Esthela Grita Muy Fuerte

A estela le gustan muchas cosas.
Le gusta jugar con el agua de la bañera e

imaginarse que es un delfín que se vuelve pequeño, pequeño y se mete de un
brinco por el ducto de la ducha y corre por todas las cañerías de la casa.
También le gusta jugar con sus amigos en la escuela. Tiene muchos amigos, Pero
su amiga más amiga es Lucía. Con Lucía puede jugar a un millón de cosas.
Lástima que tenga tan mal genio.
Hoy, por ejemplo, en la hora de la lectura, Estela coge un libro precioso con peces
fantásticos de color lila, que es su color preferido, Lucía se enfada porque ella
también quiere leerlo y empieza a pellizcarle los brazos y las piernas. Estela, que
no sabe qué hacer, se pone a llorar bajito y se imagina que es un pájaro de color
naranja que vuela hacia arriba, y trepa hasta el techo y ya no la pellizcan más.
Y cuando deja de notar las uñas afiladas de Lucía, abre los ojos y se mira las
manos para ver si se han convertido en alas, imaginándose que al final ha logrado
transformarse en pájaro y ha escapado. Pero no. Es Conchita, la maestra, que ha
separado a las niñas y que riñe a Lucía por su mal carácter incontrolable.
- Pero Estela, cariño, ¿Por qué no has dicho nada? Te ha dejado llena de
marcas...
- Es que... no sabía qué hacer.
Estela se encoge de hombros y mira a Lucía, que ya pone cara de arrepentida.
- ¿Verdad que no te gusta que te peguen? - Le pregunta Conchita, y Estela dice

que no con la cabeza. - Pues cuando alguien te hace algo que no te gusta, tienes
que decirle que pare. Y si no para, entonces GRITAS muy fuerte hasta que
vengan a ayudarte. No tienes que dejar que te hagan tanto daño.
- Y tú, Lucía, aprende a pedir las cosas. No puede ser que por culpa de tu mal
genio le hagas daño a tu mejor amiga. Venga, dale un beso y pídele perdón.
A Estela le gusta su pelo, oscuro y larguísimo. A veces se imagina que su pelo es
un vestido mágico que la protege del mundo y la hace más fuerte. Pero cuando su
madre la peina después del baño, se da cuenta de que, en realidad, sólo es pelo y
que cuesta mucho desenredarlo. Sus padres siempre la amenazan con que si se
queja le cortarán la melena, y por eso ella nunca dice nada. Pero esta vez, cuando
mamá le hace daño con el peine, Estela piensa en lo que le ha aconsejado
Conchita y dice:
- Mamá, ¿Me puedes peinar más suave? Es que me estás haciendo daño.
Mamá se sorprende un poco, porque Estela no se ha quejado nunca, pero le da un
beso y le dice:
- Claro, preciosa, iré con más cuidado. Si vuelvo a hacerte daño, me avisas, ¿De
acuerdo?
Estela está contenta ¡El truco de Conchita funciona!
Otra cosa que le gusta mucho a Estela es ir a comer a casa de los abuelos los
domingos, porque la abuela siempre le hace tortilla de patatas con croquetas, que
es su plato preferido. Hasta hace poco, también le gustaba jugar con el tío
Anselmo, que le hacía trucos de magia con las cartas y le contaba cuentos
divertidos, pero últimamente ha empezado a hacer cosas raras y ya no le gusta
nada. La encierra con él en la habitación mientras los mayores hablan en el
comedor, le quita la ropa y le hace unas cosquillas muy raras por todo el cuerpo,
incluso por sitios tan escondidos que ni si quiera ella conoce.
Cuando le pasa eso, se imagina que es una nube de azúcar que se escapa por la
ventana y vuela sobre el mar, que un viento muy suave la empuja otra vez hacia
casa y la hace entrar por el balcón del comedor y ahí se convierte en una gotita de
lluvia que cae sobre la mejilla de mamá y le da un beso muy dulce.
La primera vez que el tío Anselmo lo hizo, cuando ella le preguntó por qué le
quitaba la ropa, él le dijo que era su sobrina preferida y que la quería mucho, y que
ese juego era el juego más secreto de todos. Como Estela era la sobrina a quien
más quería, debía hacerle caso y guardarle el secreto.
Estela no acababa de entender aquel juego tan desagradable, porque se supone

que los juegos tienen que ser divertidos, pero no quería que el tío Anselmo se
enfadara por su culpa, así que se callaba y se aguantaba.
Pero este domingo, cuando su tío empieza a tocarla por todo el cuerpo, Estela
nota como el asco la recorre de los pies a la cabeza, recuerda otra vez el consejo
de Conchita y cómo mamá le hizo caso al peinarla, y le dice:
- Tío Anselmo, lo que me haces no me gusta nada. Déjame en paz.
El tío Anselmo no le hace caso y Estela nota cómo de dentro le sale un grito
enorme. Un grito tan fuerte que se escapa por la ventana y viaja mar adentro,
resuena por China y por Australia, y se unen los pingüinos del Polo Sur y las
jirafas de África. Y entonces, toda ella se convierte en el grito, y nota cómo
tiemblan las hojas de los árboles de la selva, cómo los caracoles esconden sus
cuerpos, cómo los perros corren a esconderse debajo de las camas y todas las
nubes se ponen a llover.
Entonces tío Anselmo le arregla el vestido con rapidez y se asoman por la puerta
mamá y papá, los abuelos, la tía Carla y el tío Jaime y hasta la prima Miriam.
- ¿Qué ha pasado? - Preguntan todos a la vez.
El tío Anselmo, que de golpe se ha puesto pálido como la leche, dice:

- No, nada, estábamos jugando.
Estela lo mira y dice:
- Sí, pero a un juego que no me gusta.
Y corre hacia mamá, que la coge en brazos y le da un beso muy tierno.
Tiene muchas cosas que contarle a sus mamá, pero lo hará mañana.
Hoy solo tiene ganas de abrazarla.
FIN
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
MUNICIPIO DE TURBO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
NÚCLEO EDUCATIVO Nº 03
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLDESA AMSTERCOL
Proyecto de Educación Sexual

Fecha: 24 de Abril -2019
Actividad: Orientación grupal sobre el cuidado del cuerpo
Propósito: Brindarle a los estudiantes de la básica primaria conocimientos relacionados con la
prevención del abuso sexual
Actividades a desarrolla:
1. Dinámica:
Identificación con un animal/superhéroe/superpoder: se pretenden que los estudiantes

identifiquen sus capacidades y habilidades. Se propone al grupo buscar un animal o superhéroe
que cada miembro considere que le representa o que tiene sus mismas cualidades. En que te
pareces a el .
Por ejemplo:
Un animal que me gustan son las hormigas porque son trabajadoras y organizadas y yo soy así .
Un animal que me gustan son las abejas porque les gusta el dulce igual que a mí .
2. Desarrollo de la temática
Iniciar la temática preguntándole a los estudiantes de que forman cuidan su cuerpo.
Luego de escucharlos, debemos reforzar lo que han dicho.
Formas de cuidar nuestro cuerpo:
a) Aseándonos diariamente, cepillándonos, usando desodorante, usando ropa limpia.

b) Alimentándonos sanamente con lo que nos provee nuestro medio
c) Haciendo ejercicios
d) No consumiendo sustancia que deterioren nuestro organismo
Otra forma de cuidar nuestro cuerpo es no permitiendo que otros lo toquen. Hay zonas de
mi cuerpo que no deben ser acariciados, tocados o besados.
A continuación leer el cuento de ¡Estela grita muy fuerte!
Antes de iniciar la lectura se formularán a los niños y niñas preguntas como ¿Por qué creen
que Estela grita tanto ¿Qué creen que le puede haber pasado a Estela para sentirse molesta?
¿Cuándo podemos y debemos gritar? ¿Cuándo no debemos gritar?
Socializar con los estudiantes el cuento. Preguntarles ¿Qué hacen ellos cuándo algo les molesta?
Abuso sexual
El abuso sexual ocurre cuando un niño es violado u obligado a realizar un acto sexual. Pero
también es cualquier tipo de contacto sexual con un niño o cualquier comportamiento que tenga
como fin excitar a la persona que comete el abuso. Por lo tanto, no sólo se considera abuso sexual
mantener relaciones sexuales con un niño, tocar los genitales de un niño o hacer que el niño le
toque los genitales a otra persona; el abuso sexual también significa:
 hacer que un niño pose o esté involucrado en acciones para fotografías pornográficas o videos
 contar chistes o historias con connotación sexual
 mostrar material pornográfico a un niño
 obligar a un niño a desnudarse
 "exponerse" ante un niño o mostrarle los genitales
Finalizamos con la conclusión de Aprender a pedir ayuda cuando una acción nos molesta y pensar
en quiénes son las personas de nuestra confianza a las que pediríamos ayuda (insistir en que a
veces solo nos podrán ayudar personas adultas).

Esthela Grita Muy Fuerte

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Esthela Grita Muy Fuerte

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Esthela Grita Muy Fuerte

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

A estela le gustan muchas cosas.

Le gusta jugar con el agua de la bañera e

- ¿Verdad que no te gusta que te peguen? - Le pregunta Conchita, y Estela dice

Estela está contenta ¡El truco de Conchita funciona!

Estela no acababa de entender aquel juego tan desagradable, porque se supone

- Tío Anselmo, lo que me haces no me gusta nada. Déjame en paz.

- ¿Qué ha pasado? - Preguntan todos a la vez.

El tío Anselmo, que de golpe se ha puesto pálido como la leche, dice:

Estela lo mira y dice:

- Sí, pero a un juego que no me gusta.

Y corre hacia mamá, que la coge en brazos y le da un beso muy tierno.

Hoy solo tiene ganas de abrazarla.

Proyecto de Educación Sexual

Identificación con un animal/superhéroe/superpoder: se pretenden que los estudiantes

Iniciar la temática preguntándole a los estudiantes de que forman cuidan su cuerpo.

Luego de escucharlos, debemos reforzar lo que han dicho.

Formas de cuidar nuestro cuerpo:

a) Aseándonos diariamente, cepillándonos, usando desodorante, usando ropa limpia.

También podría gustarte