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    Power Point Clases Espejo

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    Este documento describe la estrategia de "clases espejo" para promover la internacionalización del currículo a través de las TIC. Las clases espejo permiten la interacción en tiempo real entre estudiantes y profesores de dos universidades diferentes. Se llevan a cabo 4 sesiones seminales con discusión entre los estudiantes. Los estudiantes trabajan en equipos internacionales y reciben certificados por su excelente participación.

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    Clase

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    Power point clases espejo

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    LAS TIC UN MODELO EMERGENTE EN LA

    INTERNACIONALIZACION DEL CURRICULO.


    CLASES ESPEJO.
    DIRECCION DE INTERNACIONALIZACION Y COOPERACION .
    FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS Y BIOMEDICAS.
    Liliana Margarita Guerra Cantillo
    Coordinadora de internacionalización
    Cual es el objetivo?

    Desarrollar una cultura internacional en la


    comunidad educativa de la Universidad Simón
    Bolívar.

    Permitir la interacción de estudiantes y docentes con


    pares nacionales e internacionales.

    Favorecer la docencia multicampus y la


    internacionalización de la docencia.

    Activar redes académicas nacionales e internacionales


    Que es una clase espejo?
    Es una estrategia de
    internacionalización en casa.

    Interacción entre profesores y estudiantes de Clases impartidas con ayuda de las TIC,
    dos instituciones ubicadas en diferentes donde se promueve la interacción en tiempo
    países. real de los participantes y el desarrollo de
    estrategias pedagógicas digitales.

    Oportunidad de desarrollar trabajos


    colaborativos entre los estudiantes de ambas
    instituciones.
    Planificación de la clase
    espejo

    Contacto entre profesores responsables de la asignatura

    Desarrollo de la programación de 4 sesiones de clases espejo.

    Envío de la programación a la Coordinación de


    internacionalización de la Facultad de Ciencias Básicas y
    Biomédicas de la Universidad Simón Bolívar.

    Diseño de la logística, e información en las respectivas


    dependencias de relaciones internacionales de ambas
    universidades antes del inicio de la primera sesión.
    Logística de las clases espejo
    Equipos Internet

    Plataformas
    Salones

    Servicio técnico
    DESARROLLO DE LA CLASE ESPEJO
    Importante
     4 Sesiones
     1 hora / Sesión
    2 Sesiones por docente
     1 Sesión Semanal
    Cada sesión debe desarrollarse de forma magistral. Se permitirá un
    espacio de 15 a 20 minutos para promover la discusión y preguntas de los
    estudiantes de ambas instituciones.
    Evaluación
    La clase espejo debe contener una actividad evaluativa que podrá ser
    producto de la participación y /o colaboración de los estudiantes de
    ambas instituciones . La cual debe ser propuesto por ambos docentes .
    El trabajo debe ser en equipos con miembros de ambas instituciones.
    ASISTENCIA
    Debe garantizarse la presencia de los estudiantes en la totalidad de las
    sesiones.
    La Flexibilidad de los docentes participantes en éste programa es de
    suma importancia; ya que la clase debe ser programada con el fin de
    impactar a todos los estudiantes.

    CERTIFICACIONES
    Los estudiantes con la mejor calificación obtendrán un certificado de
    excelencia por la participación en la estrategia de internacionalización en
    casa, clase espejo.

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