Plan para la formación

Preparación de condiciones para el mantenimiento de motocicletas y mototaxis

Mecánico de motocicletas y mototaxis

Código: PL.3.4.1-10146/16
Edición 02

R.S.DT-005, Edición 08

Guatemala, noviembre de 2016

 INSTITUTO TÉCNICO DE CAPACITACIÓN Y PRODUCTIVIDAD
DIVISIÓN TÉCNICA
R.S.DT-005, Edición 08

Información general del módulo

Datos generales

Nombre Preparación de condiciones para el mantenimiento de motocicletas y mototaxis Modalidad Presencial

Nivel de competencia Tipo de

2 Específica Nivel ocupacional 1 Especialidad Mecánica de motocicletas
competencia

Tecnología mecánica, eléctrica y

Área de competencia Subárea de competencia Tecnología mecánica
electrónica

Estrategia de formación por: Pasos --- Proyectos X Estudio de casos --- Otras ---

Duración

Total presencial en
160 h Formación práctica 112 h Formación teórica 48 h Autoformación --- h
centro
Objetivo
Durante el desarrollo del módulo, el participante adquirirá capacidades para potencializar conductas asertivas, la convivencia social y la efectividad en el
trabajo; representar objetos con dibujo técnico, preparar y ensamblar piezas metálicas con herramientas de mecánica de banco; así como identificar y resolver
problemas relacionados con la organización de los servicios y buenas prácticas en salud ocupacional, seguridad industrial y protección ambiental de
acuerdo con procedimientos, buenas prácticas y conductas positivas en el trabajo.

Requisitos del instructor

Experiencia:
Tres años como mínimo. Cuando no se cumple con los años de experiencia, indicar o haber aprobado el programa de formación técnica de instructores
del
INTECAP.

Competencias pedagógicas:
Poseer el Certificado de Formación Metodológica, extendido por el INTECAP o presentar constancia de haber aprobado la formación metodológica, estar
cursándola o firmar compromiso de cursarla.

Formación académica:
Título o diploma de educación media. Cuando estos no se relacionen con la especialidad requerida, debe indicarse y acreditar Certificado de Aptitud
Profesional, Crédito Ocupacional, Certificado Ocupacional, o bien, Título Ocupacional afín a la especialidad.

Otros:
No aplica.

Vigencia del diseño

El presente plan para la formación tiene una vigencia de 5 años a partir de la fecha de institucionalización.
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Duración
Núm. Resultado de aprendizaje
(horas)
1. Potencializar conductas asertivas, convivencia social y efectividad en el trabajo. 20
2. Representar objetos con dibujo técnico. 40
3. Preparar y ensamblar piezas metálicas con herramientas de mecánica de banco. 60
Identificar y resolver problemas relacionados con la organización de los servicios y las buenas prácticas en salud
4. 40
ocupacional, seguridad industrial y protección ambiental.

Programa de contenidos para formación presencial por resultados de aprendizaje

Resultado de aprendizaje 1: Potencializar conductas asertivas, convivencia social y efectividad en el trabajo.

Formación
Total presencial en centro 20 h Formación práctica 12 h 08 h Autoformación --- h
teórica

Criterios de evaluación Contenidos prácticos Contenidos teóricos

 Describe las conductas asertivas y la Actividad para desarrollar 1. Conductas asertivas y convivencia social
convivencia social cuando: habilidades y destrezas 1 1.1 Me preparo con valores y actitudes
- Explica los valores y las actitudes Plantear acciones para lograr el autocontrol 1.1.1 Valores y actitudes positivas
positivas esperadas en la convivencia emocional y relaciones interpersonales que 1.1.2 Actitudes positivas en el trabajo
social. demuestren valores y actitudes positivas en las 1.2 Inteligencia emocional
- Explica la importancia en el manejo de actividades de trabajo. 1.2.1 Bases conceptuales
la inteligencia emocional y social en el
1.2.2 Cómo lograr el autocontrol emocional
trabajo. Actividad para desarrollar
1.3 Inteligencia social
habilidades y destrezas 2
 Describe cómo ser efectivo en el trabajo Elaborar propuesta de una planificación efectiva 1.3.1 La personalidad
cuando: aplicada a las actividades de la ocupación utilizando 1.3.2 Fundamentos de la inteligencia social
- Explica la importancia de una el círculo PHVA. 1.3.3 Manejo de las relaciones interpersonales
planificación efectiva utilizando el
círculo PHVA. Actividad para desarrollar 2. Efectividad en el trabajo
- Explica cómo resolver problemas y habilidades y destrezas 3 2.1 Desarrollo de una planificación efectiva
conflictos en el trabajo. Plantear acciones para la solución de problemas o 2.1.1 Círculo PHVA
conflictos relacionados con las actividades de la 2.1.2 Control efectivo del tiempo
ocupación según casos planteados por el instructor. 2.1.3 Planificación de actividades
2.2 Resuelvo problemas y conflictos
2.2.1 Solución de problemas
2.2.2 Solución de conflictos

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Resultado de aprendizaje 2: Representar objetos con dibujo técnico.
Formación
Total presencial en centro 40 h Formación práctica 28 h 12 h Autoformación --- h
teórica
Criterios de evaluación Contenidos prácticos Contenidos teóricos

 Describe la representación de dibujos Actividad para desarrollar 1. Trazo de dibujos geométricos básicos
geométricos básicos en formato normalizado habilidades y destrezas 1 1.1 Bases del dibujo
cuando: Trazar dibujos geométricos básicos según la 1.1.1 Instrumentos de dibujo
- Explica cómo seleccionar los técnica y el formato normalizado correspondiente. 1.1.2 Formatos normalizados
instrumentos de dibujo y los formatos 1.1.3 Partes o elementos
normalizados. Actividad para desarrollar 1.2 Normas del dibujo
- Demuestra las técnicas para el trazado de habilidades y destrezas 2 1.2.1 ISO
figuras geométricas. Dibujar figuras bidimensionales y tridimensionales 1.2.2 UNE
- Explica la importancia del trazado de con sus respectivas identificaciones (rotulado, 1.2.3 DIN
dibujos geométricos en el dibujo técnico. escala y acotación). 1.3 Trazos geométricos básicos
- Explica cómo interpretar los dibujos de 1.3.1 Puntos y líneas normalizados
acuerdo con las especificaciones de la Actividad para desarrollar 1.3.2 Perpendicularidad
norma empleada. habilidades y destrezas 3 1.3.3 Paralelismo
Representar en formato normalizado objetos con 1.4 Trazo de figuras geométricas
 Describe la representación de figuras y dibujo técnico en diferentes sistemas de 1.4.1 Cuadros y cuadriláteros
elementos del dibujo técnico cuando: representación. 1.4.2 Triángulos
- Explica las especificaciones básicas de 1.4.3 Círculos
un dibujo técnico. 1.4.4 Polígonos regulares
- Explica la tipología y la representación de
las figuras en el dibujo técnico. 2. Trazo de figuras y elementos
- Explica las diferencias entre los tipos de 2.1 Identificación básica de un objeto
perspectivas empleadas en los trazos. 2.1.1 Rotulado
- Explica la selección de las técnicas 2.1.2 Escalas
empleadas para el trazo de figuras en 2.1.3 Acotación
perspectiva. 2.2 Representación de figuras
 En un ejercicio propuesto representa objetos 2.2.1 Bidimensional
con dibujo técnico: 2.2.2 Tridimensional
- Prepara el formato e instrumentos de 2.3 Sistemas de representación
dibujo a utilizar. 2.3.1 Perspectiva cónica
- Realiza los movimientos para el trazado 2.3.2 Perspectiva axonométrica
con la técnica y secuencia requerida. 2.3.3 Perspectiva caballera
- Los dibujos, figuras y elementos cumplen 2.4 Figuras o elementos en perspectiva
con las especificaciones solicitadas. 2.4.1 Trazo de figuras básicas
2.4.2 Trazo de elementos básicos

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Resultado de aprendizaje 3: Preparar y ensamblar piezas metálicas con herramientas de mecánica de banco.

Formación
Total presencial en centro 60 h Formación práctica 48 h 12 h Autoformación --- h
teórica

Criterios de evaluación Contenidos prácticos Contenidos teóricos

 Describe la preparación de piezas Actividad para desarrollar 1. Preparación de piezas metálicas con
metálicas con herramienta de mecánica de habilidades y destrezas 1 herramienta de mecánica de banco
banco cuando: Realizar mediciones, trazos y corte de materiales 1.1 Principios básicos de los materiales
- Explica la selección de los materiales para preparar piezas metálicas con herramientas 1.1.1 Propiedades
por sus propiedades y su origen. de mecánica de banco. 1.1.2 Clasificación
- Explica la selección y el uso de la 1.2 Medición de piezas metálicas
herramienta para la medición, el trazo y Actividad para desarrollar 1.2.1 Fundamentos de la medición
el corte. habilidades y destrezas 2 1.2.2 Sistemas internacionales de medidas
Ensamblar piezas metálicas con tornillos o 1.2.3 Instrumentos de medición de piezas
 Describe el ensamble de piezas metálicas remaches utilizando herramientas de mecánica de metálicas
con herramientas de mecánica de banco banco. 1.3 Trazo de piezas metálicas
cuando: 1.3.1 Herramientas para el trazado
- Explica los tipos y las características de Actividad para desarrollar 1.3.2 Acotaciones en piezas metálicas
los elementos roscados. habilidades y destrezas 3 1.4 Cortes de piezas metálicas
- Explica la selección y el uso de la Preparar y ensamblar piezas metálicas con 1.4.1 Principios de ángulos para corte
herramienta para el ensamble de piezas herramientas de mecánica de banco. 1.4.2 Herramienta de corte sin desprendimiento
metálicas. de viruta
1.4.3 Herramienta de corte con desprendimiento
 En una situación práctica prepara y de viruta
ensambla piezas metálicas con
herramientas de mecánica de banco: 2. Ensamble de piezas metálicas con
- Prepara la herramienta para la herramientas de banco
medición, el trazo, el corte y el 2.1 Elementos roscados
ensamble de piezas metálicas. 2.1.1 Roscas
- Realiza los movimientos para la 2.1.2 Fabricación de roscas en elementos
medición, el trazo, el corte y el metálicos
ensamble de piezas metálicas con la 2.2 Ensamble de piezas con tornillos
técnica y la secuencia requerida. 2.2.1 Tipos y características
- La pieza trabajada cumple con las 2.2.2 Tablas de especificaciones
especificaciones solicitadas. 2.2.3 Cálculo de resistencia a la tracción
2.3 Ensamble de piezas con remaches
2.3.1 Herramientas utilizadas en el remachado
2.3.2 Tipos de remaches
2.3.3 Defectos en el remachado
2.3.4 Cálculo del remachado

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Resultado de aprendizaje 4: Identificar y resolver problemas relacionados con la organización de los servicios y las buenas prácticas en salud ocupacional,
seguridad industrial y protección ambiental.

Total presencial en centro 40 h Formación práctica 24 h Formación teórica 16 h Autoformación --- h

Criterios de evaluación Contenidos prácticos Contenidos teóricos

 Resuelve problemas utilizando la física, Actividad para desarrollar 1. Implicaciones de física, mecánica de fluidos y
mecánica de fluidos y electricidad básicas habilidades y destrezas 1 electricidad básicas
cuando: Resolver problemas relacionados con la ocupación 1.1 Física básica
­ Explica las propiedades utilizando operaciones de física, mecánica de 1.1.1 Sistemas de unidades de medidas
fundamentales de la física, mecánica fluidos y electricidad básica. 1.1.2 Propiedades fundamentales
de fluidos y electricidad básicas. 1.1.3 Movimiento de los cuerpos
­ Explica la selección y el empleo de las Actividad para desarrollar 1.2 Mecánica de fluidos básica
operaciones de física, mecánica de habilidades y destrezas 2 1.2.1 Propiedades de los fluidos
fluidos y electricidad básica en apego Identificar los servicios y la organización de los 1.2.2 Estática de fluidos
a las condiciones del problema. talleres que ofrecen el servicio de mantenimiento 1.2.3 Dinámica de fluidos
­ Resuelve las operaciones de motocicletas y mototaxis. 1.3 Electricidad básica
matemáticas con la secuencia y el 1.3.1 Principios
método correspondiente Actividad para desarrollar 1.3.2 Principios del electromagnetismo
­ Explica en términos sencillos la habilidades y destrezas 3
respuesta de la solución del problema Aplicar las buenas prácticas de salud ocupacional 2. Organización de talleres que prestan el
planteado. en seguridad industrial y protección ambiental. servicio de mantenimiento de motocicletas y
mototaxis
 Describe el servicio de los talleres de Actividad para desarrollar 2.1 Bases de motocicletas y mototaxis
mantenimiento de motocicletas y mototaxis habilidades y destrezas 4 2.1.1 Fundamentación
cuando: Identificar y resolver problemas relacionados con la 2.1.2 Funcionamiento básico de motocicletas y
- Explica los sistemas de las motocicletas organización de los servicios y las buenas mototaxis
y mototaxis su funcionamiento. prácticas en salud ocupacional, seguridad 2.2 Mantenimiento
- Explica la importancia del industrial y protección ambiental. 2.2.1 Bases
mantenimiento de las motocicletas y 2.2.2 Mantenimiento preventivo o básico
mototaxis. 2.2.3 Condiciones del taller para el servicio de
- Explica las características del taller para mantenimiento de motocicletas y
el mantenimiento. mototaxis

 Determina las buenas prácticas en salud

ocupacional, seguridad industrial y
protección ambiental cuando:
- Explica el marco regulatorio referente a
las buenas prácticas en salud
ocupacional, seguridad industrial y
protección ambiental.

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Criterios de evaluación Contenidos prácticos Contenidos teóricos

- Especifica las posturas adecuadas y las
3. Buenas prácticas en salud ocupacional,
condiciones seguras que garanticen la
seguridad industrial y protección ambiental
salud en el trabajo.
3.1 Buenas prácticas en salud ocupacional
- Explica la selección del equipo de
3.1.1 Salud ocupacional
protección personal e interpretación de las
3.1.2 Ergonomía
señales de seguridad industrial.
3.1.3 Aspectos físicos y sicológicos de la
- Plantea la mitigación de imprevistos y los
ergonomía en el trabajo
primeros auxilios de la ocupación.
3.1.4 Organización en el trabajo
- Explica el manejo racional de agua y
3.2 Buenas prácticas en seguridad industrial
energía eléctrica.
3.2.1 Riesgos y medidas de seguridad
- Explica el manejo controlado de los
3.2.2 Principios de protección personal
desechos de materiales de la ocupación.
3.2.3 Ambiente de trabajo
3.2.4 Primeros auxilios
 En una situación práctica identifica y
3.3 Buenas prácticas en la protección ambiental
resuelve problemas relacionados con la
3.3.1 Protección
organización de los servicios y buenas
3.3.2 Impacto
prácticas en salud ocupacional, seguridad
3.3.3 Plan de gestión
industrial y protección ambiental:
3.3.4 Clasificación de desechos
­ Propone medidas para aplicar las buenas
prácticas en relación con la salud
ocupacional que garanticen la ergonomía
del trabajador en el taller.
­ Propone medidas para aplicar las buenas
prácticas en relación con la seguridad
industrial que garanticen la protección del
trabajador con indumentaria y equipos, así
como la señalización del taller para mitigar
los riesgos.
- Propone medidas para para la
conservación del ambiente en relación
con las actividades de la ocupación que
cumplan con los requerimientos en el
manejo de residuos.

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Listado de dotación

Herramientas/utensilios/equipo de protección
Materiales Maquinaria y equipo
personal

 Aceite SAE 40  Banco de trabajo Herramientas:

 Aceite soluble  Calibrador de roscas en mm y en pulgadas  Afilador de minas
 Agua taladrina  Calibrador Vernier  Alicate de prensa
 Borrador  Cizalla fija  Arco para sierra
 Brocas de diferentes medidas  Cizalladora  Avellanador (4 de 45° y 40 de 90°)
 Brocha de 2”  Esmeril  Cinceles de distintas formas
 Hembra de 1/8” X 4” X 20'  Extensión de 110 voltios y 10 m de largo  Compás graduado
 Hierro plano de 1/2” X 4” X 20”  Instrumentos para dibujo de pizarra  Compás de precisión
 Hierro redondo de 3/8” de Ø X 20”  Juego de machuelos de diferentes medidas  Compás de puntas
 Hojas de papel bond 120 gramos  Juego de terrajas de diferentes medidas  Escalímetro
 Hojas de sierra  Manerales para machuelos y terrajas  Escuadra varios grados
 Hojas de sierra con diferentes  Micrómetro  Escuadras biseladas de 90o
 Kerosén  Prensa de banco  Estampador de letras y números
 Lámina de 1/16” X 4' X 6'  Taladro de columna  Goniómetro
 Lamina de 1/16” X 4” X 8”  Gramil
 Lápices de diferentes durezas  Granetes
 Lápiz de grafito  Juego de llaves hexagonales en mm
 Lija núm. 220  Juego de rapidógrafos
 Lija núm. 320  Llave ajustable
 Lija núm. 80  Llave de mandril porta brocas
 Lima rectangular  Martillo de bola de 3 libras
 Lima redonda  Martillo de peña
 Lima triangular  Punzón de centro
 Masking tape de 1/2”  Rayador
 Minas 0.5 y 0.7 de diferentes durezas  Rectificadores de muelas de esmeril
 Probetas planas y cilíndricas  Regla con escala graduada
 Tiza blanca  Regla graduada de metal
 Transportador  Regla T
 Varilla de 3/16” X 20'  Sargento
 Wipe  Tablero
 Yeso en barra  Trasportador de ángulos

Equipo de protección personal:

 Gafas de protección
 Overol
 Protectores auditivos
 Zapatos de tipo industrial

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Listado de dotación

Herramientas/utensilios/equipo de protección
Materiales Maquinaria y equipo
personal

Nota:
Esta es una lista de materiales referentes para
realizar actividades para el desarrollo de
habilidades y destrezas.

El jefe o instructor encargado del taller

cuantificará los materiales en función de la
cantidad de participantes por grupo.

Para la compra de materiales para las actividades

de aprendizaje trabajo, si corresponden a trabajos
institucionales serán cuantificados y adquiridos
por el INTECAP, en caso contrario, serán
suministrados por el usuario del servicio o
producto.

Bibliografía

1. Asfahl, C. Ray; Rieske, David W. Seguridad industrial y administración de la salud. 6a ed. México: Pearson Educación, 2014. 576 p.
ISBN 978- 607-442-939-8.
2. Castillo, Juan y Marrufo, Enrique. Instalaciones básicas. España: McGraw Hill, 2005. 336 p. ISBN 978-84-481-7310-4.
3. Cavassa, César Ramirez. Seguridad industrial. 2ª ed. Mexico: Limusa, 2005. 508 p. ISBN 968-18-3856-4.
4. Criado Rialp, Alex. Fundamentos teóricos de la organización de empresas. España: Piramide, 2003. 245 p. ISBN 84-368-1794-x.
5. Falagán Rojo, Manuel Jesús, Arturo Canga Alonso, Pedro Ferrer Piñol, José Manuel Fernández Quintana. Manual básico de prevención de riesgos
laborales. España: Sociedad Asturiana de Medicina y Seguridad en el Trabajo y Fundación Médicos Asturias, 2000. 444 p. ISBN 84-600-9602-5.
6. H.Crouse, Willian.; Anglin, Donald L. Mecánica de la motocicleta. Barcelona, España: Mcgraw Hill, 2009. 594 p. ISBN 84-267-0850-1.
7. Marbán, Rocío M.; Pellecer C., Julio A. Metrología para no-metrólogos. 2ª ed. Guatemala: Producción y Servicios Incorporados S.A., 2002. 109 p.
ISBN 99922-770-0-9.

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