Relaciones y Funciones3.1672

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3.

RELACIONES Y FUNCIONES

OBJETIVOS
OBJETIVOS
1. A través del concepto de relación, definir
el concepto de función, sus diferentes
tipos y sus gráficos.

2. Definir en todas sus formas el concepto


de función lineal su ecuación y forma de
graficar y su aplicación.

3. Aprender los diferentes métodos de


solución de ecuaciones lineales y
aplicarlos a la solución de ejercicios.

4. Trabajar los conceptos de función


cuadrática, exponencial y logarítmica y su
aplicación a otras áreas de la
administración y la economía.

Fundamentos matemáticos 2
3.1. Concepto de relación y de función

3.1.1. Definición de relación y de función

Relación

Se llama relación a todo subconjunto de un producto cartesiano formado por


parejas ordenadas así:

Sea A = {1,2} el producto cartesiano AxA = {(1,1); 1,2), (2,1), (2,2)}

Ejemplo:

Dados los conjuntos A = {3,5} y B = {0, 1, 9} construir una relación R: B  (se


lee relación de B en A) definida por la función proporcional “x es menor o
igual que y”.

BxA = {(0,3), (0,5) (1,5), (0,9), (9,5)}

Luego, se seleccionan las parejas que hacen verdadera la función


proposicional x menor o igual que y.

R = {(0,3),(0,5),(1,3), (1,5)}

Gráficamente se tiene:

Fundamentos matemáticos 3
De las parejas que se obtienen en la relación, a las primeras componentes
de la relación se les llama Dominio de la relación (valores de “x” que pueden
ser relacionadas) y a los valores de la segunda componente se les llama
rango o imágenes de la relación.

Ejemplo:

Hallar el dominio y el rango de la relación

R ={(x,y) / 2xy – 3y + 5 =0} definida en los números reales.

Solución:

Dominio: se debe despejar “y” de la relación y analizar “x”.

2xy – 3y + 5 = 0
2xy – 3y = - 5
y (2x – 3 = - 5

Fundamentos matemáticos 4
5
y =
2X  3

2x – 3  0 entonces x  3/2

Rango:

Se despeja x, y se analiza y

2xy = -5 + 3y el rango es para


 5  3y
x = 2x = 0  x = 0 o sea reales.
2x

Función

Muchos modelos matemáticos se describen mediante el concepto de


Función.

Un fabricante desea conocer la relación entre las ganancias de su compañía


y su nivel de producción; un biólogo se interesa en el cambio de tamaño de
cierto cultivo de bacterias durante un tiempo; un psicólogo quisiera conocer
la relación entre el tiempo de aprendizaje de un individuo y la longitud de una
lista de palabras; y a un químico le interesa la relación entre la velocidad de
una reacción y la sustancia utilizada. En cada caso la pregunta es la misma:
¿cómo depende una cantidad de otra? Esta dependencia entre dos
cantidades se describe en Matemáticas como una Función.

Fundamentos matemáticos 5
Definición de función

Una función es una regla que asigna a cada elemento de un conjunto A uno y
sólo un elemento de un conjunto B.

Ejemplo:

Al conjunto A se le denomina dominio de la función y se denota, como f. Si x


es un elemento de f, entonces el elemento en B se denota por y = f(x) (se lee
“f de x”) y al conjunto de valores de B se le llama conjunto imagen.

Se puede pensar una función f como una máquina donde el dominio es el


conjunto de entradas (la materia prima) para la máquina; la regla describe la
forma de procesar la entrada y los valores de la función son las salidas de la
máquina (ver figura 3).

Fundamentos matemáticos 6
Figura 3

Es importante entender que la salida f(x) asociada con una entrada x es


única.

Un ejemplo de función surge a partir de la relación entre el área de un círculo


y su radio. Si x es el radio y y el área de un círculo se tiene que y =  x2.
Para calcular el área de un círculo cuyo radio es 5 cm. Se reemplaza x = 5
en la ecuación y se tiene:

y =  (5cm)2 = 25  cm2

En general para evaluar una Función se reemplazan los valores de x.


Sea f la función definida por la regla f(x) = 2x2 – x + 1.

Calcular:
Fundamentos matemáticos 7
a. f(1) b. f (-2) c. f(h)

f (1) = 2(1)2 – 1 + 1 = 2
f (-2) = 2 (-2)2 – (-2) + 1 = 11
f(h) = 2(h)2 – h + 1
= 2h2 – h + 1

3.1.2. Tipos de funciones

En el recorrido del módulo se tomarán las funciones de más frecuencia


utilizadas en Administración.

Estas funciones son: Función lineal, Función cuadrática, Función exponencial


y Función logarítmica, con sus respectivas gráficas. Las anteriores funciones
se tratarán más detalladamente en capítulos posteriores a esta unidad.

3.2. Función lineal y ecuaciones lineales

Función lineal

La función f definida por: y = f (x)= mx + b donde m y b son constantes, se


denomina función lineal.

Su nombre se debe al hecho de que su representación, en un sistema de


coordenadas de dos dimensiones, es una línea recta.
El dominio y el rango de esta función es el conjunto de todos los números
reales. A m se le denomina pendiente o inclinación de la recta, y a b el
intercepto o corte con el eje y del plano cartesiano.
Fundamentos matemáticos 8
La inclinación de la recta dependerá del signo de m y su gráfica:

m>0

(0,b)

y
(0,b)

m≤ 0

Para graficar una función lineal se elabora una tabla de valores, dando a x
valores arbitrarios, para obtener así los valores de y. Después de ubicar cada

Fundamentos matemáticos 9
pareja en el plano cartesiano y marcar un punto, se unen éstos para así
obtener su gráfica.

Ejemplo 1:

Graficar las funciones lineales cuyas ecuaciones son:

Y = 2x-1 ^ Y = -2x+3

x 0 1 2 x 0 1 2
y -1 1 3 y 3 1 -1

3 y = 2 x - 1

1
x
-3 -2 -1 1 2 3
-1 y = -2 x + 3

-2

-3 y = 2 x - 1

Fundamentos matemáticos 10
La función lineal presenta otra ecuación muy importante, denominada
ecuación punto-pendiente. Esta ecuación se obtiene luego de conocer las
coordenadas de dos puntos de una misma línea recta o de los datos de un
problema específico.

La ecuación tendrá la siguiente forma así:

y - y1= m (x-x1) ó y - y2= m (x-x2)

Donde P1 (x1,y1) ^ P2 (x2,y2) son las coordenadas de los dos puntos


pertenecientes a la misma línea recta; y la pendiente m se calcula así:
y 2  y1 y1  y 2
m= x 2  x1 m= x1  x 2

Ejemplo 2:

Encuentre la ecuación de una línea recta que pasa por los puntos P1(-3, -2) y
P2 (2, 3) y realice su gráfico.

m - y2 – y1 - 3 – (-2) - 3 + 2 - 5 - 1
x2 – x1 2 – (-3) 2+3 5

y – y1 = m (x – x1) ó y – y2 = m (x – x2)
y – (-2)= 1 (x – (-3)) y - 3 = 1 (x – 2)
y+2 = x+3 y–3= x-2
y=x+3–2 y = x–2+3
y=x+1 y = x+1

Fundamentos matemáticos 11
Ejemplo 3:

Se pide al estudiante calcular la ecuación de la recta que pasa por los puntos
P1(3, -1) y P2(4,5) y realizar su gráfico.

Las funciones lineales desempeñan un papel muy importante en el análisis


cuantitativo de los problemas comerciales y económicos. Muchos problemas
son lineales por naturaleza y pueden formularse en términos de funciones
lineales. Además, como es tan sencillo trabajar con funciones lineales, en
muchos casos es posible obtener modelos matemáticos aceptables que
aproximan las situaciones reales.

Aplicaciones de las funciones lineales

Las funciones lineales son de gran aplicación en todos los campos del saber;
para nuestro interés, sólo abordaremos lo que se refiere a ellas, en
problemas de Administración y Economía.

Fundamentos matemáticos 12
La dirección de una empresa (ya sea de un dueño único o una gran
corporación) debe mantener un registro constante de los costos de
operación, de los ingresos resultantes de la venta o servicios y, tal vez, lo
más importante, de las ganancias obtenidas. Tres funciones ofrecen a la
dirección una medida de estas cantidades: la función de costos totales, la
función de ingresos y la función de ganancias.

Para la producción de cualquier bien en una empresa intervienen dos tipos


de costos que se conocen como costos fijos y costos variables. Los costos
fijos no dependen del nivel o cantidad de artículos producidos. Ejemplo de
éstos son: las rentas, los intereses sobre préstamos y los salarios de
administración.

Los costos variables dependen del nivel de producción, es decir, de la


cantidad de artículos producidos. Ejemplo de estos son los materiales y la
mano de obra empleada en la producción.

El modelo lineal para el costo es:

COSTO TOTAL = COSTOS VARIABLES + COSTOS FIJOS

Se denota x como el número de unidades producidas o vendidas, m el costo


variable por unidad y b como los costos fijos, entonces, la función de costos
totales es:

Yc=C(x)=mx+b

Fundamentos matemáticos 13
Ejemplo 4:

El costo variable de procesar un kilo de granos de café es de 50 ¢ y los


costos fijos por día son de $300.

a. Halle la ecuación de corte lineal y dibuje su gráfica.

b. Determine el costo de procesar 1000 kg de café en un día.

C(x) el costo de procesar x kilos de granos de café por día, donde b= $300 y
m= $0.5, de acuerdo con el modelo lineal queda:

C(x)=0.5x+300

Ahora, si x = 0, entonces, C(0)=0.5(0)+300


C(0)=300

Si x = 200, entonces, C(200)=0.5(200)+300


C(200)=100+300
C(200)=$400
Con las dos parejas (0, 300) y (200, 400) se realiza la gráfica.

600
500
400
Dólares

300
200
100
Fundamentos matemáticos 14
0
0 100 200 300 400 500
Kilos
Si x = 1.000 kg, entonces, C(1.000)=0.5 (1.000)+300
C(1.000)=500+300
C(1.000)=800

Por lo tanto, el costo de procesar 1.000 kg de café al día es de $800.

Ejemplo 5:

Si cuesta $4.500 producir 75 unidades semanales de un producto y $5.200


producir 100 a la semana. ¿Cuáles son los costos fijos semanales y cuál el
costo variable por unidad?

Resolverlo considerando:
x = número de unidades
y = el precio
y la ecuación y - y1= m(x-x1)

La función de ingresos es:

R(x)= Precio por unidad x cantidad de unidades vendidas del producto

Si x = número de vendidas y P el precio de venta de cada unidad, entonces,


la función de ingreso es:

R(x)=P.x

Fundamentos matemáticos 15
La función de ganancia es:

G(x)= Ganancia Total obtenida por la fabricación y venta de x unidades del


producto.

La función de ganancia se define como:

Ganancia = Ingresos – costos


G(x)= R(x) - C(x)

Ejemplo 6:

Una empresa, fabricante de filtros para agua, tiene costos fijos por $20.000;
costos de producción de $20 por unidad, y un precio de venta unitario de
$30. Determine las funciones de costos, ingresos y ganancia para dicha
empresa. También la ganancia por la venta de 2.500 unidades.

Sea x el número de unidades producidas y vendidas. Entonces:

C(x)= 20x+20.000
R(x)= 30x
G(x)= R(x) – C (x)
= 30x – (20x+20.000)
= 30x – 20x – 20.000
= 10x – 20.000

Si x = 25.000, entonces, G(2.500) = 10(2.500) – 20.000


=25.000-20.000
=$5.000
Fundamentos matemáticos 16
Otra aplicación importante de las funciones lineales es la que se denomina
depreciación lineal.

Cuando una empresa compra parte de un equipo o maquinaria, reporta el


valor de ese equipo como uno de los activos en su hoja de balance. En años
subsecuentes este valor debe disminuirse debido al lento desgaste del
equipo, o bien, a que se vuelve obsoleto. Esta reducción gradual del valor de
un activo se denomina depreciación.

Un método común de calcular el monto de la depreciación es reducir el valor,


cada año, en una cantidad constante, de forma tal que dicho valor se
reduzca a un valor de desecho al final del tiempo de vida útil estimado del
equipo. Esto se denomina depreciación lineal.

Se tiene:

Tasa de depreciación (anual) = (Valor inicial – valor de desecho)


(tiempo de vida en años)

Ejemplo 7:

Una empresa compra maquinaria por $150.000. Se espera que el tiempo de


vida útil de la maquinaria sea de 12 años, con un valor de desecho de cero.
Determine el monto de depreciación anual y una fórmula para el valor
depreciado después de x años.

Solución:

Depreciación por año

Fundamentos matemáticos 17
=(Precio de adquisición inicial – Valor de desecho)
(vida útil en años)

= 150.000 – 0
12

= 12.500 dólares
Valor después de x años = (Valor inicial) – (Depreciación por año) (número
de años)

= (150.000) – (12.500) (x años)

= 150.000 – 12.500 x dólares

Resuelve el estudiante.

Ejemplo 8:

Una compañía está utilizando una depreciación lineal para calcular el valor
de su planta, recientemente construida. Después de dos años está valorada
en $8.8 millones, y después de 6 años, en $7.2 millones. ¿Cuál es el costo
inicial y después de cuántos años el valor se deprecia a cero?

Oferta y demanda

Las leyes de la oferta y la demanda son dos de las relaciones fundamentales


en cualquier análisis económico. La cantidad x de cualquier artículo, que será
adquirida por los consumidores, depende del precio en que el artículo esté
disponible. A esta relación se le denomina ley de la demanda.

Fundamentos matemáticos 18
La ley más simple es una relación del tipo: P = mx + b. Donde P es el precio
por unidad del artículo y m y b son constantes. La gráfica de una ley de
demanda se llama curva de demanda.

Es un hecho que si el precio por unidad de un artículo aumenta, la demanda


por el artículo disminuye, porque menos consumidores podrán adquirirlo;
mientras que si el precio por unidad disminuye, la demanda se incrementará.

La pendiente de esta función es negativa y su gráfica se inclina hacia abajo y


hacia la derecha.

La cantidad de un artículo determinado, que sus proveedores están


dispuestos a ofrecer, depende del precio al cual pueden venderlo. Una
relación que especifique la cantidad de cualquier artículo que los fabricantes
(o vendedores) puedan poner en el mercado a varios precios, se denomina
ley de la oferta y su gráfica se le llama curva de oferta.

En general, los proveedores inundarán el mercado con una gran cantidad de


artículos, si pueden colocarle un precio alto.

Ejemplo 9:

Un fabricante de televisores advierte que a un precio de $500 por televisor,


las ventas ascienden a 2.000 televisores al mes. Sin embargo, a $450 por
televisor, las ventas son de 2.400 unidades. Determine la ecuación de
demanda, suponiendo que es lineal, y realice su gráfica.

Solución:

Fundamentos matemáticos 19
Formando las parejas cantidad (x) y precio (p), se tiene:
(2.000, 500) y (2.400, 450)

m= 450 – 500__ = -50__ = -0.125


2.400 – 2.000 400

Utilizando la ecuación punto – pendiente:

P – P1 = m (X-X1) queda
P – 500 = 0.125 (X – 2.000)
P = -0.125X + 250 + 500
P = -0.125X + 750

Si x = 0, entonces, P = 750
Si x = 6,000, entonces, P = 0

Ejemplo 10:

A un precio de $10 por unidad, una compañía proveería 1.200 unidades de


su producto, y a $15 por unidad, 4.200 unidades.

Determine la relación de la oferta, suponiendo que sea lineal.

Solución:

(1.200, 10) y (4.200, 15)

m- 15 – 10 - 5 - 1
4.200 – 1.200 3.000 600

Fundamentos matemáticos 20
P – P1 = m (x –x1)

P – 10 - 1 (x – 1.200)
600

P- 1 x – 2 + 10
600

P- 1 x+8
600

Si x = 0, entonces, P = 8

Si x = 6.000, entonces, P = 18

Sistemas de ecuaciones lineales

Una ecuación es una proposición que expresa la igualdad de dos


expresiones algebraicas. Por lo regular involucra una o más variables y el
símbolo de igualdad, =.

Una ecuación polinomial de grado 1, se denomina ecuación lineal.

La forma canónica de una ecuación lineal en la variable x es:

ax + b = 0 (a ‡ 0)

Donde a y b son constantes.

Fundamentos matemáticos 21
Ejemplo 1:

a. x – 4 = 0 es una ecuación lineal. Se pasa 4 al lado derecho,


cambiando de signo, se obtiene x = 4 esto equivale a sumar 4 a
ambos lados. Única solución de la ecuación.

b. 2x + 3 = 0 ecuación lineal. Se pasa 3 al lado derecho, se obtiene:


2x = – 3 dividiendo entre 2 a ambos lados, resulta que:
x - -3_, así es la única solución de la ecuación.
2

c. En el caso general,
ax + b = 0

Se pasa b al lado derecho, lo que da:

ax = -b

Dividiendo entre a, a los dos lados de la igualdad se tiene:


x = -b
a

Al resolver ecuaciones, se dejan los términos que incluyen a la variable al


lado izquierdo de la ecuación, y se pasan las constantes al segundo
miembro.

Resolver las ecuaciones siguientes:

Fundamentos matemáticos 22
1. 5t – 3 = 18 + 3 (1 – t)
5t – 3 = 18 + 3 – 3t
5t + 3t= 18 + 3 + 3
8t = 24
t = 24
8
t= 3

2. 2x – 5 (1 – 3x) = 1 – 3 ( 1 – 2x)
2x – 5 +15x = 1 – 3 + 6x
2x + 15x – 6x = 1 – 3 + 5
11x = 3
x = 3_
11
3. La solución a la ecuación lineal

3z – 2 + 4 (1 – z) = 5 (1 –2z) – 12 es:
a. 1
b. 2
c. –1
d. No tiene solución

Resolver las ecuaciones:

a. 179 – 18 (x-10) = 158 – 3 (x-17)


179 – 18x + 180 = 158 – 3x + 51
- 18x + 3x = 158 – 179 – 180 + 51
- 15x = - 150
 150
x=
 15
Fundamentos matemáticos 23
x = 10

b.
x  2 x  10 5
 
2 9
9( x  2)  2( x  10) 90

18 18
9 x  18  2 x  20  90

11X  90  20  18
88
x
11
x8
Sistemas de ecuaciones lineales 2 x 2

Resolver un sistema de ecuaciones es hallar el valor de las variables


desconocidas. Aunque se resuelve por varios métodos, en este tema sólo se
verán tres de ellos, así:

Método de igualación

De ambas ecuaciones se despeja la misma variable y, luego, se igualan las


ecuaciones resultantes. Hallada una de las variables, se sustituye ese valor
en alguna de las ecuaciones para hallar la otra variable.

Método de reducción o eliminación

Se elige la variable que va a eliminarse, y se debe buscar que ésta quede


con el mismo coeficiente en las dos ecuaciones, pero con signo contrario.
Luego, se suman o restan verticalmente las dos ecuaciones, se despeja la

Fundamentos matemáticos 24
variable que queda y se halla su valor. Posteriormente, se reemplaza este
valor en una de las ecuaciones anteriores para hallar la otra variable.

Método por determinantes

Se resuelve con el siguiente arreglo:


Sean las ecuaciones:
a1 x  b1 y  c1
a 2 x  b2 y  c 2

c 1 b1 a1 c 1
c 2 b2 a2 c 2
X y
a1 b1 a1 b1
a2 b2 a2 b2
Fundamentos matemáticos 25
Ejemplos:

Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

3x + 4y = 10 (1)
4x + y = 9 (2)

Método de igualación

De (1) 3x = 10 – 4y De (2) 4x = 9 – y
10  4 y 9 y
x (3) x (4)
3 4

(3) = (4)

10  4 y 9  y

3 4

4(10 – 4y) = 3(9 –y)


40 – 16 y = 27 – 3y
- 16y + 3y = 27 – 40
- 13y = -13

Fundamentos matemáticos 26
 13
y=
 13
y=1
9 1
x=
4
8
x=
4
x=2

Método de reducción

3x + 4y = 10 (1) por 1
4x + y = 9 (2) por – 4

Queda:

3x + 4y = 10
- 16x - 4y  - 36
 13 x  26

 26
x
 13
x=2

Método por determinantes

Fundamentos matemáticos 27
10 4
9 1 10  36  26
x   2
3 4 3  16  13
41

3 10
4 9 27  40  13
y    1
3 4 3  16  13
41

3.3. Funciones cuadráticas, exponenciales y logarítmicas

Concepto de función cuadrática, exponencial y logarítmica

Función cuadrática

La ecuación es y = f (x) = ax2 + bx +c su dominio es el conjunto de los


números reales y su gráfica es una parábola, con dos formas, así:

Fundamentos matemáticos 28
Para tener una gráfica aproximada, basta con hallar el vértice, punto mínimo
o máximo. Así:

b  b
v , f ( x);  x
 2a  2a

Ejemplo 1:
Graficar la función

y = 2x2 – 4x + 1

 b  ( 4) 4
x=   1
2a 2(2) 4

y = 2(1)2 - 4(1) + 1

Fundamentos matemáticos 29
y=2–4+1

y=-1

V(1, -1)

Ejemplo 2:
y = - 2x2 + 8x
b 8 8
x   2
2a 2( 2)  4

y  2( 2) 2  8( 2)
 2(4)  16
 8  16
8

V (2,8)

Solución de una ecuación cuadrática

Una ecuación cuadrática tiene la forma ax 2 + bx + c = 0 se resuelve por

b  b 2  4ac
factorización, o con la fórmula x 
2a

Ejemplo:

Resolver la ecuación cuadrática: 2x2 + 5x – 12 = 0, por ambos métodos.

a. Factorización:

Fundamentos matemáticos 30
2x2 + 5x – 12 = 0
2x -3
8x – 3x = 5x

x + 4

(2x – 3) (x + 4) = 0
2x – 3 = 0 x+4=0
2x = 3 x=-4
x = 3/2

b. Por la fórmula:

2x2 + 5x – 12 = 0
a=2, b = 5, c = 12
- 5  5 2 - 4(2)(-12)  5  25  96
x 
2 x2 4

- 5  121  5  11
x 
4 4
 5  11
x1   5  11
4 x2 
4
6
x1   16
4 x2 
4
3
x1  x 2  4
2

Función exponencial

Tiene dos formas así:

Fundamentos matemáticos 31
x
y = a  base “a” = un número
x
y = e  base “e”

E = 2.7182, su gráfica es una curva por encima del eje x, debe pasar por el
punto (0,1); su dominio son los números reales, y su imagen va de (0, ∞).

Ejemplo:

y = 2X y y = eX

X -1 0 1 2 x -1 0 1
Y ½ 1 2 4 y 037 1 2.7

Las gráficas son:

Fundamentos matemáticos 32
Es una función creciente cuando la base es “e” o un entero; y decreciente
cuando la base es una fracción.

Esta función es muy utilizada para predecir el crecimiento de población, el


cálculo de interés compuesto y del valor futuro (en Matemáticas Financieras).

Función logarítmica

Considérese la forma más usada y = Lnx logaritmo natural de x, base e.


Aunque también se tiene el logaritmo decimal logx.

Ejemplo:

Calcular los siguientes logaritmos:


 Log2 16 = 4 porque 24 = 16
 Log1000 = 3
 Ln1 = 0

El dominio de esta función es (0,) su imagen (-∞,∞) queda al lado derecho


del eje y, pasa por el punto (1,0). Su gráfica es:

Fundamentos matemáticos 33
Se utiliza siempre con la función exponencial y es muy útil en Finanzas e
Ingeniería.

Fundamentos matemáticos 34
Bibliografía

Diez, L. (2005). Matemáticas operativas. 2ª ed. Medellín: Universidad de

Antioquia.

Montoya, M. (2008). Fundamentos Matemáticos: Guía Didáctica y Módulo.

Medellín: Fundación universitaria Luis Amigó.

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Tan, S. (2002). Matemáticas para Administración y Economía. Segunda

edición. México: Thomson Learning, 992 p.

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