Semanal 05....... 04-06-2019
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PLAN DE REDACCIÓN
RAZONAMIENTO VERBAL
11. EL MÉTODO CIENTÍFICO
SINONIMOS
I. La hipótesis: solución del problema
II. Método de contrastación
01. CONVICCIÓN 02. ARBITRARIEDAD
III. Grado de corroboración
A) suposición A) neutralidad
IV. Planteamiento del problema
B) exactitud B) aflicción
A) III - II - I - IV D) III - IV - I - II
C) premonición C) holganza
B) IV - I - II - III E) II - III - IV - I
D) atención D) violencia
C) I - II - III – IV
E) convencimiento E) despotismo
12. «GALILEO Y EL TELESCOPIO-
03. IRACUNDO 04. PROPENSO
I. El telescopio: un paso gigantesco
A) impertinente A) inclinado
II. Las montañas de la Luna
B) irracional B) inafecto
III. Galileo y la astronomía
C) atrabiliario C) descompuesto
IV. Los satélites de Júpiter: la prueba decisiva
D) engañoso D) ampuloso
A) I – II – III – IV B) III – I – II – IV
E) furibundo E) refinado
C) IV – II – I – III D) II – IV – III – I
E) III – I – IV – II
ANTÓNIMOS
ORACIONES INCOMPLETAS
05. CENTELLANTE 06. CESACIÓN
A) ululante A) terminación 13. Lo que busca el lector en la maraña negra de las
B) trashumante B) iniciación letras impresas no es divagación ni.........
C) galopante C) sensación sino..............
D) anhelante D) adulación A) deleite – esparcimiento
E) opaco E) tergiversación B) pasatiempo – compañía
C) comprensión – erudición
TÉRMINO EXCLUIDO D) aventura – monotonía
E) aturdimiento – soporte
07. DIVORCIO 08. ZOZOBRAR
A) cisma A) fuerza 14. La.........ayuda a superar lo que considerábamos
B) incisión B) viento como una...........
C) conflicto C) acueducto A) astucia – dificultad
D) enemistad D) peligrar B) inteligencia – oportunidad perdida
E) divergencia E) embarcación C) persistencia – cuestión imposible
D) duda – verdad absoluta
ANALOGÍAS E) sutileza – batalla perdida
ACADEMIA PRECADETE CAP. FAP “José Abelardo Quiñones” Av.13 de Julio Nº 151 – Cel. 951986891
Academia Pre cadete Cap. Fap “José Abelardo Quiñones”
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COMPRENSIÓN LECTORA 23. Si: abc + c0a + ab = 991 (0 = cero)
Y coincidimos en el terral del heladero con su Hallar el valor de “a + c – b”
carretilla averiada y yo que corría tras los pájaros del A) 5 B) 7 C) 1 D) 8 E) 11
fuego de la zafra. También coincidió el sol. En esa
situación como negarse a un favor llano; el heladero
me pidió cuidar su efímero hielo ¡ oh !cuidar lo fugaz 24. Si se cumple que: ab �b = c99
bajo el sol ... . Hallar el valor de: a + b + c
El hielo empezó a derretirse bajo mi sombra, tan A) 3 B) 8 C) 11 D) 13 E) 15
desesperada como inútil. Diluyéndose dibujaba
seres esbeltos y primordiales que solo un instante
tenían firmeza de cristal de cuarzo y en seguida eran 25. Si: a + b + c + d = 19.
formas puras como de montaña o planeta que se Calcular: abcd + bcda + cdab + dabc
devasta. A) 18 994 B) 20 009 C) 14 291
No se puede amar lo que tan rápido fuga.
Ama rápido, me dijo el sol, y así aprendí en su
D) 10 021 E) 24 291
ardiente y perverso reino, a cumplir con la vida: yo
soy el guardián del hielo. 26. Hallar la suma de las cifras del resultado
de la siguiente multiplicación:
16. El título del texto es:
A) El heladero y su carretilla.
4 × A) 17
B) El implacable calor. 8 B) 23
C) La fugacidad de la vida. 5 C) 21
D) El guardián del reino. 3 D) 24
E) El amor imperecedero. 4 E) 19
17. El hielo derritiéndose bajo el sol, en relación a la
vida; en el contexto de la lectura, constituye una: 27. En la siguiente división hallar la suma de
A) descripción B) verdad C) Invención las cifras del dividendo:
D) Anécdota E) Metáfora.
2 7 A) 9
18. Se puede deducir que la historia se desarrolla 8 B) 13
en: 1 C) 18
A) un páramo B) una playa C) las montañas
5 D) 21
D) una heladería E) el campo
0 0 0 E) 25
19. La afirmación “El guardián del hielo”, implica que
el narrador: 2
28. Sabiendo que: a – b = 4 ; hallar: a + b
2
A) Logrado conservar el hielo intacto:
B) aprendido a vivir con el ardiente sol. * * * * * * a
C) encontrado un oficio para el verano.
D) entendido el significado del hielo.
E) aceptado lo efímero de la vida 4
20. Se puede deducir que, fundamentalmente, el 4
texto es:
A) una reflexión sobre la vida.
B) la historia de un niño y el hielo. b
C) un recuerdo de infancia.
D) la anécdota del heladero. A) 4 B) 28 C) 40 D) 13 E) 30
E) un relato de base campestre.
2 2
29. Si: x + y = 36 xy = 18; el valor de:
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
(x + y)2
es:
21. Si se cumple que: RIE × 41 = 2349 2
Hallar el valor de: REIR A) 48 B) 36 C) 27 D) 24 E) 26
A) 7897 B) 7989 C) 8768 D) 8658 E) 7867
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