Conductores Biológicos
Conductores Biológicos
Conductores Biológicos
Con el avance vertiginoso de los últimos 20 años en biología molecular, fisiología, genética, etc. y
en la tecnología, es muy factible que el conocimiento del hombre acerca de las enfermedades y la
precisión de sus causas aumente en forma exponencial.Este incremento implicará necesariamente
que los nuevos vocablos del lenguaje, asociados a recientes descubrimientos, se extenderán a un
público general que, habiendo asumido la responsabilidad de su salud, necesita entenderlos de
una forma simple.
Un desafío constante para los científicos es transmitir los hallazgos al público, encantarlos y
conquistarlos en su significado y proyección a su calidad de vida cotidiana.En esa línea trataré de
contar de qué se trata este tema. Las Canalopatías describen el conjunto de enfermedades
asociadas a defectos en el funcionamiento de una clase de proteínas que genéricamente se llaman
"canales iónicos ".
¿ Qué son los canales iónicos? Son proteínas integrales que están en las membranas celulares
y cuya función es ser vía de paso de moléculas con carga eléctrica (iones sodio, potasio, calcio,
etc.), es decir son conductores biológicos de electricidad.
Las membranas celulares separan el medio intracelular del extracelular y también los
compartimentos intracelulares entre sí, de modo que necesitan variados mecanismos para
establecer comunicaciones entre los sectores que segregan.
Entre estos mecanismos son muy importantes aquellos responsables del transporte de solutos
orgánicos e inorgánicos, agua y nutrientes en general.
La membrana celular estructuralmente está compuesta de una doble capa de lípidos que es
impermeable al paso de moléculas cargadas, por ello este proceso es mediado por proteínas
especializadas en transportar, entre ellas están las conocidas como canales iónicos.
Los canales iónicos tienen la capacidad de conducir millones de iones por unidad de tiempo y
subyacen las corrientes iónicas involucradas en muchos procesos biológicos, además tiene la
capacidad de seleccionar el tipo de ion que transportan, por un sistema más complejo que la
simple selección por tamaño.
La tercera característica es la capacidad de responder a señales muy específicas que pueden ser
químicas, mecánicas o eléctricas, lo que es determinante en el rol que estas proteínas conductoras
juegan en fisiología.
Estos canales iónicos se encuentran en las membranas de todos los animales y participan en
diferentes procesos, como por ejemplo, la transmisión del impulso nervioso, la contracción
muscular, la regulación de volumen celular, la proliferación celular, aprendizaje y memoria etc.
Por lo anterior, es natural que haya un aumento creciente de enfermedades humanas y animales
cuya causa sea un defecto funcional de un canal iónico, pues tales alteraciones pueden tener
profundos efectos para el individuo.
El desafío de parte de la ciencia actual es entender los canales iónicos y las bases moleculares de
las canalopatías.
Esto implica conocer de todas las áreas involucradas, desde la genética, la biología molecular, la
biofísica, entre otras, hasta el rol fisiológico de las mismas, esto no es fácil, de modo que la ciencia
de hoy se enfrenta a la tarea en equipos multi disciplinarios que permitan la caracterización del
comportamiento normal, la correlación entre la estructura y la función y la identificación de los
"desórdenes" de los canales iónicos "enfermos".
Las enfermedades asociadas a canales iónicos pueden ocurrir por diferentes razones.
Por ejemplo: a) por mutaciones cuyo resultado sea que se "pierde " la proteína o que es
defectuosa,
b) la proteína podría estar "sana", pero el sistema que la regula ser el anómalo o
c) todo el sistema puede estar "sano", pero los canales son blanco de una amplia
gama de toxinas que alteran su funcionalidad.
Un caso familiar de este último tipo de disfunción es el que ocurre con las llamadas neurotoxinas
de la marea roja. Una de ellas es la saxitoxina ( STX) que afecta un tipo de canales iónicos del
sistema nervioso, estos canales de sodio (porque conducen iones sodio) están involucrados en la
transmisión del impulso nervioso y por lo tanto su falla puede causar la muerte. La STX impide que
el canal conduzca, es decir "bloquea" el paso de corriente produciendo una disfunción.
La mayoría de las enfermedades que se han descrito como canalopatías son mutaciones
genéticas. Por ejemplo, la fibrosis quística, enfermedad genética que afecta especialmente a los
caucásicos, recesiva asintomática para los heterocigotos, pero de baja sobreviviencia en los
homocigotos.
Esta enfermedad se debe a defectos funcionales de los canales de cloruro presentes en intestino,
páncreas, glándulas salivales, etc.
Otras enfermedades son debido a alteraciones de canales de sodio o potasio en sistema nerviosos
(ej. epilepsias con cuadros febriles, episodios atáxicos, etc.) , músculos (ej. Miotonías) incluyendo
al músculo cardiaco (ej.arritmias), la lista suma y sigue incrementándose día a día.
Sin embargo, hay un conjunto de ellas en que el defecto de su regulación puede causar la
enfermedad, ya que los canales también están sujetos a efectos de moduladores o reguladores -
correspondiente a una amplia gama de elementos tales como calcio, hormonas, ácidos grasos,
neurotrasmisores, etc. - que pueden modificar la función del canal.
Ejemplo de esto, son algunas diabetes juveniles en las cuales hay una regulación anómala de los
canales de potasio (conducen potasio) de las células pancreáticas.
En los últimos 10 años un gran número de canales se han descrito en todos los tejidos gracias a
las facilidades que ha dado el desarrollo de la electrofisiología y de la biología molecular que ha
permitido hacer un correlato estructura - función.
La forma directa de estudiar esta proteína conductora, registrando la corriente que pasa por una
molécula, fue el gran aporte de Neher y Sackmann, un físico y un médico quienes dieron el gran
salto de medir corrientes "in situ" del orden 10-12 amperes, correspondiente a la corriente que pasa
por un canal abierto, corrientes varios órdenes de magnitud más pequeñas que las corrientes
cotidianas de sus equipos eléctricos del hogar.
Estos científicos alemanes en 1991 recibieron el Premio Nobel por el desarrollo de la metodología
llamada patch-clamp.
Fantástico desafío, para los que trabajamos en el área, es seguir caminando por la ruta de la "
fisiología molecular " buscando respuestas de cómo funciona lo normal y lo patológico.
¿ Qué le puedo decir a Ud., lector de estas líneas, sobre el significado y el impacto del
conocimiento en su vida?
Creo no equivocarme al decir que se traducirá en beneficios no sólo para curar, sino para prevenir.
Por ejemplo, se podría acceder a un test de diagnóstico rápido que pudiese retardar el daño y
prevenir secuelas, por otro lado permitir un mejor manejo clínico de la terapia y por ultimo, aunque
parezca ciencia-ficción, puede permitir la reparación, el reemplazo o la incorporación del canal
funcionalmente defectuoso, es decir la terapia génica está ad portas
1. Historia
En el verano de 1947 Hodgkin escribió a Cole contándole que junto con Katz (1949) habían
encontrado que el responsable de la despolarización y el sobretiro del potencial de acción
del axón gigante del calamar era el sodio.
Para esto, tan pronto como pudieron después de la Segunda Guerra Mundial, Hodgkin había
viajado con Katz a Plymouth, donde hicieron experimentos que mostraron que el potencial
de acción era proporcional al logaritmo de la concentración externa de sodio, incluso para
soluciones hiperosmóticas.
Asi, antes de 1948, Hodgkin, Huxley y Katz tenían una idea clara del significado de la
permeabilidad transitoria al sodio durante el impulso, así como ideas sobre sus fases de
despolarización y repolarización; aparentemente lo único que les faltaba era como avanzar
en ese problema sin el control de voltaje.
2. El potencial de acción
Después de un pulso mayor, el sistema control del Na+ se abre un poco para permitir alguna
entrada de sodio y este potencial difunde solamente una distancia longitudinal corta antes
de ser controlado por la respuesta lenta del sistema control del K+.
Un pulso más grande que aumente el potencial por unos 20 mV, hace que el sistema control
del Na+ permita más corriente de entrada, la que no solamente aumentará el potencial sino
que difundirá interna y externamente a lo largo del axón para llevar las áreas más cercanas
al potencial al que aparecerá una corriente neta de entrada.
Entonces, al igual que en el sitio de estimulación, el sistema control del Na+ responderá
para dar una gNa más rápida y grande, y se inicia el curso completo de la excitación.
Conforme el potencial se dirige hacia la respuesta completa, también manda una cantidad
mayor de corriente de entrada más y más lejos en el axón, para llevar la actividad primero a
los puntos cercanos y después a los lejanos.
Conforme unos iones entran bajo la fuerza tanto del campo eléctrico como del gradiente de
concentración, empiezan a neutralizar el exceso en la concentración interna de iones
negativos y ayudan a llevar el potencial hacia cero.
A su vez, este cambio de potencial aumenta rápidamente la entrada de iones Na+, lo que
resulta en un proceso autorregenerativo que lleva el potencial más allá del potencial cero.
Después, conforme aparece un exceso interno de cargas positivas, la fuerza que lleva los
Na+ hacia dentro se pierde y el potencial se invierte, con lo que la fuerza hacía dentro es
reemplazada por una oposición que retrasa la entrada de Na+, ya que ahora se acerca a un
nuevo equilibrio alrededor de +50 mV, el ENa.
Durante las últimas etapas de este proceso, la vía para el sodio lentamente empieza a
presentar más dificultades, además que para entonces se permite el paso del K+ más
libremente, lo que resulta en un máximo para el potencial.
Conforme el flujo de Na+ se detiene, ocurre una recuperación más lenta debido a la salida
de iones K+, que alcanza un máximo alrededor del potencial cero.
Esta velocidad de declinación ocurre en parte debido a que de nuevo hay un exceso de
iones negativos en el interior y a la reducción en la facilidad del movimiento de K+ al valor
mínimo con el que empezó.
Así, el impulso es solamente una ganancia rápida de Na+ seguida de una pérdida más lenta
de K+, lo que obviamente no puede continuar indefinidamente sin otro proceso metabólico,
diferente y mucho más lento, que bombea el Na+ extra y lo reemplaza con K+.
3. El Control de Voltaje
La serie de trabajos por Hodgkin, Huxley y Katz (1952) y por Hodgkin y Huxley (1952a-d) es
de importancia trascendental para el desarrollo de nuestra ideas sobre la excitabilidad de la
membrana.
Esos trabajos proporcionan información obtenida con la técnica del control de voltaje, que
no había estado accesible por ningún otro método experimental y además, como están
basados en ideas desarrolladas por muchos investigadores en años previos, reúnen todo lo
que sabía hasta entonces sobre el proceso de la excitación que da origen al potencial de
acción.
Estas ideas fueron tan completamente sintetizadas, que ahora solamente es necesario
describir su punto de vista y todos los principios básicos estarán incluidos.
Este movimiento iónico produce corrientes eléctricas y produce el cambio conocido como
'potencial de acción,' que se debe a un aumento en la conductancia al ion sodio (gNa) que le
permite entrar a la célula haciendo positivo el interior, lo que a su vez aumenta la gNa aún
más.
Esa conductancia también cambia como función del tiempo y empieza a disminuir
aproximadamente hacia el máximo del potencial de acción, por lo que gNa = f(t,V).
En ese proceso hay tres variables dependientes del tiempo (gNa, gK y V) que interactúan
entre sí y, para hacer el problenma más complicado, todo el proceso de cambios en el
potencial se desarrolla a una gran velocidad, con un cambio máximo de aproximadamente
700 V/seg.
Esta serie de eventos fue probada por medio de experimentos hechos con la técnica del
control de voltaje, usando el siguiente paradigma experimental:
Cambiar el potencial transmembrana en pasos, lo que requiere trabajar con un área de
membrana que llene dos requisitos:
Im = IK + INa + IL
Esto es posible porque los otros parámetros de las ecuaciones son conocidos, ya que el
voltaje transmembrana (Vm) es determinado por el circuito electrónico y los
potenciales de equilibrio de los iones sodio y potasio (ENa y EK) pueden ser
medidos.
Este es el paso crucial del método, ya que consiste en la medición eléctrica del
movimiento iónico y, a partir de éste, el cálculo de las conductancias iónicas.
Reintroducir el potencial transmembrana como una variable, repitiendo los pasos 1-4
para varios niveles de potencial. A partir de esos resultados derivar expresiones
matemáticas que relacionen la conductancia con el tiempo y el voltaje
transmembrana.
Una prueba de que el procedimiento era adecuado sería calcular un potencial de acción
a partir de las expresiones matemáticas empíricas. Si el potencial calculado era
parecido y además tenía propiedades como las del verdadero, esto se consideraría
como una prueba adecuada de que la hipótesis inicial era correcta.
Así, esa descripción pasará a la historia como la primera descripción clara, general y
suscinta de los problemas de la permeabilidad iónica.
Desde el punto de vista matemático, es impresionante que las conductancias iónicas sean
descritas completamente en términos de una condición inicial, una constante de tiempo y
un estado estacionario, y que cada una de ellas sea solamente función del potencial de
membrana.
Además, esa descripción ha sido extraordinariamente exitosa, lo que parece decir que es
cierto que las características iónicas de la membrana están determinadas en forma unívoca
por la diferencia de potencial a través de ella.
4. Las ecuaciones
dn/dt = an (n-n) - bn n
Para ajustar las ecuaciones a los datos experimentales expresaron la conductancia como,
y escogieron las expresiones analíticas de las a's y b's para proporcionar el mejor ajuste al
patrón del análisis de Goldman (1945).
gK = 36 mmho/cm2 EK = 12 mV
Las ecuaciones de H-H son expresiones empíricas de los datos obtenidos durante
experimentos con el control de voltaje y producen una representación razonable de ellos.
Con esas descripciones de las corrientes iónicas de la membrana como función del
potencial de la membrana fue entonces posible regresar y observar la fisiología de un axón
en condiciones normales, ya que los factores adicionales son relativamente simples.
Im = C dV/dt + Ii
Estas corrientes y potenciales fueron llamados "de membrana," aunque el término menos
ambiguo de "control de espacio" también ha sido usado.
Sin embargo, en el axón sin electrodos llegamos a una combinación de la ecuación del
cable con las corrientes iónicas, que resulta en un potencial de acción propagado,
En principio hay soluciones analíticas a esta ecuación diferencial parcial de tipo parabólico,
como aquella en la que se hace la suposición de una velocidad constante de propagación.
Así, para
V = f (t - x/Ø)
que es de nuevo una ecuación diferencial ordinaria para el cable, pero ahora conteniendo el
parámetro desconocido Ø.
Cole (1968) menciona que un título descriptivo más completo del trabajo podría haber sido:
"A Theory that a Sodium Ion Permeability, Controlled by the Membrane Potential, is
Responsible for the Impulse Excitation and Propagation of the Squid Axon in Its Normal
Environment and Under Normal Conditions, with the Hope and Expectation that the Theory
Will Apply to Some Other Excitable Cells and Under Some Other Conditions."
La selección de cinética enzimática para las ecuaciones puede haber sido por conveniencia,
pero también está basada en la creencia de que podría corresponder a algún mecanismo
intrínseco de la membrana; además, H&H presentaron los parámetros n, m y h como
probabilidades de que sitios en la membrana puedan ser activados para permitir la
recepción y el paso de los iones.
La activación simultánea de cuatro de esos sitios sería necesaria para el paso de iones
potasio e, igualmente, se requerirían tres sitios para el paso de iones sodio, pero en este
caso también sería necesario desbloquear otro sitio, denominado h, que corresponde a la
inactivación.
Ya que el axón de HH separa los componentes del sodio y potasio de las corrientes iónicas,
está postulando mecanismos membranales independientes y por tanto podría considerarse
un modelo.
Sin embargo, las ecuaciones y el circuito equivalente son expresiones puramente empíricas
de los datos experimentales, como las descripciones de dos cajas negras vistas desde el
exterior.
Otro parámetro del potencial de acción real también obtenido por Hodgkin y Huxley fue la
velocidad de propagación.
Para esto superaron el problema de obtener soluciones analíticas para la ecuación no-lineal
del cable originada por Kelvin y explicaron que era relativamente más fácil resolver la
ecuación si el impulso se propagara a una velocidad uniforme; con esta suposición
reescribieron la ecuación, que se convirtió en una ecuación diferencial de 2o orden.
Por supuesto, esta ecuación es mas simple que la ecuación parcial diferencial, de la que es
solamente un caso especial, pero la única base para la velocidad constante de propagación
era experimental.
Sin embargo, por medio de ensayos en los que aproximaron paulatinamente la velocidad al
valor constante, Hodgkin y Huxley resolvieron la ecuación hasta un poco más allá del valor
máximo del potencial de acción; el resto fue calculado del potencial obtenido durante el
control de corriente y el resultado añadido al potencial calculado inicialmente.
4.-) La siguiente publicacion aporta mas información técnica sobre la materia a queiens se
interesen en el detalle fino del proceso de intercambio iónico y sus trastornos :
· INTRODUCCION.
Uno de los tres principales procesos celulares que consumen energía, es el transporte
activo, que se define como el movimiento de moléculas polares o iones a través de una
membrana, en contra de un gradiente de concentración y en donde el sistema aumenta su
energía.
La célula por una parte proteje así los metabolitos y moléculas polares que contiene en su
interior, pero a la vez requiere de un proceso que le permita conseguir del exterior
metabolitos y nutrientes polares, en ocasiones en concentraciones muy bajas y que
también le permita excretar al exterior moléculas e iones polares.
Para este fin, ha perfeccionado un sistema de transporte específico que puede efectuar el
movimiento incluso en contra de gradientes de concentración muy elevados.
Haste hace pocos años se disponía de muy poca información fisicoquímica y de las bases
moleculares del transporte activo. En la actualidad, nuestro conocimiento del transporte a
través de membranas constituye un gran campo de investigación bioquímica que esta en
rápido crecimiento.
Dos son los mecanismos generales por los que los solutos pueden experimentar un flujo o
movimiento a través de una membrana, uno que involucra acarreadores de iónes (proceso
mediado) y otro que involucra canáles iónicos.
Los huecos desaparecen por difusión de moléculas de fosfolípidos cercanas hacia los
huecos energéticamente inestables.
Debido a que las membranas pueden tranportar corriente, es posible medir sus propiedades
eléctricas.
Los estudios sobre electrofisiología han mostrado una base para probar los efectos no-
lineales causados por mecanismos moléculares.
Así, cambiando las concentraciones del ión que conduce el canal, así como de iones
auxiliares, pueden estudiarse los mecanismos por los que el canal se abre para conducir
iónes a través de la membrana.
Mediante estudios sistemáticos de este tipo se han podido determinar los procesos
moleculares elementales los cuáles gobiernan las propiedades moleculares.
Para un canal simétrico no existe diferencia entre un parámentro cinético del interior con
uno del exterior de la membrana. Por ejemplo, un canal puede estar en una gran variedad de
estados internos a=1,2, ..., k.
Cada estado transporta un ión de interés a una velocidad intrínseca Wa. El proceso
elemental de conducción involucra un canal simple en el estado a y un ión simple, Az,
donde z es un entero pequeño positivo o negativo.
Los canales iónicos dependientes de voltaje son los responsables de la generación de los
potenciales de acción en el sistema nervioso.
Los canales iónicos pueden encontrarse en dos estados, uno cerrado (no conductor) que
no permite el paso de iones y, otro abierto (conductor) que permite el paso de iones en
función de su gradiente electroquímico (de mayor a menor).
A los primeros se les conoce como canales iónicos activados por ligando y, a los segundos,
canales iónicos activados por voltaje. Independientemente del estímulo o señal que activa
estas moléculas, una vez en el estado abierto permiten el paso de iones (permeación) y,
dependiendo del grado de selectividad, pueden subclasificarse como selectivos a cationes
o a aniones
. La selectividad iónica puede ser tal que se permita preferente el paso de un ión en
particular como el Na+ (canales de sodio), el K+ (canales de potasio) o el Ca2+ (canales de
calcio).
Conclusiones.
Por medio de un modelo sencillo es posible construir ecuaciones que nos describan el
cambio en la corriente transportada por canales iónicos, así como su comportamiento bajo
una serie de condiciones controladas.
Una mejor comprensión del comportamiento de estos sistemas es de gran interés por sus
implicaciones en medicina, en neurofisiología, en biología celular, etc.
BIBLIOGRAFIA.
Palacios A., J., Malanco C., F.L, “Análisis del Proceso de Separación con Membranas
como un Fenómeno de Transporte”, Educ. Quim., UNAM, 1993.
Watson, J.D., Molecular Biology of the Gene, 3th. Edition, W.A. Benjamín Inc., 1976, USA.
La Neurona Biológica
Antes de comenzar esta sección, cabe mencionar que el estudio teórico del
funcionamiento del sistema nervioso se ha limitado al estudio de varias de las especies
de seres vivientes, en las que es notoria la especialización dependiendo del hábitat en el
que se encuentra y a las actividades que realiza.
Ante esto cabe mencionar que no todos los miembros del Reino Animal poseen cerebro.
Estos ganglios tienen una actividad asociada, por ejemplo, en la parte sensorial hay
varios tipos de receptores.
Pasando a los vertebrados, es notorio que la evolución tuvo gran influencia para que el
cerebro se volviera cada vez más complejo y especializado en las especies más
avanzadas pero, al mismo tiempo, conservará todas sus antiguas partes.
Esta falta de cambio radical no debería sorprendernos, puesto que el medio ambiente,
que es la base del reino animal, es el mismo para todos.
Lo que hace que el sistema nervioso de una especie sea diferente al de otra es el sitio
particular que las especies ocupan en la ecología del mundo y el tamaño y complejidad
del cuerpo que el sistema nervioso debe controlar.
Por ello no necesita que sus hemisferios cerebrales estén completos, sino sólo un
mesencéfalo bien desarrollado para conducir impulsos entre su aparato olfatorio y los
centros motores.
Si ahora se pasa de los peces a los reptiles, se observa que han tenido lugar varios
cambios notables en la evolución del cerebro.
En las aves los hemisferios cerebrales son mucho más grandes que en los reptiles, los
lóbulos ópticos están bien desarrollados al igual que el cerebro, cuya función es
coordinar y controlar las actividades motoras.
Se podría seguir mencionando ejemplos, pero no viene al caso de esta tesis, sólo cabe
hacer notar que la cúspide, hablando desde el punto de vista de la complejidad, no
puede ser limitada a un tipo de especie, pues esta depende de la actividad desarrollada
por el organismo, así como tambien hay que considerar que el grado de "inteligencia" o
capacidad de aprendizaje alcanzada por un organismo dado, tiene mucho que ver con la
alta capacidad de procesamiento de la información, la cual va de la mano con la alta
densidad de neuronas y sinápsis.
Antecedentes
El Sistema Nervioso Central ha sido estudiado por la medicina desde hace siglos, pero
su compleja estructura ha sido revelada apenas hace un siglo.
En la segunda mitad del siglo XIX, prevalecían dos escuelas de investigadores de esta
rama, la de los reticularistas los cuales argumentaban que el sistema nervioso se
encontraba formado por una continua e ininterrumpida red de fibras nerviosas; la otra
escuela, la de los neuronistas o neuristas defendían que el sistema nervioso estaba
formado por un basto número de simples unidades celulares interconectadas entre sí,
las neuronas.
Con el continuo desarrollo de la ciencia, la lucha entre ambas escuelas fue definida por
la venida de una nueva técnica, inventada por Camillo Golgi alrededor de 1880, por la
coloración de las fibras nerviosas bajo una reacción de dicromato de plata.
Esta técnica fue ingeniosamente aplicada por el doctor español Santiago Ramón y Cajal
en 1888, eliminándose la doctrina del reticularismo al descubrirse las pequeñas
separaciones o brechas entre las neuronas individuales.
La neurona también está formada por una simple fibra tubular, el "axón", el cual se
divide en numerosas ramificaciones.
El tamaño típico del soma es de unos 10 a 80 micrómetros, las dendritas y el axón tienen
un diámetro de apenas unos cuantos micrómetros.
El propósito de las dendritas es servir como elementos receptores para las señales
provenientes de neuronas adyacentes.
Para el caso de las células nerviosas se utiliza el término interneuronal, mientras que
para las fibras musculares se emplea el nombre de neurona motora.
Existe un tercer tipo de neuronas, las que reciben la información desde los músculos o
de los órganos sensoriales, las cuales son llamadas neuronas receptoras.
La unión entre el final de una rama del axón, la cuál tiene forma de plato, y otra neurona
o músculo es llamada "sinapsis".
Cada sinapsis entre dos células está separada por una pequeña brecha de
aproximadamente 200 nanómetros de ancho, dicha brecha es conocida como "brecha
sináptica" o "cleft", apenas visible por la técnica de Ramón y Cajal, pero fácilmente
revelada por las técnicas modernas.
Las sinapsis pueden estar localizadas en cualquier parte del cuerpo de la célula o en las
dendritas. La fuerza de la sinapsis generalmente disminuye con el incremento de la
distancia, el cual se mide desde el cuerpo de la célula hasta la unión sináptica.
La transmisión eléctrica está basada en una descarga eléctrica que se genera mediante
el flujo de iones de sodio (Na+) y potasio (K+), dicha transmisión inicia en el cuerpo de
la célula y viaja a lo largo del axón hasta las diversas uniones sinápticas.
Todos los iones se pueden difundir a través de la membrana, con la excepción de los
iones orgánicos, que son demasiado grandes.
Dado que los iones orgánicos no pueden salir de la célula por difusión, su carga
negativa neta dificulta la entrada a la célula de iones de cloro por difusión; por lo tanto,
habrá una concentración más alta de iones de cloro fuera de la célula.
La membrana celular es selectivamente más permeable para los iones de potasio que
para los iones de sodio.
El gradiente químico del potasio tiende a hacer que los iones de potasio salgan de la
célula por difusión, pero la fuerte atracción de los iones orgánicos negativos tiende a
mantener adentro el potasio.
El resultado de estas fuerzas opuestas es que se alcanza un equilibrio en el cual hay
más iones de sodio y cloro fuera de la célula, y más iones orgánicos y iones de potasio
dentro de ella.
Las entradas excitatorias, que llegan a la célula por medio de las dendritas, reducen la
diferencia de potencial que existe entre los dos lados de la membrana celular.
La despolarización resultante en el montículo del axón altera la permeabilidad de la
membrana celular por efecto de los iones de sodio.
Como resultado, hay un fuerte flujo entrante de iones de sodio positivos, que penetran
en la célula, contribuyendo aún más a la despolarización, la cual, al sobrepasar un cierto
umbral, tiene como consecuencia generar el potencial de acción.
En estos nodos es donde se regenera el impulso. Aquí, los canales de sodio están
agrupados entre sí con una densidad de aproximadamente 12,000 canales/m2 .
En contraste con esto, la membrana mediadora bajo la mielina tiene pocos canales de
conductancia dependientes del voltaje, por lo tanto, la propagación a través de los
segmentos internodulares es puramente eléctrica
En realidad, el impulso salta de nodo en nodo, y por lo tanto, esta forma de propagación
se denomina conducción saltatoria.
También hay que notar que, siendo el impulso de naturaleza eléctrica y que el axón
presenta una resistencia y capacitancia asociada de la cual podríamos obtener una
analogía a los conductores eléctricos (sin ser real), la señal (impulso), va decreciendo
en amplitud a través del tiempo.
Es aquí donde los Nodos de Ranvier, desempeñan un papel de repetidores de la señal,
amplificándola en amplitud y retransmitiéndola al siguiente nodo.
La señal de descarga viaja a lo largo del axón hasta la sinapsis, porque no existe un
medio de conducción a la siguiente neurona o fibra muscular.
Después de esta acción, las moléculas transmisoras son rápidamente rotas por
enzimas, las cuales son menos potentes en el cambio de la conductividad iónica de la
membrana.
Ante todo esto, surge una pregunta: ¿Bajo qué condiciones es estimulada la neurona
postsináptica para activarse o inhibirse?.
En principio, una sinapsis sencilla puede inspirar a una neurona a "disparar" o a "no
disparar", esto en realidad es muy raro, especialmente si la sinapsis está localizada en
el extremo terminal de una dendrita.
En realidad, cada axón manda sinapsis a las dendritas y a los cuerpos de numerosas
neuronas y cada una de estas neuronas están conectadas con otras, de las cuales
también reciben sus señales, entonces, el cuerpo de una neurona actúa como un tipo de
dispositivo sumador, el cual suma los efectos polarizantes y/o despolarizantes de sus
diversas señales de entrada.
Estos efectos decaen con un tiempo característico de 5 a 10 ms, pero varias señales
llegan a la misma sinapsis en un mismo período de tiempo, acumulándose estos efectos
excitatorios.
Un alto porcentaje de las repeticiones de disparo de una neurona, indica que la señal(es)
de entrada fue intensa.
Entonces, podemos decir que la influencia que tiene una sinapsis depende de varios
aspectos, tales como:
Lo anterior es un tratado que pone en evidencia que la fuerza inherente de una sinapsis
no está dada por una sola sinapsis, sino por todas, tal y como lo postuló Donald Hebb:
"Cuando un axón de la célula A está suficientemente próximo para excitar a una célula B
o toma parte en su disparo de forma persistente, tiene lugar algún proceso de
crecimiento o algún cambio metabólico en una de las células, o en las dos, de tal modo
que la eficiencia de A, como una de las células que desencadena el disparo de B, se ve
incrementada" [1].
Bibliografía
Hebb, Donald. "The Organization of Behavior" . Wiley. New York, 1949.
[1]
Carlson, Neil. "Biblioteca de Psicología Experimental. Tomo I". Ed. C.E.C.S.A. México,
1987.