El informe describe el proceso de replanteo de una obra utilizando el método del caballete. Primero se midieron 3m desde la línea municipal para armar dos caballetes iniciales. Luego se colocaron dos caballetes más a 5,60m y 4,70m respectivamente para formar un rectángulo. Finalmente, se marcó una línea paralela a la línea municipal con un hilo y se encuadraron los hilos para asegurar la perpendicularidad.
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El informe describe el proceso de replanteo de una obra utilizando el método del caballete. Primero se midieron 3m desde la línea municipal para armar dos caballetes iniciales. Luego se colocaron dos caballetes más a 5,60m y 4,70m respectivamente para formar un rectángulo. Finalmente, se marcó una línea paralela a la línea municipal con un hilo y se encuadraron los hilos para asegurar la perpendicularidad.
El informe describe el proceso de replanteo de una obra utilizando el método del caballete. Primero se midieron 3m desde la línea municipal para armar dos caballetes iniciales. Luego se colocaron dos caballetes más a 5,60m y 4,70m respectivamente para formar un rectángulo. Finalmente, se marcó una línea paralela a la línea municipal con un hilo y se encuadraron los hilos para asegurar la perpendicularidad.
El informe describe el proceso de replanteo de una obra utilizando el método del caballete. Primero se midieron 3m desde la línea municipal para armar dos caballetes iniciales. Luego se colocaron dos caballetes más a 5,60m y 4,70m respectivamente para formar un rectángulo. Finalmente, se marcó una línea paralela a la línea municipal con un hilo y se encuadraron los hilos para asegurar la perpendicularidad.
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Informe del replanteo
Integrantes del grupo:
Facundo Lepez Sofía Capponi Mara Araujo Leonardo De Paoli
Para realizar el replanteo de la obra utilizamos el método del caballete en el cual medimos 3m desde la línea municipal para armar los dos primeros caballetes (utilizando estacas y travesaños), y clavamos los mismo al piso para que quede fijo (es muy importante que el caballete nunca se mueva y quede fijo para que no haya algún error de medida).
La distancia entre estos dos caballetes es de 5,60 y a una distancia de 4,70 clavamos los otros dos caballetes formando un rectángulo donde se realizará la obra.
Una vez instalados los cuatro caballetes clavamos un clavo en los mismos y tensamos un hilo, en el cual el hilo tensado entre los dos primeros caballetes nos indica la línea paralela a la línea municipal, que puede coincidir o no con la línea de edificación. (En el caballete podemos marcar eje de muro, ancho de muro y ancho de cimiento según sea más cómodo trabajar, respetando esto en toda la obra).
El siguiente paso es encuadrar los hilos, en el que marcamos de un lado 4m y del otro lado 3m verificando que la hipotenusa de los mismos sea de 5m y que el ángulo entre los hilos sea de 90º. Una vez realizado esto, se encuadra el otro lateral con el mismo método y de esta manera nos aseguramos que los hilos sean perpendiculares entre sí, de forma que quede todo encuadrado.
En resumen:
- Armar el caballete a 3m de la línea municipal formando un lateral
- Macar los 3m con un clavo en el caballete
- Armar el rectángulo
- Marcar la línea paralela a la línea municipal con un hilo o una tanza
- Por último encuadrar los hilos con el método anteriormente mencionado
Línea municipal
3m
5,60 m
7,30 m
7,40m INFORME DE NIVELES
Para la toma de niveles tomamos el pasillo que se encuentra en las aulas
BACT; en el cual elegimos una pared perteneciente al pasillo,y medimos con la cinta métrica 1m sobre el nivel del piso, marcando con un símbolo, mas precisamente un triangulo ,el nivel referente para la toma de los otros niveles. En el siguiente paso, se necesita la participación de dos personas ya que el tipo de nivel a utilizar fue el nivel de la manguera con agua (10m de manguera fue lo utilizado); este consiste en que una persona debe sostener la manguera en la marca ya nombrada anteriormente, observando que el agua se encuentre en la misma línea que la marca; y la segunda persona se encarga de trasladar el otro extremo de la manguera, a otro sector en el que se quiera tomar el nivel, paso a seguir es que la persona que se encuentra marcando el nivel inicial, le indique a la otra si debe bajar o subir la manguera, con la función de que el agua quede exactamente en la marca inicial, luego se esperan 30 segundos aproximadamente para verificar que el agua no está en movimiento, y asi confirmamos la coincidencia del nivel tomado inicialmente. En este caso dio 99cm, esto significa que se encuentra 1cm más alto de la marca inicial que era 1m, hay que recordar que si el nivel baja de la marca inicial, mayor será la pendiente, y viceversa, y de esta manera se van pasando lo niveles a los sectores deseados ; cabe aclarar que cada vez que se transporta la manguera de debe tapar los orificios para que por una parte no se caiga el agua y por otra para que en su contenido no se produzcan burbujas de aire.
PENDIENTE DE UNA RAMPA
La siguiente actividad fue tomar la pendiente de la rampa, como primer paso
se midio en el principio de la rampa la altura del piso
