INFORME-FINAL Mayte Reyes

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
INFORME TÉCNICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

REALIZADAS EN:
EMPRESA PÚBLICA MUNICIPAL DE AGUA POTABLE Y
ALCANTARILLADO DEL CANTÓN PASAJE “AGUAPAS – EP”
DEPARTAMENTO PLANIFICACIÓN
AUTOR:
JENNIFER MAYTE REYES MARTÍNEZ
CÉDULA DE IDENTIDAD: 0705845956
TUTOR INSTITUCIONAL:
Ing. LUIS GUAZHA ROMERO
TUTOR DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES:

Ing. DAVID ELOY PANTOJA AGUACONDO, Mgs.
PERIODO DE PRÁCTICAS:
DEL 16 DE SEPTIEMBRE AL 15 DE NOVIEMBRE AÑO 2019
MACHALA – EL ORO – ECUADOR

Campus Universitario: Vía Machala - Pasaje 5 1/2 Km; MACHALA - EL ORO - ECUADOR
Teléfono: Unidad Académica de Ingeniería Civil 2983895 ext. 336 - 402
www.utmachala.edu.ec
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
INFORME TÉCNICO DE PRÁCTICAS PRE-

PROFESIONALES
TITULADO:
“PRACTICAS PRE-PROFESIONALES REALIZADAS EN EL

DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN EN LA EMPRESA AGUAS
PASAJE - EP”
AUTOR:
JENNIFER MAYTE REYES MARTÍNEZ
TUTOR INSTITUCIONAL:
Ing. LUIS GUAZHA ROMERO
TUTOR DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES:

Ing. DAVID ELOY PANTOJA AGUACONDO, Mgs
COORDINADOR DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE LA

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL:
Ing. CÉSAR SOLANO DE LA SALA MONTEROS, Mgs.
MACHALA, Diciembre de 2019

CUBIERTA

III
PORTADA

IV
CERTIFICADO DE APROBACIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES POR
PARTE DE LA INSTITUCIÓN DE ACOGIDA

V
OFICIO APROBACIÓN DEL TUTOR DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

VI
FORMALIZACIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
INFORMACIÓN DEL PRACTICANTE

Nombres y Apellidos: C.I.:
Jennifer Mayte Reyes Martínez
0705845956
Fecha Nacimiento del Estudiante: Egresado:

Periodo X
3 de Mayo de 1996
académico:
Dirección: Parroquia Buenavista – Cdla. Mariana de Jesus Periodo 2019-2
Académico:
Sección: DIURNA
Ciudad: Pasaje Provincia: EL ORO Semestre: OCTAVO
Teléfono: Celular: 0969608338 Paralelo: A
E-mail: [email protected]
INFORMACIÓN DE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA O CONTRATISTA
RAZÓN SOCIAL: EMPRESA PUBLICA
Actividad: Distribución de Agua Potable,
R.U.C.:
Alcantarillado y Aseo.
Dirección:
ELOY ALFARO E/ PIEDRAHITA Y OLMEDO
Ciudad: Arenillas Provincia: EL ORO Teléfono: 07-

2912-370
E-mail:
Responsable de la Institución o Departamento (PERSONA QUE FIRMA EL CONVENIO):
CARLOS GINER SALDAÑA ARMIJOS
Título Académico: Ingeniero Comercial Cargo o Actividad que desempeña: Gerente General
ÁREA O DEPARTAMENTO DONDE SE REALIZARÁN LAS PRÁCTICAS
Nombre del Proyecto en el que se ubica al practicante: Número de personas que
beneficia el proyecto:
Área o Departamento en la que se labora el practicante: Actividad en que se desempeña:
Departamento de Planificación Ayudante Técnico
Persona a cargo del Practicante (TUTOR INSTITUCIONAL):

VII
Luis Guazha Romero
Título Académico: Ingeniero Civil Cargo o Actividad que desempeña: Jefe Departamental
E-mail: Teléfonos :
DURACIÓN DE LAS PRACTICAS
Fecha de inicio: 16 de Septiembre Fecha de posible culminación: 15 de Noviembre
Horarios
convenidos:
Total Horas a Cumplir :240
08:00 a 12:00
13:00 a 15:00
INFORMACIÓN ADICIONAL: ESPACIO PARA USO EXCLUSIVO DE LA UAIC
Nombre, FIRMA y No. de cédula del Practicante: Planificación de visitas:
_________________________
Fecha:
Jennifer Mayte Reyes Martínez
Hora:
0706180544
Fecha:
NOMBRE, FIRMA y No. de cédula del Docente: Hora:
Tutor de PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES asignado:
_________________________
Ing. David Eloy Pantoja Aguacondo, Mgs.
…………………………………………………………………….
Ing. César Solano de la Sala Monteros, Mgs.
COORDINADOR DE CARRERA DE LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
DE LA FIC-UTMACH
Formato Nº 1

VIII
ÍNDICE GENERAL
CUBIERTA ...................................................................................................................III
PORTADA ................................................................................................................... IV
CERTIFICADO DE APROBACIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES POR

PARTE DE LA INSTITUCIÓN DE ACOGIDA ............................................................... V
OFICIO APROBACIÓN DEL TUTOR DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES ........ VI
FORMALIZACIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALESError! Bookmark not

defined.
ÍNDICE GENERAL ...................................................................................................... IX
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ XI
CAPÍTULO I: ...............................................................................................................12
MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL: LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL Y SU

IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN DE LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL .......12
1.1 JUSTIFICACIÓN ...........................................................................................12
1.2 OBJETIVO GENERAL ..................................................................................13
1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS .........................................................................13
1.4 VENTAJAS DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES ..........................13
1.5 LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL Y SU IMPORTANCIA PARA LA

FORMACIÓN PROFESIONAL ................................................................................13
CAPÍTULO II: ..............................................................................................................14
MARCO TEÓRICO CONTEXTUAL “EMPRESA” ........................................................14
2.1 ANTECEDENTES .............................................................................................14
2.2 MISIÓN .............................................................................................................14
2.3 VISIÓN ..............................................................................................................14
2.4 ESTRUCTURA FUNCIONAL.............................................................................15

IX
2.5 ESTRUCTURA DEPARTAMENTAL DONDE REALIZÓ LA PRÁCTICA PRE-
PROFESIONAL .......................................................................................................16
2.6 CONDICIONES LABORALES ...........................................................................17
2.6.1 AMBIENTALES...........................................................................................17
2.6.2 FÍSICAS .....................................................................................................17
2.6.3 RIESGO DE TRABAJO ..............................................................................17
CAPÍTULO III: .............................................................................................................18
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA PRÁCTICA

PRE-PROFESIONALES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL ...........................18
3.1 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES..................................................................18
3.2 DESCRIPCIÓN DE LAS LABORES REALIZADAS POR SEMANA ...................19
3.3 CONTROL DE ASISTENCIAS DEL ESTUDIANTE EN LA INSTITUCIÓN DE

ACOGIDA................................................................................................................21
3.4 CONTROL DE ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE POR PARTE DEL DOCENTE

TUTOR ....................................................................................................................21
CAPÍTULO IV: .............................................................................................................22
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ...............................................................22
4.1 CONCLUSIONES ..............................................................................................22
4.2 RECOMENDACIONES......................................................................................22
BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS ..............................................................................23
ANEXOS .....................................................................................................................24

X
INTRODUCCIÓN
En el presente informe se manifiestan las actividades realizadas dentro del periodo de
las prácticas Pre-profesionales correspondientes al periodo 2019, teniendo así la
oportunidad de aplicar conocimientos obtenidos en cada semestre cursado como
estudiante de la Facultad de Ingeniería Civil además de aprender ciertos datos
informativos implícitos en el campo profesional, siendo pasante en la Empresa Pública
Municipal de Agua Potable, Alcantarillado y Aseo del Cantón Pasaje “AGUAPAS-EP”,
en el periodo iniciado el 16 de Septiembre hasta el 15 de Noviembre del 2019,
cumpliendo con un total de 240 horas laborales.
El desempeño laboral se realizó en el Departamento de Planificación, en este
departamento se realizó trabajos de diseño, presupuesto y trabajo de oficina,
refiriéndose a este último como la transcripción de los datos tomados en campo. El
informe se lo ha dividido en 4 capítulos, los cuales se presentan a continuación.
CAPÍTULO I: Este corresponde al marco teórico conceptual, en el que se aplica la

justificación, objetivos generales, objetivos específicos, ventajas de las prácticas pre
profesionales y su importancia para la formación profesional.
CAPÍTULO II: Referente al marco teórico contextual de la “Empresa” este contiene

información de la empresa como: Los Antecedentes, misión, visión, estructura
funcional, estructura contable donde se realiza la práctica pre-profesional, organigrama
estructural de la empresa y las condiciones laborales.
CAPÍTULO III: Descripción de las actividades, en este capítulo se muestra las

actividades desarrolladas, labores realizadas, cronograma de actividades,
descripciones de actividades realizadas por semana.
CAPÍTULO IV: Conclusiones y Recomendaciones, en este capítulo se muestra que las

conclusiones que deben tener correspondencia con los objetivos específicos
planteados y las recomendaciones deben tener correspondencia con las conclusiones.

XI
CAPÍTULO I:
MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL: LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL Y SU

IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN DE LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
1.1 JUSTIFICACIÓN
Por disposición de la Ley Orgánica de Educación Superior en el Art. 87 “Requisitos
previos a la obtención del grado académico” determina que, como requisito previo a la
obtención del grado académico, los y las estudiantes deberán acreditar servicios a la
comunidad mediante programas, proyectos de vinculación con la sociedad, prácticas o
pasantías preprofesionales con el debido acompañamiento pedagógico, en los campos
de su especialidad.
Además de estar estipuladas en el Reglamento de Régimen Académico para las

Instituciones de Educación Superior y el respectivo Reglamento de Pasantías y
Prácticas Pre-Profesionales de la Universidad Técnica de Machala. La práctica pre-
profesional es una experiencia que permite al futuro profesional relacionarse
directamente con el medio laboral, ya que es ahí donde el estudiante enfoca y pone en
práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación académica.
Durante este periodo el practicante deberá demostrar habilidades, conocimientos y

destrezas adquiridas en su formación como ingeniero civil y así dar un aporte a la
institución que lo acogió, a la comunidad y a su facultad. Todos los aspectos antes
mencionados justifican plenamente, la práctica pre-profesional, permitiendo al
estudiante universitario de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Técnica de
Machala tener experiencia en el ambiente laboral.

12
1.2 OBJETIVO GENERAL
Aplicar los conocimientos obtenidos en clases a los trabajos que se presentan en la

vida profesional y así desarrollar nuestras habilidades, mediante la cooperación y
trabajo en conjunto con profesionales experimentados en el departamento de
Planificación de AGUAPAS-EP, prestando un servicio a la comunidad pasajeña.
1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Realizar con las actividades programadas en las 240 horas de prácticas Pre-
Profesionales.
 Adquirir experiencia laboral en la construcción de obras civiles y en la solución
de problemas de la comunidad.
 Elaborar un informe final detallando las actividades realizadas en las Practicas
Pre-Profesionales.
1.4 VENTAJAS DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
 Inclusión en el ámbito social – laboral, del estudiante.

 Adquirir experiencia en el área profesional.
 Demostrar el potencial de desarrollo del conocimiento adquirido y así poder
disponer de un trabajo o recomendación en el futuro.
1.5 LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL Y SU IMPORTANCIA PARA LA

FORMACIÓN PROFESIONAL
Esta es la manera perfecta para encaminar a los futuros profesionales, en la vida

laboral, las practicas pre profesionales potencian las habilidades del estudiante, no
solo relacionado al aprendizaje teórico, sino también en el aspecto de campo además
de relacionarse con profesionales de gran experiencia y conocimiento que aportan al
desarrollo del estudiante enriqueciendo su conocimiento.
Es importante tener en claro que la UNIDAD ACADEMICA DE INGENIERIA CIVIL
brinda los conocimientos necesarios para formar futuros profesionales preparados con
un grado óptimo de aprendizaje y ser muy competitivos en el campo laboral.

13
CAPÍTULO II:
MARCO TEÓRICO CONTEXTUAL “EMPRESA”
2.1 ANTECEDENTES
El I. Concejo Municipal de Pasaje, en sesiones celebradas los días 08 y 22 de octubre
de 2014 discutió, analizó y aprobó la Ordenanza de Constitución, Organización y
Funcionamiento de la EMPRESA PUBLICA DE AGUA, ALCANTARILLADO Y ASEO
DE PASAJE, AGUAPAS EP cuyo objetivo principal es la prestación de los servicios
públicos de agua potable, alcantarillado, depuración de aguas residuales, barrido,
limpieza, recolección, transporte, tratamiento y disposición final de residuos sólidos no
peligrosos y peligrosos en la jurisdicción del Cantón Pasaje.
La Empresa Pública AGUAPAS EP inició la gestión administrativa, técnica y operativa
de los servicios referidos a partir del mes de enero de 2015, y la financiera desde
mayo del mismo año. Desde entonces la Empresa Pública de Agua, Alcantarillado y
Aseo de Pasaje Aguapas, trabaja en coordinación con el GAD Municipal del cantón y
su Alcalde el Arq. César Encalada Erraéz.
AGUAPAS es un equipo de trabajo cuyo compromiso es garantizar a la cuidadanía
pasajeña, su derecho al acceso de servicios básicos con calidad, eficiencia y
responsabilidad ambiental.
2.2 MISIÓN
Proveer los servicios de agua potable, alcantarillado y aseo; con eficiencia,
responsabilidad social y ambiental, como elementos comunes de vida y derechos
humanos fundamentales.
2.3 VISIÓN
Ser una empresa pública referente a nivel local y nacional en la gestión integral de los
servicios de agua potable, alcantarillado y aseo, con principios de calidad, eficiencia,
transparencia, inclusión y equidad.

14
2.4 ESTRUCTURA FUNCIONAL

15
2.5 ESTRUCTURA DEPARTAMENTAL DONDE REALIZÓ LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL
DIRECCIÓN TÉCNICA Y PLANIFICACIÓN
JEFATURA DE AGUA JEFATURA DE JEFATURA DE ASEO Y JEFATURA DE
POTABLE ALCANTARILLADO RECOLECCION DISPOSICIÓN FINAL
CONTROL DE REDES DE
FISCALIZACIÓN
CALIDAD ALCANTARILLADO
PLANTA DE AGUA GESTIÓN AMBIENTAL

PLANTA DE AGUA
RESIDUAL
POTABLE
REDES DE AGUA
POTABLE

16
2.6 CONDICIONES LABORALES
2.6.1 AMBIENTALES
Se evaluó el impacto ambiental en la oficina y en la ejecución del trabajo de campo.
Identificando y resolviendo la problemática que existe en el medio sin perjudicar al
departamento donde se realizaban las prácticas para así mitigar los efectos que
producen los impactos negativos introducidos.
2.6.2 FÍSICAS
Las oficinas cumplen y están adaptadas con las diferentes necesidades del espacio de
trabajo, cada una cuenta con un escritorio y su respectiva computadora, funcionando a
la perfección. El espacio de trabajo es acorde con las necesidades y requerimientos.
2.6.3 RIESGO DE TRABAJO

El riesgo de trabajo es en la oficina es casi nulo, estableciendo y ofreciendo las
garantías para su respectiva labor diaria. Esto se debe por el cumplimento de las
normas de seguridad de la empresa, tales como la correcta señalización informativa y
preventiva y capacitación de sus funcionarios.

17
CAPÍTULO III:
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONALES DE LA CARRERA DE
INGENIERÍA CIVIL
3.1 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Meses, Semanas y Días Meses, Semanas y Días Meses, Semanas y Días
Septiembre Octubre Noviembre

Semana N°1 Semana N°2 Semana N°3 Semana N°4 Semana N°5 Semana N°6 Semana N°7 Semana N°8 Semana N°9
Descripción de las actividades realizadas 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 1 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 31 1 4 5 6 7 8 11 12 13 14 15
Introduccion a los proyectos del departamento de Planificación

Actualización de planos de red de agua potable del Canton
Pasaje
Diseño de Tuberias de aliviaderos de Aguas Lluvias
Elaboración de Análisis de presupuesto del proyecto de Diseño
de Tuberias para Aguas Luvias
Nuevo diseño de Tuberias de Agua potable del Cantón Pasaje

18
3.2 DESCRIPCIÓN DE LAS LABORES REALIZADAS POR SEMANA
Las prácticas pre-profesionales se iniciaron el 16 de septiembre de 2019, en el

Departamento de Planificación, de la Empresa Pública Municipal de Agua Potable,
Alcantarillado y Aseo “AguaPas - EP”, del cantón Pasaje, concluyendo exitosamente el
15 de noviembre de 2019, plasmando así las 240 horas asignadas, de acuerdo al
reglamento establecido.
La supervisión estuvo encargada por el docente Ing. David Eloy Pantoja Aguacondo,
Mgs., tutor de esta actividad, por lo que me permito informar a las autoridades
competentes de la facultad, cada una de las actividades que se realizó en la empresa,
la misma que llenó mis perspectivas laborales.
Semana 1: del 16 septiembre al 20 de septiembre de 2019

 Se nos expuso el tipo de proyectos que se realizan en el departamento de
planificación y a quien corresponde cada competencia dentro del mismo.
 Se hizo la actualización del plano de tuberías de agua potable por sectores del
Cantón mediante el programa AutoCad identificando pozos existentes y
proyectados también diámetros de tubería.
Semana 2: del 23 septiembre al 27 de septiembre de 2019

 Se hizo la revisión del avance de la actividad asignada por parte del tutor
institucional.
 Se corrigió algunos errores y además se nos dio datos sobre el programa
AutoCad para avanzar de manera eficaz con el trabajo.
Semana 3: del 30 septiembre al 04 de octubre de 2019

 Se concluyó el trabajo asignado bajo el visto bueno de nuestro tutor.
Semana 4: del 07 de octubre al 11 de octubre de 2019

 Se me asigno un nuevo trabajo el cual fue diseño de tuberías para aliviaderos
de aguas lluvias.
 Por parte de nuestro tutor recibí una introducción a las herramientas que se
usan para el diseño de tuberias de este tipo en el programa Civil 3D.
19
Semana 5: del 14 de octubre al 18 de octubre del 2019
 Avance del proyecto asignado, resolución de dudas por parte del tutor como
diámetros de tubería, creación de perfiles, cortes para la instalación de tubería.
 Conclusión del proyecto.
Semana 6: del 21 de octubre al 25 de octubre del 2019

 Se hizo un análisis de presupuesto para el diseño de tuberias de Aguas
Lluvias.
Semana 7: del 28 de octubre al 01 de noviembre del 2019

 Se continuó con el análisis de presupuesto, avanzando y resolviendo dudas por
parte del tutor en cuestión de rendimientos, precios unitarios y cantidades.
 El día 01 de noviembre no hubo asistencia por Feriado del día de los difuntos.
Semana 8: del 04 noviembre al 08 de noviembre de 2019

 Nuevo diseño de Tuberias de agua potable del cantón Pasaje.
 El día 04 de noviembre no hubo asistencia por Feriado de Independencia de
Cuenca.
Semana 9: del 11 noviembre al 15 de noviembre de 2019

 Se continuó con el diseño de tuberías de agua potable asignando al plano
datos informativos como longitud, material y diámetro de tuberias, también
cantidad de accesorios.

20
3.3 CONTROL DE ASISTENCIAS DEL ESTUDIANTE EN LA INSTITUCIÓN DE
ACOGIDA
Se llevará el control de la asistencia a través del formato que fue establecido por la
institución de acogida en coordinación con el tutor de práctica pre-profesional, la
misma que cuenta con el departamento donde se realizaron las prácticas, horario de
entrada y de salida, datos del tutor institucional e información personal del practicante.
3.4 CONTROL DE ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE POR PARTE DEL DOCENTE

TUTOR
Se llevará el control de las actividades realizadas durante la investigación a través del
formato que fue establecido por la institución de acogida en coordinación con el tutor
de práctica pre-profesional. El encabezado está conformado por: Nombre de la
institución, datos del tutor institucional, fecha de inicio y culminación de las prácticas
pre-profesionales, datos del practicante y las diferentes actividades desarrolladas.

21
CAPÍTULO IV:
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1 CONCLUSIONES
 Culminación de las 240 horas de actividades laborales.
 Se experimentó un campo laboral, junto a profesionales para conjuntamente
aprender de ellos.
 Se elaboró el informe final de prácticas Pre-profesionales acorde con la guía
proporcionada por la Unidad Académica de Ingeniería Civil.
4.2 RECOMENDACIONES
 En el campo laboral es necesario indagar en lo desconocido y estar dispuesto
aprender desde la experiencia de otras personas.
 Se debería dar en la Unidad Académica de Ingeniería Civil algún curso gratuito
en programas afines a la carrera aparte de AutoCad para desenvolvernos de
una mejor manera en las prácticas.
 Retomar la posibilidad de nuevos convenios con las entidades públicas de
todos los cantones de la provincia.

22
BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS
[1] Facultad de Ingeniería Civil-Carrera de Ingeniería Civil, “Guía para la

Presentación del Informe Técnico de Prácticas Pre-Profesionales.” p. 23, 2018.
[2] Facultad de Ingeniería Civil-Carrera de Ingeniería Civil, “Informe de Evaluación
de la Institución en la cual se Realizaron las Prácticas Preprofesionales.” p. 2, 2018.
[3] Facultad de Ingeniería Civil-Carrera de Ingeniería Civil, “Instrumento de
Evaluación y Aprobación del Tutor Institucional.” p. 3, 2018.
[4] Facultad de Ingeniería Civil-Carrera de Ingeniería Civil, “Informe de Evaluación
del Estudiante por parte del Docente Tutor de Pasantías y Prácticas Preprofesionales.”
p. 3, 2018.
[5] Facultad de Ingeniería Civil-Carrera de Ingeniería Civil, “Instrumento de
Evaluación y Aprobación del de Tutor de Pasantías y Prácticas.” p. 2, 2018.
[6] Facultad de Ingeniería Civil-Carrera de Ingeniería Civil, “Informe de
Autoevaluación del Estudiante Respecto a la Pasantía y/o Práctica Preprofesional.” p.
2, 2018.
[7] Facultad de Ingeniería Civil-Carrera de Ingeniería Civil, “Oportunidad de
Empleo y Apertura a Practicantes Pre-Profesionales.” p. 2, 2018.
[8] Ley Orgánica de Educación Superior del Ecuador (LOES), “Ley Orgánica De
Educación Superior Ecuador, Presidencia de la República del,” LEXISFINDER, p. 92,
2010.
[9] N. Robles Lozana, G. Maldonado Iglesias, and V. M. Gallegos Cereceres, “Las
prácticas profesionales como estrategia para contribuir al desarrollo de la formación
académica,” Fac. Contaduría y Adm. la Univ. Autónoma Chihuahua, no. 614, 2012.

23
ANEXOS
ANEXO No.1: CONVENIO DE PRÁCTICAS

ANEXO No.2: SOLICITUD DE PRÁCTICAS
ANEXO No.3: SOLICITUD DE GESTIÓN DE CONVENIO DE PRÁCTICAS
ANEXO No.4: SOLICITUD DE ENVIÓ PARA REALIZAR PRÁCTICAS PRE-
PROFESIONALES
ANEXO No.5: OFICIO DE ACEPTACIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
ANEXO No.6: INFORME DE EVALUACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EN LA CUAL SE
REALIZARON LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES
ANEXO No.7: INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Y APROBACIÓN DEL TUTOR
INSTITUCIONAL
ANEXO No.8: INFORME DE EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR PARTE DEL
DOCENTE TUTOR DE PASANTÍAS Y PRÁCTICAS PREPROFESIONALES
ANEXO No.9: INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Y APROBACIÓN DEL DE TUTOR
DE PASANTÍAS Y PRÁCTICAS
ANEXO No.10: INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN DEL PRACTICANTE
ANEXO No.11: OPORTUNIDAD DE EMPLEO Y APERTURA A PRÁCTICAS PRE-
PROFESIONALES
ANEXO No.12: REGISTRO DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE
ANEXO No.13: REGISTRO DEL CONTROL DE ACTIVIDADES
ANEXO No.14: MEMORIA FOTOGRÁFICA

24
ANEXO No.1: CONVENIO DE
PRÁCTICAS

ANEXO No.2: SOLICITUD DE
PRÁCTICAS

ANEXO No.4: SOLICITUD DE
ENVIÓ PARA REALIZAR
PRÁCTICAS PRE-
PROFESIONALES

ANEXO No.5: OFICIO DE
ACEPTACIÓN DE PRÁCTICAS
PRE-PROFESIONALES

ANEXO No.6: INFORME DE
EVALUACIÓN DE LA
INSTITUCIÓN EN LA CUAL SE
REALIZARON LAS PRÁCTICAS
PREPROFESIONALES

ANEXO No.7: INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN Y
APROBACIÓN DEL TUTOR
INSTITUCIONAL

ANEXO No.8: INFORME DE
EVALUACIÓN DEL
ESTUDIANTE POR PARTE DEL
DOCENTE TUTOR DE
PASANTÍAS Y PRÁCTICAS
PREPROFESIONALES

DE EVALUACIÓN Y
APROBACIÓN DEL DE TUTOR
DE PASANTÍAS Y PRÁCTICAS

DE AUTOEVALUACIÓN DEL
PRACTICANTE

ANEXO No.11: OPORTUNIDAD
DE EMPLEO Y APERTURA A
PRÁCTICAS PRE-
PROFESIONALES

ANEXO No.12: REGISTRO DE
ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

ANEXO No.13: REGISTRO DEL
CONTROL DE ACTIVIDADES

ANEXO No.14: MEMORIA
FOTOGRÁFICA

Ilustración 1 Diseño de aliviaderos de Aguas Lluvias
Ilustración 2 Diseño de aliviaderos de Aguas Lluvias


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INFORME TÉCNICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

CÉDULA DE IDENTIDAD: 0705845956

TUTOR DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES:

MACHALA – EL ORO – ECUADOR

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INFORME TÉCNICO DE PRÁCTICAS PRE-

“PRACTICAS PRE-PROFESIONALES REALIZADAS EN EL

TUTOR DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES:

COORDINADOR DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE LA

MACHALA, Diciembre de 2019

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

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INFORMACIÓN DEL PRACTICANTE

Fecha Nacimiento del Estudiante: Egresado:

Ciudad: Arenillas Provincia: EL ORO Teléfono: 07-

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

Nombre, FIRMA y No. de cédula del Practicante: Planificación de visitas:

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

CERTIFICADO DE APROBACIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES POR

OFICIO APROBACIÓN DEL TUTOR DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES ........ VI

FORMALIZACIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALESError! Bookmark not

ÍNDICE GENERAL ...................................................................................................... IX

MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL: LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL Y SU

1.1 JUSTIFICACIÓN ...........................................................................................12

1.2 OBJETIVO GENERAL ..................................................................................13

1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS .........................................................................13

1.4 VENTAJAS DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES ..........................13

1.5 LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL Y SU IMPORTANCIA PARA LA

CAPÍTULO II: ..............................................................................................................14

MARCO TEÓRICO CONTEXTUAL “EMPRESA” ........................................................14

2.1 ANTECEDENTES .............................................................................................14

2.2 MISIÓN .............................................................................................................14

2.3 VISIÓN ..............................................................................................................14

2.4 ESTRUCTURA FUNCIONAL.............................................................................15

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

2.6 CONDICIONES LABORALES ...........................................................................17

2.6.2 FÍSICAS .....................................................................................................17

2.6.3 RIESGO DE TRABAJO ..............................................................................17

CAPÍTULO III: .............................................................................................................18

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA PRÁCTICA

3.1 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES..................................................................18

3.2 DESCRIPCIÓN DE LAS LABORES REALIZADAS POR SEMANA ...................19

3.3 CONTROL DE ASISTENCIAS DEL ESTUDIANTE EN LA INSTITUCIÓN DE

3.4 CONTROL DE ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE POR PARTE DEL DOCENTE

CAPÍTULO IV: .............................................................................................................22

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ...............................................................22

4.1 CONCLUSIONES ..............................................................................................22

BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS ..............................................................................23

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

CAPÍTULO I: Este corresponde al marco teórico conceptual, en el que se aplica la

CAPÍTULO II: Referente al marco teórico contextual de la “Empresa” este contiene

CAPÍTULO III: Descripción de las actividades, en este capítulo se muestra las

CAPÍTULO IV: Conclusiones y Recomendaciones, en este capítulo se muestra que las

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL: LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL Y SU