Ensayo - El Señor de Las Moscas.
Ensayo - El Señor de Las Moscas.
Ensayo - El Señor de Las Moscas.
CODIGO: 30000035768
La película es la historia de cuatro niños entre 6 y 13 años de edad, quienes después de un
accidente aéreo se encuentran solos en una isla deshabitada en el Pacífico.
Las circunstancias hacen que estos niños deban adaptarse a un mundo nuevo y distinto al
que ellos estaban acostumbrados.
Los protagonistas sin querer empiezan a formar parte de una sociedad, e indica como lo
dice el libro “Como Nace el Derecho” de Carnelutti, a aceptar una serie de códigos o leyes
que regulan la conducta de los hombres, que poco a poco se van incumpliendo y terminan
por cometer delitos, que llevan a múltiples problemas entre ellos.
A pesar de que son niños que por definición y conocimiento, desconocen o carecen de
maldad, se evidencia que sus integrantes poseen intereses, gustos y deseos diferentes, que
terminan careciendo de Derecho, moral y normas. Que los conducen a acciones violentas y
delictivas propias de una sociedad deteriorada, como lo podemos ver en la actualidad y que
también nos lo muestra en su libro Carnelutti, “Sus actos económicos, todos aquellos
mediante los hombres tratan de satisfacer sus necesidades”.
El autor del libro y la película “El Señor de las Moscas” William Goldian, premio nobel en
1973, nos muestra con su obra, cuatro diferentes tipos de personalidad que se rigen por
características de Liderazgo, Moralidad, Agresividad y Miedo.
Ralph: Líder democrático, con mucho sentido común, busca la unión y protección del
grupo, manejando un liderazgo puro y sin intereses.
Piggi: Niño con sobre peso, asmático, inteligente y pragmático. Presenta un concepto moral
y del cumplimento de las reglas, basado en un criterio propio de su inteligencia.
Jack: Desea el liderazgo con armas, representa la opresión y utiliza la violencia para
intimidar. Representa la maldad.
Y el miedo es representado por la cabeza del jabalí, que significa o muestra los temores del
pueblo, que se ve reflejado en el resto de los niños.
CONCLUSIONES:
BIBLIOGRAFÌA