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    Cultura y Sociedad en La Grecia

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    Este documento describe un curso sobre la cultura y sociedad de la antigua Grecia. Cubre temas como la Edad del Bronce, la época arcaica, las colonizaciones, las polis, las guerras médicas, la guerra del Peloponeso y el periodo helenístico. Incluye objetivos, contenido, bibliografía y competencias del curso.

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    Este documento describe un curso sobre la cultura y sociedad de la antigua Grecia. Cubre temas como la Edad del Bronce, la época arcaica, las colonizaciones, las polis, las guerras médicas, la guerra del Peloponeso y el periodo helenístico. Incluye objetivos, contenido, bibliografía y competencias del curso.

    Descripción original:

    La Historia del mundo griego antiguo abarca un arco espacio-temporal muy amplio, ya que se extiende desde la Edad del Bronce hasta la intervención y posterior conquista romana en el siglo II a.C. y desde la Península Ibérica hasta las provincias asiáticas de Alejandro. La complejidad de las diferentes culturas que se incluyen dentro del término “mundo griego” es inmensa, y los procesos de cambio que perfilan sus contextos históricos han tenido una influencia decisiva en la formación de la cultur

    Título original

    CULTURA Y SOCIEDAD EN LA GRECIA

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    Este documento describe un curso sobre la cultura y sociedad de la antigua Grecia. Cubre temas como la Edad del Bronce, la época arcaica, las colonizaciones, las polis, las guerras médicas, la guerra del Peloponeso y el periodo helenístico. Incluye objetivos, contenido, bibliografía y competencias del curso.

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    CULTURA Y SOCIEDAD EN LA GRECIA

    ANTIGUA
    Datos Generales

     Plan de estudios: 0828 - GRADO EN HISTORIA (2009-10)


     Carácter: OPTATIVA
     ECTS: 6.0
     Código: 801806
     Departamento: Historia Antigua

    BREVE DESCRIPTOR

    La Historia del mundo griego antiguo abarca un arco espacio-temporal muy


    amplio, ya que se extiende desde la Edad del Bronce hasta la intervención y
    posterior conquista romana en el siglo II a.C. y desde la Península Ibérica hasta
    las provincias asiáticas de Alejandro. La complejidad de las diferentes culturas
    que se incluyen dentro del término “mundo griego” es inmensa, y los procesos
    de cambio que perfilan sus contextos históricos han tenido una influencia
    decisiva en la formación de la cultura occidental.
    El surgimiento de la polis tras la llamada “época oscura” conforma ciudades-
    estado que se desarrollan autónomamente en todo el territorio griego continental
    y, poco después, en los espacios coloniales griegos en el Mediterráneo. La polis
    se convierte, pues, en un referente clave del mundo griego y su proceso de
    evolución marca las diferentes etapas por las que atraviesa la cultura griega.
    Las Guerras Médicas supondrán el comienzo de un enfrentamiento ideológico
    directo entre Oriente y Occidente que aún hoy pervive a través de guiños
    clasicistas. La Guerra del Peloponeso, por su parte, dividirá profundamente al
    mundo griego y el desgaste social, económico y político que lleva aparejado dará
    lugar al surgimiento de nuevas formas de desarrollo social y político que
    confluirán en lo que conocemos como mundo helenístico.
    La conquista romana de Grecia, y su conversión en provincia, abre una nueva
    etapa en la Historia de Grecia.

    OBJETIVOS

    1. Conocer y analizar los diversos elementos constitutivos del mundo griego


    antiguo, con el fin de que pueda contextualizar su evolución histórica, en sus
    dimensiones espacio-temporales y contextuales.

    2. Aprender a buscar, manejar, jerarquizar y utilizar la información en los


    distintos soportes (escritos, orales, audiovisuales y digitales) específicos del
    mundo griego antiguo y de los historiadores actuales que estudian el mundo
    griego antiguo.
    3. Realización y preparación de presentaciones orales.

    4. Realización y preparación de trabajos escritos, resultado del estudio y trabajo


    derivado de las clases magistrales y del trabajo de seminario, mediante pruebas
    escritas, elaboración de reseñas bibliográficas, presentación escrita de debates
    historiográficos, realización de pequeños ensayos sobre algunos aspectos de los
    contenidos de las materias.

    5. Realización y preparación de presentaciones mediante el manejo de las


    nuevas tecnologías de la información.

    6. Comprensión y manejo de la terminología específica de la historiografía y de


    las disciplinas afines y auxiliares para analizar los distintos aspectos de la
    sociedad griega antigua.

    CONTENIDO

    Tema 1. La Edad del Bronce en el Egeo.


    Tema 2. La “Edad Oscura”.
    Tema 3. El Renacimiento griego y el Alto Arcaísmo.
    Tema 4. Las colonizaciones.
    Tema 5. La civilización de la pólis arcaica y el desarrollo de las tiranías.
    Tema 6. Las Guerras Médicas y sus consecuencias.
    Tema 7. El Imperio ateniense y la Guerra del Peloponeso.
    Tema 8. Las hegemonías espartana y tebana.
    Tema 9. La crisis de la pólis.
    Tema 10. Grecia y Macedonia: de Filipo a Alejandro
    Tema 11. Los diádocos y los epígonos.
    Tema 12. Los estados helenísticos.
    Tema 13. El helenismo.
    Tema 14. La intervención romana.

    BIBLIOGRAFÍA

    ALVAR, Jaime, Domingo PLÁCIDO, Fe BAJO y Julio MANGAS. Manual de Historia


    Universal. 2. Historia Antigua. Historia 16. Madrid. 1994.
    BIANCHI BANDINELLI, Ranucio (Ed.). Historia y civilización de los griegos. Vol. 1
    y 2 (especialmente capítulos de Mele, Lepore, Gentili). Icaria. Barcelona. 1982-
    1983.
    BOARDMAN, John, Jaspicher GRIFFIN y Oswyn MURRAY. Historia Oxford del
    Mundo Clásico. Vol. 1, Grecia. Alianza Editorial. Madrid. 1988.
    DOMÍNGUEZ MONEDERO, Adolfo. La polis y la expansión colonial griega. Siglos
    VIII-VI. Síntesis. Madrid. 1991.
    DOMÍNGUEZ, Adolfo, Domingo PLÁCIDO, Francisco Javier GÓMEZ ESPELOSÍN y
    Fernando GASCÓ. Historia del mundo clásico a través de sus textos. 1. Grecia.
    Alianza Editorial. Madrid. 1999.
    FINLEY, Moses I. La Grecia primitiva: Edad del Bronce y Era Arcaica. Editorial
    Crítica. Barcelona. 1983.
    GARCÍA MORENO, Luis, Fernando GASCÓ, Jaime ALVAR y Francisco Javier
    LOMAS. Historia del mundo clásico a través de sus textos. 2. Roma. Alianza
    Editorial. Madrid.1999.
    GÓMEZ PANTOJA, Joaquín (Coord.). Historia Antigua (Grecia y Roma). Ariel.
    Barcelona. 2003.
    GSCHNITZER, Fritz. Historia social de Grecia. Desde el período micénico hasta el
    final de la época clásica. Akal. Madrid. 1987.
    MANGAS, Julio (Dir.). Historia del Mundo Antiguo.(Fascículos 14-65). Akal.
    Madrid. 1988.
    MORRIS, Ian. Historia y cultura. La revolución de la arqueología. Edhasa.
    Barcelona. 2007.
    MURRAY, Oswyn. La Grecia arcaica. Taurus. Madrid. 1990.
    OSBORNE, Robin. La formación de Grecia, 1200-479 a.C. Editorial Crítica.
    Barcelona. 1998.
    POMEROY, Sarah B., Stanley BURNSTEIN, Walter DONLAN y Jennifer R.
    TOLBERT. La antigua Grecia. Historia política, social y cultural. Editorial Crítica.
    Barcelona. 2001.
    RUZE, Françoise y Marie-Claire AMOURETTI. El mundo griego antiguo. Akal.
    Madrid. 1987.

    COMPETENCIAS

    Específicas

    - Conocer, analizar y transmitir las claves interpretativas del mundo griego


    antiguo en su dimensión mediterránea, prestando atención a las interrelaciones
    con otras culturas del ámbito mediterráneo. Asimilar un completo y detallado
    estado de la cuestión de los problemas históricos de las sociedades del mundo
    griego antiguo.
    - Conocer y analizar la estructura diacrónica de los procesos históricos que
    conforman el mundo griego antiguo, en sus aspectos sociales, políticos,
    económicos y culturales.
    - Conocer e interpretar la historia del mundo griego antiguo como disciplina en
    construcción vinculada a los problemas del presente.
    - Conocer y analizar los temas y problemáticas objeto de debate historiográfico.
    - Usar, ordenar e interpretar las fuentes históricas de todo tipo pertenecientes al
    mundo griego antiguo
    - Conocer e interpretar el papel de los marginados en las distintas épocas del
    mundo griego antiguo.
    - Conocer, analizar e interpretar la historia del mundo griego antiguo en su
    perspectiva espacio-temporal y en su dimensión universal, con especial atención
    a su influencia en las sociedades presentes.
    - Manejar con fluidez la terminología básica de la historia, con particular atención
    al mundo griego antiguo.

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