Cuadro Comparativo Educacion en Latinoamerica
Cuadro Comparativo Educacion en Latinoamerica
Cuadro Comparativo Educacion en Latinoamerica
Países Seleccionados
Aspectos a Comparar 1 2 3 4 5
Guatemala Argentina Chile México Panamá
Estructura del El Ministerio de define que la se divide en cuatro Se sustenta en el Básica
Sistema educativo en Educación estructura del fases —preescolar, Sistema Educativo Secundaria o
cada país. La Comunidad Sistema Educativo básica, media y Mexicano, cuyos Preparatoria
Educativa Nacional está superior—, de los niveles son: Terciaria o
Los Centros comprendida por cuales los tres educación inicial, Universidad
Educativos cuatro niveles y primeros son educación básica,
ocho modalidades obligatorios. educación media
superior y
educación superior.
Duración del ciclo Hasta nivel medio Hasta nivel medio Hasta nivel medio Hasta nivel medio Hasta nivel medio 8
escolar, carga horaria 15 años. 14 años. 13 años. 15 años. años
escolar. 5 horas diarias 4 horas diarias 4.5 horas diarias 4 horas diarias 4 horas diarias
Apoyo a la educación Viene Los niveles de Describe y La educación Diez millones
bilingüe. desarrollándose educación Inicial, reflexiona sobre su intercultural anuales es lo que
desde los años 60 Primaria y dinámica en el bilingüe destinada se invertirá en el
como un enfoque Secundaria deben Ministerio de a los pueblos programa “Panamá
alternativo de garantizar a todos Educación: la indígenas del país Bilingüe” en
aprendizaje para los los pueblos conceptualiza y tiene que ser formación docente,
niños y niñas originarios que hace un recorrido sustancialmente el cual busca
indígenas habitan en el legal, histórico e transformada. Una perfeccionar el
territorio nacional institucional del parte importante dominio en una
el derecho programa de EIB de la desigualdad segunda lengua a
constitucional a (PEIB) del Ministerio con que opera los egresados del
acceder a una desde la década de nuestro sistema Instituto
educación que los noventa a la educativo se Pedagógico
contribuya a fecha explica por la Bilingüe que
preservar su pobreza de funciona en la
identidad étnica, su operación y de Escuela Normal
lengua, su resultados de los Juan Demóstenes
cosmovisión y su servicios Arosemena, en la
cultura. educativos que provincia de
ofrecemos a la Veraguas
población indígena.
Formación y Dos años de El Instituto Nacional El programa Los profesores de Los docentes son
preparación del bachillerato + 3 de Formación Conectar Igualdad México han uno de los factores
profesor. universitarios = Docente es un área fue creado en abril completado en más importantes
primaria. del Ministerio de de 2010 con el menor porcentaje del proceso
3 años diversificado Educación de la objetivo de un programa de educativo. Por ello,
= preprimaria. Nación que tiene la entregar una formación o su calidad
función de netbook a todos los capacitación profesional,
coordinar y dirigir estudiantes y docente que el desempeño laboral,
las políticas de docentes de las promedio del compromiso con los
formación docente escuelas públicas porcentaje de la resultados, etc.,
de Argentina secundarias, de OCDE. Mientras que deben ser algunas
educación especial, 9 de cada 10 de las
y de los institutos profesores lo han preocupaciones
de formación acreditado en el centrales del
docente. promedio de la debate educativo
OCDE, sólo 6 de en Panamá, el cual
cada 10 lo han debe estar
hecho en México. orientado a la
exploración de
algunas claves para
lograr que la
educación
responda a las
demandas de la
sociedad actual en
armonía con las
expectativas de las
comunidades, las
familias y los
estudiantes.
Obligatoriedad y El estado Proporciona La Educación Obligatoria y Obligatoria hasta
gratuidad de la proporcionara educación gratuita Secundaria gratuita gratuita. nivel medio y
educación. educación a todos desde clase 1 hasta y obligatoria para totalmente gratuita
sus habitantes de nivel universitario, todos los chilenos
forma gratuita brinda subsidio a hasta los 18 años
centros educativos de edad.
privados.
% del Producto 3.1 % 5.3 % 4.6 % 5.2 % 3.9 %
Interno Bruto (PIB)
destinado del
presupuesto nacional
a la educación.