Trabajo Práctico

El estatuto del docente.

1) Todo docente debe conocer sus derechos y obligaciones, después de

muchas luchas se logró que en la provincia de Buenos Aires se
sancionará el Estatuto del Docente. ¿Qué es el estatuto del docente?.
¿Cuándo fue sancionada?. ¿Cómo sabemos si es un texto
actualizado?
2) ¿A los docentes de qué nivel y/o modalidad abarca?. ¿De cuántos anexos
consta?
3) Según el Estatuto del Docente en su artículo 2, ¿A quiénes se los
considera docentes?
4) El Artículo 3 asegura que los docentes adquieren obligaciones y
derechos desde el momento que se hacen cargo de la función y
menciona las diferentes situaciones de revista. ¿Cuáles son?
5) Además y teniendo en cuenta el artículo 5 podemos hablar de
situación de revista activa o pasiva. Defina cada tipo.
6) ¿Cuáles son las obligaciones del personal docente?
7) Los derechos del personal docente se diferencian de acuerdo a su
situación de revista, es decir depende de si el titular, titular interino,
provisional o suplente. Enumere los derechos teniendo en cuenta ésta
situación.
8) ¿Qué acciones pueden llevar a cabo las asociaciones gremiales?.
9) ¿Cómo se clasifican los establecimientos educativos o de enseñanza?
10) Los cargos docentes está determinado por el presente Estatuto,
explique cómo se conforma el escalafón.
11) Según el presente Estatuto hay dos formas de designar a un docente,
enumérelas.
12) ¿Qué docentes y cuándo los docentes gozan de estabilidad en sus
cargos?
13) ¿Cuándo se pierde el derecho a la estabilidad?
14) ¿Cuándo puede ser trasladado un docente?. ¿Qué cuestiones no puede
afectar el traslado?
15) ¿Qué significa que un docente queda en disponibilidad? ¿Qué lapso de
tiempo conserva el cargo?.
 1) Todo docente debe conocer sus derechos y obligaciones, después de
muchas luchas se logró que en la provincia de Buenos Aires se
sancionará el Estatuto del Docente. ¿Qué es el estatuto del docente?.
¿Cuándo fue sancionada?. ¿Cómo sabemos si es un texto
actualizado?

Fecha sanción: 22/10/1987 TEXTO ACTUALIZADO CON LAS

MODIFICACIONES DE LAS LEYES
10.614, 10.693, 10.743, 12.537, 12.770, 12.799 12.867, 13.124 , 13.170, 13.414 y
13.688
2) ¿A los docentes de qué nivel y/o modalidad abarca?. ¿De cuántos anexos
consta?
ARTICULO 1°: Apruébase el Estatuto del Docente abarcativo del personal que se
desempeña en todos los niveles, modalidades y especialidades de la Enseñanza y
Organismos de Apoyo, cuyo texto como Anexo Unico forma parte de la presente ley.

3) Según el Estatuto del Docente en su artículo 2, ¿A quiénes se los

considera docentes?

ARTICULO 2°: Revistan en situación docente a los efectos de este estatuto quienes
habilitados por títulos competentes:
a) Imparten y guían la educación de los alumnos.
b) Dirigen, supervisan u orientan la enseñanza en cualquiera de sus niveles,
modalidades y especialidades.
c) Colaboran directamente con las anteriores funciones.
d) Realizar tareas de investigación y especialización técnico-docente.
4) El Artículo 3 asegura que los docentes adquieren obligaciones y
derechos desde el momento que se hacen cargo de la función y
menciona las diferentes situaciones de revista. ¿Cuáles son?

El personal docente contrae las obligaciones y adquiere los derechos

establecidos en el presente estatuto, desde el momento en que se hace cargo de la
función para la que es designado en carácter de titular, titular interino, provisional o
suplente, con las limitaciones que en cada caso se determinen.
5) Además y teniendo en cuenta el artículo 5 podemos hablar de
situación de revista activa o pasiva. Defina cada tipo.

La situación de revista del personal docente será:

a) (Texto según Ley 10.614) Pasiva.
Cuando se encuentre en uso de licencia por causas particulares o en disponibilidad sin goce
de sueldo o se encuentre suspendido por sanción recaída en sumario administrativo o
proceso judicial.
b) Activa.
Cuando se encuentre en los supuestos precedentemente mencionados.

6) ¿Cuáles son las obligaciones del personal docente?

ARTICULO 6°: 1 Son obligaciones del personal docente:

a) Desempeñar digna, eficaz y responsablemente las funciones inherentes al cargo.
b) Observar dentro y fuera del servicio donde se desempeñe una conducta que no
afecte la función y la ética docentes.
c) Formar a los alumnos en las normas éticas y sociales con absoluta prescindencia
partidaria y religiosa, en el amor y respecto a la patria y en el conocimiento y
respeto de la Constitución Nacional y la Constitución Provincial.
d) Ampliar su cultura y su formación pedagógica, procurando su perfeccionamiento.
e) Conocer, respetar y cumplir el presente estatuto.
f) Cumplir las normas que se dicten para la mejor organización y gobierno de la
enseñanza.
g) Respetar las normas sobre jurisdicción y vía jerárquica en lo docente,
administrativo y disciplinario.
h) Declarar bajo juramento los cargos y/o actividades oficiales o privadas
computables para la jubilación que desempeñe o haya desempeñado.
i) Declarar y mantener actualizado su domicilio ante el establecimiento o repartición
donde preste servicios, el que subsistirá a todos los efectos legales, mientras no
denuncie otro nuevo.
j) Declarar en los sumarios administrativos ordenados por autoridad competente
siempre que no tuviera impedimento legal para hacerlo.
k) Mantener el secreto, aún después de haber cesado en el cargo, de los asuntos del
servicio que por su naturaleza o en virtud de disposiciones especiales sea
necesario.

7) Los derechos del personal docente se diferencian de acuerdo a su

situación de revista, es decir depende de si el titular, titular interino,
provisional o suplente. Enumere los derechos teniendo en cuenta ésta
situación.

2Son derechos de personal docente titular:

a) La estabilidad en el cargo, categoría, jerarquía y ubicación o destino.
b) La percepción de una remuneración justa, acorde con la responsabilidad y la

jerarquía de las tareas que realiza.

c) El ascenso, la permuta y el traslado de acuerdo con las condiciones establecidas en

el presente estatuto.

d) Es progresivo acrecentamiento de horas-cátedra, hasta el máximo compatible.

e) El cambio de funciones en caso de disminución o pérdida de aptitudes psicofísicas,

cuando no se alcancen a cumplir los requisitos establecidos para la

jubilación por incapacidad.

f) El conocimiento de las nóminas de aspirantes, de sus antecedentes, y del listado

por orden de mérito, en casos de concursos contrataciones, ascensos,

acrecentamiento de horas-cátedra y traslados.

g) El derecho a vista en toda actuación en la que sea parte interesada, con las

limitaciones que establece el presente estatuto y su reglamentación y leyes

aplicables.

h) La defensa de sus derechos mediante las acciones y recursos que este estatuto y

demás normas legales establezcan.

i) La concentración de tareas.

j) El ejercicio de su actividad en las condiciones pedagógicas adecuadas.

k) La consideración, por parte de las autoridades, de los problemas que afecten la

unidad familiar.

l) El uso de licencias reglamentarias.

ll) El goce de vacaciones reglamentarias.

m) La libre agremiación para la defensa de sus intereses profesionales.

n) El ejercicio sin trabas de todos aquellos que son inherentes a su condición de

ciudadanos.

ñ) La obtención de becas para su perfeccionamiento cultural y profesional y la

consiguiente licencia si fuera necesario.

o) La participación en el gobierno escolar, integrando los distintos organismos de la

Dirección General de Escuelas y Cultura, prevista en este estatuto y leyes

pertinentes.

p) La percepción de la indemnización que, por enfermedad profesional y/o accidente

 sufrido en el o por el acto de servicio, establezcan las leyes que rijan la materia,

sin perjuicio de otros beneficios y derechos que legalmente le puedan

corresponder.

q) Beneficiarse con los sistemas de asistencia y previsión social que se establezcan y

participar en el gobierno que los rige de acuerdo con lo que establezcan las leyes

orgánicas de cada entidad.

r) El goce de una jubilación justa.

El personal docente suplente y provisional gozará de los derechos

establecidos en el artículo anterior a excepción de los enumerados en los incisos a), c),
d),e), i), k), ñ) y o).

8) ¿Qué acciones pueden llevar a cabo las asociaciones gremiales?.

Las asociaciones gremiales docentes con personería o inscripción gremial, que habiendo
cumplimentado los requisitos que la reglamentación establezca, se registren en la Dirección
General de Escuelas y Cultura, podrán:

a) Participar en la cogestión en materia educativa integrando con representantes un organismo

permanente que tendrá como principal finalidad emitir criterio en las consultas que se le formulen
sobre asuntos de interés general, sometida a consideración por las autoridades educativas, o en
los temas del mismo nivel que por propia iniciativa genere el organismo, previo a la decisión
políticoadministrativa de la cuestión.

b) Actuar como observadores en los tribunales de clasificación, en los concursos que se realicen y
en la comisión permanente de estudios de títulos.

9) ¿Cómo se clasifican los establecimientos educativos o de enseñanza?

ARTICULO 10°: ( Texto Ley 12.867) La Dirección General de Cultura y

Educación, clasificará los establecimientos de enseñanza de acuerdo a los
siguientes parámetros:
Por niveles, modalidades y especialidades.
Por el número de alumnos, grupos escolares, grados, secciones, ciclos,
divisiones, cursos, especialidades o carreras.
Por su ubicación y/o dificultad de acceso.

10) Los cargos docentes está determinado por el presente Estatuto,

explique cómo se conforma el escalafón.
ARTICULO 11°: (Texto según Ley 10.743) El Escalafón Docente General quedará
determinado por los grados jerárquicos en el siguiente orden decreciente:
a) Cargos en Organismos de Conducción Técnico-Pedagógica y Orgánico-
Administrativo:
I.- Director de Repartición Docente.
II.- Sub-Director de Repartición Docente.
III.- Asesor Docente.
IV.- Inspector Jefe.
V.- Inspector.
VI.- Secretario de Jefatura.
VII.- Secretario de Inspección de Primera Categoría.
VIII.- Secretario de Inspección de Segunda Categoría.
IX.- Secretario de Inspección de Tercera Categoría.
Cargos en Servicios Educativos u Organismos de Apoyo Técnico, de
Perfeccionamiento e Investigación.
X.- Director de Primera, Jefe de Primera de Equipo Interdisciplinario.
XI.- Director de Segunda, Vice-Director de Primera, Jefe de Segunda de Equipo
Interdisciplinario.
XII.- Director de Tercera, Vice-Director de Segunda, Regente Técnico o de
Estudio (en Establecimientos con ingreso por hora-cátedra), Coordinador de
Centros o Distritos.
XIII.- Secretario Jefe de Area.
XIV.- Prosecretario. Sub-jefe de Area.
XV.- Ingreso por Cargos de Base: Maestro, Maestro Especial, Técnico Docente.
Ingreso por horas-cátedra: Profesor.
XVI.- Ingresos por horas-cátedra: Ayudante de Cátedra.
b)
I.- Jefe de Preceptores.
II.- Sub-Jefe de Preceptores.
III.- Preceptor residente.
IV.- Ingreso por Cargo de Base:
Preceptor.
c)
I.- Jefe de Medios de Apoyo Técnico Pedagógico.
II.- Ingreso por Cargo de Base: Encargado de Medios de Apoyo Técnico-
Pedagógico, Bibliotecario.

11) Según el presente Estatuto hay dos formas de designar a un docente,

enumérelas.

ARTICULO 59°: (Texto según Ley 10.614) El ingreso en la docencia en los distintos
incisos escalafonarios se realizará:
a) En cargos de base, por concurso de títulos y antecedentes.
Exceptuase la cobertura del cargo de Directores de tercera categoría cuando se
compruebe falta de interés en el personal en ejercicio.
b) En horas-cátedra:
1) Por concurso de títulos, antecedentes y oposición en el nivel terciario. La
reglamentación determinará los requisitos de este concurso.
2) Por concurso de títulos y antecedentes en los restantes niveles.
3) Por área de incumbencia de título.
4) Con no menos de doce (12) ni más de dieciocho (18) horas semanales, salvo
que las horas-cátedra vacantes en el Distrito no permitan ingresar con el mínimo
establecido.
ARTICULO 13°: A efectos del ingreso en la docencia las prestaciones de servicio se
realizarán:
a) Por cargo: Implica el cumplimiento de turno completo; la reglamentación
establecerá la duración del mismo en los distintos servicios educativos u
organismos.
b) Por horas-cátedra.

12) ¿Qué docentes y cuándo los docentes gozan de estabilidad en sus

cargos?

ARTICULO 17°: El personal docente titular tendrá derecho a la estabilidad en el

cargo, categoría, jerarquía y ubicación o destino, mientras se observe una conducta que
no afecte la función y la ética docente y conserve su eficiencia profesional y la
capacidad psico-física necesaria para su desempeño, salvo en los casos establecidos en
el presente estatuto.

13) ¿Cuándo se pierde el derecho a la estabilidad?

ARTICULO 18°: El derecho a la estabilidad se pierde:

a) Cuando el docente reúna los requisitos exigidos para obtener los beneficios
jubilatorios máximos.
b) Cuando el docente obtenga dos (2) calificaciones inferiores a seis (6) puntos en un
período de cinco (5) años, o una calificación inferior a cuatro (4) puntos, aunque
esas calificaciones alternen en cualquiera de los cargos docentes, dentro de la
misma rama de enseñanza, cuando se desempeñe más de uno. En éstos casos la
rama técnica dispondrá la realización de una investigación a fin de emitir criterio
sobre la procedencia del cese, y éste se producirá previo dictamen del Tribunal de
Disciplina.
c) Cuando el docente haya agotado el plazo máximo previsto, en situación de
disponibilidad, de acuerdo con lo establecido en el artículo 22°.
d) Por sanción expulsiva dispuesta conforme las normas de este estatuto.
e) Cuando el docente, en violación de las normas que fija este estatuto gestione o
acepte nombramientos o ascensos en contra de sus disposiciones expresas,
perdiendo el beneficio obtenido antiestatutariamente.
14) ¿Cuándo puede ser trasladado un docente?. ¿Qué cuestiones no puede
afectar el traslado?

El personal docente sólo podrá ser trasladado cuando así lo solicite,

cuando resulte necesario para la instrucción de sumario administrativo o cuando medien
razones de orden técnico debidamente fundadas o de reubicación por disponibilidad. En
ningún caso el traslado podrá alterar el principio de unidad familiar, ni producir
situaciones de incompatibilidad con otros cargos y/u horas-cátedra titulares.

15) ¿Qué significa que un docente queda en disponibilidad? ¿Qué lapso de

tiempo conserva el cargo?

ARTICULO 21°: El personal docente titular quedará en situación de disponibilidad

cuando sea suprimido el cargo o asignatura en los que está designado o sea disminuido
el número de horas cátedra de la o las asignaturas que dicta.
ARTICULO 22°: El tiempo máximo durante el cuál se podrá permanecer en
disponibilidad es de cinco (5) años. Transcurrido el mismo el docente cesará. Durante el
primer año en dicha situación, se percibirán íntegramente los haberes y los restantes
serán sin retribución alguna.