TEMA 5 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN

INICIAL
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
© VICENS VIVES
1 Lee este texto y subraya los artículos que encuentres:
El marinero había acabado de construir un pequeño
refugio con las tablas de un barco que había naufragado. De
repente se oyó un trueno y estalló una gran tormenta.
El viento entraba con fuerza por los agujeros y salía por
las ventanas. Parecía que esa cabaña, tan rudimentaria, no
podría mantenerse en pie.

2 Clasifica los artículos de la actividad anterior según sean

determinados o indeterminados:

Artículos determinados Artículos indeterminados

El marinero
............................................................ ............................................................

............................................................ ............................................................

............................................................ ............................................................

............................................................ ............................................................

3 Di qué palabras son primitivas (P), derivadas (D) y compuestas (C):

flor niño florista descansar

casa cocinero baloncesto rascacielos

4 Completa las oraciones con los monosílabos adecuados:

– Cuando ........................ (tu/tú) vengas iremos juntos al cine.

– Todas las noches escribo en .......................... (mi/mí) diario.

5 Realiza una breve descripción de este objeto respondiendo

a estas preguntas. Continúa detrás de la hoja:
¿Qué es? ¿Para qué se utiliza? ¿Cómo es, qué forma tiene?
¿Con qué materiales está fabricado? ¿Cómo se maneja?
........................................................................................................................................................
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 TEMA 5 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN FINAL

Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

© VICENS VIVES
El árbol de Navidad
Había una vez, un abeto que había crecido en un país
muy frío. Era increíblemente grande y majestuoso y podía
desplegar sus enormes ramas en todas direcciones.
Era tan grande porque, como tenía tanto frío, había
crecido buscando el sol sobre el espeso bosque.
Un día, el abeto se enteró de que el dueño de unos
grandes almacenes lo había comprado para trasladarlo a la
entrada de su tienda y decorarlo como árbol de Navidad, y
le entró tal alegría, que le salieron ramas nuevas.
En cuanto llegó a su destino, lo decoraron con adornos
navideños. Pero al encargado de los almacenes se le
ocurrió la idea de cubrirlo de nieve el día de Nochebuena.
Y para ello, hizo traer nieve de las montañas.
El pobre abeto había permitido que le llenaran de lucecitas
intermitentes, de bolas brillantes, de paquetes de regalo... y ni
siquiera había gritado cuando le clavaron una estrella en la
coronilla, pero no estaba dispuesto a pasar más frío.
Así que… al llegar la noche, cuando la calle se quedó
solitaria, el abeto sacudió sus ramas y los copos de nieve
salieron disparados hacia países muy lejanos.
Unos llegaron donde hacía tiempo que no llovía y las
plantas se alegraron mucho.
Otros copos fueron a parar a los
agujeros de los cañones de dos
países en guerra y tuvieron que
firmar la paz.
Otros cayeron justo cuando se producía un incendio en un
bosque y lo apagaron en un instante.
Los regalos aterrizaron en un pueblo muy pobre y
aquellas Navidades todos fueron muy felices.
Al día siguiente, solo quedaba la estrella que,
obstinada, continuaba prendida en lo alto del abeto.
Pero todas las personas que pasaban por delante
TEMA
del árbol se quedaban 5 maravilladas ESTÁNDARES porque nunca DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN FINAL
habían visto un abeto tan verde y resplandeciente
como aquel.
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
Carles CANO
1 ¿Cómo ha viajado el abeto de la montaña a la gran ciudad?
A En coche.
 B Lo han talado y lo han llevado en ©helicóptero.
VICENS VIVES

C El abeto decidió viajar por su propio pie para ver mundo.

D Lo taló el dueño de unos grandes almacenes y se lo llevó.

2 ¿Qué era lo que más le molestaba al abeto de vivir en el bosque?

A Los animales.
B Los demás árboles.
C El frío, siempre buscaba el sol.
D El que nadie se lo quedase mirando.

3 ¿Qué ventajas e inconvenientes tenía para él vivir en la ciudad?

– Ventajas: ...................................................................................................................
– Inconvenientes: .........................................................................................................

4 ¿Qué adornos le pusieron al abeto en la gran ciudad?

A Bolas brillantes.
B Paquetes de comida.
C Copos de nieve de las montañas.
D Lucecitas intermitentes y una estrella.

5 ¿Qué consiguió el abeto con sus copos?

.......................................................................................................................................

6 Elige las alternativas correctas:

A “El abeto” es una frase con un determinante.
TEMA 5 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN FINAL
B En la lectura, el primer artículo es indeterminado masculino.
C En el 2.º párrafo, hay dos art. determinados femeninos
Nombre: ................................................................................................ singular.
Curso: ..................................
D El 5.º párrafo empieza con un art. determinado masculino plural.
7 Busca la oración que no tenga faltas de ortografía:
A Él abeto quería vivir en la ciudad para pasar menos frío.
B Para mí, los regalos del abeto fueron lo mejor de la Navidad.
C Para calentarse, los niños bebían te a los pies del abeto.
D Se que los regalos no es importante, lo mejor es estar juntos.
8 Define las palabras primitivas, derivadas y compuestas
© VICENS VIVES y pon un
ejemplo de cada clase:

Primitivas .........................................................................................................
Derivadas ..........................................................................................................
Compuestas ..........................................................................................................

9 Elige el orden de los pasos necesarios para hacer una descripción:

A Observa los rasgos y selecciona los más importantes.
B Selecciona los rasgos importantes y redacta la descripción.
C Observa, selecciona lo importante y redacta ordenadamente.
D Observa con detalle y redacta la descripción ordenadamente.

10 Observa el paisaje de la fotografía y descríbelo:

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.....................................................................
.....................................................................
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