REPASO DE INGLÉS

1.- ABECEDARIO
· A continuación tienes escrito el abecedario en inglés tal y como se pronuncia:
A:ei I:ai P:pi W:dabel iu
B:bi J:yei Q:quiu X:ex
C:si K:key R:ar Y:guay
D:di L:el RR:dabel ar Z:sed
E:i LL:dabel el S:es
F:ef M:em T:ti
G:yi N:en U:iu
H:eich O:ou V:vi

2.- NÚMEROS
1 – ONE 40-FORTY 78-SEVENTY-EIGHT
2 – TWO 41-FORTY-ONE 79-SEVENTY-NINE
3 – THREE 42-FORTY-TWO 80-EIGHTY
4 – FOUR 43-FORTY-THREE 81-EIGHTY-ONE
5 – FIVE 44-FORTY-FOUR 82-EIGHTY-TWO
6 – SIX 45-FORTY-FIVE 83-EIGHTY-THREE
7 – SEVEN 46-FORTY-SIX 84-EIGHTY-FOUR
8 – EIGHT 47-FORTY-SEVEN 85-EIGHTY-FIVE
9 – NINE 48-FORTY-EIGHT 86-EIGHTY-SIX
11 – ELEVEN 49-FORTY-NINE 87-EIGHTY-SEVEN
12 – TWELVE 50-FIFTY 88-EIGHTY-EIGHT
13 – THIRTEEN 51-FIFTY-ONE 89-EIGHTY-NINE
14 – FUORTEEN 52-FIFTY-TWO 90-NINETY
15 – FIFTEEN 53-FIFTY-THREE 91-NINETY-ONE
16 – SIXTEEN 54-FIFTY-FOUR 92-NINETY-TWO
17 – SEVENTEEN 55-FIFTY-FIVE 93-NINETY-THREE
18 – EIGHTEEN 56-FIFTY-SIX 94-NINETY-FOUR
19 – NINETEEN 57-FIFTY-SEVEN 95-NINETY-FIVE
20 – TWENTY 58-FIFTY-EIGHT 96-NINETY-SIX
21 - TWENTY-ONE 59-FIFTY-NINE 97-NINETY-SEVEN
22 – TWENTY-TWO 60-SIXTY 98-NINETY-EIGHT
23 - TWENTY-THREE 61-SIXTY-ONE 99-NINETY-NINE
24 - TWUENTY-FOUR 62-SIXTY-TWO 100- ONE HUNDRED
25 – TWENTY-FIVE 63-SIXTY-THREE 200- TWO HUNDRED
26 – TWENTY-SIX 64-SIXTY-FOUR 500- FIVE HUNDRED
27 – TWENTY-SEVEN 65-SIXTY-FIVE 700- SEVEN HUNDRED
28 – TWENTY-EIGHT 66-SIXTY-SIX 900-NINE HUNDRED
29 – TWENTY-NINE 67-SIXTY-SEVEN 1000- ONE THOUSAND
30 – THIRTY 68-SIXTY-EIGHT 3000- THREE THOUSAND
31 – THIRTY-ONE 69-SIXTY-NINE 4000-FOUR THOUSAND
32 – THIRTY-TWO 70-SEVENTY 6000-SIX THOUSAND
33 – THIRTY-THREE 71-SEVENTY-ONE 8000-EIGHT THOUSAND
34 – THIRTY-FOUR 72-SEVENTY-TWO 1.000.000-ONE MILLION
35 – THIRTY-FIVE 73-SEVENTY-THREE 10.000.000-TEN MILLION
36 – THIRTY-SIX 74-SEVENTY-FOUR
37 – THIRTY-SEVEN 75-SEVENTY-FIVE
38 – THIRTY-EIGHT 76-SEVENTY-SIX
39 – THIRTY-NINE 77-SEVENTY-SEVEN

1
 Los números en inglés se escriben igual que en español. Se van escribiendo ordenadamente,
según se vayan leyendo.
EJEMPLOS
3 8 6 = three hundred eighty-six 5 9 1 = five hundred ninety-one
3x100 = three hundred 5x100 = five hundred
80 = eighty 90 = ninety
6 = six 1 = one
2 . 6 7 3 = two thousand six hundred seventy-three
2 x 1.000 = two thousand
6 x 100 = six hundred
70 = seventy
3 = three

3.- LA FECHA
· Para empezar a escribir la fecha en inglés tenemos que conocer cómo se escriben los
días de la semana, los meses y los superíndices que acompañan al día del mes.
DÍAS DE LA SEMANA
Lunes Monday Viernes Friday
Martes Tuesday Sábado Saturday
Miércoles Wednesday Domingo Sunday
Jueves Thursday
· Para escribir la fecha hay que poner al lado del día del mes un pequeño superíndice.
Este superíndice es el resultado del número escrito en inglés de forma ordinal (es decir, en español
diríamos: el primero, el segundo, el tercero…etc).
Vamos a ver qué superíndices corresponden a cada día del mes.
SUPERÍNDICES DÍAS DEL MES A LOS QUE PERTENECE
ST (abreviatura de FIRST, que significa PRIMERO) 1, 21, 31
ND (abreviatura de SECOND, que significa SEGUNDO) 2, 22
RD (abreviatura de THIRD, que significa TERCERO) 3, 23
TH 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30
1º.- Se escribe el día de la semana (Monday, Tuesday, Wednesday, etc)
2º.- Se escriben el día del mes acompañado por su correspondiente superíndice. ( 1ST, 2 ND,
23RD, etc)
3º.- Se escribe el mes en el que nos encontramos. (january, february, etc)
4º.- Se escribe el año.
MESES DEL AÑO
Enero January Julio July
Febrero February Agosto August
Marzo March Septiembre September
Abril April Octubre October
Mayo May Noviembre November
Junio June Diciembre December
Ejemplos:
Lunes 1 de enero de 2007: Monday, 1ST of January of 2007

4.- PLURALES
· En inglés solamente se escriben plurales en los SUSTANTIVOS, nunca en los
adjetivos.
· Existen unas normas para realizar los plurales en los sustantivos y son las siguientes:

2
1ª.- Los sustantivos que en inglés acaben en S,SS,SH,CH,X,O para hacer el plural tenemos que
añadir al sustantivo ES.
Ejemplos: Bus---BusES Glass---GlassES Tomato---TomatoES
2ª.-Los sustantivos que en inglés acaben en Y y antes hay una CONSONANTE, para hacer el
plural tenemos que quitar la Y y sustituirla por una I y luego añadir ES.
Ejemplos: Baby---BabIES City---CitIES
3ª.-Los sustantivos que en inglés acaben en F o en FE, para hacer el plural tenemos que quitar la F
o la Fe y en su lugar escribir VES.
Ejemplos: Knife---KniVES Leaf---LeaVES
4ª.-En inglés existen unos plurales irregulares que no siguen las normas y que hacen el plural
cambiando la palabra o simplemente no la cambian y son los siguientes:
Tooth---TEETH Man---MEN Policeman---POLICEMEN Fish--FISH
Mouse---MICE Foot---FEET Woman---WOMEN
Child---CHILDREN Goose---GEESE Ox---OXEN
Sheep---SHEEP Deer---DEER Person---PEOPLE
5ª.-Para todos los demás sustantivos que no estén incluidos en las normas anteriores, el plural se
forma añadiendo al sustantivo una S.
Ejemplos: Car---CarS Table---TableS

5.- LA HORA
· La hora en inglés tiene muchas semejanzas con la hora en español, pero existen unas pequeñas
diferencias que a continuación vamos a explicar.
· Antes de explicar los pasos para escribir la hora en inglés vamos a estudiar unos pequeños
detalles que no tenemos que olvidar a la hora de escribir correctamente la HORA en inglés:
· Existen algunos minutos que no podemos escribirlos como tal y por tanto tenemos que escribirlos
de la siguiente forma:
* 00 minutos: en inglés (al igual que en español) significan “en punto” y se escriben O´CLOCK
Ejemplo: 10:00....It is ten o´clock
* 15 minutos: en inglés (al igual que en español) significan “ y cuarto” y se escriben A
QUARTER PAST.
Ejemplo: 10:15...It is a quarter past ten
* 30 minutos: en inglés (al igual que en español) significan “ y media” y se escriben HALF PAST
Ejemplo: 10:30...It is half past ten
* 45 minutos: en inglés (al igual que en español) significan “ menos cuarto” y se escriben A
QUARTER TO
Ejemplo: 10:45....It is a quarter to eleven
· Hay que tener en cuenta que el reloj inglés está dividido en dos partes:
1ª.- La parte que corresponde desde el minuto 0 hasta el minuto 30, en la cual está incluida la
partícula PAST ( que significa los minutos que ya han pasado de la hora)
2ª.- La parte que corresponde desde el minuto 31 hasta el minuto 59, en la cual está incluida la
partícula TO (que significa los minutos que quedan para la siguiente hora)
· Después de saber estas pequeñas cosas vamos a ver cómo se escribe la hora en inglés:
1º.- Se escribe IT IS....
2º.- Se escriben los minutos que tenemos.
3º.- Se escribe la partícula PAST o TO, dependiendo de la zona del reloj donde se encuentren los
ºminutos.
4º.- Se escribe la HORA que tenemos.
Ejemplos: 11:25---It is twenty-five past eleven.
9:14---It is forteen past nine

3
· EL ÚNICO CASO en el que PRIMERO escribiremos la HORA antes que los minutos será
cuando el reloj marque la hora en punto (ya que como no tenemos minutos, pues primero
pondremos la hora).
Ejemplos: 9:00---It is nine o´clock 5:00---It is five o´clock

6.- A/AN/THE
· Son artículos indefinidos y se utilizan de distinta forma.
· El significado de A y AN es: UN,UNO,UNA.
· El significado de THE es: EL, LA, LOS, LAS
· Su utilización es la siguiente:
* Se utiliza A, cuando la siguiente palabra en inglés empieza por CONSONANTE.
Ejemplo: a car---un coche a table---una mesa
* Se utiliza AN, cuando la siguiente palabra en inglés empieza por VOCAL o cuando empieza por
una H muda.
Ejemplo: an apple---una manzana an elephant---un elefante an hour---una hora
· También utilizamos A y AN para:
Para hablar de una persona o cosa por primera vez I have a car (tengo un coche).
Para decir el oficio o la profesión She is a doctor (ella es médico)
Con la cifras: HUNDRED, THOUSAND, MILLION
a hundred people (ciento/un centenar de personas)
a thousand days (mil/ un millar de días)
a millon euros (un millón de euros)
· Utilizamos THE para:
Referirnos a cosas o personas que ya conocemos o cuando hay sólo un ejemplar
Put the books on the table. (Pon los libros sobre la mesa)
Ya sabemos de qué libros y de qué mesa se trata, o bien sólo hay esos libros y esa mesa en la
habitación.
Cuando se habla de tocar un instrumento musical He plays the quitar and she plays the violin. (él
toca la guitarra y ella toca el violín)
· ATENCIÓN!!! Fíjate que A y AN siempre acompañan a un nombre en singular, mientras que
THE puede acompañar a nombres en singular y en plural.
A table (una mesa) The table (la mesa) The tables (las mesas)

7.- LOS DEMOSTRATIVOS

· Los demostrativos sirven para señalar objetos.
CERCA LEJOS
SINGULAR THIS (este, esta, esto) THAT (ese, esa, eso)
PLURAL THESE (estos, estas) THOSE (esos, esas)

8.- LOS ADJETIVOS POSESIVOS

· Los adjetivos posesivos acompañan al nombre diciendo a quién pertenece.
MY MI My book (mi libro)
YOUR TU Your pencil (tu lápiz)
HIS SU (de él) His umbrella (su paragüas)
HER SU (de ella) Her home (su casa)
ITS SU (de cosa o animal) Its necklace (su collar)
OUR NUESTRO Our dress (nuestro vestido)
YOUR VUESTRO Your garden (vuestro jardín)
THEIR SU (de ellos o de ellas) Their pen (su boli)

4
9.- LOS ADJETIVOS
· Los adjetivos en inglés son invariables, no cambian cuando están en masculino o cuando están
en femenino, sino que se escriben de la misma forma para masculino y para femenino.
· Los adjetivos de nacionalidad SIEMPRE se escriben con MAYÚSCULAS:
American- americano/a Indian- indio/a Portuguese-portugués/a
Greek-griego/a Spanish-español/a German- alemán/a
English-inglés/a Chinese-chino/a Russian-ruso/a
French-francés/a Japanese-japonés/a Polish-polaco/a
· El adjetivo puede ir en distintas posiciones:
ADJETIVO + NOMBRE
It is a beatifull dog (es un perro bonito)
I like this expensive t-shirts (estas camisetas caras me gustan)
VERBO + ADJETIVO
Con los verbos BE (ser o estar), LOOK (mirar o parecer), TASTE (saber o tener sabor a),
SMELL (oler), SOUND (sonar), FEEL (sentir o sentirse)
They are tall (ellos son altos)
The children look happy (los niños parecen felices)

10.- THERE IS/THERE ARE

· THERE IS y THERE ARE significan HAY
· Utilizamos THERE IS con un nombre singular: There is a chocolate cake in the basket (hay un
pastel de chocolate en la cesta)
· Utilizamos THERE ARE con un nombre plural: There are tour pears in the basket (hay cuatro
peras en la cesta)
· Sus formas son las siguientes:
AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA
Singular THERE IS/THERE´S THERE IS NOT/ IS THERE?
HAY THERE ISN´T ¿HAY?
NO HAY
Plural THERE ARE THERE ARE NOT ARE THERE?
HAY THERE AREN´T ¿HAY?
NO HAY

11.- PRONOMBRES PERSONALES SUJETOS

· Vamos a empezar por conocer los equivalentes en inglés de los pronombres personales en
castellano:
Yo---------------------------- I
Tú------------------------- YOU
Él ---------------------------HE
Ella------------------------ SHE
Ello (animales o cosas)--- IT
Nosotros------------------- WE
Vosotros------------------ YOU
Ellos/ellas--------------- THEY
· Su colocación en la frase suele ser al comienzo de la misma:
I have a dog. Yo tengo un perro
You are my brother. Tú eres mi hermano
· El pronombre personal tiene que concordar con el verbo, no obstante, los verbos ingleses, salvo
los auxiliares, no varían, excepto en la tercera persona del singular:
I eat apples. Yo como manzanas
You eat apples. Tú comes manzanas

5
He eats apples. Él come manzanas
· El pronombre "it" (3ª persona singular) se utiliza para objetos, el tiempo, la hora, los días y la
fecha, las distancias y animales, aunque a veces con estos últimos se utiliza "he" (él) o "she" (ella):
I have a car. It is red. Yo tengo un coche. Ello es rojo

12.- VERBO "To be"

· El verbo "to be" en inglés es el equivalente a los verbos "ser" y "estar" en castellano. Su
declinación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente:
AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA
Forma Forma Significado Forma Forma Significado Forma Significado
Larga Corta Larga Corta Larga
I am I´m Yo estoy I am I´m not Yo no estoy Am I? ¿Soy yo? o
o yo soy not o yo no soy ¿estoy yo?
You are You´re Tú eres You are You Tú no eres o Are you? ¿Eres tú? o
o tú estás not aren´t tú no estás ¿estás tú?
He is He´s Él es o He is He Él no es o Is he? ¿Es él? o
él está not isn´t él no está ¿está él?
She is She´s Ella es o She is She Ella no es o Is she? ¿Es ella? o
ella está not isn´t ella no está ¿está ella?
It is It´s Ello es It is It Ello no es o Is it? ¿Es ello? o
o ello está not isn´t ello no está ¿está ello?
We are We´re Nosotros We are We Nosotros no Are we? ¿Somos
somos o not aren´t somos o nosotros? o
nosotros nosotros no ¿estamos
estamos estamos nosotros?

You are You´re Vosotros You are You Vosotros no Are you? ¿Sois
sois o not aren´t sois o vosotros? o
vosotros vosotros no ¿estáis
estáis estáis vosotros?
They are They´re Ellos/ellas They are They aren Ellos/ellas Are ¿Son ellos? o
son o not ´t no son o they? ¿están
ellos/ellas ellos/ellas no ellos?
están están
· También es importante saber que utilizamos el verbo Be para los siguientes casos:
- Para expresar la edad. En español corresponde al verbo tener: My brother is 10 years
old (Mi hermano tiene 10 años).
- Hablar sobre el tiempo que hace It´s very hot today (Hace mucho calor hoy).
· RECUERDA que el Be no necesita el auxiliar DO para las formas interrogativa y negativa.

13.- PRONOMBRE PERSONALES OBJETO

Me/A mí------------------ME
Te/A ti--------------------YOU
Se/Le/Lo/A él------------HIM
Se/Le/La/A ella----------HER
Se/Le/Lo/A ello----------IT
Nos/A nosotros----------US
Os/A vosotros-----------YOU
Se/Les/A ellos-----------THEM

6
 RECUERDA que en español los conocemos como “pronombres personales átonos” y que en
inglés van siempre detrás del verbo:
I buy it: Yo lo compro. You tell him: Tú le cuentas.

14. VERBO "To have"

· El verbo "to have" en inglés es equivalente a los verbos "tener" (to have got) o “haber” (to
have, sin el “got”) en castellano.
· Vamos a estudiar sus distintas formas en presente simple y cómo se contrae:
AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA
Forma Forma Significado Forma Forma Significado Forma Significado
Larga Corta Larga Corta Larga
I have I´ve got Yo tengo I have I Yo no Have I ¿Tengo yo?
got not got haven’t tengo got?
got
You have You´ve Tú tienes You You Tú no Have ¿Tienes tú?
got got have haven´t tienes you got?
not got got
He has He´s got Él tiene He has He Él no Has he ¿Tiene él?
got not got hasn´t tiene got?
got
She has She´s Ella tiene She has She Ella no Has she ¿Tiene ella?
got got not got hasn´t tiene got?
got
It has It´s got Ello tiene It has It Ello no Has it ¿Tiene ello?
got not got hasn´t tiene got?
got
We We´ve Nosotros We We Nosotros Have ¿Tenemos
have got got tenemos have haven´t no tenemos we got? nosotros?
not got
You You´ve Vosotros You You Vosotros Have ¿Tenéis
have got got tenéis have haven´t no tenéis you vosotros?
not got got got?
They They´ve Ellos/ellas They They Ellos/ellas Have
no ¿Tienen
have got got tienen have haven´t tienen they ellos?
not got got got?

· Tienes que tener en cuenta dos cosas:

1ª.- Que el verbo HAVE cuando escribimos la tercera persona del singular, cambia y se
escribe HAS.
2ª.- Que cuando el verbo HAVE está contraído en tercera persona nos puede confundir con
el verbo BE, que contraído se escribe de la misma forma.
· Utilizamos HAVE con o sin got en el sentido del verbo español “tener”, para:
- Hablar de las cosas que poseemos She has got a house (ella tiene una casa)
- Hablar de la familia We have got a sister (nosotros tenemos una hermana)
- Describir rasgos físicos I have got brown eyes (yo tengo los ojos marrones)
- Expresar el malestar físico I have got a headache (tengo dolor de cabeza)
- Para hablar de comidas, vacaciones y la higiene You have got a shower (tú te duchas)
He has breakfast at seven o´clock (el desayuna a las 7)

15. ADJETIVOS Y PRONOMBRES POSESIVOS

7
 ADJETIVOS PRONOMBRES
Mi/s-----------------MY Mío/a/os/as---------------MINE
Tu/s----------------YOUR Tuyo/a/os/as--------------YOURS
Su/s (de él)--------HIS Suyo/a/os/as (de él)------HIS
Su/s (de ella)------HER Suyo/a/os/as (de ella)----HERS
Su/s (de ello)------ITS Suyo/a/os/as (de ello)----ITS
Nuestro/a/os/as---OUR Nuestro/a/os/as-----------OURS
Vuestro/a/os/as---YOUR Vuestro/a/os/as-----------YOURS
Su/s (de ellos)-----THEIR Suyo/a/os/as (de ellos)---THEIRS
RECUERDA las diferencias entre adjetivos y pronombres posesivos:
- Los adjetivos siempre acompañan a un nombre: This is my house: Esta es mi casa.
They’re our family: Ellos son nuestra familia.
- Los pronombres van en lugar de un nombre: This house is mine: Esta casa es mía.
This family is ours. Esta familia es nuestra.

16.- VERBO "To do"

· El verbo "to do" en inglés puede funcionar como verbo ordinario, con el significado de "hacer", o
como verbo auxiliar. Su declinación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente:
(· Tienes que tener cuidado al estudiar la tercera persona del singular, porque su forma cambia y es
DOES y no DO como en las demás personas.)

AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA

Forma Significado Forma Forma Significado Forma Significado
Larga Larga Corta Larga
I do Yo hago I do not I don’t Yo no hago Do I? ¿Hago yo?
You do Tú haces You do not You Tú no haces Do you? ¿Haces tú?
don´t
He does Él hace He does He Él no hace Does he? ¿Hace él?
not doesn´t
She does Ella hace She does She Ella no Does ¿Hace ella?
not doesn´t hace she?

It does Ello hace It does It Ello no Does it? ¿Hace ello?

not doesn´t hace
We do Nosotros We We Nosotros Do we? ¿Hacemos
hacemos do not don´t no hacemos nosotros?
You do Vosotros You have You Vosotros Do you? ¿Hacéis
hacéis not got don´t no hacéis vosotros?
They do Ellos/ellas They do They Ellos/ellas Do they? ¿Hacen ellos?
hacen not don´t no hacen

17.- PRESENTE SIMPLE

· Se utiliza para hablar de acciones habituales, genéricas, que tienen lugar con cierta frecuencia,
sin hacer referencia a si en el momento actual se están realizando.
He plays tennis. El juega al tenis; practica este deporte con cierta asiduidad, pero no
significa que en el momento presente esté en la pista de tenis jugando.
I work in a bank. Yo trabajo en un banco; ésta es mi profesión, aunque puede que en el
momento actual yo esté de vacaciones, descansando en mi casa.

· Estructura de la oración afirmativa:

8
 Sujeto + verbo de la frase * + complementos
* Cuando el sujeto es la tercera persona del singular, es decir, HE/SHE/IT, al verbo de la frase se
le añade una “S”.
Ejemplo: Ella come un filete – She eatS a steak.

· Estructura de la oración negativa:

Sujeto + DO/DOES * + NOT + verbo de la frase en presente + complementos
* DO/DOES es el verbo auxiliar y normalmente se utiliza “DO” excepto cuando el sujeto es la
tercera persona del singular (HE/SHE/IT) que entonces en vez de escribir “DO”, escribimos
“DOES”.
Ejemplo: Ella no come un filete – She does not a steak

· Estructura de la oración interrogativa afirmativa:

Partícula interrogativa + DO/DOES + Sujeto + verbo de la frase en presente + complementos
+ interrogación.
Ejemplo: ¿Ella come un filete? – Does she eat a steak?

· Estructura de la oración interrogativa negativa:

Partícula interrogativa + DO/DOES + NOT + Sujeto + verbo de la frase en presente +
complementos + interrogación.
Ejemplo: ¿Ella no come un filete? – Does not she eat a steak?

18.- PRESENTE CONTÍNUO

· Se utiliza para describir acciones que se están desarrollando en este mismo momento:
I am reading a book. Yo estoy leyendo un libro (en este preciso instante)
You are playing football. Tú estás jugando al futbol
· También se utiliza para describir acciones que se están desarrollando alrededor del momento en
el que se habla, aunque no necesariamente en ese preciso instante:
I am studying French. Yo estoy estudiando francés (me he matriculado en una academia, pero no
necesariamente en este preciso momento estoy con los libros de francés)

· Estructura de la oración afirmativa:

Sujeto + verbo BE (am/is/are) + verbo de la frase en infinitivo + ING + complementos
Ejemplos: I am reading a book / Estoy leyendo un libro
Helen is phoning a friend / Helen está telefoneando a un amigo

· Estructura de la oración negativa :

Sujeto + verbo BE (am/is/are) + NOT + verbo de la frase en infinitivo + ING + complementos
Ejemplos: I am not reading a book / No estoy leyendo un libro
Helen is not phoning a friend / Helen no está telefoneando a un amigo

· Estructura de la oración interrogativa afirmativa :

Verbo BE (am/is/are) + sujeto + verbo de la frase en infinitivo + ING + complementos +
interrogación
Ejemplos: Am I reading a book? / ¿Estoy yo leyendo un libro?
Is Helen phoning a friend? / ¿Está Helen telefoneando a un amigo?

· Estructura de la oración interrogativa negativa:

Verbo BE (am/is/are) + NOT + sujeto + verbo de la frase en infinitivo + ING + complementos
+ interrogación

9
Ejemplos: Aren't you reading a book? / ¿No estás leyendo un libro?
Isn't Helen phoning a friend? / ¿No está Helen telefoneando a un amigo?

· TIENES QUE SABER cómo se forma el –ing

- A la mayoría de los verbos se le añade -ing
Ask-----asking
Go------going
- Cuando el verbo termina en consonante + e se elimina la e y se añade –ing
Hope-----hoping Live------living Take------taking
- Cuando los verbos acaban en –ie, esta –ie se transforma en -ying
Die-------dying Lie-------lying
- Cuando los verbos acaban en vocal + consonante, se duplica la consonante final y se añade
-ing
Get-------getting Jog-------jogging Run------- running
- Cuando el verbo acaba en vocal + y o en vocal + w, NO se duplica:
Borrow—borrowing Buy------ buying Draw------drawing

10