Informe Pericial Contexto

INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA FORENSE
1. Fecha y lugar de valoración: 17 de noviembre de 2019, Bogotá D.C
2. Datos del evaluador: Eduar Ferney montero Urrego, estudiante de decimo semestre de
Psicología de la Universidad Inca de Colombia, con experiencia práctica en atención
Psicosocial en familias y en contextos de vulnerabilidad en la Asociación Cristiana de
jóvenes de Bogotá (ACJ) y en el Movimiento Nacional de Víctimas de Crímenes de Estado
(MOVICE) capitulo-Bogotá.
3. Datos del evaluado: Nombre completo: Usuaria Ana Milena Vásquez Martínez. Con
número de identificación 1010232478.
Edad: 21 años
Lugar y fecha de nacimiento: 22/ feb / 1998. Procedencia: Bogotá
Estado civil: soltera
Sexo: Femenino
Ocupación: Estudiante
EPS: Compensar
Dirección de domicilio: Cra. 19c #5-04, Bogotá.
3. Motivo de pericia: Sírvase de realizar valoración psicológica de Ana Milena Vásquez a

petición de la autoridad competente “Comisaria de familia ciudad Bolívar 1, localidad
19ª.”.
4. Objetivo de pericia: Valorar el estado psicológico de la usuaria con el fin de identificar

aspectos relevantes o significativos del área familiar.
4.1 Síntesis de los hechos:
La joven Ana Milena Vásquez xxx llega el día 31/10/2019 a comisaria de familia de
ciudad bolívar 1, remitida desde bienestar universitario por agresión física y verbal dentro
del núcleo familiar, una vez evaluados a los demás miembros de la familia se procede a
realizar valoración psicológica a la usuaria Ana milena Vázquez para determinar aspectos
significativos del área familiar a petición de la entidad competente.
5. Metodología:
Entrevista Semi-estructurada: En cuanto a la entrevista, Según Bravo (2013), la define

como una técnica de gran utilidad en la investigación cualitativa para recabar datos,
entendida como una conversación en donde se propone un fin determinado distinto al
simple hecho de conversar, a fin de obtener respuestas verbales o no verbales a las
interrogantes planteadas sobre un determinado tema (p.28). Pero en este caso utilizada la
entrevista semiestructurada, se consideran de este tipo puesto que ofrecen un grado de
flexibilidad aceptable, proporcionando las condiciones para profundizar en determinado
tema que surja dentro del proceso de entrevista, manteniendo la suficiente uniformidad para
alcanzar interpretaciones acordes a los propósitos planteados (Bravo, 2013).
Observación directa: Se utiliza la observación directa entendida como un proceso para

percibir mediante los sentidos datos o información de interés, es directa por que el
examinador interactúa personalmente con el objeto de estudio (Gonzales, 2005).
Apgar familiar: el Apgar familiar se constituye como una prueba o instrumento para
identificar como perciben los miembros de la familia el nivel de funcionamiento de la
unidad familiar de forma global, asimismo evalúa 5 funciones básicas de la familia:
Adaptación, Participación, Gradiente de recurso personal, Afecto, y Recursos. Consta de 7
ítems con respuesta tipo Likert, la puntuación se da a partir de la sumatoria total de los
resultados de los 7 ítems y sus puntos de corte son: Normal: 17-20 puntos, Disfunción
leve: 16-13 puntos, Disfunción moderada: 12-10 puntos, Disfunción severa: menor o igual
a 9 (Suarez & Alcalá, 2014).
Propiedades psicométricas
Fiabilidad:
En la validación española la fiabilidad test-retest es superior a 0.75. Posee una buena
consistencia interna (alfa de Cronbach 0.84). Validez: En el trabajo original se obtiene un
alto grado de correlación (0.80) con el Pless-Satterwhite Family Function Index. El análisis
factorial demuestra que se trata de una escala unidimensional, es decir, los 5 ítems miden
aspectos del mismo concepto (la disfunción familiar) (Suarez, 2011).
Ficha técnica:
Descripción General
Características Descripción
Nombre del test Cuestionario de función familiar APGAR
Autor Smilkstein G.
Autor de la adaptación española Bellon JA, Delgado A, Luna del Castillo
JD, Lardelli P
Constructo evaluado Funcionalidad familiar
Numero de ítems 7 / respuesta tipo Likert
Población Adultos
Tiempo de administración 10- 25 min.
.
Resultados
6. Examen mental:
Mujer de 21 años de edad, procedente de Bogotá, vigil, orientada en en las 3 esferas,

apariencia acorde a la edad y al lugar, porte y actitud favorable a la entrevista, postura
adecuada, sin movimientos estereotipados.
Memoria conservada, no se evidencia alteración en sensopercepción, pensamiento acorde a

la realidad, lenguaje coherente y fluido, eutimia, no presenta dificultades motoras. No
refiere antecedentes judiciales o psiquiátricos, reporta historial psiquiátrico por algunos
miembros de la familia: trastorno ezquisoafectivo: en padre. Actualmente no consume
ningún medicamento.
Valoración y análisis por Áreas
Área Familiar: tipología familiar Monoparental, conformada por: madre y hermano.

Relación Materno filial conflictiva y distante, comunicación no asertiva, inadecuada
resolución de conflictos a nivel familiar, reporta una relación distante con el hermano
además refiere que “solucionan conflictos mediante gritos y golpes” junto con la madre.
Refiere que dentro del núcleo familiar, está basada en el seguimiento de normas, limites,
con roles definidos. Por otro lado Presenta antecedentes de violencia intrafamiliar en la
infancia, manifiesta sentimientos de insatisfacción con el entorno familiar en cuanto a
recibimiento de apoyo y afecto por parte de los miembros.
Área social: Mantiene relaciones con sus pares, tipo de relación cercana, refiere que
actualmente presentaba dificultades para socializar, posee adecuado respeto y seguimiento
de normas sociales, leyes y figuras de autoridad además es consciente de las consecuencias
legales al quebrantar o incumplir alguna de ellas. Propicia manejo adecuado del tiempo
libre. Además refiere consumo de alcohol por motivo social, y no presenta vinculación a
grupos o pandillas.
Área afectiva: Presenta antecedentes de ideación suicida, no reporta auto-laceraciones.

Reacción adecuada a las críticas, es consciente de sus propias emociones, con
predisposición a expresar sus emociones a personas ajenas o del núcleo familiar.
Satisfacción consigo misma, se siente conforme con su apariencia personal, corporal,
creencias y capacidades. Es consciente de sus derechos y deberes como ser humano y
ciudadana, además conoce las rutas de acción en el momento de ser vulnerada.
Ara laboral: Refiere tener relaciones distantes con sus compañeros de trabajo, escasas
habilidades intrapersonales para el trabajo en equipo. Proyecto de vida y proyección claras
que corresponden a la realidad.
Área sexual: Heterosexual, el usuario se identifica deacuerdo a su sexo asignado al nacer,

no refiere trastornos sexuales, no considera tener hijos. Relación con pareja estable y
cercana, y con sentimientos de satisfacción hacia la relación. Las relaciones son
consensuadas, no presenta trastornos ni enfermedades de transmisión sexual (ETC).
Resultados de la prueba:
Deacuerdo al instrumento de funcionalidad familiar (APGAR), aplicado a la joven Ana

Milena Vásquez, el puntaje arrojado fue de 10, los cuales clasifican en el intervalo de 12 -
10 lo que indica “Disfunción moderada” dentro del entorno familiar. Otro hallazgo es que
se identifica puntuaciones altas en cada uno de los ítems que hacen referencia a la
disfuncionalidad familiar como: insatisfacción en cuanto a la ayuda que recibe de la
familia, y comunicación. Lo cual es coherente con lo evidenciado a través de la entrevista
y la observación.
En cuanto a la entrevista realizada se encontraron aspectos relevantes del área familiar:

relación Materno filial conflictiva y distante al igual que con el hermano, comunicación no
asertiva, no hay canales de comunicación efectivos y presenta antecedentes de violencia
intrafamiliar en la infancia.
Discusión
A partir de la aplicación del instrumento APGAR familiar y la entrevista Semi estructurada

, la joven Ana Milena Vázquez muestra sentimientos de insatisfacción en las dinámicas
familiares, como también en la comunicación familiar, recepción de apoyo y en la
expresión de afecto por parte de los miembros, lo cual corresponde a rasgos de
“disfunción moderada” dentro del entorno familiar, según Suarez y Alcalá (2014) la
disfunción familiar se entiende como la carencia de capacidades y recursos a nivel
familiar como: capacidad para la resolución de conflictos, participación y cooperación de
los miembros en la toma de decisiones dentro del entorno familiar, apoyo familiar atraves
del cual los miembros alcanzan madures física, emocional, de autorrealización y finalmente
la relación afectuosa entre miembros de la familia.
En relación a la entrevista semiestructurada se identifica como aspecto significativo

antecedentes de violencia intrafamiliar, lo cual según Ruiz (2016) la violencia
intrafamiliar abarca aquel comportamiento de violencia física, sexual psicológica que llega
a poner en riesgo la salud y bienestar de un miembro de la familia, como también se puede
incluir dentro de este concepto actos como: maltrato infantil, en pareja, abuso sexual, entre
otros.
Concepto
Con base a los resultados obtenidos de la entrevista Semi-estructurada, la observación

directa y el instrumento de funcionalidad familiar (APGAR), se identifican aspectos
relevantes del área familiar en la joven Ana Milena Martínez, aspectos como: Tensión
familiar, comunicación no asertiva entre miembros, violencia intrafamiliar en la infancia y
disfunción familiar moderada.
Recomendaciones
Se recomienda realizar entrevistas a los demás miembros de la familia de forma individual,

y grupal, con el fin de ahondar y recabar información relevante en cuanto a las dinámicas
familiares. Por otro lado se recomienda potencializar dinámicas y capacidades familiares,
en referencia a habilidades de comunicación asertiva y resolución de conflictos a través de
terapia invidual y familiar.
Referencias Bibliográficas
Ruiz, V. (2016). Término Crimipedia: Violencia intrafamiliar. Recuperado de :

http://crimina.es/crimipedia/wp-content/uploads/2016/10/Violencia-intrafamiliar.-Juan-
Ruiz-Varea.pdf.
Bravo, L., García, U., Martinez, M., & Varela, M. (2013). La entrevista, recurso
flexible y dinámico. Rev. Investigación en Educación Médica, vol. 2, núm. 7, pp. 162-167.
Gonzales, E. (2005). Observación directa: base para el estudio del espacio local.
Geoenseñanza. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/360/36010107.pdf.
Suarez, M & Alcalá, M. (2014). Apgar familiar: una herramienta para detectar
disfunción familiar. Rev. Medica la paz. vol.20, n.1. pp. 53-57. Recuperado de:
http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-89582014000100010.

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1. Fecha y lugar de valoración: 17 de noviembre de 2019, Bogotá D.C

Lugar y fecha de nacimiento: 22/ feb / 1998. Procedencia: Bogotá

Estado civil: soltera

Dirección de domicilio: Cra. 19c #5-04, Bogotá.

3. Motivo de pericia: Sírvase de realizar valoración psicológica de Ana Milena Vásquez a

4. Objetivo de pericia: Valorar el estado psicológico de la usuaria con el fin de identificar

4.1 Síntesis de los hechos:

Entrevista Semi-estructurada: En cuanto a la entrevista, Según Bravo (2013), la define

Observación directa: Se utiliza la observación directa entendida como un proceso para

Mujer de 21 años de edad, procedente de Bogotá, vigil, orientada en en las 3 esferas,

Memoria conservada, no se evidencia alteración en sensopercepción, pensamiento acorde a

Valoración y análisis por Áreas

Área Familiar: tipología familiar Monoparental, conformada por: madre y hermano.

Área afectiva: Presenta antecedentes de ideación suicida, no reporta auto-laceraciones.

Área sexual: Heterosexual, el usuario se identifica deacuerdo a su sexo asignado al nacer,

Deacuerdo al instrumento de funcionalidad familiar (APGAR), aplicado a la joven Ana

En cuanto a la entrevista realizada se encontraron aspectos relevantes del área familiar:

A partir de la aplicación del instrumento APGAR familiar y la entrevista Semi estructurada

En relación a la entrevista semiestructurada se identifica como aspecto significativo

Con base a los resultados obtenidos de la entrevista Semi-estructurada, la observación

Se recomienda realizar entrevistas a los demás miembros de la familia de forma individual,

Ruiz, V. (2016). Término Crimipedia: Violencia intrafamiliar. Recuperado de :

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