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    Entrevista A Docentes Primer Semestre

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    Sandra Sabando
    El documento presenta una entrevista realizada a docentes de educación física con el objetivo de conocer el estado actual de los docentes en las instituciones educativas. La entrevista contiene 17 preguntas sobre la formación académica del docente, capacitaciones realizadas, estudios de postgrado, logros, satisfacciones y desafíos como profesor de educación física, planificación de clases, actividades y estrategias utilizadas, evaluación de los estudiantes, importancia de la comunicación y uso de recursos didácticos.

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    Sandra Sabando
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    El documento presenta una entrevista realizada a docentes de educación física con el objetivo de conocer el estado actual de los docentes en las instituciones educativas. La entrevista contiene 17 preguntas sobre la formación académica del docente, capacitaciones realizadas, estudios de postgrado, logros, satisfacciones y desafíos como profesor de educación física, planificación de clases, actividades y estrategias utilizadas, evaluación de los estudiantes, importancia de la comunicación y uso de recursos didácticos.

    Descripción original:

    qumica analitica

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    Entrevista a Docentes Primer Semestre

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    El documento presenta una entrevista realizada a docentes de educación física con el objetivo de conocer el estado actual de los docentes en las instituciones educativas. La entrevista contiene 17 preguntas sobre la formación académica del docente, capacitaciones realizadas, estudios de postgrado, logros, satisfacciones y desafíos como profesor de educación física, planificación de clases, actividades y estrategias utilizadas, evaluación de los estudiantes, importancia de la comunicación y uso de recursos didácticos.

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    El documento presenta una entrevista realizada a docentes de educación física con el objetivo de conocer el estado actual de los docentes en las instituciones educativas. La entrevista contiene 17 preguntas sobre la formación académica del docente, capacitaciones realizadas, estudios de postgrado, logros, satisfacciones y desafíos como profesor de educación física, planificación de clases, actividades y estrategias utilizadas, evaluación de los estudiantes, importancia de la comunicación y uso de recursos didácticos.

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    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

    FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


    ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN
    CARRERA EN PPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
    PRIMER SEMESTRE

    ENTREVISTA A DOCENTES DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

    Objetivo General:
    “CONOCER EL ESTADO ACTUAL DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA
    EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS”.

    1. ¿En qué Universidad realizó sus estudios profesionales?


    En la Universidad técnica de Manabí

    2. ¿Cuántas capacitaciones ha realizado en los últimos 5 años?


    En total fueron 6 capacitaciones en Estrategia Pedagógicas de Innovación siglo XXI.

    3. ¿Ha realizado algún estudio de postgrado en los últimos años?


    No he realizado

    4. ¿Qué es lo mejor que ha realizado dentro de su trabajo?


    El cambio pedagógico y práctica en la Educación Física.

    5. ¿Cuál ha sido su mayor satisfacción como docente de educación física?


    Brindar conocimientos a los alumnos, descubrir los talentos deportivos en el cual están
    dejando en alto al Ecuador, provincia y la institución.
    6. ¿Qué es lo que más le cuesta el día a día como profesor de cultura física?
    Bueno de costarme pienso que nada, cuando uno hace las cosas con amor nada es
    complicado.

    Lo que sí es algo delicado es el trabajo adaptado por lo que tenemos estudiantes con
    necesidades educativas especiales

    7. ¿Cada qué tiempo planifica sus clases y que recursos utiliza para su realización?
    __________________________________________________________________________
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    __________________________________________________________________________

    8. ¿A qué actividades motrices les da más prioridad para que los niños las aprendan?
    __________________________________________________________________________
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    9. ¿Qué actividades motrices emplea para llevar una evaluación del proceso de sus
    alumnos?
    __________________________________________________________________________
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    __________________________________________________________________________

    10. ¿Qué tipo de estrategias didácticas emplea normalmente para favorecer el


    desarrollo armónico de los alumnos?
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    11. ¿Toma en cuenta las propuestas de trabajo de los niños durante la clase? por qué?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    12. ¿Qué estrategias utiliza para motivar a los niños y en qué momento de la clase lo
    realiza?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    13. ¿Qué formas de comunicación emplea con los niños durante la clase?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    14. ¿Qué tan importante es la comunicación oral y corporal que el docnete empleé
    durante la clase?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    15. ¿Qué importancia tiene el uso de recursos didácticos?


    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    16. ¿Qué recursos didácticos utiliza normalmente para lograr los propósitos de la
    clase?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    17. ¿Qué importancia tiene el uso adecuado del espacio para las actividades y que
    medidas de segurnidad toma dentro de la clase?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    FIRMA DEL ENTREVISTADO

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