EX3P2019

IE ROSAFLORIDA 2.
La siguiente ecuación tiene un error en su

ÁREA DE MATEMÁTICAS proceso de resolución. Identifica cuál es el
PROF: MAURICIO F. ENRÍQUEZ G. error que se cometió en el proceso y resuélvela
GRADO: NOVENO _____ correctamente, al respaldo de la hoja:
EVALUACIÓN DE TERCER PERÍODO – 2019 (𝑥 − 6)(𝑥 − 6) = (𝑥 − 2)(𝑥 + 5) − 2

NOMBRES Y APELLIDOS:
𝑥 2 − 12𝑥 + 36 = 𝑥 2 − 7𝑥 − 10 − 2
______________________________________________
PARTE I (VALOR 2,5) 𝑥 2 − 𝑥 2 − 12𝑥 + 7𝑥 = 10 − 2 − 36

1. Verificar si el valor dado en la incógnita −5𝑥 = −28
es una solución para la ecuación que se tiene en
la casilla, como lo indica el ejemplo. Para
saberlo debo reemplazar el valor en la ecuación. 28
𝑥=
ECUACIÓN VALOR DE ¿ES UNA 5
LA SOLUCIÓN?
INCÓNITA
O
VARIABLE PARTE II (VALOR 2,5)
2𝑥 + 3 = 4(𝑥 + 1) - 1 NO
3. Resuelva la siguiente ecuación en forma
ordenada, paso a paso, evite hacerlo en LÁPIZ y
−3(𝑥 + 4) = −8𝑥 4 el uso excesivo de corrector. Puede utilizar el
− respaldo de esta hoja.
5
3𝑥 + 6 = 2(𝑥 + 4) − 1 1 SI
(𝑥 + 3)2 − 2𝑥 (1 + 𝑥 ) = 𝑥 (2 − 𝑥 )
5(𝑥 + 1) = −3(𝑥 − 2) − 6 3
2
8(𝑥 − 3) + 1 = 2(𝑥 + 4) + 4 19
10
9(𝑥 + 3) − 1 = −7(𝑥 − 3) - 6
¡¡Éxitos!!
IE ROSAFLORIDA
ÁREA DE MATEMÁTICAS A) 35
PROF: MAURICIO F. ENRÍQUEZ G. B) 31
GRADO: DÉCIMO _____ c) 21
D) 11
E) los datos son insuficientes
EVALUACIÓN DE TERCER PERÍODO – 2019
3) En la figura, L1
NOMBRES Y APELLIDOS: // L2 // L3 // L4.
¿Entonces, el valor
______________________________________________ de y es?
Utilice el teorema de Thales para resolver cada

ejercicio.
PARTE I (VALOR 2,0)
SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA Y MÁRQUELA EN EL PARTE II (VALOR 3,0) Resuelva las siguientes
EXAMEN. situaciones problema. Al respaldo de la hoja realice
los procesos respectivos, EVITE EL USO DE LÁPIZ.
Si las rectas son paralelas en todos los casos,
entonces el valor calculado para la incógnita x es: 4. Hallar la
altura del poste
de la figura
5. Hallar la distancia
del individuo hasta el
final del andén.
2) ABCD trapecio, el valor de AD es
IE ROSAFLORIDA PARTE II (VALOR 2,0)
ÁREA DE MATEMÁTICAS
PROF: MAURICIO F. ENRÍQUEZ G.
GRADO: ONCE 6. Utilizando la fórmula para ecuaciones
cuadráticas, encuentre las raíces para la
EVALUACIÓN DE TERCER PERÍODO – 2019 siguiente ecuación:
NOMBRES Y APELLIDOS: 15x2 – 28x + 12 = 0
______________________________________________ 7. Realice las siguientes operaciones con
números complejos:
PARTE I (VALOR 3,0)
a) (2+ 7i) – (5i – 1/2) =
A) Factorice los siguientes trinomios,
utilizando la descomposición en factores primos. b) (2/3 - i/2) + (4 – i) =
1. a2 + 26a + 144 c) (20 – i) (5 + 3i) =
2. m2 + 7m – 450 2+ⅈ
d)
√3−ⅈ
B) Factorice los siguientes trinomios
completando el cuadrado (caso V)
NOTA: Utilice el respaldo de la hoja para sus
2 operaciones en forma ordenada y evitando hacer
3. x + 10x + 10 uso del lápiz. En caso de necesitar una hoja
extra, coloque sus nombres y apellidos en la
4. x2 – 5x – 1 misma y solicite un gancho de cosedora.
C) factorice el trinomio utilizando regla del

aspa o unidad.
5. 2x2 - 2x – 4
IE ROSAFLORIDA su eco. ¿A Qué distancia aproximada se encuentra
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES: FÍSICA la montaña donde su voz produjo el eco?
PROF: MAURICIO F. ENRÍQUEZ G.
GRADO: DÉCIMO _____ 5. Elabore una gráfica (x-t) para la función de
MRU, remplace los tiempos en una tabla de
EVALUACIÓN DE TERCER PERÍODO – 2019 valores.
NOMBRES Y APELLIDOS: X(t) = 10 + 5t
______________________________________________ Para t= 0,1,2,3,4, 5, …,10 segundos
Recuerde:
PARTE I (VALOR 3,5 PUNTOS)
Teniendo en cuenta las siguientes constantes de

velocidades: c = 300 000 km/s (velocidad de la
luz) y M = 340 m/s = 1 224 km/h (velocidad del
sonido), resuelva las siguientes situaciones:
1. Un móvil se desplaza en MRU. Encuentre el PARTE III (VALOR 1,5 PUNTOS)

tiempo que necesitaría para desplazarse hasta el
planeta Marte, si viaja: 6. Dos esferas de igual tamaño y masa 150 kg, se
encuentran separadas 2 metros de distancia.
a) A la velocidad de la luz Calcular el valor de la fuerza de atracción entre
b) A la velocidad del sonido ellas.
Distancia de la Tierra a Marte: 225 millones de
kilómetros.
2. Un cañón situado a 5 km dispara un proyectil

hacia un blanco determinado. ¿Al cabo de cuánto
tiempo se escucharía su estallido?
3. Una flota se desplaza desde Pasto hasta la

ciudad de Bogotá, distantes entre sí por 838 km,
si el tiempo que gastó en el viaje fue de 20
horas. ¿qué velocidad promedio llevaba?
4. Un joven llega a un precipicio y lanza un

grito de ¡Hola! Al cabo de 5 segundos se escucha
IE ROSAFLORIDA A) La pelota sale fuera del arco.
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES: FÍSICA B) Sí, hay gol.
PROF: MAURICIO F. ENRÍQUEZ G. C) Choca en el madero superior.
GRADO: ONCE D) La pelota no llega al arco.
EVALUACIÓN DE TERCER PERÍODO – 2019
MCU (VALOR 3,0 PUNTOS)
NOMBRES Y APELLIDOS:
3. Si un cuerpo da 180 vueltas en 1 minuto, su
______________________________________________ frecuencia es:
PRUEBA DE SELLECIÓN MÚLTIPLE. A. 30 Hz B. 3 Hz C. 6 Hz
D. 10 800 Hz E. 0,33 Hz
Marque la respuesta correcta en la evaluación.
4. En un velódromo se disputa la carrera de
Tiro parabólico (valor 2,0 puntos) persecución individual para lo cual la partida
se hace de puntos diametralmente opuestos. Si la
1. Un avión viaja frecuencia de los ciclistas es de 7 y 8 rpm
horizontalmente a razón ¿Cuánto tiempo demora el segundo ciclista en
de 90 m/s deja caer una alcanzar al primero, expresado en minutos?
piedra desde una altura
de 1000 m. ¿Con qué
velocidad a) 4 b) 2 c) 1 d) ½ e) ¼
(aproximadamente) llega
la piedra a tierra si se 5. Si un cuerpo que está atado al extremo de una
desprecia el efecto del cuerda y gira con MCU. En cierto momento se corta
rozamiento del aire? la cuerda. Se puede afirmar que
A) 140 m/s I. El cuerpo sigue con movimiento rectilíneo

B) 166,4 m/s C) 230 m/s D) 256,4 m/s uniforme
II. La fuerza neta sobre el cuerpo es cero
2. En un partido de fútbol, un futbolista III. Sigue en una trayectoria tangencial y con
comunica a una pelota la velocidad de 10 m/s con una aceleración igual a la aceleración
un ángulo de 37º con la horizontal. Si se centrípeta
encuentra en ese instante a 8 m de distancia del
arco contrario, ¿hay posibilidades de gol? La Es (son) verdadera (s):
altura del arco es de 2,5 m. (g= 10 m/s2) a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I y II
e) II y III
Nota: Realice los procesos del ejercicio 2° y 4°

al respaldo de la hoja.

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La siguiente ecuación tiene un error en su

EVALUACIÓN DE TERCER PERÍODO – 2019 (𝑥 − 6)(𝑥 − 6) = (𝑥 − 2)(𝑥 + 5) − 2

PARTE I (VALOR 2,5) 𝑥 2 − 𝑥 2 − 12𝑥 + 7𝑥 = 10 − 2 − 36

Utilice el teorema de Thales para resolver cada

PARTE I (VALOR 2,0)

1. a2 + 26a + 144 c) (20 – i) (5 + 3i) =

C) factorice el trinomio utilizando regla del

NOMBRES Y APELLIDOS: X(t) = 10 + 5t

______________________________________________ Para t= 0,1,2,3,4, 5, …,10 segundos

Teniendo en cuenta las siguientes constantes de

1. Un móvil se desplaza en MRU. Encuentre el PARTE III (VALOR 1,5 PUNTOS)

2. Un cañón situado a 5 km dispara un proyectil

3. Una flota se desplaza desde Pasto hasta la

4. Un joven llega a un precipicio y lanza un

A) 140 m/s I. El cuerpo sigue con movimiento rectilíneo

Nota: Realice los procesos del ejercicio 2° y 4°

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