Animales Invertebrados Primaria

Nombre. Fecha.
1. Escribe tres características generales de los animales.
2. ¿En qué se diferencian los animales vertebrados y los animales invertebrados?
3. Asocia mediante flechas.
4. ¿Qué clase animales son los de la pregunta anterior.
Escribe el nombre de las seis clases de invertebrados estudiadas.
5. Indica el tipo de invertebrado que corresponde a estas características:

Un ejemplo es la lombriz.
Tienen numerosas púas y placas que forman un caparazón.
Tienen el cuerpo blando, con numerosos poros que lo atraviesan.
Tienen caparazón, patas y antenas.
Su cuerpo es blando, pero algunos tienen concha.
Su cuerpo es blando y translúcido. Con tentáculos venenosos.
Son los caracoles, pulpos y calamares.
Son las medusas, los corales y las actinias.
Son las esponjas marinas.
Son animales de cuerpo alargado, a veces dividido en anillos.
Algunos tienen alas.
Insectos, arañas, cangrejos y ciempiés.
Patas articuladas. Cubierta rígida.
Erizos y estrellas de mar.
Animales con forma de saco, blandos y translucidos.
Insectos, moscas, mosquitos, hormigas, cangrejos, ciempiés…
5º Primaria. Tema 2. LOS ANIMALES. 2.010 – 2.011. Página. 1

Nombre. Fecha.
6. Enumera las cinco clases de vertebrados.
7. Enumera los vertebrados de sangre caliente.
8. Enumera los vertebrados de sangre fría.
9. Indica el tipo de vertebrado que corresponde a estas características:
Algunos son acuáticos y su piel es En su etapa infantil son

fina y está desnuda, sin pelos, ni acuáticos y respiran por
escamas, ni plumas. branquias. Luego por pulmones
y la piel. Viven en el agua o
cerca
La mayoría son terrestres y tienen La mayoría son terrestres.
pelo. Respiran por pulmones. Tienen escamas y son
ovíparos. Respiran por
pulmones, como las serpientes.
Son las ranas y salamandras. Son las serpientes, los
lagartos, las tortugas y los
cocodrilos.
Son ovíparos. Los adultos respiran Son ovíparos. Respiran por
por pulmones. Sufren branquias siempre.
metamorfosis. Viven en el agua y
en tierra, cerca del agua.
Son ovíparos. Respiran siempre Terrestres. Respiran por
por pulmones. Tienen cuatro patas pulmones. Tienen plumas.
o ninguna. Piel con escamas.
Vertebrados adaptados a vivir en el Son vivíparos.

agua. Respiran por branquias.
Sus alas les permiten desplazarse Tienen el cuerpo cubierto de

volando. plumas.
Tienen escamas, aletas, cola y Ovíparos, de sangre fría,

forma de huso. respiran por pulmones, con 4
patas o sin ninguna.
10. ¿En qué clase de vertebrados se incluye cada uno de estos animales:
• Lobo. • Delfín. • Ratón.

• Sardina. • Foca. • Periquito.
• Gallina. • Boa. • Ballena.
• Rana. • Salmón. • Murciélago.
• Sapo. • Gato. • Pato.
• Gorila. • Tritón. • Cocodrilo.
11. Busca el nombre de seis animales de sangre caliente y
escríbelos aquí:

Nombre. Fecha.
12. Haz un resumen, EN TU CUADERNO, con las características de cada grupo de vertebrados que faltan:
PECES, REPTILES, AVES, MAMÍFEROS. Fíjate en los ANFIBIOS:
ANFIBIOS BREVE DESCRIPCIÓN.
Vertebrados de sangre fría (Temperatura corporal variable)
GENERAL.
De crías, por branquias. De adultos por la piel y pulmones.

RESPIRACIÓN.
Ovíparos. Ponen huevos.

REPRODUCCIÓN
Animales terrestres, acuáticos o que viven cerca del agua.

LUGAR DONDE VIVEN.
PIEL Piel fina, desnuda, sin pelos, ni plumas, ni escamas.
13. Relaciona cada grupo de características con uno de los dibujos y con el grupo de invertebrados.

Nombre. Fecha.
14. Escribe órganos o aparatos que se encarguen de realizar estas funciones:

a) Digerir......................................................... b) Transportar nutrientes..............................................
c) Eliminar sustancias de desecho...........................................................................................................
d) Obtener oxígeno..................................................................................................................................
e) Mover la sangre........................................ f) Triturar los alimentos................................................
15. Escribe en esta tabla la información que falta.
FUNCIONES Y TAREAS LOS ANIMALES LAS REALIZAN CON…
Captar estímulos del exterior.
Sistema nervioso
Efectores. Músculos, esqueleto…
16. En la imagen se muestra, aumentada, una célula.

a) ¿Cómo se llama esta célula?
______________________________________
b) Escribe los nombres de las partes que aparecen
señaladas en el dibujo.
c) ¿En qué órganos de los animales se pueden

encontrar estas células?
_______________________________________________________________________
17. Completa las frases siguientes:
Digerir los alimentos es extraer los _________________________ y _____________________ los restos
no aprovechables. Para digerir los alimentos, los animales tienen _________________ _______________.
18. Los animales que toman el oxígeno del agua lo hacen a través de
Los animales que toman el oxígeno del aire tienen

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1. Escribe tres características generales de los animales.

2. ¿En qué se diferencian los animales vertebrados y los animales invertebrados?

3. Asocia mediante flechas.

4. ¿Qué clase animales son los de la pregunta anterior.

Escribe el nombre de las seis clases de invertebrados estudiadas.

5. Indica el tipo de invertebrado que corresponde a estas características:

5º Primaria. Tema 2. LOS ANIMALES. 2.010 – 2.011. Página. 1

6. Enumera las cinco clases de vertebrados.

7. Enumera los vertebrados de sangre caliente.

8. Enumera los vertebrados de sangre fría.

9. Indica el tipo de vertebrado que corresponde a estas características:

Algunos son acuáticos y su piel es En su etapa infantil son

Vertebrados adaptados a vivir en el Son vivíparos.

Sus alas les permiten desplazarse Tienen el cuerpo cubierto de

Tienen escamas, aletas, cola y Ovíparos, de sangre fría,

• Lobo. • Delfín. • Ratón.

11. Busca el nombre de seis animales de sangre caliente y

5º Primaria. Tema 2. LOS ANIMALES. 2.010 – 2.011. Página. 2

De crías, por branquias. De adultos por la piel y pulmones.

Ovíparos. Ponen huevos.

Animales terrestres, acuáticos o que viven cerca del agua.

PIEL Piel fina, desnuda, sin pelos, ni plumas, ni escamas.

5º Primaria. Tema 2. LOS ANIMALES. 2.010 – 2.011. Página. 3

14. Escribe órganos o aparatos que se encarguen de realizar estas funciones:

15. Escribe en esta tabla la información que falta.

FUNCIONES Y TAREAS LOS ANIMALES LAS REALIZAN CON…

Captar estímulos del exterior.

Efectores. Músculos, esqueleto…

16. En la imagen se muestra, aumentada, una célula.

c) ¿En qué órganos de los animales se pueden

Digerir los alimentos es extraer los _________________________ y _____________________ los restos

Los animales que toman el oxígeno del aire tienen

5º Primaria. Tema 2. LOS ANIMALES. 2.010 – 2.011. Página. 4

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