Ejercicios de Coherencia y Cohesion

EL TEXTO. COHERENCIA Y COHESIÓN 2.
A partir de la siguiente secuencia de oraciones construir un

párrafo coherente, usando los procedimientos de cohesión
Ejercicios de coherencia y cohesión necesarios.
1. Corregir el siguiente texto que presenta problemas de coherencia Comenzó la asignatura Español.
y cohesión textual. En Español escribirá innumerables trabajos.
En noveno año le hicieron escribir trabajos.
Un día, en noveno año, le hicieron escribir una descripción.
Sevilla, con frecuencia, esta ciudad huele a azahares. Se lo puede La descripción se destacó por ser la mejor.
comprobar en su famosa catedral. Esta catedral es la más grande del La descripción fue mostrada al director.
mundo después de San Pedro, en Roma, y San Pablo, en Londres. En la El director corrigió una palabra de la descripción.
catedral, presumiblemente, duerme el sueño eterno el descubridor de El alumno pensó que esa corrección le servía de modelo.
América. La catedral de Sevilla erigida en 1412 sobre una mezquita es Seguramente el alumno siempre recordaría esa palabra.
el templo gótico más grande de España. Conserva de la mezquita el No volvería a escribirla mal.
Patio de los Naranjos y la Giralda. La Giralda es uno de los iconos
inconfundibles y más bellos de la ciudad. La Giralda tiene 93 metros 3. Explica ahora los mecanismos de cohesión que aparecen en los
de altura hace las veces de mirador. siguientes ejemplos:
Por supuesto que no se debe abandonar la capital de Andalucía sin -Diego estudia matemáticas. Las matemáticas son su asignatura
probar sus exquisitas tapas. No se puede abandonar sin tomar una preferida.
copa de jerez o manzanilla en alguno de sus múltiples bares, o aún -Beatriz tenía un gran enfado. Su enojo no la dejaba ni respirar.
mejor, en un tablao flamenco. No se puede renunciar al mantel en un -Dos obreros de la construcción que trabajaban en un andamio,
buen restaurante. La cocina toma como propios ingredientes de zonas sufrieron un accidente al caerse de él. Esto ocurrió ayer.
cercanas. Es el caso del jamón, los mariscos de Cádiz y Huelva, el -Siguió el hilo de sangre en sentido contrario y, en busca de su origen,
queso y otros platos: alcauciles salteados con habas fritas, bacalao al atravesó el granero, pasó por el corredor de las begonias.
perfume de ajos confitados; una lista interminable que hace agua la -Javier estudiaba bastante; sin embargo, no aprobaba.
boca. Estará siempre presente el aceite de oliva por la proximidad de
Sevilla con pueblos mediterráneos. 4. Realiza los siguientes ejercicios de simplificación:
Se trata de reducir todas las oraciones simples a una compleja sin

ninguna repetición y que incluya todos los datos o informaciones que
aportan aquellas:
A) —Carmen Rico Godoy escribió “Cómo ser mujer y no morir en el
—Juan es mi amigo. intento”.
—Mi amigo tiene una bicicleta. —Ana Belén dirigió, la película “Cómo ser mujer y no morir en el
—La bicicleta de Juan tiene muchas marchas. intento”.
—Juan practica media hora de ciclismo diariamente. —Ana. Belén es una excelente cantante.
—Carmen Maura era la protagonista de “Cómo ser mujer y no morir en
B) el intento”.
—Antonio Resines es el protagonista masculino de “Cómo ser mujer y
—Mi compañera de delante tiene el pelo rubio. no morir en el intento”.
—Mi compañera tiene ojos azules.
—Mi compañera lleva gafas.
—Las gafas de mi compañera no le dejan mostrar su hermosa mirada. 5. Señalá los recursos de cohesión presentes en este texto.
C) Hablaba y hablaba... (Max Aub)
—La hija de mi hermano Raúl es mi sobrina Sofía. Hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y
—Sofía es mi sobrina preferida. hablaba. Y venga hablar. Yo soy una mujer de mi casa. Pero aquella
—Mi sobrina preferida es esbelta y simpática. criada gorda no hacía más que hablar, y hablar, y hablar. Estuviera yo
— hermano está muy orgulloso de Sofía. donde estuviera, venía y empezaba a hablar. Hablaba de todo y de
cualquier cosa, lo mismo le daba. ¿Despedirla por eso? Hubiera tenido
que pagarle sus tres meses. Además hubiese sido muy capaz de echarme
D) mal de ojo. Hasta en el baño: que si esto, que si aquello, que si lo de
más allá. Le metí la toalla en la boca.
—Miguel tiene un camión.
—Miguel transporta frutas a Francia.
—El camión de Miguel es muy grande..
—Miguel es un experto conductor.
—Miguel es un hábil comerciante.
—Miguel viaja cada semana para vender frutas a Francia.
E)
—Carmen Rico Godoy es periodista.

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A partir de la siguiente secuencia de oraciones construir un

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C) Hablaba y hablaba... (Max Aub)

—Carmen Rico Godoy es periodista.

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