La Gestión Del Conocimiento en Psicología

XI CONGRESO NACIONAL DE PSICOLOGIA
LIMA PERU
2003
LA GESTION DEL CONOCIMIENTO EN PSICOLOGÍA

Una herramienta para la investigación y la psicología basada en las
evidencias
JOSE LIVIA MAFALDA ORTIZ INGRID MELLADO

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
AV COLONIAL 450 LIMA 01
3304332
joseliviahotmail.com
Se presenta el contexto del desarrollo de la psicología y su

inserción a la sociedad de la información, para describir las
fuentes documentales , en términos de fuentes primarias y
secundarias, señalando los principales bancos de
información en psicología, así como la utilidad para la
investigación científica y la posibilidad para la ejecución de
investigación bibliometrica y metanalitica, de tal forma que
permitan establecer líneas de investigación, además de
poder formular una psicología basada en las evidencias
LIMA PERU
2003
LA GESTION DEL CONOCIMIENTO EN PSICOLOGÍA
Una herramienta para la investigación y la psicología basada en las
evidencias
Las sociedades y culturas siempre han tenido la necesidad e interés de registrar y
transferir los conocimientos, por ser el fundamento de su desarrollo(Sánchez,1985). La
información ha condicionado profundamente la vida del hombre en el mundo
contemporáneo, haciéndose hoy en día referencia a la sociedad de la información, cuyo
origen se remonta a los años sesenta, cuando se comenzó a percibir que la sociedad
industrial empezaba a evolucionar hacia un tipo de sociedad distinta, en la que el control
y la optimización de los procesos industriales empezaban a ser sustituidos, en cuanto a
clave económica, por el control y manejo de la información.(Telefónica,2003)Este
estadio de la sociedad implica por tanto la capacidad de sus miembros para obtener y
compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma
que se prefiera., lo cual ha avanzado en el continuo desarrollo de las de las tecnologías
de información y de las comunicaciones, que permiten almacenar, procesar y circular
cantidades de datos cada vez mayores a costes cada vez más bajos y velocidades cada
vez más altas.
Esto ha impulsado el desarrollo de la Sociedad de la Información, a través de la
incorporación creciente de estas tecnologías a todos los ámbitos económicos y sociales.
El constante desarrollo de las tecnologías de la información y de las comunicaciones
está produciendo transformaciones en las formas de producir, vivir y comunicar, que son
difíciles de evaluar, pero es imposible permanecer al margen de este asombroso
proceso de cambio. La revolución productiva en curso se refiere a la Sociedad de la

LIMA PERU
2003
Información, que se apoya en un nuevo paradigma tecnológico en el que se dan cita los
ordenadores y la informática, las telecomunicaciones y la microelectrónica
La gestión del conocimiento es un proceso continuo de adquisición,
distribución (en tiempo y forma a los que la necesiten) y análisis de la información que
se mueve en el entorno de la organización para hacer más inteligente a sus
trabajadores (entiéndase como más creativos e innovadores) y de esta forma ser más
precisos en la toma decisiones, dar una respuesta más rápida a las necesidades del
mercado, obtener un desarrollo sostenible y ser más competitivos en este entorno tan
turbulento, cambiante y lleno de incertidumbre.
Ha sido tanto el desarrollo de la información que incluso se han establecido
nuevas formas de investigar, tal es así que hoy se habla de la investigación bibliometrica
y meta-analitica, habiéndose establecido una corriente de trabajo como es la medicina
basada en las evidencias, entendida comommm, lo cual se extiende hoy día hacia una
Fuentes documentales en sicología
Las fuentes documentales se pueden clasificar en primarias y secundarias,
considerándose a las primeras como aquellas que nos dan la información de primera
mano, vale decir el documento completo; mientras que las fuentes secundarias, son
aquellas que nos brindan información sobre las fuentes primarias.
a) Fuentes primarias generales en sicología
b) Fuentes primarias especializadas en psicología
c) Fuentes secundarias generales en psicología
d) Fuentes secundarias especializadas en psicología
Base de datos en psicología y ciencias afines

LIMA PERU
2003
Actualmente todos los campos del saber cuentan con alguna base de datos publicada
en el soporte CD-ROM .Lo primero que hay que señalar es que una base de datos esta
compuesta por un conjunto de fichas que recogen información diversa definida por
campos. como los relativos al titulo del documento, nombre de su/s autor/es, fuente en
la que esta publicado, año de publicación, lugar, etc.
 PsycInfo-PsycLIT
 PSICODOC,
 ERIC,
Información e investigación científica
Al desarrollar una investigación se hace necesario evaluar cuanto se ha investigado
respecto a ese tema, lo cual conlleva el saber manejar o accesar al conocimiento
científico, Por otro lado el manjo de información nos puede permitir desarrollar
metodologías que puedan contribuir a analizar el propio conocimiento científico ,
pudiendo descubiri nuevas lineas de investigación o formular teorias, loc aul imploca
desarrollar la investigación, bibliometrica, metanalisitica y biblio-integrativa
Por tanto se hace necesario estrucuturar una gestion del conocimiento dentro de la
psicología, que sirva de base para estructurar una biblioteca virtual, para una mejor
toma de decisiones, en este nuevo escenario de la sociedad de la información, haciendo
de la psicología un ejercicio basado en la evidencia, la misma que surge ante la gran
producción de información que actualmente se produce en el mundo científico, lo que
hace necesario que el profesional en ejercicio debe disponga de estrategias de
búsqueda de información que le faciliten su trabajo y le permitan acceder a información
valida y actual..haciendo posible una psicología basada en las evidmncias(

LIMA PERU
2003
JOSE LIVIA SEGOVIA

PSICOLOGO
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
 ESTUDIOS DE MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA

 ESTUDIOS DE DOCTORADO EN PSICOLOGIA
 SEGUNDA ESPECIALIDAD EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
 SEGUNDA ESPECIALIDAD EN ESTADISITCA E INVESTIGACION
 DIPLOMADO EN INVESTIGACION Y DOCENCIA
 PROFESOR ASOCIADO- FACULTAD DE PSICOLOGIA UNFV
 PROFESOR EN LA MAESTRIA DE NEUROPSICOLOGIA-UPCH
 COORDINADOR DE LA BIBLOOTECA DE PSICOLOGIA UNFV
 MIEMBRO CONSULTIVO DEL INSTITUTO DE INVESTIGACION-UNFV
 PSICOLOGO DEL MINISTERIO DE SALUD

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LA GESTION DEL CONOCIMIENTO EN PSICOLOGÍA

JOSE LIVIA MAFALDA ORTIZ INGRID MELLADO

Se presenta el contexto del desarrollo de la psicología y su

Una herramienta para la investigación y la psicología basada en las

Las sociedades y culturas siempre han tenido la necesidad e interés de registrar y

transferir los conocimientos, por ser el fundamento de su desarrollo(Sánchez,1985). La

información ha condicionado profundamente la vida del hombre en el mundo

contemporáneo, haciéndose hoy en día referencia a la sociedad de la información, cuyo

industrial empezaba a evolucionar hacia un tipo de sociedad distinta, en la que el control

y la optimización de los procesos industriales empezaban a ser sustituidos, en cuanto a

clave económica, por el control y manejo de la información.(Telefónica,2003)Este

compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma

que se prefiera., lo cual ha avanzado en el continuo desarrollo de las de las tecnologías

de información y de las comunicaciones, que permiten almacenar, procesar y circular

vez más altas.

Esto ha impulsado el desarrollo de la Sociedad de la Información, a través de la

incorporación creciente de estas tecnologías a todos los ámbitos económicos y sociales.

El constante desarrollo de las tecnologías de la información y de las comunicaciones

difíciles de evaluar, pero es imposible permanecer al margen de este asombroso

proceso de cambio. La revolución productiva en curso se refiere a la Sociedad de la

ordenadores y la informática, las telecomunicaciones y la microelectrónica

La gestión del conocimiento es un proceso continuo de adquisición,

se mueve en el entorno de la organización para hacer más inteligente a sus

turbulento, cambiante y lleno de incertidumbre.

Ha sido tanto el desarrollo de la información que incluso se han establecido

y meta-analitica, habiéndose establecido una corriente de trabajo como es la medicina

Fuentes documentales en sicología

Las fuentes documentales se pueden clasificar en primarias y secundarias,

aquellas que nos brindan información sobre las fuentes primarias.

a) Fuentes primarias generales en sicología

b) Fuentes primarias especializadas en psicología

c) Fuentes secundarias generales en psicología

d) Fuentes secundarias especializadas en psicología

Base de datos en psicología y ciencias afines

la que esta publicado, año de publicación, lugar, etc.

Información e investigación científica

Al desarrollar una investigación se hace necesario evaluar cuanto se ha investigado

respecto a ese tema, lo cual conlleva el saber manejar o accesar al conocimiento

metodologías que puedan contribuir a analizar el propio conocimiento científico ,

desarrollar la investigación, bibliometrica, metanalisitica y biblio-integrativa

toma de decisiones, en este nuevo escenario de la sociedad de la información, haciendo

de la psicología un ejercicio basado en la evidencia, la misma que surge ante la gran

producción de información que actualmente se produce en el mundo científico, lo que

hace necesario que el profesional en ejercicio debe disponga de estrategias de

búsqueda de información que le faciliten su trabajo y le permitan acceder a información

valida y actual..haciendo posible una psicología basada en las evidmncias(

JOSE LIVIA SEGOVIA

 ESTUDIOS DE MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA

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