Desde El Jardin

CONTROL DE LECTURA”DESDE EL JARDIN”- JERZY KOSINSKI
NOMBRE: ________________________________________CURSO:____________FECHA:
PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE LOGRADO: NOTA:
AE 01 Analizar e interpretar textos literarios de carácter reflexivo-argumentativo (ensayos, crónicas de opinión, columnas
de opinión, etcétera) de autores de los siglos XIX y XX.
I. DESARROLLO:
1. RELATAR el momento y situacion por la que el protagonista debe salir al mundo.
Cuál fue su impresión frente a esto.3 puntos.
2. Chance logra influir en las personas que le rodean. Nombre en quienes influye y de
qué manera(relate).3 puntos.
3. Realice una critica literaria a la novela, argumentando sus opiniones, y generando
una tesis que pudiera extraerse de ella.4 puntos.
4. Explica detalladamente por qué y cómo la televisión determina la vida del
protagonista con relación a sus conductas sociales y la interpretación que éste
tiene de la realidad. Señala en que oportunidades ocurre esto. 5 puntos.
5. Expone cómo los personajes que conoce Chance van determinado la identidad del
protagonista y cuál es su reacción ante tales interpretaciones. Desarrolla sobre
todo las percepciones de E.E y Benjamin.3 puntos.
6. Fundamenta por qué “Desde el Jardín” puede ser considerada como una crítica y burla
a los principios que organizan la vida moderna y a los valores que se privilegian
dentro de ella. 4 puntos.
II. SELECCIÓN MULTIPLE: un punto cada respuesta

1. Que alternativa es falsa respecto a la ausencia de información en torno a Chance:
I. puede interpretársele como una reflexión sobre el sentido de la existencia y su
contemporánea validación burocrática.
II. logra burlar los sistemas de seguridad más sofisticados, exponiendo su
vulnerabilidad.
III. provoca sospechas sin gran importancia en el ambiente político en el que se
desenvuelve.
a) Solo I b) Solo II c) Solo III d)I y II e) II y III
2. ¿Cuál era la razón de que Chance haya pasado gran parte su vida en el jardín?
I. No le permitían salir porque era un esclavo
II. No gustaba del exterior puesto que este le perturbaba.
III. ¿Padecía una falta de entendimiento que lo marginaba del exterior.
IV. El anciano pretende “evitar” que lo manden a un hogar de enfermos mentales.
a) Solo I b) Solo II c) I y III d) III y IV e)I, II y
IV
3. ¿Cuál fue la reacción de Chance luego de ver al Anciano muerto?

a. Reaccionó negando los hechos.
b. No entendió nada de lo que estaba pasando.
c. Se retiró a su habitación para ver la televisión.
d. Lloro sinceramente lamentando la muerte de su protector.

e. Ayudar a la criada para que llamara a una ambulancia.
4. Lee con atención el siguiente texto y responde la pregunta a continuación:

“Mientras uno no mirase a las demás personas, éstas no existían. Empezaba a cobrar
existencia, lo mismo que en la televisión, cuando uno fijaba la vista en ellas. Solo
entonces quedaban grabadas en la mente, antes de ser reemplazadas por nuevas imágenes. Lo
mismo ocurría con él”.
Del siguiente párrafo es posible afirmar que:
I. El narrador compara la percepción de la realidad a partir del efecto que
produce la televisión.
II. La realidad toma consistencia solo una vez que somos espectadores de aquella.
III. El narrador se percata que el protagonista, según el principio de realidad
expuesta, parece no existir.
a. Solo I b)Solo II c) Solo III d) I y III e) I, II Y III
5. ¿Qué suceso en particular desencadena las circunstancias que le permiten a Chance
llegar a conversar con el presidente?
a)El accidente intencional que planeo Chance
b)El anciano resguarda que Chance sea acogido por esta familia.
c)La amable atención de E.E, quien le presenta a su esposo.
d)La conversación con Benjamin donde expone su análisis económico.
e)Las diversas manipulaciones que ejerce sobre E.E gracias al amor que siente por él.
6. ¿Cuál de las siguientes alternativas es falsa con relación al protagonista?
I. Parece sufrir algún tipo de trastorno psicológico.
II. Su relación con el mundo exterior está determinada por su relación familiar.
III. Está altamente instruido en términos de estrategias económicas.
a) Solo I b)Solo II c)Solo III d) I y II e)II y III.
7. Chance estaba en el jardín. Se movía con lentitud, arrastrando la manguera verde de

uno a otro sendero mientras observaba atentamente el fluir del agua. Delicadamente
fue regando cada planta, cada flor, cada rama del jardín.
En el fragmento anterior, el narrador que predomina es:

a) Heterodiegético-omnisciente
b) Homodiegético-personaje
c) Homodiegético-protagonista
d) Homodiegético-objetivo
e) Heterodiegético-de conocimiento relativo
8. ¿Qué es lo primero que hace Chance luego de que lo invitan al programa “Esta
noche”?
a) De inmediato se siente muy excitado y acepta sin pensarlo.
b) Primero lo conversa con la secretaria y luego acepta.
c) Se siente aterrorizado, entra en pánico y se queda “en blanco”.
d) Se siente perturbado, le da un ataque de histeria y se encierra en la pieza.
e) Sólo piensa en lo extraño que será estar dentro del aparato y disminuirse en
tamaño.
III.Léxico contextual:
Escribe al menos dos sinónimos para la siguiente lista de palabras, y construya una oración para cada palabra (2
puntos cada uno, 10 puntos total):
1. Perturbado:
__________________________________________________________________
2. Parduzco:
_________________________________________________________________________________
3. Vástagos
_________________________________________________________________________________
4. Inusitada:
____________________________________________________________________________________
5. Diferir:
_________________________________________________________________________________________
Lee atentamente cada oración de la columna A y fíjate en las palabras destacadas.
Encuentra el sinónimo de cada una de ellas y escribe el número que corresponda en la
columna del centro, de acuerdo al concepto de la columna B. (1 punto c/u, total 10ptos)
A B
1. “Usted no oscila entre el temor y Tontería, majadería, estupidez,
la esperanza sino que está en paz idiotez, bobería, despropósito,
consigo mismo”. necedad.
2. “arrancando de pronto las raíces de Prosperar, progresar, mejorar,
su pensamiento en la tierra húmeda crecer, ascender, acrecentar.
y las hubieran lanzado, hechas una
maraña, al aire inhóspito”.
3. “Los funcionarios se mostraron
renuentes a comunicar las medidas Afán, ambición, anhelo, apetito,
que propondría el presidente”. aspiración, avidez, voracidad.
4. “Estoy totalmente de acuerdo con el Sonrojado, avergonzado, azorado,
presidente, a su debido tiempo todo encendido, arrebatado.
volverá a medrar”
5. “- ¡No crea que me voy a dejar Argüir, rebatir, refutar, replicar,
engañar por semejante sandez! – criticar, discrepar, oponerse,
protesto el embajador. contradecir, impugnar.
6. “Queridísimo, tu desatas mis Inhospitalario, desapacible,
apetencias, el deseo se abre paso penoso, incómodo.
desde mi interior”.
7. “ Entro en el dormitorio de Chance Prudencia, cordura, medida, mesura,
con el rostro arrebolado” miramiento, sensatez, juicio,
cautela, compostura, discreción.
8. “” No es ni puede resultar Balancearse, mecerse, acunar,
objetable para nadie”. fluctuar, temblar, titubear,
vacilar, vibrar.
9. “En sus ojos aún subsistía una Fino, delicado, sutil, leve,
imagen tenue y borrosa del gran ligero, vaporoso, delgado.
salón de baile”.
10. “Pensó en Gardiner y el Reacio, remiso, reticente,
envidió su juventud, su contrario, opuesto.
circunspección, su futuro como
dirigente”.

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II. SELECCIÓN MULTIPLE: un punto cada respuesta

3. ¿Cuál fue la reacción de Chance luego de ver al Anciano muerto?

c. Se retiró a su habitación para ver la televisión.

d. Lloro sinceramente lamentando la muerte de su protector.

4. Lee con atención el siguiente texto y responde la pregunta a continuación:

III. Está altamente instruido en términos de estrategias económicas.

a) Solo I b)Solo II c)Solo III d) I y II e)II y III.

7. Chance estaba en el jardín. Se movía con lentitud, arrastrando la manguera verde de

En el fragmento anterior, el narrador que predomina es:

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