Guillermo Triana
Guillermo Triana
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1. Describa los tipos de muestreo y los métodos que existen dentro de cada
uno de ellos.
Tipos de Muestreo.
Muestreo Probabilístico:
Aquí todos los elementos tiene la misma probabilidad de ser álgidos por partes del
investigador para la conformación de la investigación.
Muestreo aleatorio simple:
La selección de elementos se hace al azar o por sorteo.
Muestreo al azar sistemático:
Esta basa la selección de un elemento en función de una constante k, de esta
manera se selecciona un elemento cada k veces. Aplicación de formulas
Muestreo Estratificado:
La selección se hace de acuerdo a la división de la población en subconjuntos o sub
grupos; como por ejemplo sexo, edad, nivel de educación etc, etc, de esta manera
los estratos son homogéneos internamente.
Muestreo por conglomerados.
Basa sus funciones en la división del universo en unidades menores, para
posteriormente determinar las unidades que serán objeto de la investigación, se
utiliza cuando el grupo es grande y no hay conocimiento total del mismo, este
difiere con el estratificado teniendo en cuenta que no todos los conglomerados
son objeto de selección, ya que pueden existir algunos a los que no se les extraiga
la muestra, mientras que el anterior se les extrae la muestra a todos los estratos.
Muestreo no probalistico:
Este no tiene peso metodológico y el chance de ser seleccionado es mínimo y se
desconoce la probabilidad que tienen los elementos de la población para integrar
la muestra y se clasifica en:
Muestreo Casual o accidental:
Selección arbitraria de los elementos sin un juicio o criterio preestablecido,
ejemplo se entrevistan o se abordan a personas que pasan por el lugar
determinado, lógicamente las personas que no pasen por este lugar no participara
en la muestra.
Muestreo Intencional u Opinático:
El investigador decide con base en criterio o juicios quienes participaran en trabajo
de investigación. Ejemplo: Para un estudio sobre calidad de la educación se
establecen como criterios de selección de la muestra lo: siguientes: • Mínimo de
20 años de experiencia en el campo educativo. • Poseer título de post-grado. •
Haber ocupado un cargo directivo. Por supuesto, la muestra la integran sólo
aquellos que cumplan con las condiciones anteriores.
Muestreo por Cuotas:
Se basa en la escogencia de los elementos en función de la población, de modo tal
que se conformen grupos de cuotas 25 correspondientes con cada característica.
Ejemplo: Se establecen como características importantes para un sondeo de
opinión, el sexo y la edad de la población, entonces se seleccionarán
arbitrariamente grupos (cuotas) de hombres, mujeres, jóvenes y adultos. (Arias,
1999, pág. 25-26).
Métodos de Muestreos.
En este punto se relacionan y describen las diferentes formas y operaciones a que
serán sometidas los daros obtenidos del muestreo; clasificación, registro,
tabulación y codificación si fuere el caso, se definirán las técnicas lógicas
(inducción, deducción, análisis, síntesis), o estadísticas (descriptivas o
inferenciales), que serán empleadas para descifrar lo que revelan los datos que
sean recogidos.
Métodos Estadísticos:
Esta está relacionado con los daros y medidas que se extraen de la muestra y por
lo tanto una estimación de los parámetros establecidos, los parámetros permiten
validar las medidas o datos obtenidos sobre la población tales como; la medida, la
varianza y la proporción entre otras, el error es la diferencia entre un estadístico y
su parámetro correspondiente es decir la desviación de la distribución muestral
de un estadístico y su fiabilidad, permite recomponer la investigación.
Referencias.
Arias, F. (1999) Proyecto de Investigación. Editorial Episteme, Caracas, Venezuela.
Recuperado de http://www.smo.edu.mx/colegiados/apoyos/proyecto-
investigacion.pdf
Lerma, H. (2009). Metodología de la Investigación propuesta, anteproyecto y
proyecto. Capítulo 2. El anteproyecto. Población, Muestra, Las variables. Pp. 72-
78. ECOE Ediciones. Cuarta Edición. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10552938
Guillermo Triana