Saltad Todos

INSTITUTO DE HUMANIDADES “ENRIQUE CURTI CANOBBIO”, CORONEL
Profesor: Sra. Elodia Saavedra Medina

Departamento: Lengua Castellana y Comunicación
Control de Lectura Complementaria Nota

SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicación NIVEL: NB4
FECHA: 13 -10-2011 PTJE IDEAL:36+4=40 PTJE OBT:
NOMBRE:_______________________________________________ CURSO:6° Básico___
Evaluación diferenciada:
a) Apoyo individual b) Tiempo adicional c) Reducción de ítem d)Apl. prueba aula de recursos
Observaciones:
Aprendizajes esperados seleccionados:

• Lectura comprensiva de un texto literario.
• Construye el sentido global de lo leído, extrayendo información explícita e implícita relevante.
I. Completa los datos del libro. (3ptos)
Nombre del libro

Autor
Editorial
II. Selección múltiple: Encierra en un círculo la alternativa más correcta.(10 puntos)
1.El protagonista del libro leído es: 2.El protagonista de la historia vive en:
a) Miss Morrisarde. a) Estados Unidos.
b) Federico. b) Francia.
c) Los topos. c) Inglaterra.
3.El topo que le cuenta a Federico lo que va 4. La función de los topos es:
a suceder es de color: a) Apuntalan. sostienen, refuerzan los
a) Blanco. túneles subterráneos.
b) Gris. b) Mantener el equilibrio de la corteza
c) Café. terrestre.
c) a y b son correctas.
5. Federico vivía con: 6. La cantidad de topos existentes en el

a) Sus padres y hermanos. mundo era:
b) Sus tíos. a) Setenta y siete millones
c) Solo sus padres. b) Sesenta y siete millones.
c) Setenta y siete mil
7.El fin del mundo sucedería: 8. El topo llamó a Federico:

a) Diez de mayo a las nueve de la tarde. a) Federico, cocinero cazatopos.
b) Diez de mayo a las siete de la tarde. b) Federico, Pacífico
c) Viernes a las siete de la tarde. c) a y b son correctas
9. Los tíos de Federico se llamaban: 10.Tío Pacífico había dicho a todos que su
a) Tía Matilde, tío José. dedo de la mano izquierda lo había perdido
b) Tía Matilde, tío Pacífico. en un accidente:
c) Tía Arabella, tío Pacífico a) Con una escopeta.
b) Con un hacha.
c) De mordedura de perro.
III Relaciona cada personaje con un antecedente. (7 puntos)
Alfred Bradley Míss Morrisarde Sir Peter

El topo
Harold Harridge Joy Dicki Duckwworth
1. Ministro de Medio Ambiente. _________________
2. Gumbolt. _________________________________
3. La perra de Federico. ___________________________
4. Profesora. ___________________________________
5. Presentador del programa“Si no lo veo no lo creo”. _________________________
6. Actor____________________________________
7. Samuel ____________________________________
8. EL cartero ___________________________________
IV. Secuencia cronológica: Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos.

(No se aceptan correcciones) (7 puntos)
__________ Federico, Miss Morrisarde y Harridge se presentan en el programa “Si no lo

veo no lo creo” para explicar lo que va a suceder.
__________ Todo el mundo saltó junto a Federico Miss Morrisarde y Harridge, para
impedir el fin del mundo.
__________ Federico conversa con el topo el cual le explica su teoría sobre el “Magma”.
__________ Federico, Miss Morrisarde y Harridge se presentan en el peródico “Times” ,

para publicar lo que va a suceder.
__________ El topo explica a los gobernantes el por qué de la importancia de saltar todos
a la vez.
__________ Federico, Miss Morrisarde y Harridge se entrevistan en Londres con el

Ministro del Medio Ambiente.
__________ Federico cuenta a Miss Morrisarde que conversó con un topo sobre la teoría
del Magma..
IV. Desarrollo: Responda las siguientes preguntas en forma completa sin omitir detalles
importantes. (09 puntos)
1. Explica brevemente la Teoría de Magma que el topo explicó a Federico.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. ¿Qué intentaron como última posibilidad para convencer a la humanidad de saltar todos
juntos?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. ¿Qué excusas daban los diferentes gobernantes del mundo o grupos para no saltar el día
indicado. Explica tres
a)________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b)________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
c)________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. ¿Qué enseñanza te deja la historia leída? Fundamenta tu respuesta.
_________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________
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Aprendizajes esperados seleccionados:

I. Completa los datos del libro. (3ptos)

Nombre del libro

II. Selección múltiple: Encierra en un círculo la alternativa más correcta.(10 puntos)

5. Federico vivía con: 6. La cantidad de topos existentes en el

7.El fin del mundo sucedería: 8. El topo llamó a Federico:

Alfred Bradley Míss Morrisarde Sir Peter

1. Ministro de Medio Ambiente. _________________

3. La perra de Federico. ___________________________

5. Presentador del programa“Si no lo veo no lo creo”. _________________________

IV. Secuencia cronológica: Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos.

__________ Federico, Miss Morrisarde y Harridge se presentan en el programa “Si no lo

__________ Federico, Miss Morrisarde y Harridge se presentan en el peródico “Times” ,

__________ Federico, Miss Morrisarde y Harridge se entrevistan en Londres con el

1. Explica brevemente la Teoría de Magma que el topo explicó a Federico.

4. ¿Qué enseñanza te deja la historia leída? Fundamenta tu respuesta.

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