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    Taller # 3 Etica y Politica

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    Yury Nuñez
    Este documento presenta las instrucciones para el Taller 3 de la asignatura de Ética y Política del semestre 3. Se pide a los estudiantes que elaboren tres actividades: 1) una línea de tiempo sobre la historia de Colombia usando una herramienta digital, 2) un mapa conceptual sobre la estructura de la Constitución Política de Colombia de 1991, y 3) un cuadro comparativo sobre mecanismos de participación ciudadana en Colombia con definiciones, garantías y aspectos importantes. El trabajo puede ser realizado en grupos de hasta 3 estudiantes.

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    Este documento presenta las instrucciones para el Taller 3 de la asignatura de Ética y Política del semestre 3. Se pide a los estudiantes que elaboren tres actividades: 1) una línea de tiempo sobre la historia de Colombia usando una herramienta digital, 2) un mapa conceptual sobre la estructura de la Constitución Política de Colombia de 1991, y 3) un cuadro comparativo sobre mecanismos de participación ciudadana en Colombia con definiciones, garantías y aspectos importantes. El trabajo puede ser realizado en grupos de hasta 3 estudiantes.

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    IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

    Facultad de Estudios a Distancia – FESAD Escuela de Ciencias Administrativas y Económicas

    Asignatura/módulo: Ética y Política – Semestre III Unidad 3 Taller N. 3

    TALLER N. 3

    Con la información suministrada en el archivo PDF de la unidad 3 y la información recabada de varias


    fuentes de consulta por parte del estudiante. Elaborar las siguientes actividades:

    1. Diseñe una línea del tiempo sobre la historia de Colombia, utilizando una herramienta interactiva
    como: powtoon, prezi, o cualquier otra herramienta didáctica.

    2. Elabore un mapa mental, conceptual o sinóptico, acerca de la estructura de la Constitución Política


    de Colombia que rige actualmente, es decir, la Constitución de 1991.

    3. Realice un cuadro comparativo acerca de los Mecanismos de participación ciudadana, Ley 134 de
    1994: Voto – Clases de voto, Referendo – Clases de referendo, Plebiscito, Cabildo abierto,
    Iniciativa popular legislativa, Consulta popular, Revocatoria del mandato y Democracia y
    participación en Colombia, indicando la definición, garantías, beneficios y aspectos que considere
    importantes.

    Nota: No olvide tener en cuenta los parámetros mínimos exigidos para la entrega de trabajos escritos.

    Este trabajo puede ser elaborado en grupos de máximo 3 estudiantes, de los cuales todos deberán enviar el
    archivo en el espacio disponible en plataforma y en la fecha dispuesta.

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