Aritmetica Analitica Unad

FUNDAMENTOS DE MATEMATICAS
UNIDAD 1
ARITMETICA ANALITICA
PRESENTADO A:
Jesus David Berrio
ENTREGADO POR:
Yudi Esperanza Molina Romero
Código: 1107059339
GRUPO: 200612_110
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

CEAD CALI
Septiembre 2019
Cali
INTRODUCCION
Por medio del presente trabajo se pretende recordar la importancia de la aritmética y sus
componentes, la cual es la rama de las matemáticas en la que encontramos las operaciones
básicas como son la suma, resta, multiplicación y división; estas operaciones las vemos también
aplicadas en operaciones más avanzadas en cuanto a conversiones, proporcionalidad, conjuntos
numéricos y sistemas de medidas.
Ejercicio1.Propiedades de los sistemas de numeración
Tabla 1.
Estudiante Nombres de las propiedades Ejemplo de ecuación
utilizando el editor de
ecuaciones
1. Propiedad cancelativa en los números 4 − 8 − 4 − 1 = 4 − −1
reales = −5
Cancelo 4 y -4
2. Propiedad simétrica en los números 39 + 11 = 50, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠50

reales. = 39 + 11
3. Propiedad clausurativa (o cerradura) Suma
respecto a la suma y multiplicación −3 − 5 = −8
en los números reales. Multiplicación
−5 × 3 = −15
4. Propiedad transitiva en los números 4 + 6 = 10 𝑦 5 + 5

reales. = 10, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 4 + 6
= 5+5
5. Propiedad conmutativa respecto a la Suma
suma y multiplicación en los 5+7= 7+5
Todos los
números reales. 12 = 12
estudiantes en
Multiplicación
el grupo
5×7= 7×5
resuelven la
35 = 35
tabla 1.
6. Propiedad aditiva en los números 3 + 7 + 5 = 10 + 5
reales.
7. Neutro de la suma y multiplicación Suma
en los números reales. 62 + 0 = 62
Multiplicación
2500 × 1 = 2500
8. Propiedad multiplicativa en los 8 = 8 × −3
números reales. 8 × −3 = 8 × −3
− 24 = −24
9. Inverso de la suma y multiplicación Suma
en los números reales. 10 + (−10) = 0
Multiplicación
87 × 36 + (−87 × 36) = 0
10. Propiedad asociativa respecto a la Suma
suma y multiplicación en los (8 + 5) + 4 = 8 + (5 + 4)
números reales. 13 + 4 = 8 + 9
17 = 17
Multiplicación(8 × 5) × 4 =
8 × (5 × 4)
40 × 4 = 8 × 20
160 = 160
Ejercicio 2. Sistemas de numeración.
Selección del Resolución de los siguientes enunciados

Ejercicio a
desarrollar
1. Resuelve la siguiente operación usando m.c.m y
simplificando al máximo la expresión:
12 18 18
− 12 − 4
8
10 8
÷
5 2
24
2. Representa el intervalo (−12, 11] en una recta real y en
b).
desigualdad.
3. Resuelve la siguiente expresión:

3
−2 4
53 × 7−2
6 +(8 + 6 − 7 + 2) + 8 − ( )
442
Ejercicio 3. Proporcionalidad.
Ítem a elegir Problemas aplicado
1. Los insumos que hay en la fábrica alcanzan para 25

trabajadores durante 263 días. ¿Para cuántos días
alcanzarán esos insumos si sólo hay 33 trabajadores?
b)
2. Un estudiante de la UNAD necesita trasladarse al
centro para los encuentros B-learnig, para ello, decide
comprar una moto cuyo precio era de 13´000.000$
cuesta en la actualidad 18´200.000$ más. ¿Cuál es el
porcentaje de aumento?
Ejercicio4. Sistemas de medidas.
Ítem a elegir Identificar sistemas Métricos
1. Determine en m/s las siguientes medidas:
La rapidez de un pez: 33,6 Km/h

La rapidez de una mosca: 152,3 Km/h
La rapidez de la tierra en su órbita: 62.000 Km/h
2. Encuentre las siguientes equivalencias del Sistema

Inglés al Sistema Internacional:
b) 21 ft =__ cm
28 in =__ mm
192lb = __ Kg
48 días = __ s
62,5°F= ___°K
3. Luis mide 1’81m y pesa 62,3kg. Expresa su estatura en

cm y mm y su peso en dag y g.
Estatura Peso
cm mm dag g
Ejercicio 5. Elaboración de un video explicativo con uno de los aportes presentados.

Tabla enlace video explicativo.
Nombre Ejercicios Enlace video explicativo

Estudiante sustentados
Yudi
Esperanza
Molina
Romero
BIBLIOGRAFIA
Sánchez, R. (2014). Algebra. (pp.45– 54), (pp. 60 -72), (pp. 82 - 84). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=53&docID=11046169
&tm=1488953083271
García, J., Alonso, F. & Capilla M. (2011). Iniciación a las matemáticas. (pp.82-98). Recuperado
&tm=1493130509539
Falcón, S. (2014). Matemáticas Básicas. (pp.49-67). Recuperado de https://ebookcentral-

proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3227494&ppg=50
Moreno, Y. (2016). Aritmética Analítica.[Archivo de video] Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/11599
Figueroa, M & Guzmán, R. (2001). Aritmética y Álgebra. (pp.39 -46). Recuperado

&tm=1488953674592
Lexus Editores S.A. (2008). Manual de preparación Universitaria. (pp.25 -
86) Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/eToc.do?rcDocId=GALE%7CCX
3087900006&inPS=true&prodId=GVRL&userGroupName=unad&resultClickType=AboutThisP
ublication&contentModuleId=GVRL&searchType=BasicSearchForm&docId=GALE%7C2FYX

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2. Propiedad simétrica en los números 39 + 11 = 50, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠50

4. Propiedad transitiva en los números 4 + 6 = 10 𝑦 5 + 5

Ejercicio 2. Sistemas de numeración.

Selección del Resolución de los siguientes enunciados

3. Resuelve la siguiente expresión:

Ítem a elegir Problemas aplicado

1. Los insumos que hay en la fábrica alcanzan para 25

La rapidez de un pez: 33,6 Km/h

2. Encuentre las siguientes equivalencias del Sistema

3. Luis mide 1’81m y pesa 62,3kg. Expresa su estatura en

Ejercicio 5. Elaboración de un video explicativo con uno de los aportes presentados.

Nombre Ejercicios Enlace video explicativo

Falcón, S. (2014). Matemáticas Básicas. (pp.49-67). Recuperado de https://ebookcentral-

Figueroa, M & Guzmán, R. (2001). Aritmética y Álgebra. (pp.39 -46). Recuperado

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