Informe Perimetro Vs Diametro
Informe Perimetro Vs Diametro
Informe Perimetro Vs Diametro
OBJETIVO GENERAL.
- Determinar experimentalmente el valor de 𝝅 con su incertidumbre.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
- Adquirir un conocimiento básico acerca de cómo darle un buen uso a la
regla y el calibrador.
ANTECEDENTES.
Pi es el número que se obtiene de dividir la longitud de una circunferencia por
su diámetro. No importa el tamaño de la circunferencia. Grande o pequeña, la
proporción entre su longitud y su diámetro es siempre la misma. Aunque es
probable que esta propiedad fuera conocida con anterioridad, las primeras
pruebas que tenemos de su conocimiento son el papiro de Moscú de 1850 a.C.
y el papiro Rhind de 1650 a.C. (aunque es una copia de un documento más
antiguo. En ellos se tratan varios problemas matemáticos, en algunos de los
cuales se aproxima la π como 256/81, lo que se desvía poco más del 0.6% de
su valor real. Más o menos por la misma época, los babilonios daban a π el
valor de 25/8. En el Antiguo Testamento, escrito más de diez siglos después,
Yahvé no se complica mucho la vida y establece por decreto divino que π vale
exactamente 3.
Pero los grandes estudiosos de este número fueron los antiguos griegos, como
Anaxágoras, Hipócrates de Quíos o Antifonte de Atenas. Anteriormente, el
valor de π se determinaba, casi con toda seguridad, mediante medidas
experimentales. Arquímedes fue el primero que sepamos, que realizó una
estimación teórica de su valor. Usando polígonos circunscritos e inscritos (el
mayor contenido en una circunferencia y el menor que la contiene) determinó
que π era mayor que 223/71 y menor que 22/7.
Siguiendo el método de Arquímedes, otros matemáticos consiguieron mejores
aproximaciones, y ya en 480, Zu Chongzhi había determinado el valor de π
entre 3.1415926 y 3.1415927. Sin embargo, el método de los polígonos implica
una gran cantidad de cálculos (recordemos que era a mano, y sin el sistema
moderno de numeración), así que no había mucho futuro más allá.
MARCO TEORICO.
La medida de longitud, utilizando una regla dividida en mm, permite obtener
resultados hasta el mm aproximadamente. Sin embargo, se debe tener en
cuenta que los dos extremos del objeto que se mide, deben coincidir con las
divisiones de la regla, lo cual lleva una incertidumbre, puesto que uno de los
extremos puede quedar entre dos divisiones consecutivas.
El calibrador el tornillo micrométrico eliminan estos errores, puesto que por
medio del vernier y del tambor se realizan mediciones con mayor precisión.
El Calibrador: El calibrador consta de una regla, a lo largo de la cual se desliza
un vernier (regla más pequeña), la forma de lectura la ilustra el orientador del
laboratorio.
La lectura se hace de la siguiente manera
Lectura = parte entera + parte decimal
Parte entera = sd donde s, es el número de divisiones que hay desde la raya del
cero hasta de la regla hasta la raya del cero del vernier (nonio), y d, es el valor
de una división de la regla.
Parte decimal = nC donde n, es el número de la raya del vernier que más coincida
con una de las rayas de la regla, y C es la apreciación del calibrador.
C = (valor de una división de la regla / número de divisiones del nonio).
Diámetro: Una línea recta que pasa a través del centro de un círculo
conectando dos puntos de la circunferencia.
Radio: Es todo segmento que une el punto centro con cualquier punto de la
circunferencia. El radio permite nombra la circunferencia y lo identificamos con
la letra r.
Función Lineal: Una función lineal es aquella cuya gráfica es una recta que
pasa por el origen de coordenadas. Se llama también función de
proporcionalidad directa.
Perímetro: Es una línea recta que pasa a través del centro de un círculo
conectando dos puntos de circunferencia.
Promedio
x y
5 cm 16 cm
6,1 cm 19,9 cm
8,6 cm 27,8 cm
9,8 cm 31 cm
y
35
y = 3.1307x + 0.5858
30 R² = 0.9982
25
20
15
10
0
0 2 4 6 8 10 12
- En el presente laboratorio observamos que el valor de 𝜋 es muy similar
sin importar el tamaño de la circunferencia.
- La precisión es muy importante ya que si hacemos mal los cálculos nos
dará un número erróneo de 𝜋, el cual no coincidirá con el verdadero.
- Hay que tener en cuenta las indicaciones que nos da el instructor, en
nuestro caso la profesora para que el trabajo de los resultados
esperados.
- Nos damos cuenta que 𝜋 es un número que se utiliza en matemática,
física y ciencia, tanto como para resolver problemas y operación como
para la vida cotidiana.
- los resultados obtenidos en el experimento presenta un error puesto que
el valor obtenido no es igual al número 𝜋.
- La grafica del perímetro vs el diámetro es aproximadamente igual a una
línea recta con pendiente 𝜋.