Aportes Linea de Tiempo
Aportes Linea de Tiempo
Aportes Linea de Tiempo
Platón realizó una clasificación de las personas en una escala primitiva: oro, plata,
hierro y latón, refiriéndose a ella como una “mentira noble” y un “cuento”, con el
objetivo de hacer distinciones en las diferencias de clases o estratos sociales.
Clasifico a estas personas en oro, plata, hierro y latón, lo cual luego califico como
una mentira noble, a su vez señalando que todos somos iguales. Todo esto quedo
registrado en su texto la III República.
Por su parte, como buen discípulo de Platón, creo una especie de disciplina, al
analizar ciertos problemas que surgen en conexión con la explicación científica.
Aristóteles veía a la psiquis como el primer acto de todas las cosas, decía que era
lo que hacía posible el poder percibir y sentir, entonces dividió a la psiquis o mente
en tres tipos: Vegetativa, Sensitiva y Racional.
Los primeros intentos de utilizar la medición fueron liderados por el imperio chino
y los griegos. Uno de los eventos más reportados fue protagonizado por un
médico griego Galeno quien clasificó a los seres humanos según su estado de
ánimo. Las clasificaciones que impuso fueron: sanguíneo, colérico, flemático y
melancólico. Tomaban a sus oficiales y los evaluaban según sus
capacidades, en la música, las leyes, la escritura para ocupar un puesto.
Tomas de Aquino (1252) Decidió no darle importancias por las diferencias
individuales de cada ser, en su libro suma teológica prefirió concentrarse en las
características generales de la naturaleza humana.
Al llegar la época de la antigüedad clásica hasta finales del siglo XVI. Aparecieron
diversos pensadores motivados en conocer el funcionamiento de la mente y sus
generalidades, pensadores como Descartes, Locke, Hume y Kant. Coincidieron en
explicar los trastornos mentales como una consecuencia de los trastornos
cerebrales producidos por desequilibrios humorales.
Robert Yerkes 1921 Creo el primer modelo de test colectivo que se aplicó también
a los soldados estadounidenses.
Anastassy Nunnally 1970 interés por medir las capacidades intelectuales de los
individuos.