El documento presenta información sobre una lección de quechua. Habla sobre la importancia de que los niños aprendan la lengua quechua de sus abuelos y la cultura de sus ancestros. Explica cómo los abuelos enseñan a los niños sobre las costumbres y tradiciones de su pueblo natal a través de historias y consejos. También describe la vida cotidiana de una comunidad andina, incluyendo detalles sobre cómo interactúan, sus creencias y la forma en que obtienen alimentos. Finalmente, presenta una receta tradicional de y
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El documento presenta información sobre una lección de quechua. Habla sobre la importancia de que los niños aprendan la lengua quechua de sus abuelos y la cultura de sus ancestros. Explica cómo los abuelos enseñan a los niños sobre las costumbres y tradiciones de su pueblo natal a través de historias y consejos. También describe la vida cotidiana de una comunidad andina, incluyendo detalles sobre cómo interactúan, sus creencias y la forma en que obtienen alimentos. Finalmente, presenta una receta tradicional de y
El documento presenta información sobre una lección de quechua. Habla sobre la importancia de que los niños aprendan la lengua quechua de sus abuelos y la cultura de sus ancestros. Explica cómo los abuelos enseñan a los niños sobre las costumbres y tradiciones de su pueblo natal a través de historias y consejos. También describe la vida cotidiana de una comunidad andina, incluyendo detalles sobre cómo interactúan, sus creencias y la forma en que obtienen alimentos. Finalmente, presenta una receta tradicional de y
El documento presenta información sobre una lección de quechua. Habla sobre la importancia de que los niños aprendan la lengua quechua de sus abuelos y la cultura de sus ancestros. Explica cómo los abuelos enseñan a los niños sobre las costumbres y tradiciones de su pueblo natal a través de historias y consejos. También describe la vida cotidiana de una comunidad andina, incluyendo detalles sobre cómo interactúan, sus creencias y la forma en que obtienen alimentos. Finalmente, presenta una receta tradicional de y
15. T’ikrariy chay qillqanata “Castellano” simiman:
“Ñan tumpallataqa yachachqaniña runa simipi qillqayta. Manan sasachu kasqa, tukuy imaymanatan qillqayta munani” ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. 16. T’ikrariy chay qillqanata Qichwa simiman: “En mi comunidad existe siempre alguna fiesta patronal, por eso asisto con mucha fe” ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
Kay watuchikuyta t´iqrariy “castellano” simiman.
17. Watuchikuy. Imasmari imasmari ¿imataq kanman?, huk hatun chaqrapi qunpitis hank´a hich´arayan, kuchkanninpitaq hatun kisu churarayan.
