CUESTIONARIO DE CIENCIAS SOCIALES

LEA EL SIGUIENTE PÁRRAFO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA NÚMERO 1 A LA NÚMERO 4.

Cuando hablamos de espacio geográfico, en el campo de la geografía, estamos haciendo referencia a todo lo que
observamos a nuestro alrededor, por lo tanto, el espacio geográfico lo podemos considerar como el conjunto de elementos
naturales y culturales o artificiales que se encuentran ordenados entre sí. Estos elementos tienen las siguientes
características: forma, color, tamaño, comportamiento, costumbres, etc, que lo hacen diferentes entre sí, y a su vez hacen
a un espacio geográfico distinto a otro.
1. La diferencia que existe entre un elemento natural y uno artificial la encontramos en:
a. La forma como están organizados los elementos del espacio geográfico.
b. El tamaño de los elementos naturales.
c. La forma como el hombre interviene en la naturaleza.
d. El número de elementos naturales que hay en un espacio geográfico.

2. Cuando en el párrafo nos dicen que el espacio geográfico lo podemos considerar como el conjunto de elementos
naturales y culturales o artificiales del espacio geográfico que se encuentran ordenados entre sí, nos están dando a
entender qué:
a. Los elementos del espacio geográfico son muy importantes.
b. El hombre no necesita del espacio geográfico para vivir.
c. Los elementos naturales son muy importantes.
d. Existe una relación de interdependencia entre los distintos componentes del espacio geográfico.

3. Si cada espacio geográfico tiene, como se nos indica en el párrafo, características particulares en cuanto al tamaño,
forma, color, etc, podemos sostener qué:
a. Todos los espacios son iguales.
b. Ningún espacio geográfico es igual a otro.
c. Es posible que varios espacios geográficos sean iguales.
d. Cartagena es igual a Barranquilla.

4. Según la descripción que dan en el párrafo de lo que es un espacio geográfico podemos decir que el colegio Gimnasio
Altaír de Cartagena es un espacio geográfico porque:
a. En el existe una combinación de los elementos naturales y artificiales.
b. No hay relación entre los distintos elementos del espacio geográfico.
c. El colegio es una fuente de contaminación ambiental.
d. En el colegio no existen elementos naturales.

5. En los noticieros nacionales constantemente están avisando sobre cuándo se producirá un eclipse, sin importar que
sea de sol o de luna; si alguien nos pregunta sobre qué es lo que produce un eclipse, le tenemos que responder:

a. que es producto del movimiento de rotación del sol, la tierra y la luna.

b. Que es producto del movimiento de traslación planetaria.
c. Que es producido por el movimiento de traslación de la tierra, el sol y la luna.
d. es producto de fuerzas extrañas que afectan a los astros.

6. El relieve lo podemos definir como el conjunto de desigualdades, desniveles o irregularidades que presenta la superficie
terrestre. Por tanto, la diferencia del relieve permite la diversidad de altura, que influye en las actividades humanas
porque:

a. Ayudar a la hora de determinar el tipo de carrera que se quiera estudiar.

b. Determina el tipo de clima, productos vegetales, animales, vestido, alimentación, comportamiento, etc.
c. Dependiendo del clima encontraremos personas de distinto color.
d. El ser humano no se adapta a todos los tipos de clima.
7. Las distintas capas que existen en la tierra, la atmósfera, hidrosfera y litosfera, nos permite sostener que la tierra es
un sistema total porque:

a. El hombre las necesite para su desarrolle como ser humano.

b. Ellas son condición fundamentales para que el ser humano pueda vivir.
c. La naturaleza es utilizada por el hombre para satisfacer sus necesidades básicas.
d. Existe una constante relación entre cada una de ellas.

8. En el continente americano se presentan dos grandes regiones culturales, la anglosajona y la latina. La cultura latina
se caracteriza por:

a. El idioma español y portugués, la religión católica y su población mestiza.

b. El idioma inglés, son protestantes y predomina la raza blanca.
c. El idioma español, son protestantes y predomina la raza blanca.
d. El idioma inglés, la religión católica y su población es mestiza.

9. La región occidental de América del norte, a diferencia de la región septentrional, se caracteriza por tener desarrollados
los tres sectores de la economía algo que se refleja en las buenas condiciones de vida de sus habitantes, de ahí que
esto se deba a:

a. La diversidad de su relieve, estar rodeada por el océano pacífico, desarrollo tecnológico y a la buena explotación
de los diversos recursos naturales.
b. La poca actividad económica que se desarrolla en la región septentrional
c. Porque sus habitantes hacen un mejor uso de las plantaciones de café.
d. La cantidad de productos que importan de otros países.

10. América central se encuentra dividido en tres regiones, la región del norte, la ístmica y la insular; de ellas en la región
insular hay un gran desarrollo del turismo gracias a:

a. Que existe muy poco desarrollo tecnológico.

b. Que la mayoría de sus habitantes son muy amables y sinceros.
c. Sus paisajes, el clima, la historia de sus ciudades, sus costumbres, tradiciones y lo bello de sus costas,
d. La cercanía que tienen con los países de América del norte.

11. En América del sur existe un desarrollo del sector primario de la economía, que es el que sostiene, en gran parte, la
economía de sus países. Esto se debe a que en América del sur:

a. La diversidad del relieve y la riqueza de sus suelos es propicia para el desarrollo de las actividades de este sector.
b. No se cuenta con un personal capacitado para el manejo de las industrias.
c. Su población no ha alcanzado los altos grados de desarrollo moral.
d. Los países están en constantes luchas externas e internas.

12. América del sur no ha alcanzado a tener un alto desarrollo económico debido a:

a. Que en América existe demasiada población infantil.

b. La poca inversión de los Estados, que sus países son exportadores de materia prima y a la falta de políticas que
permitan el desarrollo industrial.
c. La poca inversión en nuevas técnicas de aviación.
d. La existencia de grupos terroristas que alejan la inversión extranjera.

13. Colombia se encuentra ubicado en la zona norte de América del sur, y presenta una diversidad climática que le ha
permitido poder tener una riqueza natural, tanto en la flora como en la fauna, pero todavía no ha logrado alcanzar un
desarrollo económico estable porque:
 a. Presenta altos índices de corrupción, poco desarrollo tecnológico y la inexistencia de políticas que permitan
desarrollar un mercado interno.
b. En su territorio existen diversidad de grupos terroristas que no permiten mantener estable la economía.
c. No cuenta con un gobierno que piense en el bien común.
d. Los índices de analfabetismo son muy alto.
14. La Revolución Industrial transformó, entre muchas cosas, la vida social de la población de finales del siglo XVIII y
comienzos del siglo XIX. Lo anterior se puede argumentar porque:

a. La población estaba acostumbrada a trabajar en sus talleres y sin horarios.

b. Obligatoriamente toda la población tuvo que dedicarse a trabajar en las fábricas.
c. La población de la época tuvo que subsidiar los adelantos industriales de las fábricas.
d. La mayoría de la población de la época se vio forzada a emigrar de las ciudades.

15. La revolución industrial genero cambios en la producción y distribución de sus bienes, esto gracias en parte al uso
del carbón en sus máquinas y transporte como el tren y el barco a vapor, la quema de este mineral genera deterioro
ambiental debido a su producción de gases tóxicos, a pesar de esto la industria desde esa época no se ha detenido
es más ha aumentado la industrialización en todo el mundo, aunque en algunos casos con uso de energía limpia.
Con lo anterior es posible afirmar que:

a. El deterioro ambiental va de la mano con la industria.

b. La distribución de los bienes se sigue haciendo en barcos a vapor.
c. El carbón es el mineral del futuro.
d. La industria es un elemento exclusivo de los países ricos.

16. A partir de 1750, Inglaterra inició la Revolución Industrial, que le daría durante un siglo un adelanto de 25 años sobre
los demás países. En 1850 la industria textil era la más moderna del mundo y empleaba más de 3 millones de
obreros. Esta revolución multiplicó la capacidad de producción, gracias al empleo de nuevas máquinas, para lo cual
Inglaterra necesitó de:

a. Fuertes medidas políticas para subordinar los intereses sociales a la moderna y próspera industria textil.
b. Maquinarias de alto costo que habían dado buenos resultados en otros países industrializados.
c. Innovaciones técnicas, capitales para crear empresas, fuentes de energía y abundante mano de obra.
d. Ayuda económica del extranjero, materias primas, mercados para productos agrícolas y facilidades de crédito.

17. La Revolución Industrial se inició en Inglaterra y luego se extendió a otros países de Europa durante los siglos XVIII y
XIX. Se caracterizó por la reorganización del trabajo, la concentración de los trabajadores en fábricas, la introducción
de avances tecnológicos y el uso del ferrocarril que agilizó el comercio. De lo anterior se infiere que la Revolución
Industrial

a. Generó nuevas clases sociales, como la burguesía industrial y el proletariado.

b. Limitó la economía a la producción de bienes manufacturados.
c. Acabó de manera definitiva con las formas tradicionales de producción.
d. Transformó la economía, desde la producción hasta la circulación de bienes.

LEA EL SIGUIENTE PÁRRAFO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA NÚMERO 21 A LA NÚMERO 22

A comienzos del siglo XIX, las fábricas de textiles inglesas podían asimilarse a grandes prisiones, en las que el
propietario era omnipotente y las autoridades no ejercían ninguna inspección en sus predios. La jornada de trabajo
duraba al menos 14 horas, se laboraba en locales sombríos y malsanos, donde era fácil sufrir accidentes y adquirir
enfermedades. De ahí que un obrero rara vez vivía más de 40 años

18. Del anterior texto podemos inferir que en el siglo XIX:

a. Los obreros se merecieron su suerte por no haberse organizado a tiempo.

b. Las condiciones de trabajo de los obreros en Inglaterra eran mejores que las de los campesinos.
c. A los propietarios de las fábricas les interesaba únicamente la ganancia que podían obtener.
 d. Las textileras inglesas eran lugares donde se presentaban altas tasas de mortalidad

19. De acuerdo con el anterior texto se puede decir que:

a. Las protestas, huelgas y motines sociales de la época, no tenían justificación.

b. Los sindicatos se crearon para remediar la ausencia de un marco legal que defienda a los trabajadores.
c. El siglo XIX fue una época de intensas luchas sociales y políticas lideradas por obreros.
d. El Estado tomaba partido abiertamente del lado de los propietarios en los conflictos laborales

20. En la Constitución se establece que "Es obligación del Estado y de las personas proteger las riquezas culturales y
naturales de la Nación". ¿Cuál de las siguientes situaciones pone en riesgo las riquezas naturales de la Nación?

a. La venta de especies animales en vías de extinción.

b. La exposición de animales en cautiverio en los zoológicos.
c. La cría de animales para su comercialización.
d. La venta de semillas, plantas y flores ornamentales en los viveros.

21. ¿En cuál de las siguientes situaciones los padres estarían maltratando a un niño de 12 años de edad?

a. Si no le permiten ir a una fiesta.

b. Si le exigen que cumpla los deberes escolares.
c. Si no lo escuchan ni hablan con él.
d. Si le exigen que ordene su cuarto.

22. Ernesto y Ricardo son aficionados al baloncesto y presentaron una solicitud para ingresar en el club de baloncesto de
su municipio. El club rechazó la solicitud argumentando lo siguiente: que la solicitud no fue hecha por un mayor de
edad, que no juegan bien y que en esa institución está prohibido el ingreso de miembros de la comunidad homosexual.
Ricardo y Ernesto podrían demandar al club debido a que les está violando el derecho a la igualdad, al discriminarlos
por

a. no tener el apoyo de sus padres.

b. su orientación sexual.
c. su nivel deportivo.
d. no ser mayores de edad.

23. ¿Cuál de las siguientes es una función del Consejo Estudiantil?

a. Ayudar a los estudiantes a conseguir mejores resultados académicos.

b. Ayudar a los profesores a calificar tareas.
c. Proponer y realizar acciones que mejoren el colegio.
d. Orientar a estudiantes con dificultades académicas.

24. En época de elecciones, un candidato a la alcaldía de un municipio dice en su discurso en la plaza principal del pueblo:
“Los ciudadanos deben votar por candidatos íntegros, que defiendan sus derechos y busquen siempre, sin importar
qué pase, el bienestar de nuestro municipio. No se dejen convencer por otros candidatos populistas, que buscan votos
para satisfacer sus propios intereses individuales”. ¿Cuál es la intención del candidato con este discurso?

a. Que los candidatos a la alcaldía mejoren sus discursos.

b. Que los habitantes no defiendan sus derechos ni el bienestar del municipio.
c. Que los candidatos a la alcaldía sean más desinteresados.
d. Que los habitantes voten por él y no por los otros candidatos.