Comunicacion Escrita - Tarea 1 - Colaborativo - 14 Final

National university open and distance
School of education sciences

Written communication 50017
Unit 1
TAREA 1: PLANEACIÓN, ESCRITURA Y PRODUCCIÓN
COMUNICACIÓN ESCRITA
Presentado por:
Xiomara Lorena Quintín Benavides

Cod: 1068738249
Katherine Llanos
Cod: 26422467
Edward Andrés Adaime Muñoz
Cod: 1117500665
Daniel Osorio
Cod:1081514353
Tutora: Nubia Cristina Rueda

Grupo: 14
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Escuela Ciencias de la Educación
18 de mayo de 2019
Unit 1
Tabla de contenido
Introducción.......................................................................................................................... 1
Objetivos ............................................................................................................................... 2
Objetivos generales .......................................................................................................... 2
Objetivo Especifico........................................................................................................... 2
Mapas conceptuales ............................................................................................................. 3
1. La comunicación y sus códigos By Edward Adaime ............................................... 3
2. Acentuación, puntuación, cohesión y coherencia. By Katherine llanos .................. 4
3. Tipos discursivos –la descripción y la narración. By Xiomara Quintín .................. 4
4. Tipos discursivos – exposición y argumentación. By Daniel Osorio ....................... 5
Link de la Presentación / La comunicación escrita…! ...................................................... 5
Conclusiones. ........................................................................................................................ 6
Referencias ............................................................................................................................ 7
Unit 1
Introducción
La sociedad demanda un dominio de la lengua escrita que habilite para la elaborar una
multiplicidad de mensajes, en una gran variedad de discursos, insertos en distintos contextos
sociales y destinados a una diversidad de públicos lectores de tal forma que escribir
constituye un complejo proceso comunicativo desde que se tiene en cuenta la circulación
social de los discursos en un ámbito cultural y cognoscitivo implicando la representación
mental de los contenidos y estructuras de los mensajes que exige la aprobación del código
gráfico y del sistema lingüístico.
El presente trabajo presenta a través de mapas conceptuales y una presentación en
PowerPoint las temáticas relacionadas con los conocimientos pertinentes para lograr una
buena producción textual
1
Unit 1
Objetivos
Objetivo general
Realizar el acercamiento de las temáticas de la Unidad 1 - Introducción a la comunicación
escrita, contextualizando y comprender los propósitos y competencias en cada una de las
temáticas planteadas.
Objetivos Específicos
-Comprender y analizar la teoría de la comunicación y sus respectivos códigos
-Analizar las pautas de la comprensión y la producción de textos como la Acentuación,
puntuación, cohesión y coherencia.
-Conocer los diferentes Tipos discursivos de la producción académica, diferenciando la
exposición de la argumentación.
-Identificar la estructura que contienen y caracterizan Tipos discursivos como la
argumentación, la exposición, la descripción y la narración.
-Comprender la importancia de la escritura y narración de texto en el ámbito universitario y
profesional.
2
Unit 1
Mapas conceptuales
1. La comunicación y sus códigos By Edward Adaime:
3
Unit 1
2. Acentuación, puntuación, cohesión y coherencia. By Katherine llanos
3. Tipos discursivos –la descripción y la narración. By Xiomara Quintín
4
Unit 1
4. Tipos discursivos – exposición y argumentación. By Daniel Osorio
Link de la Presentación / La comunicación escrita…!
https://es.calameo.com/read/00593074603d1bc1fa1fd
5
Unit 1
Conclusiones
 La comunicación escrita es la única que puede sobrepasar las barreras del tiempo,
todo lo escribamos puede ser replicado por muchos años, inclusive si muriéramos hoy
nuestros escritos pueden trascender y las futuras generaciones podrán leer los textos
que hemos contruido, por ello obras tan importantes de escritores ya fallecidos se
siguen reproduciendo como si el escritor nunca hubiese muerto, de esta manera
escribir nos permite vivir para siempre.
 Conocer las normas las pautas y los secretos de una buena escritura nos permite llegar
a un nivel superior el cual las letras juegan a favor de nosotros logrando escritos
sustentables y con un toque de distinción.
 La coherencia de un escrito la da la ortografía, el saber que norma lleva un ensayo,
una exposición una figura literaria, esto lleva a que el lector entienda fácilmente lo
que queremos comunicar.
 La importancia de aprender y comprender el desarrollo de las habilidades lingüísticas
y sus respectivas herramientas nos permitirá a mejorar la expresión escrita y la
utilización de la crítica como elemento constructivo en la elaboración de textos como
futuros profesionales de la pedagogía infantil.
6
Unit 1
Referencias
1. Harari, A. (2016). Introducción a la comunicación escrita. Retrieved
from:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.4310125&lang=es&site=eds-live
2. Cárdenas Vergano, N. (01, 07,2015). Puntuación. [Página Web]. Recuperado
de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13269
3. Imeno, P. (S.f). La enseñanza de la expresión escrita en todas las áreas. Departamento de
Educación, Gobierno de Navarra. Retrieved from:http://urbinavolant.com/escribir/wp-
content/uploads/2013/11/escritura.pdf

Comunicacion Escrita - Tarea 1 - Colaborativo - 14 Final

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Comunicacion Escrita - Tarea 1 - Colaborativo - 14 Final

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Comunicacion Escrita - Tarea 1 - Colaborativo - 14 Final

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

National university open and distance

School of education sciences

TAREA 1: PLANEACIÓN, ESCRITURA Y PRODUCCIÓN

Xiomara Lorena Quintín Benavides

Tutora: Nubia Cristina Rueda

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela Ciencias de la Educación

Objetivos generales .......................................................................................................... 2

Mapas conceptuales ............................................................................................................. 3

1. La comunicación y sus códigos By Edward Adaime ............................................... 3

2. Acentuación, puntuación, cohesión y coherencia. By Katherine llanos .................. 4

3. Tipos discursivos –la descripción y la narración. By Xiomara Quintín .................. 4

4. Tipos discursivos – exposición y argumentación. By Daniel Osorio ....................... 5

Link de la Presentación / La comunicación escrita…! ...................................................... 5

multiplicidad de mensajes, en una gran variedad de discursos, insertos en distintos contextos

constituye un complejo proceso comunicativo desde que se tiene en cuenta la circulación

social de los discursos en un ámbito cultural y cognoscitivo implicando la representación

gráfico y del sistema lingüístico.

El presente trabajo presenta a través de mapas conceptuales y una presentación en

buena producción textual

Realizar el acercamiento de las temáticas de la Unidad 1 - Introducción a la comunicación

escrita, contextualizando y comprender los propósitos y competencias en cada una de las

-Comprender y analizar la teoría de la comunicación y sus respectivos códigos

-Analizar las pautas de la comprensión y la producción de textos como la Acentuación,

puntuación, cohesión y coherencia.

-Conocer los diferentes Tipos discursivos de la producción académica, diferenciando la

-Identificar la estructura que contienen y caracterizan Tipos discursivos como la

argumentación, la exposición, la descripción y la narración.

-Comprender la importancia de la escritura y narración de texto en el ámbito universitario y

1. La comunicación y sus códigos By Edward Adaime:

3. Tipos discursivos –la descripción y la narración. By Xiomara Quintín

Link de la Presentación / La comunicación escrita…!

siguen reproduciendo como si el escritor nunca hubiese muerto, de esta manera

escribir nos permite vivir para siempre.

sustentables y con un toque de distinción.

 La coherencia de un escrito la da la ortografía, el saber que norma lleva un ensayo,

que queremos comunicar.

 La importancia de aprender y comprender el desarrollo de las habilidades lingüísticas

y sus respectivas herramientas nos permitirá a mejorar la expresión escrita y la

utilización de la crítica como elemento constructivo en la elaboración de textos como

futuros profesionales de la pedagogía infantil.

1. Harari, A. (2016). Introducción a la comunicación escrita. Retrieved

2. Cárdenas Vergano, N. (01, 07,2015). Puntuación. [Página Web]. Recuperado

3. Imeno, P. (S.f). La enseñanza de la expresión escrita en todas las áreas. Departamento de

Educación, Gobierno de Navarra. Retrieved from:http://urbinavolant.com/escribir/wp-

También podría gustarte