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    Jaques Dalcroze

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    Émile Jaques-Dalcroze fue un pedagogo y compositor suizo que desarrolló el método de euritmia, el cual enseña ritmo, movimiento y expresión musical a través de ejercicios de movimiento. Fundó escuelas en Ginebra y Alemania dedicadas a este método, el cual se enfoca en desarrollar la percepción rítmica y tonal del estudiante a través de canto, danza y ejercicios físicos. Su método revolucionó la enseñanza de la música en el siglo XX.

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    Émile Jaques-Dalcroze fue un pedagogo y compositor suizo que desarrolló el método de euritmia, el cual enseña ritmo, movimiento y expresión musical a través de ejercicios de movimiento. Fundó escuelas en Ginebra y Alemania dedicadas a este método, el cual se enfoca en desarrollar la percepción rítmica y tonal del estudiante a través de canto, danza y ejercicios físicos. Su método revolucionó la enseñanza de la música en el siglo XX.

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    Émile Jaques-Dalcroze fue un pedagogo y compositor suizo que desarrolló el método de euritmia, el cual enseña ritmo, movimiento y expresión musical a través de ejercicios de movimiento. Fundó escuelas en Ginebra y Alemania dedicadas a este método, el cual se enfoca en desarrollar la percepción rítmica y tonal del estudiante a través de canto, danza y ejercicios físicos. Su método revolucionó la enseñanza de la música en el siglo XX.

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    Émile Jaques-Dalcroze fue un pedagogo y compositor suizo que desarrolló el método de euritmia, el cual enseña ritmo, movimiento y expresión musical a través de ejercicios de movimiento. Fundó escuelas en Ginebra y Alemania dedicadas a este método, el cual se enfoca en desarrollar la percepción rítmica y tonal del estudiante a través de canto, danza y ejercicios físicos. Su método revolucionó la enseñanza de la música en el siglo XX.

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    Émile Jaques-Dalcroze

    Danilo E. Bernal A.
    Daniela E. Español M.
    Johana Lorena Amado A.
    Émile Jaques-Dalcroze

    (6 de julio de 1865, Viena-


    1 de julio de 1950, Ginebra)
    Biografía de Émile Jaques-Dalcroze
    • Inicia sus estudios de música, bajo la tutela de Anton Bruckner y
    Robert Fuchs en Viena, y con Léo Delibes en París.

    • Comenzó su carrera como un pedagogo en el Conservatorio de


    Ginebra en 1892, en donde enseñó armonía y solfeo.

    • Fue en sus cursos de solfeo que comenzó a probar muchas de su


    influencias e ideas pedagógicas revolucionarias.

    • Entre 1903 y 1910, Dalcroze comenzó a dar presentaciones públicas de


    su método.

    • En 1910, Dalcroze fundó una escuela en Hellerau, en las afueras de


    Dresden, dedicada a la enseñanza de su método.
    • 1910 Es nombrado Dr. Honoris Causa por la Universidad de Ginebra.

    • Con el inicio de la Primera Guerra Mundial en 1914, la escuela fue


    abandonada.

    • 1913 Se funda la "London School of Dalcroze", esta escuela contribuirá


    considerablemente a la propagación de la ética.

    • 1922 J.D. demuestra su interés por los ciegos, desarrollando el plan del
    método terapéutico.

    • 1947 Es nombrado DR. HONORIS CAUSA por la Universidad de


    Clermont Ferrant.
    Composiciones

    • Poème (2.º Concierto) para violín y orquesta

    • Óperas

    • Cuartetos de cuerda

    • Obras para piano

    • Canciones

    • Publicó los libros Méthode Jaques-Dalcroze (1907-1914) y Ritmo, música y


    enseñanza (1921).
    "We do not only listen to music with our ears,
    it resonates in our whole body, in the brain and the heart"
    Dalcroze.

    Gimnasia rítmica

    "Sus arreglos de canciones populares,


    rondas para niños y canciones de gesta,
    fueron utilizadas para la enseñanza de la "EURITMIA"
    en las escuelas.”
    Fragmento biográfico tomado de http://www.jaques-dalcroze.com/paginas/biografia.htm
    Euritmia
    (gr. eu: bueno, bien)
    Rítmica, solfeo e improvisación

    1. La experiencia sensorial y motriz, que es la primera forma de


    comprensión. Es una formación musical de base y de una
    educación de la sensibilidad y de la motricidad. Puede iniciarse
    ya a partir de la primera edad, o sea, a los dos y tres años.

    2. El solfeo Dalcrozien está basado en el canto y en el movimiento


    corporal del alumno.

    3. La improvisación está consagrada a esta conciencia personal y


    a sus medios de expresión.
    Programa
    • Noción espacial

    • Noción temporal (duración del tiempo, corto-largo)

    • La canción

    • Ejercicios motores y psicomotores

    • Imaginación

    Los niveles se estructuran según la edad y los


    conocimientos musicales y corporales de los alumnos.

    Tomado de «La aportación de Emil Jacques-Dalcroze a las actividades físicas con soporte musical»
    Núria Trias Llongueras
    Bibliografía

    • http://www.jaques-dalcroze.com/paginas/biografia.htm

    • https://sites.google.com/site/pedagogiamusi/metodo-dalcroze

    • http://www.biografiasyvidas.com/biografia/j/jaques_dalcroze.htm

    • La aportación de Emil Jacques-Dalcroze a las actividades físicas con


    soporte musical, Núria Trias Llongueras.

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