T1 - El Agua y Los Bioelementos
T1 - El Agua y Los Bioelementos
T1 - El Agua y Los Bioelementos
DE CIENCIAS NATURALES
1. Los bioelementos
Se han identificado hasta 70 elementos químicos (casi todos los elementos estables excepto
los gases nobles) que en cantidades variables, a veces infinitesimales, intervienen en la
composición de los organismos; aunque no todos son esenciales para la totalidad de los seres
vivos.
Todos los bioelementos están incluidos en la tabla periódica, es decir, no existen elementos
especiales o distintos a los que se encuentran en las moléculas que conforman la materia
general del universo. No son, por tanto, elementos químicos exclusivos de los seres vivos.
Puesto que la vida surgió en el seno de los mares primitivos, muchos de los elementos
químicos esenciales para la vida fueron seleccionados en función de dos parámetros:
2. La reactividad de los átomos y los tipos de enlaces que pueden establecer para construir
las moléculas orgánicas.
Las propiedades más destacables de este grupo de átomos (C, H, O, N, P, S), elementos
mayoritarios de las moléculas biológicas son:
1. Los seis elementos tienen capas electrónicas externas incompletas. De este modo se
pueden formar enlaces covalentes fácilmente y dar lugar a las biomoléculas que
constituirán las estructuras biológicas y llevarán a cabo las funciones vitales.
2. Poseen un número atómico bajo, por lo que los electrones compartidos en la formación
de los enlaces se hallan próximos al núcleo y las moléculas originadas son estables.
4. Los bioelementos mayoritarios pueden incorporarse fácilmente a los seres vivos desde el
medio externo, ya que se encuentran en moléculas (dióxido de carbono , CO2, agua, H2O,
anión trioxonitrato (V) NO3-, etc) que pueden ser captadas de manera sencilla. Este hecho
asegura el intercambio constante de materia entre los organismos vivos y su medio
ambiente.
Estos seis elementos junto con una veintena más fueron elegidos como esenciales para los
organismos vivos. Sus características peculiares: tamaño, número de electrones, etc., los
convirtieron entre otras muchas alternativas razonables, en los elementos idóneos para
favorecer, por ejemplo, la estabilidad de las estructuras moleculares o mejorar el rendimiento
de las reacciones metabólicas de las primitivas células.
De los más de 70 elementos descritos que se encuentran presente en los seres vivos, 25 de
ellos son esenciales, el resto sólo aparece en determinados grupos. Según la proporción en que
se encuentran en la materia viva se clasifican en:
El carbono posee número atómico 6 y, por ello, su configuración electrónica es: ls 2 2s2 2p2.
En principio sólo dispone de dos electrones desapareados, por lo que tendría valencia II. Sin
embargo, desaparea un electrón del orbital 2s 2, que pasa a ocupar el 2pz., y posee de esta
forma un máximo de electrones desapareados (ocupan los orbitales 2s' 2px'
2py,' 2pz'). Con ello adquiere valencia IV, lo que le permitirá formar cuatro enlaces covalentes
al aceptar compartir sus cuatro electrones con otros átomos. Recuerda que al pasar un electrón
del orbital 2s2 al 2pz se forman cuatro orbitales híbridos cuya disposición espacial, dirigidos
hacia los cuatro vértices de un tetraedro confiere al átomo de carbono la posibilidad de formar
enlaces covalentes simples, dobles o triples con otros átomos de carbono o con átomos de
hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre, etc.
Los enlaces C-C permiten construir cadenas más o menos largas y anillos cíclicos, que
constituyen los esqueletos para una variedad inmensa de moléculas orgánicas. Además, a
causa de la configuración tetraédrica de sus enlaces, se pueden conseguir moléculas no
El silicio, aunque también posee valencia IV y puede formar cadenas, establece enlaces Si-Si,
que son más débiles e inestables que los enlaces de las cadenas carbonadas; y si bien las
uniones con el oxígeno ... 0-Si-0-Si-0... son tremendamente resistentes, hasta tal punto que
estos compuestos, llamados siliconas, resultan prácticamente inertes, esto tampoco interesa
desde el punto de vista biológico, pues los enlaces deben ser suficientemente enérgicos para
construir moléculas resistentes, pero suficientemente débiles para que puedan romperse en las
diferentes reacciones bioquímicas (recordemos que las células heterótrofas rompen los
enlaces C-C de ciertas moléculas, mediante las reacciones de fermentación y respiración, para
obtener la energía que se encuentra almacenada en ellos). Los enlaces -C-H, C=0, -C-N ,
etc., permiten la aparición de una variedad de “grupos funcionales” (hidrocarburos, alco-
holes, aldehídos, cetonas, ácidos carboxílicos, aminas .. ) que presentan características físicas
y químicas diferentes y aumentan enormemente las posibilidades de creación de nuevas
moléculas orgánicas por reacción entre los diferentes grupos; por ejemplo, la reacción entre
alcoholes y ácidos carboxílicos que forma ésteres.
Otra particularidad que conviene destacar es que el dióxido de carbono (CO2), compuesto de
gran importancia biológica, es anormalmente estable, soluble en agua y permanece en estado
gaseoso, condiciones indispensables para que pueda ser utilizado en la fotosíntesis. Sin
embargo, el compuesto análogo que se forma con el silicio es la sílice (SiO2), que es sólida,
insoluble en agua y, por tanto, de difícil captación por un sistema biológico que incorporase
silicio en lugar de carbono en las condiciones ambientales de la Tierra primitiva y con un
mecanismo similar al fotosintético.
oxígenos, a partir de grandes masas de plancton marino que quedaron encerradas en mares
someros fuera del contacto con el aire.
El único electrón que posee el átomo de H le permite formar un enlace con cualquiera de los
otros biolementos primarios. Entre el H y el C se forma un enlace covalente lo
suficientemente fuerte como para ser estable; pero no tanto como para impedir su rotura, y
posibilitar así la síntesis de otras moléculas. Las que están formadas sólo por C e H son
covalentes apolares (insolubles en agua).
• EL NITRÓGENO. Al igual que el C y el azufre (S), presenta una gran facilidad para
formar compuestos tanto con el H (NH3) como con el O (NO3-), lo cual le permite, en el
paso de una forma a la otra, la liberación de energía. Principalmente se encuentra
formando los grupos amino (-NH2) de los aminoácidos (moléculas que constituyen las
proteínas) y las bases nitrogenadas, que son uno de los componentes de los ácidos
nucleicos. Es de destacar que, pese a la gran abundancia del gas N2 en la atmósfera, muy
pocos organismos son capaces de aprovecharlo. Prácticamente todo el N es incorporado al
mundo vivo por las algas y las plantas, que lo absorben disuelto en forma de ion nitrato
(NO3-).
• El sodio, el potasio y el cloro forman parte, como iones, de las sales minerales disueltas
en el agua de los organismos. Intervienen directamente en muchos procesos fisiológicos,
como la transmisión del impulso nervioso, por ser los responsables de la creación de los
potenciales de membrana. En los vegetales regulan la apertura y cierre de los estomas.
• El flúor forma parte del esmalte de los dientes, de los huesos y también aparece en la
estructura de la piel, las glándulas, etc. Su carencia está relacionada con la aparición de
caries.
En la materia viva los principales tipos de enlaces son: el enlace iónico entre iones, el
enlace covalente entre átomos, y los enlaces intermoleculares entre moléculas.
Cada ion atrae a los iones próximos de signo contrario, de forma que no existen moléculas
individuales, sino redes cristalinas , donde cada ion se rodea de un número determinado de
iones del signo opuesto.
Se forma cuando dos átomos comparten electrones. Cada par de electrones compartidos
(electrones que giran alrededor de los dos núcleos atómicos) uno de un átomo y otro del otro,
forma un enlace covalente. Se da entre átomos de electronegatividad alta. Es un enlace muy
fuerte. Si los átomos unidos tienen una electronegatividad similar dan lugar a moléculas
apolares, por ejemplo, los compuestos formados por átomos iguales, H2, O2, N2, etc, y los
constituidos por C e H (metano ,CH4; propano, C3H8, benceno,C6H6 etc.) Si unos átomos
atraen más hacia así los electrones, se forman moléculas polares, con un polo + y otro -, es
decir dipolos moleculares, por ejemplo, agua, H2O, amoniaco NH3, sulfuro de hidrógeno,
SH2.
• Teoría de Lewis. Según Lewis , el enlace covalente se produce por compartición de pares
de electrones entre dos átomos, generalmente no metálicos, que tienden a adquirir la
estructura electrónica del gas noble más próximo (regla del octete electrónico). En el
enlace covalente intervienen los electrones desapareados, por tanto, el número máximo
de enlaces covalentes que puede formar un átomo coincide con el número de electrones
desapareados que posea.
Según se compartan uno, dos o tres pares de electrones el enlace covalente se denomina
simple, doble o triple.
Las fuerzas de enlace entre moléculas son de naturaleza dipolar. Cabe destacar EL
ENLACE DE HIDRÓGENO y las FUERZAS DE VAN DER WAALS.
• EL ENLACE DE HIDRÓGENO.
Fuerzas de orientación : Son fuerzas electrostáticas ente moléculas que son dipolos
permanentes. Las fuerzas de orientación son directamente proporcionales a los momentos
dipolares de las moléculas.
Fuerzas de inducción : Una molécula polar puede inducir en otra no polar un dipolo,
produciéndose atracciones débiles.
En general las energías de los enlaces oscilan entre los siguientes valores :
3. EL AGUA
El agua, una molécula simple y extraña, puede ser considerada con razón como el líquido de
la vida. Es la sustancia más abundante en la biosfera, con un contenido total estimado en unos
1.500 krn3, repartidos entre sus tres estados: agua líquida en los mares, océanos, lagos y ríos,
que constituye el 97 por 100 del total de agua; y el 3 por 100 restante repartido entre el agua
sólida de los casquetes polares y los glaciares y el vapor de agua de la atmósfera. También es
el componente mayoritario de los seres vivos, pues entre el 65 y 95 por 100 del peso de la
mayor parte de las formas vivas es agua.
Durante la evolución de la vida, los organismos se han adaptado al ambiente acuoso y han
desarrollado sistemas que les permiten aprovechar las inusitadas propiedades del agua.
La disposición tetraédrica de los orbitales,sp3 del oxígeno determina un ángulo entre los
enlaces H - 0 - H aproximadamente de 104,5º; además, el oxígeno es más electronegativo que
el hidrógeno, y atrae con más fuerza a los electrones
de cada enlace.
La configuración electrónica del oxígeno es 1s2 2s2 2p4, de tal forma que entre el orbital
2s y los tres orbitales 2p se pueden formar cuatro orbitales híbridos sp3 orientados
tetraédricamente. En la molécula de agua el átomo de oxígeno forma dos enlaces
covalentes con dos átomos de hidrógeno, solapándose dos orbitales sp3 del oxígeno con
los orbitales 1s de cada hidrógeno, de manera que en cada enlace se comparten dos
electrones (uno de cada átomo)
Aunque son uniones débiles (aproximadamente 1/20 más débiles que los enlaces covalentes),
el hecho de que alrededor de cada molécula de agua se dispongan otras cuatro moléculas
unidas por puentes de hidrógeno permite que se forme en el agua (líquida o sólida) una
estructura de tipo reticular, responsable, en gran parte, de su comportamiento anómalo y de la
peculiaridad de sus propiedades fisicoquímicas.
• ACCIÓN DISOLVENTE
La capacidad disolvente es responsable de dos importantes funciones que el agua posee en los
seres vivos:
Los puentes de hidrógeno mantienen a las moléculas de agua fuertemente unidas, formando
una estructura compacta que la convierte en un líquido casi incompresible.
temperatura desciende con más lentitud que la de otros líquidos a medida que va liberando
energía al enfriarse.
Esta propiedad permite que el protoplasma acuoso sirva de protección a las sensibles
moléculas orgánicas ante los cambios bruscos de temperatura por actuar como un tampón
térmico que mantie ne la temperatura del organismo relativamente constante a pesar de las
variaciones de la temperatura externa.
También gracias a la conductividad térmica del agua, el calor que se desprende en los
procesos metabólicos no se acumula en los lugares donde se produce, sino que se difunde en
el medio acuoso y se disipa finalmente hacia el medio externo.
A 20ºC son precisas 540 calorías para evaporar un gramo de agua, lo que da idea de la energía
necesaria, primero, para romper los puentes de hidrógeno establecidos entre las moléculas de
agua líquida y, posteriormente, para dotar a estas moléculas de la energía cinética suficiente
para abandonar la fase líquida y pasar al estado de vapor.
El agua permanece líquida en un amplio margen de temperaturas, entre 0 y 100ºC, que son los
más adecuados para los procesos biológicos. Cuando se enfría se contrae su volumen, como
sucede en todos los cuerpos; pero al alcanzar los 4ºC cesa la contracción y su estructura se
dilata hasta transformarse en hielo en el punto de congelación. Por esto el hielo es menos
denso que el agua y flota sobre ella.
Gracias a esta anomalía del agua los lagos, ríos y mares comienzan a congelarse desde la
superficie hacia abajo, y es esta costra de hielo superficial lo que, paradójicamente, sirve de
abrigo a los seres vivos que viven en las aguas, pues aunque la temperatura ambiental sea
Los seres vivos se han adaptado para utilizar agua en dos tipos de reacciones fundamentales:
Evitar la pérdida de agua fue uno de los principales problemas que debieron resolver las
plantas y los animales que conquistaron el medio terrestre. Para impedir la desecación
desarrollaron tegumentos y epidermis protectores; pero existe un momento crítico en el ciclo
biológico de los seres vivos, durante la reproducción, en que los gametos deben fecundarse en
un ambiente acuoso, pues en un medio seco mueren.
Por esto muchos animales terrestres, como el mosquito o la rana, vuelven al agua durante la
reproducción. Otros más evolucionados lograron mayor independencia de este medio, gracias
a que las hembras adaptaron cavidades internas del sistema reproductor donde se depositan
los espermatozoides mediante la copulación, de tal forma que el zigoto se desarrolla en un
ambiente que reproduce las condiciones ambientales del medio acuático.
También las plantas se independizaron del medio acuático; mientras que los musgos y los
helechos todavía necesitan ambientes húmedos para que el anterozoide llegue a nado hasta la
La presencia del agua está íntimamente asociada a la vida; por ello ciertos organismos
reducen su contenido hídrico y paralizan su metabolismo hasta el estado de vida latente, bien
para resistir condiciones adversas, como las esporas de ciertas bacterias y protozoos , o bien
como las semillas , con el objeto de que el embrión sobreviva hasta que vuelvan las
condiciones ambientales favorables de la primavera y pueda convertirse en una planta adulta.
Basada en el principio de que no hay vida sin agua, existe una tecnología alimentaria
encaminada a impedir que los alimentos se alteren por acción de los microorganismos:
Un primer grupo de técnicas, las más primitivas, transforman los alimentos en medios
fuertemente hipertónicos, de tal forma que cualquier germen que se pose sobre ellos muera
instantáneamente al perder el agua de su protoplasma, que pasaría al medio. En este grupo se
encuentran las salazones de pescados y embutidos, que utilizan sales, o la leche condensada,
que emplea azúcar para aumentar la presión osmótica de la solución.
Otro grupo de técnicas más modernas eliminan el agua de los alimentos por procesos de
liofilización, con lo cual se convierten en medios donde no crecen los microorganismos.
Dos moléculas polares de agua pueden ionizarse debido a las fuerzas de atracción por puentes
de hidrógeno que se establecen entre ellas; el proceso es el siguiente: un ión hidrógeno (H+)
de una molécula se disocia de su átomo de oxígeno, al que se encuentra unido
covalentemente, y pasa a unirse con el átomo de oxígeno de la otra molécula, con el que ya
mantenía «relaciones» mediante el enlace de hidrógeno.
La escala de pH fue ideada por Sorensen con el fin de evitar cálculos con números engorrosos
como 0,0000001 M ó 1. 10-6 M, que indican la baja concentración de iones H+ existentes en los
Los organismos vivos no soportan variaciones del pH mayores de unas décimas de unidad, y
por ello han desarrollado a lo largo de la evolución sistemas de tampón o «buffer» que
mantienen el pH constante mediante mecanismos homeostáticos. Las variaciones del pH
afectan en general a la estabilidad de las proteínas y, en concreto, influyen decisivamente en
la actividad catalítica de los enzimas, pues están formados por aminoácidos que, en función
del pH, pueden comportarse como compuestos ionizados o no, y generar cargas eléctricas que
modifican profundamente su actividad biológica.
Los sistemas tampón o «buffer», que tienden a impedir la variación del pH cuando se añaden
cantidades moderadas de iones H+ u OH-, consisten en un par ácido-base conjugada que
actúan como dador y aceptor de protones, respectivamente. Las proteínas poseen gran
capacidad tamponadora del pH, pero existen además otros tampones biológicos, como son el
par carbónico-bicarbonato (H2CO3 HCO3- +H+ y el par H2PO4- HPO42-+ H+). Cada
par conjugado presenta un pH determinado, en el cual la capacidad tamponadora es máxima.
Este valor coincide en los tampones biológicos con el pH normal de los fluidos corporales,
que suele oscilar alrededor de 7.
Para demostrar estos dos conceptos (ósmosis y presión osmótica) realizamos el siguiente
experimento. Disponemos de un tubo en U y una membrana semipermeable que separa los
dos brazos del tubo. Llenamos el brazo derecho con una solución de sacarosa diluida y el
izquierdo con una solución de sacarosa concentrada; inmediatamente se produce la ósmosis, y
el agua pasa desde el tubo de la derecha (solución diluida) hacia el de la izquierda (solución
concentrada). El resultado consiste en que se alcanza el equilibrio osmótico al igualarse las
dos concentraciones, la diluida (derecha) se ha concentrado y la concentrada (izquierda) se ha
diluido. Puede observarse cómo sube el nivel del líquido en el brazo izquierdo, que ejerce
una presión hidrostática (Ph= ρg[h2 -h1),Igual y de signo contrario a la presión osmótica,
hasta que, obtenido el equilibrio, las dos presiones se igualan.
• La diálisis.
• Ultrafiltración.
• Esqueleto interno de vertebrados, cuya parte mineral está formada por la asociación de
varios compuestos minerales (fosfato, cloruro, fluoruro y carbonato de calcio). El
fluoruro de calcio, que se encuentra también en el esmalte de los dientes, tiene la
dureza del apatito.
• En los animales también existen acúmulos de minerales con muy diferentes misiones,
como, por ejemplo, los otolitos del oído interno, que son cristales de carbonato cálcico
que intervienen en el mantenimiento del equilibrio, o las partículas de magnetita
(óxido de hierro) presentes en numerosas especies (paloma mensajera, abejas, delfines,
tortugas, etc.) y que, al parecer, utilizan como brújula interna para orientarse en sus
desplazamientos.
• Los principales cationes (iones de carga positiva) son: sodio (Na+), potasio (K+),
magnesio (Mg2+) y amonio (NH4+); otros son menos abundantes, como el hierro
(Fe 2+/Fe3+), zinc (Zn2+), cobre (Cu+/Cu2+), manganeso (Mn2+), etc.
• Entre los aniones (iones de carga negativa) más abundantes se encuentran los
siguientes: cloruro (Cl-), carbonato-bicarbonato (CO32-/HCO3-), fosfato-bifosfato
(PO 43-/HPO42-/H2PO4-), sulfato (SO42-), nitrato (NO3-), ioduro (I-) y silicato (SiO43-).
Estos iones mantienen un grado de salinidad constante dentro del organismo y ayudan a
mantener también constante su pH. Los líquidos biológicos, a pesar de estar constituidos
básicamente por agua, no varían apenas su [H3O+1, es decir su pH, por la adición de ácidos o
bases. Ello se debe, en parte, a que estos líquidos contienen sales minerales que pueden
ionizarse en mayor o menor grado dando lugar a H3O+u a OH - que contrarresten el efecto de
los ácidos o a bases añadidos. Este fenómeno se denomina efecto tampón y a estas
3. ¿Por qué el oxígeno permite obtener tanta energía a partir de la materia orgánica?
4. ¿Por qué hay bioelementos que son indispensables pese a haber sólo trazas de ellos?
5. Haz un cuadro, indicando el papel que realizan los principales elementos en los seres
vivos.
6. ¿Qué tipos de átomos deben constituir una molécula para que se formen cationes y
aniones?. ¿Qué fuerzas son las que actúan para mantener los enlaces iónicos?.
9. ¿Podrías explicar por qué las zonas costeras tienen temperaturas más suaves que las zonas
interiores de la misma latitud?.
10. ¿Qué le ocurriría a una persona que no tuviera glándulas sudoríparas?. ¿Cómo refrigeran
su organismo los perros, que no las tienen?.
11. ¿Por qué el agua es un gran disolvente?. ¿Por qué no disuelve los hidrocarburos?.
12. ¿En qué forma se encuentran las sales solubles en un organismo?. ¿Qué quiere decir que
tienen valor universal?.
13. ¿Por qué el agua tiene una elevada tensión superficial, un elevado calor específico, un
elevado calor de vaporización, mayor densidad en estado líquido que en estado sólido, una
elevada constante dieléctrica y un bajo grado de ionización?.
16. ¿Por qué una forma de conservar el alimento es cubrirlo con sal, como se hace con el
bacalao, las anchoas, el jamón, etc.?
17. ¿Por qué las hojas de lechuga se ponen turgentes cuando se dejan en agua y luego al aliñar
la ensalada se arrugan?.
18. ¿Qué pasaría si el medio interno de los organismos no fuera una disolución tampón?.
¿Cómo actúa el tampón bicarbonato frente a una subida y a una bajada de pH?.
19. ¿Por qué las soluciones que se administran en inyección endovenosa deben ser isotónicas
para los glóbulos rojos?. ¿Qué podría ocurrir si no fuera así?.
20. El alimento parcialmente digerido que pasa del estómago al intestino es ácido, debido a la
secreción del HCl de estómago. En el intestino delgado se segrega NaHCO3. ¿Qué función
realiza el bicarbonato sódico sobre este alimento?. ¿Podrías explicar por qué muchas
personas toman bicarbonato sódico después de una comida copiosa?.
21. Los laxantes producen un reblandecimiento de las heces por un aporte del agua que se
produce desde los tejidos hacia el intestino grueso. La epsomita MgSO4 es una molécula
que no puede pasar las paredes del tubo digestivo; es sin embargo, un laxante. Su acción
sobre las heces se basa en el fenómeno de la ósmosis, ¿Cómo puedes explicarlo?.
22. El dromedario es un animal muy bien adaptado a la vida en un ambiente seco, pierde poco
agua, pero también bebe muy poco. Posee gran cantidad de grasa en su joroba, que utiliza
como reserva energética, durante sus viajes a través del desierto. ¿Cómo obtiene el agua
necesaria para su supervivencia?. ¿Qué nombre recibe el agua que se obtiene de esa
forma?.
24. Dibuja la estructura de una molécula del agua. Explica brevemente tres propiedades que la
hacen idónea para el desarrollo de la vida.
25. ¿Estimas que el fósforo es imprescindible para la vida animal y vegetal?. Razona la
respuesta.