Colegio Alborada

Departamento Lenguaje
Nota:
Curso: 1° Medio A y B

Rebelión en la Granja

Nombre: ____________________________________________ Puntaje: ____ de

Contenido: Novela “Rebelón en la granja”
Objetivo: Evaluar la comprensión y análisis del libro de lectura complementaria “Rebelión en la
granja” de George Orwell.

INSTRUCCIONES:
- Utilice lápiz pasta azul o negro (ningún otro color se aceptará. La respuestas con lápiz grafito no
se considerarán válidas.
- Las respuestas de selección múltiple que tengan enmiendas o correcciones no serán
consideradas en la revisión ( por eso marca con lápiz grafito en primera instancia y luego
remarca con lápiz pasta. No haga dibujos ni escriba comentarios que no corresponden a la
prueba. Marque su respuesta de selección múltiple con una X en la hoja de respuesta.
- Ante cualquier situación anormal se aplicará el reglamento de evaluación.

HOJA DE RESPUESTA
RECUERDA QUE NO DEBE TENER ENMIENDAS, CORRECCIONES, NI BORRONES PARA QUE SEA VÁLIDA SU
RESPUESTA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

I. Selección múltiple. Marque la alternativa correcta. ___/ 22

1. Rebelión en la granja es una novela de crítica:

A) Política
B) Social
C) A y B son correctas.
D) Cultural
E) A la democracia

2. “Veamos camaradas: ¿Cuál es la realidad de esta vida nuestra? Encarémonos con ella:
nuestras vidas son miserables, laboriosas y cortas… Este es mi mensaje camaradas:
¡Rebelión!”. Este discurso fue expuesto por:
A) Napoleón
B) Campeón
C) Bola de Nieve
D) Viejo mayor
E) Ninguno de los anteriores.

3. El discurso del cerdo mayor tiene el propósito de:

A) Motivar a los animales a reconocerse libres
B) A despertar y reconocerse libres
C) A luchar por la igualdad
D) Promover la ideología de la libertad
E) Todas las anteriores

4. Los cerdos se proclamaron los más:

A) Sabios e inteligentes
B) Rápidos y responsables
C) Trabajadores y visionarios
D) Amables y altruistas
E) Leales
 Colegio Alborada
Departamento Lenguaje
Curso: 1° Medio A y B

5. ¿Quién es el líder que ofrece educación a los animales reconociendo el valor de formar
a la población?
A) Campeón
B) Mayor
C) Napoleón
D) Bola de nieve
E) Chillón

6. ¿Qué características se manifiestan en el nuevo sistema impuesto por Napoleón?

I) Prohibiciones
II) Explotación
III) Abuso de poder
A) Sólo I b) Sólo II c) I y II D) I y III E) I, II y III

7. En relación al Sr. Jones cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta:

A) Propietario de la granja Señorial, borracho y pésimo administrador.
B) Es cruel con los animales y gran responsable de su salida de la granja.
C) Regresa borracho del bar, se olvida de alimentar a los animales.
D) Jones es expulsado de su propia granja, muere herido en el conflicto.
E) Jones desaparece con su familia y sólo reaparece en la batalla del establo.

8. Los siete Mandamientos constituyeron:

I) Las bases del animalismo.
II) Una ley inalterable por la cual debían regirse los animales.
III) Un nuevo sistema de trabajo dentro de la granja.
A) Sólo I B) Sólo II C) I y II D) I y III E) I, II y III

9. ¿Cuál de los siguientes mandamientos no corresponde a los Siete Mandamientos de la

granja?
A) Todo lo que camina en dos pies es un enemigo.
B) Todo lo que camina sobre cuatro patas o tenga alas, es un amigo.
C) Ningún animal salvaje entrará en la granja.
D) Ningún animal dormirá en una cama.
E) Ningún animal matará a otro animal.

10. La primera ley de los mandamientos fue cambiada por los cerdos en su propio
beneficio y evolucionó en el mandato:
A) Ningún animal podrá matar a otro animal.
B) Todos los animales son iguales pero unos más iguales que otros.
C) Ningún animal podrá dormir en una cama con sábanas.
D) Sólo los cerdos pueden beber alcohol.
E) Ningún animal podrá dormir en una cama.

11. El personaje Bola de nieve tiene fortalezas y debilidades. Según lo leído esto queda de
manifiesto cuando:

I. Bola de nieve lidera a los animales hacia la victoria en La batalla de las vacas, es un
excelente orador, pero comete el error de justificar el consumo de leche de los cerdos
argumentando que lo necesitan para su salud.
II. Se consolida como líder pero abusa de su poder explotando a los animales.
III. Es el impulsor de los mandamientos pero el primero en caminar en dos patas.
IV. Es quien piensa en el futuro e imagina una granja con grandes avances
tecnológicos

A) I y II B) I y III C) I y IV D) Sólo III E) Todas las anteriores

Colegio Alborada
Departamento Lenguaje
Curso: 1° Medio A y B

12. Luego de la expulsión de Bola de nieve de la granja Napoleón realiza las siguientes
acciones:
A) Hace correr una serie de rumores para desacreditar convirtiéndolo en un enemigo
interno.
B) Impone un trabajo de sesenta horas a la semana, incluyendo los domingos por la
tarde.
C) Se inicia la construcción del molino.
D) Todas las anteriores.
E) Ninguna de las anteriores.

13. Las consignas “Trabajaré mucho más” y “Napoleón siempre tiene la razón” como
forma de solucionar las dificultades pertenecían a:
A) Hoja de trébol
B) Benjamín
C) Campeón
D) Chillón
E) El gallo

14. ¿Cuál es la característica que mejor describe a Campeón?

A) Rebelde
B) Conformista
C) Ingenuo
D) Inteligente
E) Egoísta

15. Bola de nieve fue involucrado en:

I. La destrucción del molino.
II. Entrar en secreto a la granja por las noches para robar maíz, romper huevos, pisotear
surcos sembrados.
III. Agente secreto de Jones.

A) Sólo I B) Sólo II C) I y II D) II y III E) I, II y III

16. Las persecuciones y asesinato de animales en la granja tiene por propósito:

A) Manipular y controlar a los animales a través del uso de la violencia.
B) Apresurar la construcción del molino.
C) Aumentar la producción de alimentos.
D) Evitar el aumento en la población.
E) Todas las anteriores.

17. En relación a la “Batalla del molino”, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
A) El ataque fue iniciado por Frederick y sus hombres.
B) Los hombres usaron pólvora para hacer explotar el molino.
C) Fue una batalla salvaje donde tanto animales y hombres quedaron heridos.
D) A Campeón se le premió con la condecoración: “La orden del estandarte verde”
E) Los cerdos proclamaron su victoria y celebraron con canciones, discursos y regalos
en alimentos.

18. ¿Por qué Napoleón decide enviar a Campeón al matadero?

I. Porque es una amenaza para la convivencia en la granja.
II. Porque está viejo y ya no es útil en la granja.
III. Porque estaba coludido con Bola de nieve.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y III E) Ninguna de las anteriores.

Colegio Alborada
Departamento Lenguaje
Curso: 1° Medio A y B

19. Los siete mandamientos fueron reducidos a uno sólo que decía:
A) Todos los animales son iguales pero algunos son más iguales que otros.
B) Todos los animales tienen deberes y derechos.
C) Todos los animales tienen igualdad de derechos.
D) Algunos animales son iguales y otros no.
E) Cuatro patas si, dos patas no.

20. El motivo por el cual las ovejas fueron adiestradas para repetir el balido: ¡Cuatro
patas, bueno; dos patas mejor! fue para evitar:
A) Que los animales dejaran de trabajar.
B) Que los animales reclamaran por la muerte de Campeón.
C) Que los animales protestaran cuando los cerdos se mostraran caminando como
humanos.
D) Que los animales cantaran el himno Bestias de Inglaterra.
E) Ninguna de las anteriores.

21. ¿Qué cambios anunció Napoleón en su reunión con los granjeros?

I. Se suprimiría la costumbre de llamarse “compañero” entre los animales.
II. La bandera verde que los representaba ya no llevaría la pezuña y cuerno blancos.
III. Granja animal volvería a llamarse Granja Señorial.

A) Sólo I B) Sólo II C) I y II D) I y III E) I, II y III

22. Los principales temas tratados en este libro son:

A) Totalitarismo y burguesía.
B) Totalitarismo, corrupción, abuso de poder, persecución ideológica.
C) Democracia e igualdad.
D) Pobreza.
E) Libertad.

II. En base a la novela leída responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo describirías el sistema impuesto por los cerdos dentro de la granja?

Argumenta tu respuesta.

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

2. Describe brevemente a los cerdos que lideraron la rebelión.

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Colegio Alborada
Departamento Lenguaje
Curso: 1° Medio A y B

3. Explica con ejemplos como fueron transgredidos los mandamientos que formaron
la base del animalismo.

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

4. Explicar las siguientes frases:

“por alguna razón parecía que la granja se había enriquecido sin hacer más ricos a los
animales, excepto (por supuesto) a los cerdos y los perros”

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

“Todos los animales son iguales, pero algunos son más iguales que otros”

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

5. ¿Cuál es el desenlace de la novela: la revolución cumplió con sus objetivos, qué

cambió respecto a la situación anterior?

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

OPCIONAL (3 puntos)

6. Escribe siete mandamientos que reflejen tu propio criterio sobre la forma ideal de
organizar el mundo.

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Colegio Alborada
Departamento Lenguaje
Curso: 1° Medio A y B