Guía Académica Costos y Presupuestos 2016
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Guía Académica Costos y Presupuestos 2016
TÉCNICO EN
LOGÍSTICA DE CENTROS DE DISTRIBUCIÓN
DP03 – Ver. 01
COPIA NO CONTROLADA
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN 2
LOGÍSTICA DE CENTROS DE DISTRIBUCIÓN
COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
Cód. IP01
Pacto Pedagógico
Ver. 01 / 2004-01-20
Cada docente que recibe un grupo cuenta con la posibilidad, y lo que puede entenderse a su vez como una
herramienta pedagógica, de definir los límites de su clase y de pactar, de entrada, las condiciones que permitirán el
logro de los objetivos propuestos, la adquisición de la responsabilidad individual y colectiva frente a éstos, y la
regulación de los vínculos e interacciones grupales para una favorable convivencia al interior del grupo.
Al establecimiento explícito de dichas condiciones en el aula de clase se le puede denominar PACTO PEDAGÓGICO,
el cual se define como el acuerdo inaugural del curso, pues consiste principalmente en aquel compromiso que de
antemano se “PACTA” entre el docente y sus estudiantes, y recíprocamente entre los estudiantes y el docente desde
el primer día de clase, lo que determina simbólicamente el devenir futuro del curso.
Es importante que el docente dedique la primera hora de clase de su submódulo, al inicio de cada semestre, para el
establecimiento del PACTO PEDAGÓGICO, ya que es el momento oportuno para sentar las reglas de juego. Se
espera entonces, que el docente una vez se presente al grupo, de inicio a la determinación de ciertos aspectos, dentro
de los cuales deben estar contemplados los siguientes:
Relaciones:
Los estudiantes quieren sentirse cómodos con sus compañeros de clase. Sentir que hacen parte del grupo y que
pueden desarrollar una red de amigos. Por lo tanto lo invitamos a:
a. Desarrollar una actividad corta donde ellos realicen una significativa presentación de lo que son, lo que hacen
y quieren ser, para que conozcan a sus compañeros.
b. Reconocer a los estudiantes a través del aplauso, la felicitación o unas palabras motivadoras, teniendo en
cuenta a aquellos que trabajan y estudian, que son padres de familia; o que tienen una característica
específica de acuerdo con la dinámica desarrollada en el grupo; hacerlos sentir que son valorados por la
decisión de transformar su vida a través de la formación técnica. Algunas frases motivadoras pueden ser:
HOY EMPIEZAS A TRANSFORMAR TU VIDA; BIENVENIDO, TE ESTÁBAMOS ESPERANDO.
Visión de Programa:
Este es el motivador más poderoso de todos. Parte de esa visión es el mercado laboral, y ese día los estudiantes
están muy abiertos en mirar lo que ellos conocen, y lo que es y no es realista con respecto al programa que eligieron y
al plan de estudios del mismo. Ellos quieren saber qué habilidades y competencias necesitarán tener para lograr una
carrera laboral exitosa. Por tal razón esta es la oportunidad de dar a conocer de manera general el perfil del programa
técnico.
Para lograr una alta motivación en los estudiantes, el primer día es el mejor para que el docente llegue a la base de su
motivación. El primer día tenemos su total atención, se empieza de cero y hay que aprovecharlo. Dado que estamos
hablando de educación para el trabajo y el desarrollo humano, la oportunidad para crear una relación de por vida es
altísima ya que los estudiantes verán el aprendizaje aplicado desde el primer día.
3. Dimensión disciplinaria: la puntualidad y la asistencia tendrán seguimiento por medio de la “llamada a lista” los
primeros cinco minutos de la clase. No se permite ingerir alimentos, comer chicles o realizar ventas durante el
desarrollo de la clase. También interferir negativamente con el adecuado desenvolvimiento del submódulo,
manifestando conductas o comportamientos que atenten contra el logro de los objetivos del trabajo propuesto.
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4. La asistencia: aclarar la importancia de la asistencia a clase o en el caso de que se presente la inasistencia del
alumno, justificarla con una excusa escrita (médica o laboral) o en caso de ser verbal, demostrar su validez.
5. La puntualidad: definir la hora en que se comenzará y finalizará la clase regularmente. Los estudiantes que
tengan dificultades para cumplir estos horarios pueden aclararlo desde el principio y comprometerse a mantenerse
al día en el desarrollo del submódulo.
6. La evaluación: oficializar la metodología de la recolección de evidencias, los momentos empleados para este
proceso y las dimensiones que serán evaluadas: conocimiento, desempeño y producto, así como el porcentaje
respectivo. De igual forma, anunciar el tiempo de devolución de las evidencias, ser muy claro en los plazos
acordados para la entrega de trabajos por parte de los estudiantes y fijar las pautas y derroteros con los cuales
deben ser presentados. Aclarar el tipo de sanciones cuando se presenten eventuales fraudes.
7. El conducto regular: establecer las instancias regulares a las cuales el estudiante podrá recurrir en el caso de
presentarse algún inconveniente o desacuerdo significativo.
8. Los recursos logísticos: velar por el uso adecuado de los materiales didácticos, los equipos, los muebles y
elementos del salón de clase.
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TABLA DE CONTENIDOS
Unidad I – Conceptos Matemáticos
Conjuntos numéricos
Regla de tres simple
Regla de tres compuesta
Porcentajes
Unidades de longitud
Unidades de área
Unidades de volumen
Ecuaciones de primer grado con una incógnita
Unidad II - Hoja de costos y estados financieros
Objetivos de las empresas
Definición de costos
Diferencia entre costo y gasto
Elementos del costo
Hoja de costos (ejercicios)
Estados financieros
Estado de costo
Estado de resultados
Ejercicios para combinar los dos estados
Unidad IV - Presupuestos
Generalidades sobre el presupuesto empresarial
Noción de presupuestos
Definición de presupuestos
Ventajas de los presupuestos
Limitaciones o desventajas de los presupuestos
Planeación
Clasificación de los presupuestos
Cuestionario de evaluación
Presupuesto de ventas
Importancia del presupuesto de ventas
Métodos para elaborar el presupuesto de ventas
Método de los mínimos cuadrados
Método del incremento porcentual
Método del incremento absoluto
Método económico- administrativo
Presupuestos operacionales
Producción
Consumo y costo de materias primas
Compras de materias primas
Mano de obra directa
C.I.F
Determinación de la tasa estándar
Valoración de inventarios
Estado de costo proyectado
Estado de resultados proyectado
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Cód. RA01
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN
Planeación y Control de Asignaturas
Docente:
Asignatura: Costos y Presupuestos Semestre: II-2016
PACTO PEDAGÓGICO
Presentación personal
Metodología de trabajo
Convenio evaluativo ( reglas de juego)
Presentación del programa
Objetivos de la asignatura
Importancia y necesidades de asignatura como
perfil laboral
Conjuntos numéricos
Porcentajes
Unidades de área
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Unidades de volumen
Taller sobre unidades de volumen
Recolección de evidencias de conocimiento,
desempeño y producto sobre unidades de
longitud, área, volumen
Ecuaciones de primer grado con una incógnita
Hoja de costos
Punto de equilibrio
Análisis de precios
Taller sobre punto de equilibrio y análisis de
precios
Recolección de evidencias de conocimiento,
desempeño y producto
Conceptos de presupuestos y presupuestos de
ventas
Taller sobre presupuesto de ventas
Presupuesto de producción, consumo y ventas
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UNIDAD I
CONJUNTOS NUMÉRICOS:
El sucesor de un número natural se obtiene sumando uno (+1); el antecesor se obtiene restando uno (-1).
2) N* = N 0 = Conjunto de los Números Cardinales
N 0 = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,.....}
Al Conjunto de los Números Naturales se le agregó el 0 (cero) y se forma el Conjunto de los Números Cardinales.
El conjunto de los Números Racionales se creó debido a las limitaciones de cálculo que se presentaban en el conjunto de los
Números Naturales, Números Cardinales y Números Enteros. Por ejemplo, sólo se puede dividir en el conjunto de los Números
Enteros si y sólo si el dividendo es múltiplo, distinto de cero, del divisor. Para solucionar esta dificultad, se creó este conjunto, el
cual está formado por todos los números de la forma a / b. Esta fracción en la cual el numerador es a, es un número entero y el
denominador b, es un número entero distinto de cero
El conjunto de los Números Racionales (Q ) se ha construido a partir del conjunto de los Números Enteros (Z).
Se expresa por comprensión como:
Q = {a /b tal que a y b Z; y b 0}
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Este conjunto se representa gráficamente, dividiendo cada intervalo de una recta numérica en espacios iguales, que representen
números enteros. Cada una de estas subdivisiones representa una fracción con denominador igual al número de partes de la
subdivisión.
Cada fracción es un número racional y cada número racional consta de infinitas fracciones equivalentes.
5) I = Q* = Conjunto de Números Irracionales
I = Conjunto de Números Decimales Infinitos no Periódicos
Este conjunto surgió de la necesidad de reunir a ciertos números que no pertenecen a los conjuntos anteriores; entre ellos se pueden
citar a las raíces inexactas, el número Pi, etc. A él pertenecen todos los números decimales infinitos puros, es decir aquellos
números que no pueden transformarse en una fracción. No deben confundirse con los números racionales, porque éstos son
números decimales finitos, infinitos periódicos e infinitos semiperiódicos que sí pueden transformarse en una fracción.
Ejercicios
a. 7 – 1 + 5 – 11 + 13
12 12 12 12 12
b. 1 -1 + 3 - 5 + 7
4 4 4 4 4
c. 3 + 1 – 1 + 5 – 11
4 6 3 8 12
d. 11 – 1 + 3 + 4 - 5
20 10 15 5 6
e. 1 - 1 + 3 – 1
2 4 8 6
g. (1 – 5 + 3) * (5 + 3 + 1)
5 3 9 6 4 6
h. 7 ÷ 14
5 25
i. (1 – 3 + 5) ÷ (1 + 7 + 11)
4 5 8 20 10 40
j. (3 + 5 - 1) ÷ (5 – 1 + 7)
11 22 3 33 2 66
Ejemplo 1: Si necesito 3,5 litros de pintura para pintar 2 habitaciones, ¿cuántos litros necesito para pintar 7 habitaciones?
Litros Habitaciones
3.5 2
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X 7
Regla de tres directa ya que a mayor cantidad de habitaciones será mayor la cantidad de pintura a consumir y viceversa, los
productos cruzados son iguales
X * 2 = 3.5 * 7
X = 3.5 * 7
2
X = 12.25 Litros
Ejemplo2: Para obtener 63 litros de vino se necesitan 90 kilos de uva, ¿cuántos litros de vino tendremos con 10Kg?
Litros Kilos
63 90
X 10
Regla de tres directa ya que a mayor cantidad de litros mayor será la cantidad de kilos a consumir y viceversa, los productos
cruzados son iguales
X * 90 = 63 * 10
X = 63 * 10
90
X = 7 Litros
Ejercicios
1. Un ciclista tarda 5 horas en recorrer 125 Km, ¿cuánto tardará en recorrer 225 Km?
2. Luisa pagó $58.600 por 41 Kg de manzanas, ¿cuánto pagaría si comprara 16 kilos?
3. Cuatro obreros hacen una casa en 30 días, cuánto tardan en hacer la casa 12 obreros
4. Una persona que trabajó 13 horas cobró $260.000, ¿cuánto cobrará cuando trabaje 76 horas?
5. En 50 litros de agua de mar hay 1300 gramos de sal. ¿Cuántos litros de agua de mar contendrán 5200 gramos de sal?
6. Un vehículo gasta 5 litros de gasolina cada 100 km. Si quedan en el depósito 6 litros, ¿cuántos kilómetros podrá recorrer
el vehículo?
7. Si el AVE tarda 2 horas en llegar desde Madrid a Córdoba, que distan 400 kilómetros, cuánto recorrerá en 3 horas?
8. En un campamento se tienen provisiones para 15 personas durante 25 días, cuánto durarán las provisiones si se
disminuyen las personas en cinco
La regla de tres compuesta se emplea cuando se relacionan tres o más magnitudes, de modo que a partir de las relaciones
establecidas entre las magnitudes conocidas obtenemos la desconocida
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Una regla de tres compuesta se compone de varias reglas de tres simples aplicadas sucesivamente
Como entre las magnitudes se pueden establecer relaciones de proporcionalidad directa o inversa, podemos distinguir tres
casos de regla de tres compuesta:
Ejemplo 1: Nueve grifos abiertos durante 10 horas diarias han consumido una cantidad de agua por valor de $20.000. Averiguar el
precio del vertido de 15 grifos abiertos 12 horas durante los mismos días
Grifos Horas $
9 10 20.000
15 12 X
Los grifos tienen relación directa con los $, quiere decir esto que a más grifos más pesos y a menos grifos menos pesos
Las horas tienen relación directa con los $, quiere decir esto que a más horas más pesos y a menos horas menos pesos
X = 15*12*20.0000
9*10
X = $40.000
Ejemplo 2:
5 obreros trabajando 6 horas diarias construyen un muro en 2 días. ¿Cuánto tardarán 4 obreros trabajando 7 horas diarias?
Obreros Horas Días
5 6 2
4 7 X
Los obreros tienen relación inversa con los días, quiere decir esto que a más obreros menos días y a menos obreros más días
Las horas tienen relación inversa con los días, quiere decir esto que a más horas menos días y a menos horas más días
X =5*6*2
4*7
X = 2.142857 Días
Ejercicios:
1. Un albañil, trabajando 8 horas diarias, puede embaldosar un piso de 90 metros cuadrados en 4 días. ¿Cuántos días necesitará
para embaldosar un piso de 120 metros cuadrados trabajando 9 horas cada día?
2. Si 12 trabajadores construyen un muro de 100 metros en 15 horas, ¿cuántos trabajadores se necesitarán para levantar un muro de
75 metros en 26 horas?
3. Por ejemplo tres albañiles enlosan 100 metros cuadrados en 5 días. ¿Cuántos días serán necesarios para enlosar 200 metros
cuadrados si trabajan 5 albañiles?
4. Quince personas tienen provisiones para dos raciones diarias durante 30 días, si aumentan las raciones diarias a 3 y disminuyen
las personas a 10 para cuantos días les alcanzan las provisiones.
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5. Un automovilista sabe que para cubrir cierta distancia en 10 días, a razón de 12 horas diarias de marcha, debe andar a un
promedio de 42 kilómetros por hora. ¿A qué velocidad deberá andar para realizar ese mismo trayecto en 8 días viajando 9 horas
diarias?
6. El dueño de una tejeduría ha calculado que para tejer 630 metros de tela, 8 operarios tardan 7 días. Si 2 tejedores no pueden
trabajar (con lo que quedan sólo 6), ¿cuántos días tardarán para hacer 810 metros de tela?
PORCENTAJES:
En matemáticas, un porcentaje es una forma de expresar un número como una fracción de 100 (por ciento, que significa “de cada
100”). Es a menudo denotado utilizando el signo porcentaje %. Por ejemplo: "treinta y dos por ciento" se representa mediante 32 %
y significa treinta y dos de cada cien, El símbolo % es una forma estilizada de los dos ceros.
El porcentaje es un tanto por ciento (cien unidades), por lo que se concluye que es una cantidad que corresponde
proporcionalmente a una parte de cien.
Ejemplo 1: Cuál es el 25% de $2.300.000
$2.300.000 100%
X 25%
X = $2.300.000*25%/100%
X = $575.000
Ejemplo 2: Un producto se compra por $650.000 y se le desea ganar 25%, por cuánto se deberá vender
$650.000 100%
X 125%
X = $650.000*125%/100% = $812.500
Ejemplo 3: Un producto se compra por $500.000 y se espera ganar en el 20% y el iva es el 16%, por cuánto se deberá vender
$500.000 100%
X 120%
X = $500.000*120%/100% = $600.000
$600.000 100%
X 116%
X = $600.000*116%/100%
X = $696.000
Ejemplo 4: Sobre un precio de $650.000 se concede un descuento de 20%, por cuánto se vende
$650.000 100%
X 80%
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X = $650.000*80/100 = $520.000
Ejemplo 5: Un producto tiene un precio de venta de $1.045.500 incluyendo una utilidad de 23%, cuál es el costo
$1.045.500 123%
X 100%
X = $1.045.500*100%/123% = $850.000
Ejemplo 6: Un electrodoméstico tiene un costo de $1.000.000 y se va a vender con un descuento de 20% e iva de 16%, cuál es el
precio de venta incluido el iva
$1.000.000 100%
X 80%
X = $1.000.000*80%/100%
X = $800.000
$800.000 100%
X 116%
X = $800.000*116%/100%
X = $928.000
Ejercicios
1. El costo de un producto es $350.000. Hallar precio de venta si el valor tiene una utilidad del 27% sobre el costo
2. Un artículo tiene un precio de venta de $652.800 incluyendo el 36% de utilidad sobre el costo. Hallar el costo
3. El precio base de una mercancía es $820.000 Cuánto se paga si se realiza descuento del 15%
4. Un electrodoméstico se vendió en $836.000 luego de un descuento del 12% con respecto al precio original. Hallar dicho precio
5. El costo de un producto es $600.000 y su precio de venta es $774.000. Hallar el % de utilidad
6. El precio base de un artículo es $700.000 y luego de un descuento se vende en $574.000. ¿cuál es el % de descuento?
7. En 2008 un empleado ganaba $820.000 mensuales si en el 2009 su salario es $885.600 ¿cuál es el % de aumento?
8. El costo de una mercancía es $1.500.000 si se vende con utilidad del 28% el IVA del 16% Hallar:
Precio venta sin IVA.
Precio venta con IVA
Valor del IVA
Utilidad real
UNIDADES DE LONGITUD:
La longitud es la distancia que se encuentra entre dos puntos. La longitud de un objeto es la distancia entre sus extremos, su
extensión lineal medida de principio a fin. En el lenguaje común se acostumbra diferenciar altura (cuando se refiere a una longitud
vertical), y anchura (cuando se habla de una longitud horizontal). En física y en ingeniería, la palabra longitud es sinónimo de
"distancia", y se acostumbra a utilizar el símbolo l o L para representarla.
La longitud es considerada habitualmente como una de las magnitudes físicas fundamentales, en tanto que no puede ser definida en
términos de otras magnitudes que se pueden medir. Sin embargo, la longitud no es una propiedad intrínseca de ningún objeto dado
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que, según la teoría especial de la relatividad (Albert Einstein, 1905), dos observadores podrían medir el mismo objeto y obtener
resultados diferentes
La longitud es una medida de una dimensión, mientras que el área es una medida de dos dimensiones (longitud cuadrada), y el
volumen es una medida de tres dimensiones (longitud cúbica). En muchos sistemas de medida, la longitud es una unidad
fundamental, de la cual derivan otras
Existen diferentes unidades de medida que son utilizadas para medir la longitud, y otras que lo fueron en el pasado. Las unidades
de medida se pueden basar en la longitud de diferentes partes del cuerpo humano, en la distancia recorrida en número de pasos, en
la distancia entre puntos de referencia o puntos conocidos de la Tierra, o arbitrariamente en la longitud de un determinado objeto
En el Sistema Internacional de Unidades (SI), la unidad básica de longitud es el metro, y hoy en día se significa en términos de la
velocidad de la luz. El centímetro y el kilómetro derivan del metro, y son unidades utilizadas habitualmente
Km Hm Dm m dm cm mm
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------
Nota: De una unidad de la izquierda siempre hay 10 de las unidades que están inmediatamente a la derecha, ejemplo un hectómetro
tiene 10 decámetros
Para convertir unidades de longitud debemos tener en cuenta que multiplicamos cuando convertimos unidades mayores en
menores, Ejemplo kilómetros a metros
Multiplicamos
Km Hm Dm m dm cm mm
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --
Para convertir unidades de longitud debemos tener en cuenta que dividimos cuando convertimos unidades menores en mayores,
Ejemplo decímetros a Hectómetros
Dividimos
Km Hm Dm m dm cm mm
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------
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Para convertir de kilómetros a decímetros debemos pasar por hectómetros, decámetros, metros y decímetros, significa esto que hay
cuatro unidades de por medio, implica multiplicar cuatro veces por 10
15 Km * 10.000 dm = 150.000 dm
1 Km
Para convertir de centímetros a hectómetros debemos pasar por decímetros, metros, decámetros y hectómetros, significa esto que
hay cuatro unidades de por medio, implica dividir cuatro veces entre 10
Para convertir de milímetros a hectómetros debemos pasar por centímetros, decímetros, metros, decámetros y hectómetros,
significa esto que hay cinco unidades de por medio, implica multiplicar cinco veces por 10
Para convertir de metros a kilómetros debemos pasar por decámetros, hectómetros y kilómetros, significa esto que hay tres
unidades de por medio, implica dividir tres veces entre 10
2.365.000 Mt * 1 Km = 2.365 Km
1.000 Mt
Ejercicios
1. Expresar 5784,23 m en decímetros
2. Transformar 18342 Dm a dm
3. Expresar en metros y sumar las siguientes unidades 325,42 Hm; 1425.4 Dm; 3.45 Km; 2450 m
4. Un atleta recorre 8 Km, 25 Hm, 25 Dm Cuántos metros recorrió?
5. Un solar de forma rectangular mide de perímetro 103Hm, 5 Dm, 3 m, cuántos metros de alambre se necesitan si se
colocan 6 hiladas
6. Dos vehículos parten de Medellín en dirección contraria: el primero recorre 125 Km, 9 Hm, 6 Dm, 8m; el segundo
recorre 120 Km, 7 Hm, 4 Dm, 2 m.
a. Que distancia los separa en m.
b. Cuánta distancia en Dm ha recorrido el 1° más que el 2°
UNIDADES DE AREA:
Las unidades de superficie son patrones establecidos mediante acuerdos para facilitar el intercambio de datos en las mediciones
cotidianas o científicas y simplificar radicalmente las transacciones comerciales.
La medición es la técnica mediante la cual asignamos un número a una propiedad física, como resultado de comparar dicha
propiedad con otra similar tomada como patrón, la cual se adopta como unidad. La medida de una superficie da lugar a dos
cantidades diferentes si se emplean distintas unidades de medida. Así, surgió la necesidad de establecer una unidad de medida
única para cada magnitud, de modo que la información fuese fácilmente comprendida por todos
Kilómetro cuadrado Km2 1.000.000 m2
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Hectómetro cuadrado Hm2 10.000 m2
Decámetro cuadrado Dm2 100 m2
Metro cuadrado m2 1 m2
Decímetro cuadrado dm2 0.01 m2
Centímetro cuadrado cm2 0.0001 m2
Milímetro cuadrado mm2 0.000001 m2
Para convertir unidades de área debemos tener en cuenta que multiplicamos cuando convertimos unidades mayores en menores,
Ejemplo kilómetros a metros
Multiplicamos
Km2 Hm2 Dm2 m2 dm2 cm2 mm2
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------
Para convertir unidades de longitud debemos tener en cuenta que dividimos cuando convertimos unidades menores en mayores,
Ejemplo decímetros a Hectómetros
Dividimos
Km2 Hm2 Dm2 m2 dm2 cm2 mm2
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ejercicios:
1. Convertir 22586 m2 en cm2
2. Transformar: 243756 dm2 en Dm2
3. Convertir 325000 Hm2 en mm2
4. Reducir 328 Km2, 164 Hm2, 85 Dm2 a m2
5. Transformar: 97 Hm2, 53 Dm2, 14 m2 a dm2
6. Se compra un terreno de 15 m de frente por 26 m de centro a $850.000 el m2. cuál es el precio del terreno
7. Cuántas baldosas de 25 cm de lado son necesarios para embaldosar un solar de forma cuadrada que mide de lado 22.5 m
8. Una finca mide 420 m de largo por 380 m de ancho, si se vende el área a $224.000. hallar valor de la finca
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UNIDADES DE VOLUMEN
El volumen es una magnitud definida como el espacio ocupado por un cuerpo. Es una función derivada ya que se halla
multiplicando las tres dimensiones
En matemáticas el volumen es una medida que se define como los demás conceptos métricos a partir de una distancia o tensor
métrico
La unidad de medida de volumen en el Sistema Internacional de Unidades es el metro cúbico, aunque temporalmente también
acepta el litro, que se utiliza comúnmente en la vida práctica
Para convertir unidades de volumen debemos tener en cuenta que multiplicamos cuando convertimos unidades mayores en
menores, Ejemplo kilómetros a metros
Multiplicamos
Km3 Hm3 Dm3 m3 dm3 cm3 mm3
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Para convertir unidades de longitud debemos tener en cuenta que dividimos cuando convertimos unidades menores en mayores,
Ejemplo decímetros a hectómetros
Dividimos
Km3 Hm3 Dm3 m3 dm3 cm3 mm3
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------
Para convertir unidades de volumen debemos tener en cuenta que entre una unidad y la próxima hay mil unidades de diferencia a la
hora de hacer la conversión
Ejercicios
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1. En una caja de cubitos de azúcar de dimensiones 30 cm de largo, 1.2 dm de ancho y 8 cm de altura. Cuántos cubitos de 1.5 cm
de lado son necesarios para llenarla.
2. Los 2/3 del volumen de un estanque equivalen a 64521 m3. cuántos metros cubitos faltan para llenarlo
3. Se consideran 2 piscinas: una mide de largo 20m de ancho 14.5 m y de profundidad 2.5 m. la otra 18 m de largo, 13 m de ancho
y 1.8 m de profundidad. Establecer:
a. Volumen de cada piscina
b. Diferencia de volúmenes
4. Reducir 2/5 de m3 a dm3
5. Si un ladrillo tiene un volumen de 13/4 dm3. Cuántos caben en 99750 m3
Una ecuación es una igualdad de dos expresiones matemáticas. Una ecuación de primer grado en una variable es una ecuación
en la que aparece una variable elevada al exponente uno. A estas ecuaciones también se le conocen como ecuaciones lineales en
una variable. La variable puede aparecer por más de una ocasión, por ejemplo, en la ecuación 5n – 3 = 3n + 1 es una ecuación de
primer grado en una variable. Observa que la variable n aparece dos veces pero ambas elevadas al exponente uno. Otros ejemplos
de ecuaciones lineales en una variable son: 5x + 1 = 16; 2(x + 1) – 3 = x + 5
Resolver una ecuación de primer grado en una variable consiste en hallar el valor de la variable que hace cierta la igualdad. A este
valor se le conoce como la solución o la raíz de la ecuación. Por ejemplo, ¿es 2 una solución de la ecuación 5n – 3 = 3n + 1? Si
lo es, pues al sustituir el valor de 2 en la ecuación observamos que es cierta la igualdad:
5(2) – 3 = 3(2) + 1
10 – 3 = 6 + 1
7 = 7 Cierto
Lo que hacemos para resolver una ecuación de primer grado en una variable es despejar para la variable, es decir, dejarla a un lado
de la ecuación y escribir las constantes (los números) al otro lado de la ecuación usando las propiedades correspondientes:
Ejercicios
1. 5x + 1 = 16
2. 5n – 9 = 2n + 3
3. 4x + 5x – 9 = 3x + x + 6
4. 5(3x – 1) – 8x = 5x + 11
5. 3(3x + 2) – 4 = -2(x – 3)
6. x/2 + 5 = 3/4
7. x/5 + 1/2 = 4/5 + x/2
8. 5x – 3 = 12
9. 4x – 3 = 2x + 7
10. a – 4(2a – 7) = 3(a + 6)
11. x/5 + 1/3 = 1/15
12. x/6 + 5 = 1/3 –x
13. x/2 + 2 – x/12 = x/6 - 5/4
14. 1/2x + 1/4 -1/10x = 1/5
UNIDAD II
CONCEPTOS GENERALES DE COSTOS
Eficiencia es productividad, y ésta última es la relación entre lo invertido y lo físicamente producido o sea la relación entre lo que
entra y lo que sale, SALE/ENTRA, o también:
Productividad = PRODUCCIÓN/INVERSIONES
En cuanto a la eficacia “Los costos más bajos de los productos japoneses no dependen de los salarios más bajos; se originan en la
utilización eficaz de recursos de producción: materia prima, mano de obra, dinero etc... Los procesos y la tecnología se centran en
la máxima producción con el mínimo de insumos”
Si miramos el 4to. de los objetivos de los negocios, ser competitivos, encontramos que para ser competitivos es preciso poseer
una ventaja competitiva
Una ventaja competitiva es cualquier característica de la empresa que la aísla de la competencia directa de su sector, y que le
permite asegurarse utilidades a largo plazo
Esas características son dos:
Diferenciación en los productos y
Costos inferiores a los de la competencia
La diferenciación es lo que hace un producto distinto de otros, le permite ser identificado por el consumidor en el momento de la
compra. Ejemplo es la COCA-COLA que tiene un escudo que le protege de la competencia y que la hace mucho más reconocible
por el consumidor. En Antioquia los casos clásicos son EL ÉXITO y BANCOLOMBIA.
La otra ventaja que puede tener una empresa es que sus costos sean inferiores a los de la competencia e inclusive que sean los
menores del sector
Si una empresa es capaz de mantener unos costos inferiores que sus competidores se asegurará indudablemente un buen margen de
utilidades a corto, mediano y largo plazo, mientras no cambien las condiciones del mercado
Factores que permiten mantener unos costos inferiores que la competencia:
La tecnología que permite la obtención de economías de escala
Un buen suministro que permite unos costos inferiores en las compras
Establecer relaciones con los clientes y/o los proveedores que abaraten los costos finales
Desarrollar procedimientos propios de diseño, producción o comercialización que bajen los costos
En nuestro medio es muy corriente que se hable de REDUCCIÓN DE COSTOS, pero en un sentido completamente negativo,
cuando el sentido positivo es utilizar los recursos en la mejor forma de tal manera que los resultados sean óptimos. Por lo anterior
esta materia no debería llamarse costos o hablarse de reducción de costos; si no más bien de, UTILIZACIÓN DE RECURSOS u
OPTIMA UTILIZACIÓN DE RECURSOS
Cuando se habla de reducir costos, en muchas de nuestras grandes empresas, exigen al personal los cabos de los lápices terminados
para darles nuevos lápices. En otras empresas cuando se habla de reducción de costos limitan el número de tintos que le dan al
personal por día y la más común es que cuando se habla de bajar costos, lo primero que se piensa es en retirar personal que
supuestamente sobra. Por lo tanto podemos terminar estos comentarios diciendo que lo más importante para generar utilidades es:
Eficiencia y eficacia en el manejo de los recursos
2. DEFINICIÓN: CONTABILIDAD DE COSTOS Es una parte del sistema contable general que permite conocer cuánto cuesta
producir un bien (Contabilidad de costos Industrial), cuanto cuesta vender una mercancía (Contabilidad de costos Comercial) o
cuanto cuesta prestar un servicio (Contabilidad de costos de Servicios
COSTO: Es todo desembolso relacionado con el área de producción, cuyo valor queda incluido en los productos.
GASTO: Es todo desembolso relacionado con las áreas de administración, ventas y financieros, cuyo valor se consume en el
período contable.
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COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
A.MATERIAS PRIMAS (MP): Es el primer elemento del costo y comprende los insumos que guardan una relación directa con el
producto terminado bien sea por la fácil asignación a este o lo relevante de su valor. Ejemplos, la tela, el cierre, la marquilla, el hilo
y los botones son materia prima de un blue Jean.
Costo de las materias primas: Esta dado por el valor de adquisición más todas las erogaciones necesarias para ponerlo en
condiciones de utilización. Algunos factores a considerar:
Fletes
Almacenamiento ( depreciaciones de activos fijos)
Seguros
En importaciones gastos de nacionalización, aduana, aranceles etc
Diferencias de cambio
Intereses
B. MANO DE OBRA DIRECTA (MOD): Es el segundo elemento del costo y comprende toda remuneración pagada a los
operarios (Salarios, prestaciones sociales, aportes patronales, auxilio de transporte, horas extras, incentivos, etc) que intervienen
directamente en la transformación de las materias primas. Se considera únicamente el tiempo productivo Ejemplos, pagos de los
cortadores, costureras, pulidoras y empacadoras en la confección
Tiempo productivo: Es el que emplea el operario para su trabajo exclusivamente (Esta realizando el trabajo que le corresponde,
única y exclusivamente)
C. COSTOS INDIRECTOS DE FABRICACIÓN (CIF): son todos aquellos recursos destinados a la producción que no han sido
clasificados ni como materias primas ni como mano de obra directa. Se compone de:
a. MATERIALES, REPUESTOS Y ACCESORIOS (Mat. Rep y Acc) : Insumos diferentes de las materias primas que se
requieren para obtener un producto terminado y no están físicamente en éste; entre los materiales tenemos las grasas,
lubricantes, aceites y combustibles que se utilizan en la producción. Repuestos, tenemos los piñones, poleas y bandas; como
Accesorios están el metro, las reglas, los moldes, los lápices etc
b. MANO DE OBRA INDIRECTA: Todo valor pagado al personal de producción diferentes de los operarios directos (tales como
gerente de planta, supervisores, administrador de producción, electricistas, mecánicos, ingenieros industriales, secretarias, personal
de mantenimiento, celadores; todos de producción
Incluye también salarios más PS y AP de la MOD por el tiempo ocioso, el tiempo no productivo y la diferencia de nómina
c. SERVICIOS PÚBLICOS: Agua- Energía- Teléfono- Alcantarillado- Aseo
d. SEGUROS: Del recurso humano de producción, de maquinaría, equipo e instalaciones físicas de producción
e. IMPUESTOS: El predial si los locales son propios
f. DEPRECIACIONES: De maquinaria, equipos e instalaciones físicas
g. MANTENIMIENTO: De maquinaria y equipos y demás elementos físicos.
h. Regalías o franquicias por marcas y patentes
i. Departamentos de servicios al operario, como restaurantes, servicio médico, etc
EJERCICIOS
1. Industria Medellín Ltda consume en la producción del periodo $12.300.000 en materia prima, mano de obra directa $9.600.000
a. Cuál es el costo primo
b. Cuál es el valor de los cif sabiendo que el costo de conversión es 115% de la mano de obra directa
c. Teniendo en cuenta el literal a cuál sería el valor de los cif si se logra reducir la mano de obra un 10% y la materia prima un 20%
2. Industria Modulares Ltda produjo 2.360 ARCHIVADORES consumiendo materia prima por $18.630.000, mano de
obra$10.320.000 y cif por 15% del costo primo
a. Cuál será el costo por estante
b. Cuál será la utilidad o pérdida si los estantes se vendieron a $23.000
c. Qué sería mejor para la empresa subir el precio $1.600 o bajar los costos así:
Materia prima 15%
MOD 10%
d. Tomando las dos condiciones del literal c cuál sería la utilidad por unidad
3. Manufacturas Muñoz Ltda presenta un consumo de materia prima por $23.600.000, mano de obra por $11.300.000 y cif por
$3.652.000, durante el periodo fabricó 15.600 unidades de su referencia XL4 las cuales vendió a $3.200
a. Cuánto ganó o perdió en el periodo
b. Cuánto ganó o perdió por unidad
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c. Cuánto sería la utilidad si lograra reducir los costos un 15%
d. Con la información inicial qué sería mejor, subir el precio un 5% o reducir los costos un 7%
4. Materiales Ferrosos Ltda presenta la siguiente situación respecto a producción para el mes de agosto de 2009
Consumo de materia prima $26.352.000
Mano de obra directa 15.632.000
Cif 12% del costo primo
a. Calcular los cif
b. Cuál es la utilidad si vende ganando un 25% sobre el costo
c. Cuál es la utilidad si se vendió cada unidad a $9.600 y la producción total fue 8.000 unidades
d. Cuál sería la utilidad por unidad si se reducen los costos un 20% y el precio un 8%
HOJA DE COSTOS: Es un documento que cada empresa elabora internamente de acuerdo con sus necesidades, para registrar allí
como mínimo lo relacionado con los tres elementos del costo. Cada empresa de acuerdo a sus necesidades escoge el modelo más
adecuado a sus requerimientos, por lo tanto hay mucha diversidad de modelos. Sin embargo, a continuación presentamos un
modelo que es sencillo y completo.
TOTALES
EJERCICIOS
1. SERVICIOS Y MANTENIMIENTO LTDA. Recibe el 02-01-2010, 10 computadores de la empresa A.B.C. LTDA para
cambio de procesadores, discos duros y mantenimiento de los equipos
03-01 Producción recibe del almacén 10 procesadores INTEL PENTIUM IV 30 ghz bus 800 a $165.000 cada uno
16-01 Producción recibe del almacén 10 discos duros IDE WESTER DIGITAL 250 GB a $150.000 cada uno
19-01 De acuerdo a lo trabajado en la semana, el costo de la mano de obra directa, incluyendo prestaciones sociales y aportes
parafiscales es de $950.000
26-01 Se termina el mantenimiento de los equipos y el costo de la mano de obra directa de la semana fue de $753.000
26-01 Los CIF representan el 25% del costo de la mano de obra directa
Con la anterior información nos piden preparar hoja de costos, el costo total y el costo unitario de cada equipo
2. CONFECCIONES ESMERALDA LTDA. Produce y vende camisas e inició la orden de Producción 23 por 500 Camisas el
5 de enero y las terminó el 27 del mismo mes
Se estiman que los CIF representan el 15% de la mano de obra directa
Enero 05 Almacén entrega tela a producción por valor de $5.400.000
Enero 12 El costo de la mano de obra directa, incluyendo prestaciones sociales y aportes parafiscales fue de $1.600.000
Enero 15 Producción recibió materias primas adicionales por valor de $450.000
Enero 19 De acuerdo a lo trabajado en la semana, el costo de la mano de obra directa ascendió a $2.500.000
Enero 22 Almacén despachó bolsas con etiquetas por valor de $40.000 y repuestos para las máquinas por valor de $160.000
Enero 26 Se terminó la producción y el costo de la mano de obra incluyendo prestaciones fue $9.900.000 incluidos los valores
ya pagados
Nos piden elaborar hoja de costos, calcular el costo total y el costo unitario para cada camisa
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3. TODO EN CUERO LTDA recibe el 05 de enero de 2010 de la empresa GRULLA LTDA el pedido No 560 al cual se le
asigna la OP No 596 por 500 pares de zapatos
Enero 07 Envían a producción cuero por $5.600.000 según salida de almacén No 963
Enero 09 Envían a producción suela por $3.500.000 según salida de almacén No 968
Enero 18 Envían a producción marquillas para calzado por $156.000 según salida de almacén No 990
Enero 20 Envían a producción poleas para las máquinas por valor de $250.000 según salida de almacén No 995
Enero 22 Envían a producción aceite para las máquinas por valor de $156.000 según salida de almacén No 999
Enero 25 El valor de la mano de obra de la OP No 596 incluidas las prestaciones sociales fue $2.300.000
Enero 31 Envían a producción 1000 cordones a razón de $120/par según salida de almacén 1020
Enero 31 Se termina la orden de producción No 596, se estima que los cif representan el 15% de la materia prima
Prepare hoja de costos calculando el costo total, costo unitario, utilidad total y unitaria sabiendo que vendió cada par a $29.600
4. LENINGRADO SA. Dispone de la siguiente información en enero del 2010 con una producción inicial de 10.000 unidades
del artículo BX
Elabore una hoja de costos para el mes de febrero del 2010, considerando que la producción aumenta un 30% en relación con el
dato del mes anterior y que los elementos del costo tuvieron en el período el siguiente movimiento con relación al mes anterior:
I SEMANA: El costo de la materia prima aumentó en un 20%, la mano de obra directa en un 30% y los CIF en un 10%
II SEMANA: El aumento fue del 20%, 25% y 15% respectivamente
III SEMANA: No hubo aumentos de ninguna clase
IV SEMANA: Únicamente aumentó el costo de la materia prima en un 30%
5. BICICLETAS CHIMANO LTDA recibe en julio 2 de 2016 el pedido No 86 por 100 bicicletas de turismo, les asigna la OP No
312, Cliente Taller Rialcao, fecha de entrega julio 28
Julio 02 Despacha 220 llantas a $31.000 c/u requisición No 412
Julio 06 Despacha 200 Calapie a $5.600 c/u requisición No 418
Julio 16 Producción devuelve de la requisición No 412 por 20 llantas
Julio 21 Despacha esquemas para bicicletas por $590.000, requisición No 435
Julio 24 Despacha otras partes para bicicleta por $3.955.000, requisición No 444
Julio 25 Hasta la fecha han laborado en la OP No 312 un total de ocho operarios, un total de 23 días con salario mensual de
$600.000 c/u, las prestaciones y los aportes representan el 60% del valor del salario, Los CIF cargados a la producción equivalen al
15% de la suma de materia prima y mano de obra
Elaborar hoja de costos y calcular la utilidad sabiendo que la empresa cotizó las bicicletas a $260.000
6. La Compañía DISTES LTDA utiliza el Sistema de Costos por Órdenes de Producción, nos suministra la siguiente información
para febrero de 2016 para la referencia 2020 correspondiente a camisas en algodón y a la OP 105
Febrero 04 Se enviaron materias primas a producción por $2.600.000 con la salida de almacén 2005
Febrero 12 Se enviaron materias primas a producción por $1.800.000 con la salida de almacén 2008
Febrero 18 Se enviaron materias primas a producción por $410.000 con la salida de almacén 2020
Febrero 25 Se enviaron materias primas a producción por $360.000 con la salida de almacén 2060
Febrero 28 De producción se devolvió al almacén materias primas por $120.000 con la devolución al almacén 005
Febrero 28 Se pagó por concepto de MOD $3.625.000
Febrero 28 La compañía carga los Cif a la producción con base en el 40% del Costo de la mano de obra
Elabore la hoja de costos, Calcular el costo unitario si se terminaron 1.400 unidades, Calcular el precio de venta si la compañía
vende con una utilidad del 60% sobre el costo
7. TRANSPORTES ORIENTE ANTIOQUEÑO LTDA presenta la siguiente información respecto a un vehículo NPR para realizar
el presupuesto de costos por mes y por kilómetro
Costo del vehículo $75.000.000 5 Años
Llantas $1.700.000 6 Meses
Combustible $7.400 Galón
Lubricantes $180.000 3 Meses
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Mantenimiento $190.000 Mes
Soat $360.000 Año
Seguros Full Cobertura $2.800.000 Año
Salarios Conductor $1.710.000 Mes
Peajes $300.000 Mes
Dotación $23.000 Mes
Impuestos $750.000 Año
Aseo $100.000 Mes
Calcular el costo de operación del vehículo por KM y por Mes
Kilómetros recorridos por mes 1208
Kilómetros por galón 14
El vehículo recorre diariamente 55 kilómetros por $450.000, ¿Cuál es la utilidad o pérdida por Km y por mes?
8. TRANSPORTE SEGOVIA S.A presenta la siguiente información respecto a un vehículo Triciclo-4.0 para realizar el
presupuesto de costos por mes y por kilometro
Costo del vehículo $85.000.000 5 Años
Llantas $1.400.000 4 Meses
Combustible $8.600 Galón
Lubricantes $270.000 2 Meses
Mantenimiento $260.000 Mes
Soat $360.000 Año
Seguros Full Cobertura $2.100.000 Año
Salarios Conductor $1.710.000 Mes
Salarios acompañante $1.200.000 Mes
Peajes $550.000 Mes
Dotación $23.000 Mes
Impuestos $550.000 Año
Aseo $100.000 Mes
Calcular el costo de operación del vehículo por KM y por Mes
Kilómetros recorridos por mes 1.760
Kilómetros por galón 11
El vehículo recorre diariamente 84 kilómetros por $532.000, ¿Cuál es la utilidad o perdida por Km y por mes?
1. TRANSPORTE CHACHAFRUTO S.A presenta la siguiente información respecto a un vehículo NPR para realizar el
presupuesto de costos por mes y por kilometro
Costo del vehículo $95.000.000 5 Años
Llantas $1.500.000 5 Meses
Combustible $8.600 Galón
Lubricantes $250.000 3 Meses
Mantenimiento $260.000 Mes
Soat $360.000 Año
Seguros Full Cobertura $2.900.000 Año
Salarios Conductor $1.710.000 Mes
Salarios acompañante $1.260.000 Mes
Peajes $350.000 Mes
Dotación $23.000 Mes
Impuestos $750.000 Año
Aseo $100.000 Mes
Calcular el costo de operación del vehículo por KM y por Mes
Kilómetros recorridos por mes 960
Kilómetros por galón 16
El vehículo recorre diariamente 60 kilómetros generando una utilidad de $3.750 por kilometro recorrido, ¿Cuál fue la utilidad por
Km y por el mes?
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ESTADOS FINANCIEROS
ESTADO DE COSTO DE INDUSTRIA MANUFACTURERA
El principal objetivo de la contabilidad de Costos es determinar el costo de industria manufacturera. La conformación de dicho
estado lo veremos a continuación con un ejemplo:
El estado de costo se divide en tres partes principales: Los elementos del costo, el juego de inventarios de productos en proceso y el
juego de inventarios de producto terminado. Hablaremos de cada parte
Elementos del costo: Sumamos el valor de la MP, la mano de obra directa y los CIF, esto nos da el costo de producción del periodo
o sea los el valor de los costos invertidos en el mes
Inventarios de Productos en Proceso: Al costo de producción del periodo le sumamos el Inventario Inicial de Productos en Proceso,
o sea lo que estaba en producción al iniciarse el periodo, dándonos los Costos de Productos en Proceso, a su vez debemos restarle
el Inventario Final de Productos en Proceso para que nos del Costo de Productos Terminados o Fabricados durante el periodo.
Inventarios de Productos Terminados: Al costo del Producto Terminado le sumamos el Inventario Inicial de Productos Terminados,
dándonos los Costos de los Productos Disponibles para la Venta, y nuevamente debemos restarle el Inventario Inicial de Producto
Terminado para que nos del Costo de Industria Manufacturera o Costo Producto Vendido o Costo de Ventas.
0tra forma de presentación del estado de costo, cuando existen inventarios y compras de materias primas es el siguiente:
COMPAÑÍA LA SULTANA SA
ESTADO DE COSTO DE INDUSTRIA MANUFACTURERA
ENERO 2016
*Inventario inicial de materias primas ............................................................................................................ $xxxx
+ Compras de materias primas........................................................................................................................... xxxx
=Materias primas disponibles .......................................................................................................................... $xxxx
- Inventario final de materias primas ................................................................................................................. xxxx
=Costo de materias primas usadas ................................................................................................................... $xxxx
+ Costo de mano de obra directa ..................................................................................................................... $xxxx
+ Costos indirectos de fabricación ..................................................................................................................... xxxx
=Costos de producción del período ................................................................................................................. $xxxx
+Inventario inicial de productos en proceso ...................................................................................................... xxxx
=Costo de productos en proceso ..................................................................................................................... $xxxx
- Inventario final de productos en proceso ....................................................................................................... xxxx
=Costo de productos terminados...................................................................................................................... $xxxx
+ Inventario inicial de productos terminados .................................................................................................... xxxx
=Costo de productos disponibles para la venta ................................................................................................ $xxxx
- Inventario final de productos terminados ........................................................................................................ xxxx
=Costo de industria manufacturera .................................................................................................................. $xxxx
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1- ESTADO DE RESULTADOS:
Es un estado financiero que nos va a mostrar las utilidades o pérdidas que tuvo la empresa en un período determinado y
compara los ingresos con los costos y gastos de la empresa en un período.
Un modelo sencillo de un estado de resultados sería el siguiente:
EJERCICIOS
1. INDUSTRIAS DEL PACÍFICO LTDA presenta la siguiente información a diciembre 31 de 2016 y pide que se le prepare un
estado de resultados respaldado con un estado de costo industria manufacturera
Las ventas del mes de diciembre del 2016 fueron de ............................................................................ $50.000.000
Los IIPP ..................................................................................................................................................... 9.000.000
IIPT .......................................................................................................................................................... 15.000.000
Materias primas compradas ..................................................................................................................... 24.000.000
IIMP ........................................................................................................................................................... 7.000.000
IFMP .......................................................................................................................................................... 7.500.000
Costo de MOD ......................................................................................................................................... 12.000.000
CIF utilizados ........................................................................................................................................... 8.000.000
IFPP ......................................................................................................................................................... 13.000.000
IFPT ......................................................................................................................................................... 18.000.000
Los gastos de operación ventas ...................................................................................................... 6% de las ventas
Gastos de Administración .......................................................................................................................... 2.000.000
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Se pide: Estado de costo y estado de resultados
UNIDAD III
PUNTO DE EQUILIBRIO Y ANÁLISIS DE PRECIOS
Utilidades son el resultado de la mejor combinación de Precios, Costos y Volúmenes (Son las variables que maneja el
administrador para lograr esas utilidades)
En la medida que nuestros precios sean más altos, los volúmenes bajan, si queremos vender más tenemos que vender más barato.
Al mismo tiempo a medida que suben los costos de nuestros recursos, debemos subir nuestros precios. Todo esto en medio de una
gran competencia, todos los negocios son todos los días más y más competidos
Un primer paso y muy importante en el objetivo de las utilidades es el alcanzar el punto de equilibrio. Primero lo veremos para un
solo producto y después lo veremos para varios productos
1-PUNTO DE EQUILIBRIO: Cuando iniciamos un negocio o cuando estamos planeando las actividades futuras de cualquier
empresa es importante determinar el punto de equilibrio
DEFINICIÓN: Es el punto en que las ventas (ingresos) de la empresa son iguales a sus costos (gastos); es decir, donde no hay ni
utilidades ni pérdidas para la empresa
VENTAS = P(X)
COSTOS = CF + Cv(X)
P(X) = CF + Cv(X)
Juntamos las X: P(X) – Cv(X) = CF
Sacamos factor común: X(P-Cv) = CF
Despejamos X: X = CF / P-Cv
El punto de equilibrio unidades se determina dividiendo los costos fijos totales por la diferencia entre el precio de venta y el costo
variable unitario.
A su vez el precio de venta menos el costo variable unitario es igual al margen de contribución unitario, P-Cv = Mcu.
Por lo tanto podemos escribir la fórmula de punto de equilibrio así en forma simplificada: X = CF / Mcu, que la leemos así:
COPIA NO CONTROLADA
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el punto de equilibrio en unidades es igual a los costos fijos totales sobre el margen de contribución unitario.
¿Qué necesitamos conocer para calcular el punto de equilibrio de una empresa (en unidades)? Solamente necesitamos conocer dos
datos los costos fijos totales y el margen de contribución unitario.
¿Cuál será su margen de seguridad en pesos? Ventas reales- ventas del punto de equilibrio en pesos. $7.000.000 - $5.000.000 =
$2.000.000. Esta vendiendo $2.000.000 por encima del punto de equilibrio.
Ahora nos queda una última inquietud y es cuanto nos estamos ganando con las ventas actuales? Para contestar la pregunta
preparamos un estado de resultados:
Si vendemos 700 unidades nos estaríamos ganando $400.000. Es una utilidad muy baja que se explica porque el margen de
contribución unitario es muy bajito $2.000 por unidad.
Planeación de utilidades: Cuando se tiene una empresa se esperan unas
Utilidades. ¿Cuánto hay que vender para lograr unas determinadas utilidades?
Fórmula : Unidades a vender = CF +U /Mcu
Que hemos hecho simplemente a los costos fijos le sumamos la utilidad deseada.
EJERCICIOS
1. PIZZAS ESPECIALES LTDA desea un análisis de su punto equilibrio para su producto, información:
Precio $3.000/unidad
Costo variable $1.500/unidad
Costos fijos $1.500.000 por mes
COPIA NO CONTROLADA
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COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
4. PARTES PARA MOTO LTDA Presenta la siguiente información para enero de 2016:
CF = $35.400.000
CV = $1.200/unidad
P = $1.800/unidad
Calcular: Número de unidades en el punto de equilibrio
Margen se seguridad en unidades para ventas de 85.300 unidades
Margen de seguridad en pesos para unas ventas de 85.300 unidades
Utilidad operativa para unas ventas de 85.300 unidades
Si disminuimos los costos fijos un 10%, ¿cuántas unidades disminuye el punto de equilibrio?
5. El estado de resultados proyectado para el próximo mes de Mayo para VASQUEZ y CIA LTDA es el siguiente
Ventas 100.000 unidades a $200 $20.000.000
Costo variable por unidad vendida $80 ..................................................................................................... 8.000.000
Margen de contribución ........................................................................................................................... 12.000.000
Costos fijos ................................................................................................................................................ 8.000.000
Utilidad de operación ................................................................................................................................. 4.000.000
Punto de equilibrio con varios productos: Hasta ahora hemos hablado de una empresa con un solo producto, lo que se presenta
muy pocas veces, la mayoría de las veces las empresas producen y venden dos o más productos por lo tanto es muy importante
trabajar este caso. Básicamente lo que nos cambia es el margen de contribución, pues ya no vamos a tener un margen de
contribución unitarios sino varios de acuerdo con el número de productos; en tal caso debemos calcular un margen de contribución
ponderado, que resulta de multiplicar el margen de contribución unitario de cada producto por el porcentaje de ventas del mismo, y
sumar los resultados
Producto A B C D
Precio de venta $4.500 $3.800 $2.500 $1.400
Costo variable 2.500 1.900 1.500 800
Margen de contribución 2.000 1.900 1.000 600
Porcentaje de Ventas 40% 30% 20% 10%
Margen de Contribución ponderado $800 $570 $200 $60
La empresa nos informa que los costos fijos son de $1.630.000. ¿Cuál es el punto de equilibrio en unidades?
EJERCICIOS
Producto A B C
Precio de venta $2.800 $2.500 $1.800
Costo variable 1.900 1.600 900
% de ventas 30% 20% 50%
Costos fijos $1.700.000
Calcular el punto de equilibrio por producto y total. Hacerle la prueba.
3. Para el enunciado anterior cuántas unidades debe vender para ganar $5.600.000
4. CONFECCIONES E HILOS LTDA. Presenta la siguiente información para calcular el punto de equilibrio
ANÁLISIS DE PRECIOS
DEFINICION DE PRECIO: Es la cantidad monetaria a la que los productores están dispuestos a vender y los consumidores a
comprar un bien o un servicio
Cualquier decisión en materia de fijación de precios, además de contemplar su impacto sobre los objetivos de la empresa, deberá
sustentarse en el conocimiento de los costos y en las expectativas de rentabilidad. Ello justifica el desarrollo de los métodos
utilizados en la fijación de los precios que encaran el problema relacionado con el tipo de costos a involucrar en el análisis
Como las empresas se crean con el propósito de satisfacer las expectativas de rendimiento previstas por los inversionistas, cubrir
los costos de las obligaciones adquiridas con terceros, absorber los costos de capital de las diferentes fuentes de financiamiento y
pagar las deudas financieras, los métodos diseñados para establecer precios se basan fundamentalmente (excepto el primer
método), en el criterio de generar márgenes de absorción ( ventas menos costos variables), con los cuales financiar los costos fijos
y promover la obtención de utilidades
MÉTODOS PARA FIJAR PRECIOS DE VENTA:
A- El precio de venta se calcula con un porcentaje de utilidad deseado en el precio de la venta
PV= CT+ % PV
PV- % PV= CT
PV (1- %) = CT
PV= CT
1-%
PV= Precio de venta
CT= Costos totales (costos variables + costos fijos + gastos operacionales)
% = Porcentaje de utilidad deseado
Desarrollemos la fórmula con un ejemplo:
Una empresa fabrica y vende un producto cuya estructura de costos es la siguiente:
PV= 100
1- 0.20
PV= $ 125
Otra forma sería: PV= 100*80.000 = $ 125
80.000(1-0.20)
Comprobación:
1 Ventas $125
Costos totales (100)
Margen de utilidad $ 25
El precio de venta se calcula con un margen de utilidad sobre los costos totales:
EJERCICIO No 1
Con los mismos datos del ejercicio anterior, pero suponiendo que las ventas sean de 90.000 unidades, calcular el nuevo precio de
venta
Costos variables $60
Costos fijos 40
Costo unitario $100
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Ventas: $ 125.33 * 90.000 = $ 11.280.000
- Costos variables ( 5.400.000 )
- Costos fijos ( 4.000.000 )
Utilidad operacional $ 1.880.000
M1 = 1.880.000
9.400.000
M1 = 0.20 = 20%
Como podemos observar, a medida que aumentan las ventas, disminuye el precio de venta (se reduce de $ 132 a 125.33 ) , pero
aumenta la utilidad de la empresa .
EJERCICIO
1. Con los mismos datos del ejercicio anterior, suponga que la empresa tiene estas 2 opciones:
1- M1= 25%
2- M1= 18%
Calcular los nuevos precios, explique cual es la mejor opción y elabore la nueva estructura de costos para cada caso
2. Con los datos del ejercicio 1, pero suponiendo una producción de 95.000 unidades, calcular el nuevo precio de venta
UNIDAD IV
PRESUPUESTOS
Ejercicio:
En el año 2.016 la compañía “ABC LTDA desea vender 30. 000 unidades de su producto X a un precio de $40.000 cada uno. En
enero 1° posee 6. 000 unidades con un costo de $ 26.000 por unidad.
La empresa planea producir 27.000 unidades con los siguientes costos y gastos presupuestados:
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SOLUCION
COMPAÑÍA ABC LTDA.
ESTADO DE COSTO PROYECTADO
AÑO 2016
Materias primas $270.250.000
Mano de obra directa 260.380.000
CIF 140.250.000
Costo de producción $670.880.000
Variación de inventarios de P. en P 0
Costo de producción terminada $670.880.000
+ Inventario inicial de producto terminado $156.000.000
Costo de productos disponibles para la venta $826.880.000
– Inventario final de producto terminado 74.542.200
COSTO DE INDUSTRIA MANUFACTURERA $752.337.800
Nótese que en el desarrollo del ejercicio no se ha hecho uso de ningún conocimiento específico sobre cédulas presupuestarias y
otras técnicas del presupuesto. Si bien el enunciado del problema, indica que no se trabajo con datos reales sino con datos
estimados
Expresión cuantitativa formal de los objetivos que se propone alcanzar una empresa en un período determinado, adoptando las
estrategias necesarias para lograrlos.
Es expresión cuantitativa porque se asignan unos recursos para alcanzar los objetivos en un período.
Es formal porque los presupuestos deben ser aprobados por la administración de la empresa.
Adopta estrategias porque se deberá definir: cómo se realizaron las diferentes actividades; cómo se asignaron los recursos y como
se ejecutaran y controlaran esas actividades y recursos para hacer funcionar los planes establecidos.
1.5.1 PLANEACION:
Es conocer el camino a seguir, estableciendo objetivos e interrelacionando actividades.
1.5.2 ORGANIZACIÓN:
Es estructurar técnicamente las funciones y actividades de los recursos tanto humanos como físicos, buscando eficiencia y
productividad.
1.5.3 COORDINACION:
Es buscar el equilibrio armónico entre los diferentes departamentos y secciones de la empresa.
1.5.4 DIRECCION:
Guía las acciones de los subordinados y hace ejecutar los planes establecidos.
1.5.5 CONTROL:
Mide si los planes y programas se están cumpliendo y buscará los correctivos que se vayan presentando en las variaciones.
Presupuestos operacionales: Son aquellos que abarcan toda la parte operativa de la empresa hasta llegar al estado de resultados
de la empresa, como: Ventas, producción, consumo y costo de materias primas, compras de materias primas, mano de obra
directa, CIF, estado de costo, gastos operacionales y estado de resultados
Generalmente se le conoce como plan o presupuesto maestro.
Presupuestos financieros: Incluye aquellos presupuestos que inciden directamente en el balance general como el presupuesto
de tesorería y el presupuesto de capital o compra de activos fijos
1.6.4 Según el sector en el cual se utilicen.
Presupuesto del sector público: Es el presupuesto de las entidades oficiales y es demasiado rígido y estático, pues no admite
adiciones o cambios; generalmente se elabora por programas.
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Presupuesto del sector privado: Es el utilizado por las empresas particulares y en ellos se intenta planificar toda las actividades
de la empresa en un período determinado.
CUESTIONARIO DE EVALUACION
a. Que diferencia encuentra usted entre el presupuesto del sector público y del sector privado.
b
XY
N X Y
X
N 2
( X ) 2
X = Número de años
a= y–bx
N
N = número de años.
EJERCICIOS
1. La empresa LA CASCARITA LTDA desea presupuestar las ventas de su producto A para el año 2016 y el departamento
de contabilidad nos suministra los siguientes datos históricos de los últimos cinco años para que apliquemos el mètodo de
los mínimos cuadrados:
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Lo primero que tenemos que hacer es llevar los datos a una tabla (tabular) con las variables: x,y,xy,así:
Meses (x ) ventas (y ) xy x2
Agosto (1) 15.900 unidades
Septiembre ( 2) 18.600 “
Octubre ( 3 ) 20.500
Noviembre (4) 24.200 “
Diciembre (5) 26.600 “
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Método del incremento porcentual.
Para calcular las ventas por este método se siguen los siguientes pasos:
Se averigua el porcentaje de variación que se ha experimentado en las ventas de un año a otro.
Se calcula el promedio de dicho porcentaje.
Este promedio se multiplica por las ventas del último año. Dicho resultado se adiciona a las ventas del último periodo.
Ejercicio:
Apliquemos este método con los siguientes datos:
AÑO VENTAS (y) PORCENTUAL (x)
2012 117. 000 (Yo) 0
2013 118. 000 (Y1) 0. 0086
2014 123. 000 0. 0424
2015 132. 000 0. 0731
2016 135. 000 0. 0227
0. 1468
Las formulas a aplicar serán:
Porcentual = Y1 - Yo
Yo
Y1 = periodo a buscar
Yo = periodo anterior
Promedio = porcentual
n–1
n=5
Por lo tanto:
El incremento porcentual para el 2012 es de cero( 0 ) porque no hay períodos para comparar; siempre el primer período va a ser de
cero.
Porcentual 2013 = 118.000-117.000 = 0. 0086
117.000
Porcentual 2014= 123.000-118.000 = 0. 0424
118.000
Porcentual 2015 = 132.000-123.000 = 0. 0731
123.000
Porcentual 2016 = 135.000-132.000= 0. 0227
132.000
Absoluto = 5.350
Promedio = absoluto = 5.350 = 1.337.5
n–1 5–1
y (2017) = 34.830+ 1.338
y (2017) = 36.168 unidades.
2.011 40.320
2.012 42.850
2.013 41.720
2.014 44.940
2.015 46.760
2.016 48.950
2- LA TOSTADORA LTDA desea calcular su presupuesto de ventas para el 2017 por el método del incremento porcentual:
PERIODO VENTAS EN UNIDADES
2010 26.820
2011 27.970
2012 27.220
2013 29.430
2014 31.810
2015 32.980
2016 34.610
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3- SUMICAR LTDA quiere elaborar su presupuesto de ventas para los meses de agosto y septiembre/2016, utilizando los
métodos de los mínimos cuadrados, incremento porcentual e incremento absoluto, escogiendo el método que más unidades
reporten:
MES VENTAS
2--PLANEAMIENTO DE LA PRODUCCIÓN.
2.1 Presupuesto de producción.
La producción incluye el número de unidades que habrá de fabricarse en un período determinado, para hacer frente a las
necesidades de ventas y para mantener los niveles de inventarios de productos terminados, además de la determinación de los
costos asociados con ese volumen de producción.
Este presupuesto es muy importante puesto que se necesita para elaborar otros presupuestos como son: consumo y costo de materia
prima, compras de materias primas, mano de obra directa, costos indirectos de fabricación.
El jefe de producción es el responsable en la elaboración de este presupuesto y debe tener en cuenta 3 aspectos básicos:
2.1.1 Definir políticas en cuanto a los niveles de inventarios de productos terminados.
2.1.2 Determinar el número de unidades a producir.
2.1.3 Para la producción de periodos intermedios hay que tener en cuenta que
el inventario final de un periodo, pasa a ser el inventario inicial del periodo siguiente.
Calculo de la producción:
IF (PT) = II (PT) + Producción – ventas
IF (PT) – II (PT) + ventas = Producción
FORMULA DE LA PRODUCCION:
IF (PT) XXXX
+ Ventas XXXX
Necesidades totales XXXX
- II (PT) (XXX)
Producción requerida XXXX unidades.
Ejemplo:
Calcule el presupuesto de producción para el año 2008 de la compañía GAMBINELLI LTDA con la siguiente información:
a. Ventas:
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Zapato clásico: 20.000 pares
Zapato deportivo: 10.000 pares
b. Distribución porcentual de las ventas:
I Trimestre: 20%
II Trimestre: 25%
III Trimestre: 25%
IV Trimestre: 30%
c. Niveles de inventarios de productos terminados:
Producto I Inicial I Final
Clásico 1.200 1.350
Deportivo 670 820
GAMBINELLI LTDA
Presupuesto de producción /2017
ITrimestr II Trimestre III Trimestre IV Trimestre Total
CLÁSICO
LA PARCELA LTDA.
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LA PARCELA LTDA
Presupuesto de consumo y costo de materias primas /2017
I Semestre II Semestre Total
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COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
EJEMPLO:
La compañía MANUFACTURAS STOP LTDA desea elaborar el presupuesto de compras para el 2008 con la siguiente
información:
a. Ventas:
Camisas: 10. 000 un
Pantalones: 8. 000 un
b. Distribución porcentual de las ventas:
I Semestre: 40%
II Semestre: 60%
c. Niveles de inventarios de productos terminados:
Producto I Inicial I Final
Camisas 1. 200 1. 400
Pantalones 800 900
d. Políticas sobre inventarios de P.T:
30% de las ventas del periodo.
e. Requerimientos de materias primas:
Materia prima Camisa Pantalón Precio
Tela 1.2 metros 1.6 metros $ 8. 500/metro
Hilo 1 tubino 1.4 tubino $ 800/tubino
f. Niveles de inventarios de materias primas:
Materias primas I Inicial I Final
Tela 1. 100 metros 1. 350 metros
Hilo 80 tubinos 90 tubinos
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COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
PANTALONES
I Final 960 900 900
+ Ventas 3. 200 4. 800 8. 000
Necesidades 4. 160 5. 700 8. 900
- I Inicial (800) (960) (800)
Producción 3. 360 4. 740 8. 100
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COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
Este presupuesto es muy importante porque nuestras empresas tienen producciones esencialmente manuales; por lo tanto el costo
de la MOD representa un alto porcentaje del costo del producto manufacturado y vendido.
3.4.1 Como se contratan los obreros u operarios; como se entrenan o adiestran y cual es la forma de evaluar su rendimiento.
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COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
Intereses: 12% del 8.33%
Vacaciones: 4.17%
Auxilio de transporte
Dotaciones (uniformes)
Cajas de compensación: 4%
I.C.B.F.: 3%
Sena: 2%
EJEMPLO:
TEJICÓNDOR LTDA tiene las siguientes cantidades standard de MOD para la fabricación de su producto X:
Tiempo requerido
Departamento Tarifa por hora
Maquinado 2.7 horas $1. 900
Ensamblado 2.6 horas 1. 850
Las ventas reales en los primeros 4 meses del año 2007 fueron:
Enero: 4. 500 un
Febrero: 3. 800 un
Marzo: 4. 200 un
Abril: 5. 400 un
El inventario a diciembre 31 del 2007 fue de 1. 450 unidades; y es política de la empresa, disponer de un inventario final igual al
25% de las ventas presupuestadas en dicho mes.
Calcule el costo presupuestado de MOD para los 4 primeros meses del 2008.
TEJICÓNDOR LTDA.
Presupuesto de producción
TEJICÓNDOR LTDA.
Presupuesto de MOD
Maquinad
Ensamblado
Dpto.
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COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
3.5 Presupuesto de costos indirectos de fabricación (CIF)
Expresa los costos fijos y los costos variables que serán utilizados en el proceso de producción, tales como materiales indirectos,
mano de obra indirecta, depreciación, mantenimiento, seguros, energía etc.
Clasificación de los CIF:
3.5.1 Materiales indirectos: Repuestos y accesorios de poco valor, combustibles, lubricantes, tuercas, tornillos etc.
3.5.2 Mano de obra indirecta.
Sueldos del ayudante del operario u obrero, sueldos: del supervisor, del jefe de producción, de la secretaria de la planta, etc.
3.5.3 Otros CIF.
Depreciación, mantenimiento, arrendamientos. Seguros, impuestos, servicios públicos, etc.
Pasos para calcular los CIF:
1. Se determina el nivel de operación de la empresa (NOP) o base presupuestada, que se puede dar en:
Horas mano de obra directa
Horas máquina
Unidades producidas
Área (metros cuadrados)
Kilovatio – hora
2. Se determina cuales son los costos fijos y cuales son los costos variables.
3. Se calculan los costos variables proyectados mediante algún método matemático, que para nuestro caso, utilizaremos el
método de los mínimos cuadrados.
y = a + b *X
y = CIF a buscar
a = CIF fijos
b *X = CIF variables.
4. Se calcula la tasa standard mediante la relación:
T S = CIF presupuestados
NOP
Ejemplo:
Calcule el costo de la mano de obra indirecta para el año 2008 con la siguiente información:
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COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
b= Nxy-xy
N x2 - ( x)2
b = 6 * 223.070. 000 – 21 * 60.900.000 = 566.857.14
6 * 91 – (21*21)
b = 566.857.14
a= y–bx
N
a = 60.900.000– 566.857.14 * 21 = 8.166.000
6
a = 8166.000
y (MOI/2008) = a + b x
y = 8.166.000 + (566.857.14) *(7)
y = $ 12.134.000
EJERCICIO MODELO DEL PLAN MAESTRO:
LA COMPAÑÍA XYZ LTDA produce 2 clases de artículos y desea elaborar sus presupuestos para el año 2017 con la siguiente
información:
a. Con base en las tendencias de ventas, la empresa conceptúa que para el año 2.017 podrán venderse 80. 000 unidades del
producto A y 50.000 unidades del producto B, distribuidas semestralmente en la siguiente manera:
Semestre Producto B
Producto A
Primer semestre 30. 000 un 30. 000 un
Segundo semestre 50. 000 un 20. 000 un
Total año 80.000 un 50.000 un
Precio unitario de venta:
Producto A: $ 23.200
Producto B: $ 26.500
b- Los inventarios de productos terminados se estimaron así:
Producto I Inicial I Final
A 6. 500 un 7. 700 un
B 2. 300 un 3. 800 un
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COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
d. Inventarios de materias primas:
Materia prima I Inicial I Final
X 12. 500 metros 14. 100 metros
Y 5. 300 libras 7. 600 libras
Z 10. 600 piezas 12. 900 piezas
La política sobre inventarios de materias primas que quiere aplicar la empresa, es de tener en existencias la 1/5 parte del material a
consumir el mismo semestre.
La política para los inventarios de productos terminados es de tener en existencia 1/4 parte de las ventas del semestre.
e. Necesidades de la mano de obra directa (MOD):
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COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
H. Gastos operacionales (de ventas):
Sueldos: $ 40.´800. 000 semestrales
Depreciación: 7´500. 000 semestrales
Diversos: 7´800. 000 semestrales
1-. PURINA SA. desea elaborar su presupuesto de producción para el año 2017 con la siguiente información:
Trimestres Ventas en unidades
I 40. 600
II 42.200
III 44.700
IV 48. 900
La empresa inicia el año con un inventario de 4. 300 unidades y lo espera terminar con 4.900 unidades. Es política de la empresa
tener en existencias al final del trimestre un 35% de las ventas del mismo trimestre.
2-. RAMA SA fabrica y comercializa la mantequilla Ramita y por cada unidad de su producto se necesitan 0.7 litros de leche
cuyo precio es de $1.200 por litro; se tienen los siguientes datos:
I Inicial de enero: 12. 500 litros
I Final deseado de enero: 24. 300 litros
I Final para febrero: 30. 200 litros
I Final para marzo: 25. 400 litros
La producción programada para los 3 meses es la siguiente:
Enero: 14. 000 un
Febrero: 17. 000 un
Marzo: 22. 000 un
Elabore el presupuesto de compras de materias primas para cada uno de los meses del trimestre.
4- CONFECCIONES HH LTDA suministra la siguiente información para que usted determine el costo mensual de MOD para
los meses de enero, febrero y marzo del 2.008
El inventario de productos terminados a diciembre 31 de 2007 fue de 38. 500 unidades
Cada unidad terminada requiere 5 minutos en el departamento de diseño y 2 minutos en el departamento de corte.
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COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
El salario por hora es:
Departamento de diseño: $2.400
Departamento de corte: $2.200
El factor prestacional es del 25% y los aportes parafiscales del 20%.
Las ventas presupuestadas y el inventario final deseado son:
MES Ventas
I Final de PT
145. 700 un 46.950 un
ENERO
4-La empresa ABC. LTDA fabrica y comercializa su producto BETA y nos suministra la siguiente información para el año 2.017:
a- Las ventas presupuestadas serán de 120.000 unidades.
b- El precio de venta será de $ 28.000 por unidad.
c- Los costos y gastos se estimaron así:
CIF: representa el 40% de la MOD.
Gastos operacionales: $ 65.000.000.
Gastos financieros: 29.500.000.
d- La empresa inicia el año con 14.830 unidades y lo espera terminar con 16.940.
e- En la elaboración de su producto, la empresa consume 2 tipos de materias primas:
Materia prima Consumo por unidad Precio unitario Inventario inicial Inventario final
2.5 metros $ 500/ metro 15.000 metros 17.000 metros
M.P. X
2.6 litros $ 850/ litro 13.000 litros 15.500 litros
M.P. Y
F .Para la MOD se estima un requerimiento de 2.4 horas por unidad producida. Salario básico por hora de $ 2.200. La provisión
para las prestaciones sociales es del 35%.
Con la anterior información prepare un presupuesto o plan maestro para el 2.017.
5- CONFECCIONES COLOMBIA SA. fabrica y comercializa su producto CAMISA PARA HOMBRE y nos suministra la
siguiente información para el 2017:
Las ventas serán de 80. 000 unidades
La distribución porcentual de las ventas se estimó así:
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COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
I Trimestre: 20%
II Trimestre: 25%
III Trimestre: 15%
IV Trimestre: 40%
El precio de venta será de $40. 000 cada camisa.
Los costos y gastos serán los siguientes:
CIF: Corresponde al 60% del costo de la MOD
Gastos operacionales: $50´000. 000 (30% son gastos administrativos)
Gastos financieros: $ 15.´600. 000
La empresa inicia el año con 14. 600 unidades y lo espera terminar con 16. 800 unidades.
Como política, cada trimestre lo espera terminar con el 25% de las unidades a vender en cada periodo.
La empresa para la elaboración de su producto emplea 2 tipos de materias primas:
6. SOLLA LTDA fabrica y comercializa su producto CONCENTRADOS para animales y nos suministra la siguiente información
para el 2008:
Ventas presupuestadas: 80. 000 bultos
Distribución porcentual de las ventas:
I Semestre: 40%
II Semestre: 60%
El precio de venta será de $35.200
Los costos y gastos presupuestados serán los siguientes:
Cif: $39´500. 000
Gastos operacionales: $28´600. 000
Gastos financieros: $12´500. 000
La empresa inicia el año con 11. 500 bultos y espera terminar cada semestre con el 30% de las ventas del semestre.
La empresa utiliza en la elaboración de su producto 2 tipos de materias primas:
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COSTOS Y PRESUPUESTOS LABORAL
Materia prima Consumo Precio unitario Inv. Inicial I Final
X 2 kilos de soya $1.450 1.500 kilos 2.800 kilos
Y 2 libras de sal $350 2.800 libras 3. 500 libras
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