Un Grito Desesperado

Prueba Lectura Complementaria
“Un grito desesperado”

Carlos Cuauhtémoc
FILA A
Nombre: __________________________________________________
ÁREA: ________________________
Fecha: ________________________
Objetivos:
 Evaluar la comprensión lectora de un texto leído, así como la expresión

escrita, redacción y organización de ideas.
4. ¿Qué problema presentaba Saúl, el atacante con

Instrucciones generales: respecto a las mujeres?
 Lee atentamente la prueba. a) Su personalidad agresiva que posee durante
 Contesta cuando estés seguro(a) de tu respuesta. toda la historia.
 Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se b) Arrastra un dolor y un fracaso a nivel
entiende será considerado malo. sentimental.
 Revisar muy bien antes de entregar. c) Su problema tiene relación con su rebeldía ante
 Cuando termines entrega tu hoja y espera en la vida.
silencio, respetando a tus compañeros. d) El problema principal se relaciona con su familia
y su personalidad.
I. SELECCIÓN MULTIPLE: Lee las siguientes
preguntas y responde. 5. ¿Qué características tenía Saúl, típicas de los
alumnos como él?
1. En el capítulo 1 que habla sobre la Metamorfosis, a) Era agresivo con sus padres, no hablaba con los
¿cuál es la noticia que recibe el profesor Tadeo profesores, no les contestaba, sólo se quedaba
Yolza? en silencio.
a) Al profesor Yolza le informan que su esposa ha b) Contestaba de forma inadecuada a los
tenido un accidente. profesores. no cumplía con las tareas, Faltaba a
b) Se produce el cambio de personalidad en el clases, No les interesa nada más que su propio
protagonista egocentrismo.
c) Se designa cuál será la problemática entre los c) Era un chico normal, con los típicos problemas
personajes de la obra. familiares, enamorado y obstinado para lograr
d) El profesor se enfrenta a los padres del sus objetivos. Preocupado por lo que sentía.
protagonista de la historia. d) Un joven tímido y vergonzoso, le costaba
expresar sus sentimientos y manifestar sus
2. ¿Cuál fue la consecuencia que sufrió la señora opiniones frente a la vida.
Yolza luego del ataque?
a) Una mala reacción con el alumno. 6. ¿Cuáles de estos consejos son los que se
b) La pérdida su bebé. mencionan en el texto?
c) El enfrentarse con su esposo. I. No porque hayas oído mucho puedes
d) Un accidente. considerarte erudito.
II. El que cree saber sólo es un fanfarrón.
3. ¿Cuál fue la reacción de la señora Yolza ante el III. Las verdades no se saben, se sienten; no se
incidente, respecto a su atacante? aprenden, se viven.
a) Su reacción hacia su atacante es perdón y IV. Nadie puede ser sabio en su propia opinión.
comprensión. V. El necio tiene por recto su camino.
b) Tuvo la reacción de una madre que cuida, VI. El sabio siempre está atento a los consejos.
entiende y protege a los hijos.
c) Se desespera ante la situación de la que se ve a. I, II, III, V.
enfrentada. b. I, II, III, IV, VI.
d) No tiene reacción alguna frente a la situación. c. I, III, V.
d. I, II, III, IV, V, VI.
1
a. sórdido. b. Tenue. c. Inexpresable. d. Complejo.
7. Los tres pasos para superación plena son: 3. “…el profesor intentó callarnos, pero fue abucheado
a) Doblega tu orgullo. Persevera en soledad. Da estrepitosamente, a más de recibir proyectiles
testimonios de tus conclusiones. manufacturados con bolas de papel, cuadernos y
b) Mantener la tranquilidad. Espera en soledad. Tener lápices”
perseverancia.
c) Responsabilizarte por los hechos. Manifestar tu a. Abundantemente. b. Impúdicamente. c.
opinión. Dar y ser ejemplo. Ruidosamente. d. Salvajemente.
d) Tener esperanza. Mantener viva la fe. Ser honesto y
sincero. 4. Si mis hijos y yo llegamos a sentir un antagonismo
como el que se ha referido aquí, más honesto será
8. ¿Cómo son las palabras de Yolza hacia la que vivamos lejos.”
importancia de la familia?
a) Se refiere a la importancia de la familia, lo compara a. Oposición. b. Destierro. c. Presión d. Autismo.
con el costo de una vida.
III. Desarrollo: Responde a las siguientes preguntas,
b) Se relaciona a los pasajes de la biblia que le gustaba
cuidando tu ortografía.
hacer referencia.
c) Sostiene que la familia es el pilar fundamental de la
1. ¿Por qué Yolza nombra la conferencia como: “Mensaje
sociedad.
Urgente de Superación Familiar”?
d) Ninguna de las anteriores. ______________________________________________
______________________________________________
9. ¿Cuáles de estas señales marcan el camino al ______________________________________________
fracaso y perdición de los jóvenes, debido a la ______________________________________________
relación con sus padres? ______________________________________________
a) Se cree incomprendido por ellos. No quiere ______________________________________________
perdonarlos. Siente tristeza, rencor, amargura. ______________________________________________
b) Le falta una comunicación profunda. No se esfuerza 2. ¿Cuáles eran las etapas de conversación familiar?
por dar confianza a sus padres. ______________________________________________
c) No se responsabiliza por sus actos. Sus padres no lo ______________________________________________
comprenden, ni lo escuchan. ______________________________________________
d) Se cierra ante las dificultades. Madura rápidamente y ______________________________________________
asume problemas de los padres. ______________________________________________
______________________________________________
10. ¿Qué sucedía en la casa de la familia Hernández, ______________________________________________
por qué del comportamiento de sus hijos? 3. ¿Cuáles eran las cinco sentencias del capítulo, “EL
a) Los hijos de la familia Hernández son infelices. REENCUENTRO”?
b) No valoraban lo que su padre hacía. ______________________________________________
c) Tenían problemas de pareja y repercutía en sus ______________________________________________
hijos. ______________________________________________
d) El sufrimiento familiar por causa de Saúl. ______________________________________________
______________________________________________
II. Selecciona la alternativa correcta, que cumpla ______________________________________________
con el significado de la palabra subrayada. (2 ______________________________________________
puntos c/u)
1. “… imaginen, por ejemplo, a un padre terriblemente

enojado. Sin que él pueda controlarlo, sus modelos
subconscientes salen a flote: se altera, grita, agrede
y amenaza lleno de rabia para después retirarse
deseoso de estar lejos de todo ser humano. En ese
confinamiento voluntario comienza su lucha interior.”
a. Soledad. b. Misterio. c. Encierro. d. Expulsión.
2. “Cerré los ojos tratando de controlar el indecible furor

que despertaron en mí esas tres palabras…”
2
3

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 Evaluar la comprensión lectora de un texto leído, así como la expresión

4. ¿Qué problema presentaba Saúl, el atacante con

1. “… imaginen, por ejemplo, a un padre terriblemente

a. Soledad. b. Misterio. c. Encierro. d. Expulsión.

2. “Cerré los ojos tratando de controlar el indecible furor

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