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    Mapa de Competencias Parentales

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    sherly estefani misari yupanqui
    El documento define las competencias parentales como el conjunto de responsabilidades, derechos y deberes de los padres para cuidar y educar a sus hijos de manera flexible y adaptativa a las necesidades de desarrollo e infantiles. Las competencias parentales incluyen la capacidad de apego, recursos emocionales, cognitivos y conductuales para formar un vínculo significativo, así como la empatía y la capacidad de comprender las emociones de los hijos.

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    sherly estefani misari yupanqui
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    COMPETENCIAS PARENTALES

    DEFINICIÓN COMPONENTES NECESIDADES CAPACIDADES APRENDER A SER PADRES REFLEXIVOS


    PARENTALES INFANTILES

    ANTICIPARSE=VISUALIZACIÓ
    CONJUNTO DE N
    RESPONSABILIDA CAPACIDAD DE FISIOLÓGICAS CONCIENCIA MENTE QUE PIENSA
    DES, DERECHOS APEGO EMOCIONAL (CEREBRO RACIONAL)
    Y DEBERES TIPOS
    DE
    QUE MENT
    -ALIMENTACIÓN MENTE QUE SIENTE
    RECURSOS EMOTIVOS, E
    -DORMIR, ETC (CEREBRO EMOCIONAL)
    COGNITIVOS, Y
    PERMITEN A LA CONDUCTUALES PARA REGULACIÓN
    FAMILIA AFRONTAR FORMAR UN VÍNCULO EMOCIONAL
    DE FORMA FLEXIBLE SIGNIFICATIVO CARACTERISTICAS HERRAMIENTAS
    Y ADAPTATIVA LA DESARROLLO CICLO DEL
    TAREA DE CUIDAR PSICOSOCIAL DEL APRENDIZAJE
    Y EDUCAR NIÑO Y NIÑA ES PRACTICO. REFLEXIVO
    CUESTIONARIOS
    EMPATÍA
    AUTONOMÍA
    LA PRACTICA ES
    EMOCIONAL
    DE ACUERDO ATRAVEZ DE LA PREGUNTAS DESCRIPCIÓN
    AFECTIVA REFLEXIÓN DE LA
    CAPACIDAD DE SITUACIÓN
    NECESIDADES COMPRENDER LAS CUESTIONAMIENTOS
    DE DESARROLLO EMOCIONES DE LOS PARTE DE LA Y
    EXPERIENCIA CONFRONTACIONES SENTIMIEN
    Y APRENDIZAJE. HIJOS Y SINTONIZAR COGNITIVA
    CON SU MUNDO TOS
    INTERNO BUSCA LA TOMA
    DE CONCIENCIA Y HISTORIA DE
    ABSTRAER LAS EVALUACIÓN
    IMPLICA OTROS
    SOCIAL LECCIONES
    -PREOCUPARSE POR LAS ANÁLISIS
    EMOCIONES DE LOS REFLEXIONA PROPIA
    DEMÁS. SOBRE HISTORIA
    ALTERNATIVAS DE NARRADA CONCLUSIÓN
    -TRATAR DE AYUDAR A
    LIDIAR CON SUS SOLUCIÓN
    EMOCIONES A OTROS. PLAN DE
    -DISTINGUIR ENTRE LAS APRENDIZAJE ACCIÓN
    PROPIAS EMOCIONES Y LAS COLECTIVO
    DE OTROS.

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