Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el tema de la entropía en química. Incluye 7 preguntas con múltiples partes cada una sobre conceptos como procesos espontáneos vs no espontáneos, cálculo del cambio de entropía para diferentes reacciones químicas, y ordenamiento de sustancias por entropía creciente. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor cómo la entropía afecta la espontaneidad de los procesos químicos y puedan calcular el cambio de
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el tema de la entropía en química. Incluye 7 preguntas con múltiples partes cada una sobre conceptos como procesos espontáneos vs no espontáneos, cálculo del cambio de entropía para diferentes reacciones químicas, y ordenamiento de sustancias por entropía creciente. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor cómo la entropía afecta la espontaneidad de los procesos químicos y puedan calcular el cambio de
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el tema de la entropía en química. Incluye 7 preguntas con múltiples partes cada una sobre conceptos como procesos espontáneos vs no espontáneos, cálculo del cambio de entropía para diferentes reacciones químicas, y ordenamiento de sustancias por entropía creciente. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor cómo la entropía afecta la espontaneidad de los procesos químicos y puedan calcular el cambio de
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el tema de la entropía en química. Incluye 7 preguntas con múltiples partes cada una sobre conceptos como procesos espontáneos vs no espontáneos, cálculo del cambio de entropía para diferentes reacciones químicas, y ordenamiento de sustancias por entropía creciente. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor cómo la entropía afecta la espontaneidad de los procesos químicos y puedan calcular el cambio de
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Química
Prof. Inés Muñoz Urrutia.
Guía de aprendizaje. Entropía
1. Explique qué significa proceso espontáneo. Dé dos ejemplos de
procesos espontáneos y dos ejemplos de procesos no espontáneos.
2. Cuáles de los siguientes procesos son espontáneos y cuáles no
lo son? a) disolver sal de mesa (NaCl) en sopa caliente; b) escalar el Monte Everest; c) esparcir una fragancia en un cuarto destapando una botella de perfume; d) separar helio y neón de una mezcla de gases.
3. Cómo cambia la entropía de un sistema para cada uno de los
siguientes procesos? a) un sólido se funde. b) un líquido se congela. c) un líquido hierve. d) un vapor se convierte en un sólido. e) un vapor se condensa en un líquido. f) un sólido sublima. g) La urea se disuelve en agua.
4. Acomode las siguientes sustancias (1 mol de cada una) en
orden de entropía creciente a 25 ºC: a) Ne(g), b)SO2(g), c) Na(s), d) NaCl(s), e) H2(g). Dé las razones que justifiquen el orden establecido.
5. Calcule el cambio de entropía estándar para las siguientes
reacciones a 25 ºC: a) H2(g) + CuO(s) ⎯→ Cu(s) + H2O(g) b) 2Al(s) + 3ZnO(s) ⎯→ Al2O3(s) + 3Zn(s) c) CH4(g) + 2O2(g) ⎯→ CO2(g) + 2H2O(l)
6. Diga si se espera que el signo del cambio de entropía sea
positivo o negativo para cada uno de los siguientes procesos y justifique su predicción. a) PCl3(l) + Cl2(g) ⎯→ PCl5(s) b) 2HgO(s) ⎯→ 2Hg(l) + O2(g) c) H2(g) ⎯→ 2H(g) d) U(s) + 3F2(g) ⎯→ UF6(s)
7. Utilizando los valores de S°, calcule los valores de ΔSºuniverso para
las siguientes sistemas a 25 ºC. a) C2H4(g) + H2(g) -----> C2H6(g) b) N204(g )-----> 2NO2(g) Química Prof. Inés Muñoz Urrutia. c) Be(OH)2(s)-----> BeO(s) + H2O(g) d) 2CH3OH(g) + 3O2( g ) -----> 2CO2(g) + 4H2O (g)