UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRATIVAS Y

CONTABLES
ESCUELA DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

SILABO

I.
DATOS GENERALES

1.1. Nombre de la Asignatura : SOCIOLOGÍA E INTERCULTURALIDAD

1.2. Código : EGSEI08
1.3. Pre- requisito : Ninguno
1.4. Créditos : Tres (3)
1.5. Horas semanales : 04 (02 Teóricas y 02 Prácticas)
1.6. Carácter de la Asignatura : Obligatorio
1.7. Duración : 17 semanas
1.8. Año Académico : 2018
1.9. Semestre Académico : 2018-II
1.10. Ciclo : Grupo A
1.12.Área de Formación : General y Humanística
1.13. Departamento Académico : Escuela de Economía
1.14. Docente Responsable : Mg. MANUEL ELEAZAR CASTRO AGÜERO
1.15Correo electrónico : [email protected]

II.
SUMILLA
La presente asignatura está orientado a brindar al alumno una visión general de
la Sociología, poniendo énfasis en conocer y analizar los siguientes temas:
Definición etimológica de sociología y concepto de sociología, historia de la
sociología, Teorías sobre el origen del hombre, Ciencias auxiliares, Modos de
producción en el desarrollo de la sociedad, Teorías Demográficas, Rol y Status,
control social, Estructura social, Identidad individual, identidad nacional;
interculturalidad, Educación intercultural, Convenio 169.OIT.

III.
CAPACIDADES Y HABILIDADES:
Contribuir para que el futuro Administrador conozca y maneje los elementos
conceptuales y metodológicos de la Sociología, frente a los acontecimientos de
carácter social, económico y político-cultural, para su futuro ejercicio de la
profesión.

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IV.
EVALUACIÓN

La evaluación del alumno tendrá un carácter integral y permanente, con el fin de

alcanzar tanto el objetivo general, así como los objetivos específicos propuestos.
El Promedio se obtendrá teniendo en cuenta:
 Dos Exámenes: Examen Parcial (EP) y Examen Final (EF)
 Trabajos Prácticos y exposiciones (TP).
 El Promedio Final (PF) será el resultado de la suma del examen parcial y el
examen final, más los trabajos prácticos, dividido entre tres, que se expresa
en la siguiente fórmula:
PF= EP+ EF+ TP
3
 La aprobación de la asignatura será con la nota mínima de 10.50, equivalente
a ONCE (11)

Los requisitos de aprobación son: Participación activa del alumno en el desarrollo

de las clases, aprobar las Evaluaciones Parciales y Permanentes, presentación
oportuna y exposición de los trabajos prácticos, asistencia obligatoria al 70% de
las clases de acuerdo al Reglamento Universitario.

V.
METODOLOGIA

La presente asignatura tiene un carácter teórico-práctico: La parte teórica estará a

cargo del docente y se desarrollará a través de exposiciones explicativas con
participación de los alumnos, se realizará lecturas de temas sociológicos y
trabajos de investigación; los cuales serán presentados y expuestos en forma
individual y/o grupal. Las clases se desarrollará utilizando métodologias y
didáctica universitaria, y los tic.

VI.
UNIDADES DE FORMACION:
1.- Definición, concepto Historia de la sociología, Ciencias auxiliares,Teorias
sobre el origen del hombre y evolución social.
2.- Modos de producción en el desarrollo de la sociedad.
3.- Demografía, Rol y Status, control social y estructura social, Conflictos
sociales.
4.- Identidad e interculturalidad, EIB, Convenio 169 OIT.

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 VII.
CONTENIDO ANALITICO

:
UNIDADES DE DESARROLLO ACADEMICO
UNIDAD CONCEPTUAL
DIDACTICA ES PROCEDIMENTALES ACTITUDES DE METODOS
APRENDIZAJE
I. Aspectos Definición y  ¿Qué estudia la 1. Se analiza los *Lluvia de ideas.
elementales y concepto de sociología? conceptos y objeto Exposiciones dirigidas.
fundamental sociología.  Historia de la de estudio *Participación individual y
es de la Conocer la sociología 2. Promueve diálogo grupal
Sociología. historia de la  Ciencias auxiliares sobre los aspectos
Del 1° -10-30- sociología, de la sociología conceptuales.
09-2018 Teorías sobre el  La revolución 3. Analiza la historia
origen del francesa. de la sociología y la
hombre, revolución Francesa.
Ciencias .
auxiliares de la
sociología.

II. La Conocer y  Modos de 1. Estudia los modos de *Dinámica de grupos.

sociedad analizar los producción en el producción y
humana a modos de desarrollo de la compara con la *Exposiciones dirigidas.
través de la producción en sociedad: Sociedad realidad . económico *Análisis de lecturas y diálogo
historia el desarrollo de primitiva, social
Del 02-11. a la sociedad. esclavista, feudal; 2. Elabora resúmenes
30-11-2018 (La revolución sobre las
Francesa);(El implicancias del
mercantilismo) imperialismo.
Capitalista, 3. Analiza los
socialista. problemas del
 La globalización de mercantilismo
la economía contemporáneo.

PRIMER EXAMEN

PARCIAL
III. La Conocer y *Qué estudia la 1. Exponen sobre las * Exposición y diálogo
ciencia analizar la demografía? Análisis de ciencias auxiliares, *Proyección de materiales
demográfica ciencia de la la teoría de Thomas usando los tic. audiovisuales referido a
Estructura y Demografía, Malthus y otros. 2. Analiza las los contenidos.
control estructura y *.Que es la estructura instituciones *Descriptivo-explicativo
social. control social, social?, análisis y sociales.
De 01-12 a Los conflictos debate. 3. Expone sobre la
30-12-2018 sociales.. Porque el control estructura
. social?, método y económica y social.
Investigación legislación. Teorías
formativa Durkheim, Tomas 4.- Toma conocimiento
estudiantes de Hobbes. de la estructura organiza
administración: y funciones de las OCI
.Estructura de las Instituciones.
orgánica y
funciones de la
OCI, en las
instituciones
Públicas de
Ucayali.

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IV. Identidad Problematizar  Porque la identidad 1. Exponen sobre * Exposición y diálogo
individual, sobre la individual es identidad individual y *Proyección de materiales
Nacional, identidad importante? derechos. audiovisuales referido a
interculturali individual,  La Identidad Nacional Defensa de la identidad los contenidos.
dad. Nacional e como parte de la nacional y Análisis de *Descriptivo-explicativo
Educación interculturalidad estructura Jurídico - las normas jurídico-
Intercultural Educación político. político del Estado.
Bilingüe. intercultural  Porque la 2. Importancia de la
Convenio bilingüe. interculturalidad es Interculturalidad como
169.OIT. Convenio 169- importante en el orden mecanismo de
De 02-01 a OIT. social? convivencia social-
24-01 2019. .  Análisis y Problematización.
problematización de la 3. Para que la Educación
Educación Intercultural.
 intercultural en la Conceptos.
amazonia. Importancia del
 Porque el convenio Convenio 169-OIT.
169 de la OIT?
.

EXAMEN FINAL

VIII.
BIBLIOGRAFÍA

 CHINOY, Ely: “La Sociedad una Introducción, a la Sociología”. Editorial

Fondo de Cultura Económica. México 1992.

 W.JH.SPROTT: Introducción a la Sociología: Fondo Cultura Económica.

Edit. colec. popular México, año 2005.

 DURKHEIN, Emilio. Las reglas del Método Sociológico

 ENCICLOPEDIA AUTODIDÁCTICA OCÉANO. Tomo VIII

 ENGELS, Federico: El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado.

Editorial Progreso. Moscú-1980.

 GELLES, Richard J.- LEVINE, Ann. Introducción a la Sociología

 HERNANDEZ URBINA, Alfredo. Sociología Peruana.

 Hunter, David E y WHITTEN Phillip: “Enciclopedia de Antropología”.
Traducción Ediciones Bellaterra S.A. Barcelona- España 1981.

4
 IRIARTE BRENNER, Francisco E. Antropología. Editado por la Universidad
Inca Garcilazo de la Vega. Lima 2000.

 LEVÍ-STRAUSS, Claude: “Antropología Estructural, Mito- Sociedad-

Humanidades. Traducción de J. Almela. Siglo XXI Editores. México 1979.

 LINTON, Ralph: “Estudio del Hombre”. Fondo de Cultura Económica.

México- 1974.

 MORGAN, Lewis H.: “La Sociedad Primitiva, Investigaciones del Progreso

Humano desde el Salvajismo hasta la Civilización a través de la Barbarie”.
Publicada por Ediciones Pavlov en México en 1945.

 MUT, Remola: Introducción a la Sociología: Ediciones Zaragoza- España.

1974.

 RIQUEZ, Eva: Sociología General. Editorial Lima-1985

 RITZER, George: Teoría Sociológica Clásica. Ediciones Mc. GRAW-HILL.

México-1994

PAGINAS WEEB:

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Mg. Manuel E. Castro Agüero
Docente Asociado UNU

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