SMR SER 01 Actividades Complementarias

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 4

1 Interconexión de redes privadas con redes públicas - Actividades complementarias

Nombre: Fecha:

Apellidos: Curso:

Actividades complementarias

Actividades de repaso
1. Clasifica las siguientes líneas de acceso conmutado según si son cableadas o inalámbricas:
a) RTC
b) EGPRS/EDGE
c) RDSI
d) NMT/AMPS
e) RTB
f) GSM
g) TACS/TRAC

2. En esta tabla se reflejan las líneas de acceso dedicado agrupadas en función del canal de
transmisión que utilizan. Descubre los errores y corrije adecuadamente la tabla que se
propone:

L.A.D. TIPO DE MEDIO


xDSL
HSPA
CABLEADA
UMTS/WCDMA
WiMax
VSAT
LMDS/MMDS
PLC/BPL
INALÁMBRICA
CATV-HFC
LTE/SAE
FTTx

3. ¿Qué signfica la “x” en la redes de fibra FTTx?

Actividades de refuerzo

1. ¿Qué diferencias principales existen entre IPv4 e IPv6?

Servicios en red, GM 1-4


1 Interconexión de redes privadas con redes públicas - Actividades complementarias

2. IPCop, Zentyal, clearOS.¿Qué tienen estos nombres en común? Completa la siguiente tabla
para reflejar que solución contempla cada una de la funcionalidades:

Funcionalidades IPCop Zentyal clearOS


División del tráfico en categorías (no solo entrada y salida)
Filtrado a nivel de IP
Filtrado a nivel de MAC
Filtrado para grupos de direcciones
Filtrado a nivel de aplicación/puerto
Definición de servicios
Registro de eventos
Redirección de puertos
Configuración de DMZ o zona desmilitarizada
Identificación exclusiva de WLAN o LAN inalámbrica
Denegación de acceso con respuesta ICMP
Denegación de acceso "silenciosa"

3. Averigua qué son las conexiones telefónicas, para ofrecer el acceso a Internet, utilizan el
protocolo punto a punto (PPP).

Actividades de ampliación

1. Averigua si existe una versión mejorada de WiMAX, su características, principal competidor,


estándares. Compara ambas tecnologías por el modo de multiplexación, canales, latencia y
usuario VoIP.

2. ¿Cuáles son las características más interesantes o importantes a la hora de evaluar un


modelo de PLC para nuestra casa?

3. Actividad número 3:¿Qué es IPTables?

Actividades de investigación

1. Indaga sobre los ciudadanos como consumidores de las compañías de telecomunicaciones.


A través de la página web http://www.usuariosteleco.es da respuesta a las siguientes
preguntas:
a) ¿Están obligados los operadores de telefonía a instalar una línea fija?
b) ¿Puedo darme de baja de un servicio aún teniendo un contrato de permanencia?
c) En caso de portabilidad de un operador a otro, ¿conservaré mi número actual?
d) ¿Qué es un secuestro del bucle?
e) ¿Cuál es el servicio universal que debe proporcionar Movistar y en qué plazo debe
atender una solicitud?

Servicios en red, GM 2-4


1 Interconexión de redes privadas con redes públicas - Actividades complementarias
2. Vamos a suponer que debemos ofrecer conexión a Internet en un hogar en cuatro estancias
diferentes de la vivienda y no tenemos cableada la vivienda. Sabemos que en la azotea de la
vivienda de al lado se ha instalado una antena de gran potencia. Para la conexión de la red en
la vivienda no se necesita una velocidad superior a 200 Mbps. ¿Qué instalación realizarías?
Puedes apoyarte en el enlace www.pixmania.com.

Otras actividades

1. Completa los datos históricos referentes a la evolución de las telecomunicaciones mundiales


y nacionales de los últimos veinte años.

2. Busca más ejemplos en los que podamos disponer de un elemento analógico y también de su
equivalente digital.

3. Averigua más cosas sobre los términos «globalización» y «aldea global».

4. Averigua cuándo se acuño el término «telemática» y amplía la definición de ella que se da en


el libro.

5. Averigua cómo se llamó la primera ley de las telecomunicaciones en España. ¿Qué supuso en
aquel momento la creación de dicha ley?

6. Busca en Internet una imagen del primer teléfono que patentó Alexander Graham Bell.

7. Investiga acerca de la polémica de si fue Alexander Graham Bell el inventor del teléfono o si
ya lo había inventado alguien pero no lo había patentado.

8. Busca en Internet dónde realizó las primeras pruebas inalámbricas Guglielmo Marconi.

9. Averigua qué once países disponían en 1954 de una cartera de clientes de un millón de
abonados. ¿Hoy día siguen siendo los países con más usuarios? ¿Qué países son los que
tienen más clientes?

10. Busca en Internet qué servicios ofrece actualmente la red Iberpac.

11. ¿Qué es RedIRIS, qué funciones tiene y de quién depende? ¿A quién presta servicio de ISP?
¿Con qué otros ISP está conectado en Europa?

12. Averigua qué debes hacer para poder ser miembro de la ISOC o de la ATI. Busca otras
asociaciones relacionadas con la informática o Internet, y examina los requisitos para ser
socio.

Servicios en red, GM 3-4


1 Interconexión de redes privadas con redes públicas - Actividades complementarias
13. Averigua qué servicios ofrecen los cuatro tipos de redes GSM. ¿Qué diferencias tienen entre sí?

14. Dibuja un mapa mundi e indica en qué zonas del mundo se utiliza cada sistema GSM.

15. Busca información sobre el servicio de mensajes cortos (SMS, Short Message Service). ¿Qué
limitaciones tiene?

16. Haz una lista de aplicaciones o páginas web que te permitan enviar mensajes SMS gratuitos.

17. Averigua el número de usuarios de las diferentes tecnologías terrestres utilizadas en España
desde 1998 hasta hoy. Haz una gráfica con los datos obtenidos e indica qué tecnología es la
más utilizada.

18. Averigua el número de usuarios de las diferentes tecnologías móviles utilizadas en España
desde 1998 hasta hoy. Haz una gráfica con los datos obtenidos E indica qué tecnología es la
más utilizada.

19. Averigua qué operador de cable se utiliza en tu ciudad o en tu provincia. ¿Contratarías el


servicio de acceso a Internet con este operador o prefieres otra tecnología? Justifica tu
respuesta.

20. Averigua de qué satélites dispone HISPASAT. ¿Existe algún proveedor de acceso a Internet
que los utilice? ¿Qué otros satélites utilizan los ISP?

21. Haz una relación con las tecnologías estudiadas en la unidad que utilizas a menudo.

22. ¿Cómo crees que se integrarán las tecnologías trabajadas en las dos primeras unidades del
libro en las oficinas y casas inteligentes del futuro gracias a la incorporación de la domótica?
Justifica tu respuesta.

23. Dibuja tres mapas por cada tecnología comentada en esta unidad: uno del mundo por
continentes o regiones, otro de Europa por países y un tercero de España por comunidades
autónomas, e indica en ellos la disponibilidad de la tecnología.

24. Haz una tabla con la relación de palabras de la unidad que no hayas entendido. Búscalas en el
glosario y en alguna página de Internet y compara las definiciones. ¿Coinciden? ¿Estás de
acuerdo con ellas o discrepas? ¿Has aprendido lo que significaban? Justifica tu respuesta.

25. Inventa una última actividad complementaria, justificando su formulación y su respuesta.

Servicios en red, GM 4-4

También podría gustarte