Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 712 vistas

    La Granja Del Tío Juan

    Cargado por

    Nayra Mtz
    es una breve actividad en donde los niños logren resolver problemas matemáticos sencillos mediante el conteo y del cual deberán aplicar de manera ordenada las colecciones que en ella se presentan teniendo en cuenta la numerosidad: en orden ascendente o descendente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    La Granja Del Tío Juan

    Cargado por

    Nayra Mtz
    712 vistas2 páginas
    es una breve actividad en donde los niños logren resolver problemas matemáticos sencillos mediante el conteo y del cual deberán aplicar de manera ordenada las colecciones que en ella se presentan teniendo en cuenta la numerosidad: en orden ascendente o descendente.

    Título original

    la granja del tío Juan

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    es una breve actividad en donde los niños logren resolver problemas matemáticos sencillos mediante el conteo y del cual deberán aplicar de manera ordenada las colecciones que en ella se presentan teniendo en cuenta la numerosidad: en orden ascendente o descendente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    712 vistas2 páginas

    La Granja Del Tío Juan

    Cargado por

    Nayra Mtz
    es una breve actividad en donde los niños logren resolver problemas matemáticos sencillos mediante el conteo y del cual deberán aplicar de manera ordenada las colecciones que en ella se presentan teniendo en cuenta la numerosidad: en orden ascendente o descendente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    CAMPO FORMATIVO Pensamiento Matemático

    ASPECTO Número
    COMPETENCIA
    Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo

    APRENDIZAJES  Ordena colecciones teniendo en cuenta la numerosidad: en orden ascendente o descendente.


    ESPERADOS:
    RECURSOS
    Lamina grande de una granja, velcro, imágenes de animales 2 vacas, 4 cerdos, 6 borregos, 8 gallinas, 10 patos,, 5 recipientes marcado con dicha
    numeración de los animales 2,4,6,8 y 10.
    TIEMPO 16 de marzo del 2016 aproximadamente 45 min.
    TIPOS DE APRENDIZAJES
    CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
    Reconocer, expresar, relacionar, similitud, marcar, Analizar, reflexionar, comprender, asimilar,  Actitudes de los niños al momento de
    grafías, recursos. comparar, contar, identificar. realizar la actividad.
     Apoyo y colaboración entre
    compañeros
    EVENTOS, REUNIONES, VISITAS
     Visita de la tutora de asesoría para el fortalecimiento docente.
    SITUACIÓN DIDÁCTICA: “La granja de mi tío”
    ACTIVIDAD
    INICIO:
     Dar la bienvenida con los niños, llevar el recordatorio y registro del día de hoy.
     Posteriormente se comenzara la clase dando un repaso de la serie numérica decimal, y al termino de ello explicará lo siguiente:
    “Mi tío Juan tiene una granja y este es el dibujo de ella, pero él no sabe contar y me pidió ayuda para saber cuántos animales hay en ella, y poder
    comprar más ¿Ustedes pueden ayudarme?
    DESARROLLO:
     Para comenzar con la actividad se repartirá todos los animales a los niños y se les pedirá que los coloquen en los espacios que tengan velcro en la lámina,
    al terminar de pegar dichas imágenes se les solicitará a los niños que cuenten en voz alta cuantos animales de cada especie hay.
     Después pasarán al frente 5 niños, despegarán los animales y formaran conjuntos ordenándolos de mayor a menor.
     Se colocarán los recipientes enumerados y de manera ordenada, nombrara a 5 niños (uno por uno) ara que coloquen el conjunto en el recipiente
    correspondiente, hasta terminar con los 5 conjuntos.
     Para finalizar se cuestionará con las siguientes interrogantes ¿De qué animales tiene más mí tío?, ¿Cuáles necesita comprar?
    CIERRE:
     Juego “donde irá” (juego en la pizarra relación de tarjetas con grafías numéricas y tarjetas con cantidades)
     Actividad impresa de registro.
     Para terminar la actividad los niños junto con la maestra cantarán la canción “en la granja de mí tío Juan”, realizando los sonidos y
    movimientos correspondiente a cada animal.
    ACTIVIDADES DE APOYO ACTIVIDADES PERMANENTES ORGANIZACIÓN DEL GRUPO ESPACIOS
    Lavado de manos Grupal Aula
    Lectura de cuento Equipos Plaza cívica
    (900´s) individual Sala de usos múltiples
    Receso

    INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN VALOR MENSUAL


    Responsabilidad
    a).- OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS----------( x ) ACTIVIDADES PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
    b).- LISTA DE COTEJO----------------------------( )
    c).- RUBRICA---------------------------------------( ) NOMBRE: ____________________________________________________________
    d).-PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS-------------( )
    e).-ANEXO ANECDOTARIO---------------------( ) NOMBRE: _____________________________________________________________
    f).- MAPA CONCEPTUAL------------------------( )
    g).-COEVALUACIÓN------------------------------( ) PROGRAMA MEDICIÓN DE LECTURA Y ESCRITURA
    h).- DIARIO DE TRABAJO------------------------( x )
    i).- OBSERVACIONES-----------------------------( x ) ACT: _____________________________ FECHA: _____________________________
    j).- AUTOEVALUACIÓN--------------------------( )
    k).- INFORME DE INVESTIGACIÓN------------( ) ACT: _____________________________ FECHA: _____________________________

    BIOGRAFÍA/ ACTIVIDADES DE MI ÁLBUM ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA

    MI ÁLBUM PREESCOLAR a).- LENGUAJE ORAL -----------------( )


    b).- LENGUAJE ESCRITO--------------( )
    NOMBRE DE LA LÁMINA: ___________________________________ c).- MATEMÁTICAS--------------------( )

    PÁG: _____________ NOMBRE:_________________________________ FECHA: ___________________

    LIBRO DE VALORES: ________________________________________ NOMBRE: ___________________________________FECHA: ____________________

    NOTAS ADECUACIONES CURRICULARES


    Prever ciertos materiales para todos los niños Brindar mayor atención a los niños con bajo rendimiento escolar llevando a cabo
    pequeñas secciones de asesorías.

    También podría gustarte