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    Taller 5

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    Jose Gregorio Ojeda Herrera
    Este documento presenta 26 problemas de álgebra que involucran conceptos geométricos como el plano cartesiano, rectas y circunferencias. Los problemas cubren temas como determinar puntos y ecuaciones de rectas y circunferencias dados diferentes condiciones, calcular intersecciones, pendientes, distancias y más.

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    Jose Gregorio Ojeda Herrera
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    Este documento presenta 26 problemas de álgebra que involucran conceptos geométricos como el plano cartesiano, rectas y circunferencias. Los problemas cubren temas como determinar puntos y ecuaciones de rectas y circunferencias dados diferentes condiciones, calcular intersecciones, pendientes, distancias y más.

    Descripción original:

    Taller para que repase la temática de funciones.

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

    MATEMÁTICAS BÁSICAS
    TALLER 5 − TEMA: Plano cartesiano, rectas y circunferencias.
    ⊕ En cada ejercicio haga un plano cartesiano (ojalá en una hoja cuadriculada que le ayude con la ubicación
    de los puntos) y trace en él las rectas y circunferencias que se dan.

    1. Determine si los puntos A(−7, 2); B(3, −4) y C(1, 4) son los vértices de un triángulo isósceles.
    2. Para las tres rectas dadas, encuentre dos de sus puntos, dibújelas en el mismo plano y luego encuentre
    la ecuación de la forma pendiente-corte (y = mx + b) y la ecuación lineal general (Ax + By + C = 0).

    a) La recta que pasa por los puntos (−1, −4) y (2, 5)


    b) La recta de ecuación 3x − y − 1 = 0
    c) La recta que pasa por el origen y tiene pendiente 3.

    3. Para las tres rectas dadas, encuentre dos de sus puntos, dibújelas en el mismo plano y luego encuentre
    la ecuación de la forma pendiente-corte y la ecuación lineal general.

    a) La recta que pasa por los puntos (−11, 5) y (2, 5)


    b) La recta de ecuación y + 3 = 0.
    c) La recta que pasa por (−1, 0) y tiene pendiente 0.

    4. Dadas las ecuaciones en la forma lineal general de dos rectas, encuentre dos puntos de cada una,
    encuentre su ecuación de la forma pendiente-corte y dibújelas en el mismo plano cartesiano.
    a) 2x − 3y − 1 = 0 b) 3x + 2y − 7 = 0.

    5. En cada caso encuentre la ecuación de la recta correspondiente.

    a) Pasa por el origen y bisecta el ángulo entre los ejes en el primero y tercer cuadrantes.
    b) Pasa por (−3, 4) y es paralela al eje y.
    c) Pasa por el punto de corte de las rectas 3x−2y = 3 y 2x−5y = 2 y es perpendicular a 3x−7y = 6.

    6. Encuentre el valor de k para que las rectas 3kx + 8y = 5 y 6y − 4kx = −1 sean perpendiculares.
    7. Encuentre la distancia del punto (1, 1) a la recta 3x − 5y = 0.
    8. Si un extremo de un segmento rectilineo es el punto (−4, 2) y el punto medio es (3, −1), encuentre las
    coordenadas del otro extremo del segmento.

    9. Hallar la ecuación de la recta con pendiente –2 y que pasa por el punto (–2, 5)
    10. Determinar la ecuación de la recta que tiene abscisa al origen 8 y ordenada al origen 6
    11. Determinar si las rectas cuyas ecuaciones se dan acontinuación son paralelas o perpendiculares.
    1
    a) y = x − 6 ; y = −2x − 3
    2
    2
    b) y = x ; 2x − 3y − 13 = 0
    3
    12. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (2, 5) y es paralela a la recta y = 2x + 4
    13. Demuestre por el cálculo de pendientes que los puntos (3, 1) ; (6, 0) y (4, 4) son los vértices de un
    triángulo rectángulo. Encuentre el área de este triángulo.

    1
    14. Hallar la pendiente, los interceptos con los ejes coordenados y 3 puntos de la recta que tiene por
    ecuación y + 4x = 7.
    15. Hallar la distancia entre las rectas x + y = 1 y x + y = 5.
    16. Hallar el punto de intersección de las rectas x + y = 1, −x + y = 1.
    17. Dada la ecuación de la recta 3x + 2y = 12, Hallar la pendiente y el intercepto con el eje y.

    18. Hallar la ecuación de la recta que pasa por (0, 0) y es perpendicular a la recta que tiene por ecuación
    y = x.
    19. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por el origen y su centro coincide con el punto (6, −8).
    20. Halle la ecuación de la circunferencia con centro en P = (1, −3) y que pasa por el punto Q = (5, −6).

    21. Encuentre en cada caso la ecuación de la circunferencia que satisface las condiciones dadas. Haga la
    gráfica.

    a) Tiene como extremos de un diámetro los puntos (−2, 3) y (4, −1).


    b) Con centro en (2, 1) y pasa por (3, 4).
    c) Con centro en (2, 3) y radio 5.
    d ) Con centro en el punto medio del segmento que une a (−3, 5) con (6, 2) y radio 3 veces la distancia
    entre estos puntos.

    22. En los siguientes casos, determine si la ecuación dada representa una circunferencia y, en caso afirma-
    tivo, encuentre el centro y el radio. Realice la gráfica.

    a) x2 + y 2 + 6x − 8y = 0
    b) x2 + y 2 − 4x + 2y + 5 = 0
    1
    c) x2 + y 2 + 3x − 5y − 2 =0
    2 2
    d ) 3x + 3y − 12x + 18y = 36
    e) x2 + y 2 − 2x + 10y + 34 = 0

    23. Halle la ecuación de la circunferencia de radio 10, que pasa por el punto (2, −1), si su centro está sobre
    la recta y = 2x
    24. La ecuación de la circunferencia cuyo diámetro es el segmento que une los puntos (3, −2) y (5, 4) es:
    a) x2 + y 2 − 8x − 2y = 0 b) x2 + y 2 − 8x − 2y + 1 = 0
    c) x + y − 8x − 2y + 9 = 0 d) x2 + y 2 − 8x − 2y + 7 = 0
    2 2

    25. Construya el plano FC (similar al plano XY ) y haga la gráfica de la ecuación de la recta C = 95 (F −32).
    Esta ecuación relaciona las escalas de temperatura Fahrenheit y Celsius. En el mismo plano haga la
    gráfica de la recta C = F . ¿Existe alguna temperatura a la cual un termómetro en grados Celsius dé
    la misma lectura numérica que un termómetro en grados Fahrenheit? Si existe, encuentre ese valor.
    26. La presión p experimentada bajo el agua por un buzo depende de la profundidad d a la que se encuentre,
    de acuerdo con la fórmula p = kd+1 (con k una constante). En la superficie la presión es de 1 atmósfera.
    La presión a 100 metros de profundidad es de 10, 94 atmósferas. Encuentre la presión a 50 metros de
    profundidad.

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