Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 49 vistas

    Carta para Un Alumno

    Cargado por

    FITS
    La profesora alienta a los estudiantes a hacer lo mejor que puedan en las próximas pruebas, pero les recuerda que estas pruebas no definen quiénes son ni toda la inteligencia que poseen. Ella sabe que los estudiantes tienen muchos talentos y cualidades que no son medidas por las pruebas. La profesora cree en ellos y sabe que están listos para hacerlo bien.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Carta para Un Alumno

    Cargado por

    FITS
    49 vistas3 páginas
    La profesora alienta a los estudiantes a hacer lo mejor que puedan en las próximas pruebas, pero les recuerda que estas pruebas no definen quiénes son ni toda la inteligencia que poseen. Ella sabe que los estudiantes tienen muchos talentos y cualidades que no son medidas por las pruebas. La profesora cree en ellos y sabe que están listos para hacerlo bien.

    Descripción original:

    carta para un estudiante

    Título original

    Carta Para Un Alumno

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    La profesora alienta a los estudiantes a hacer lo mejor que puedan en las próximas pruebas, pero les recuerda que estas pruebas no definen quiénes son ni toda la inteligencia que poseen. Ella sabe que los estudiantes tienen muchos talentos y cualidades que no son medidas por las pruebas. La profesora cree en ellos y sabe que están listos para hacerlo bien.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    49 vistas3 páginas

    Carta para Un Alumno

    Cargado por

    FITS
    La profesora alienta a los estudiantes a hacer lo mejor que puedan en las próximas pruebas, pero les recuerda que estas pruebas no definen quiénes son ni toda la inteligencia que poseen. Ella sabe que los estudiantes tienen muchos talentos y cualidades que no son medidas por las pruebas. La profesora cree en ellos y sabe que están listos para hacerlo bien.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    La próxima semana tomarán su prueba ISTEP de matemáticas y lectura, y dos semanas después

    de eso tomarán la prueba IREAD. Sé lo duro que han trabajado, pero hay algo muy importante
    que deben saber.

    Las pruebas ISTEP y IREAD no evalúan todo lo que los hace especiales y únicos. La gente que
    crea estas pruebas y las evalúa no los conoce a todos como yo ni como sus familias.

    Ellos no saben que algunos de ustedes hablan dos idiomas, o que aman cantar o dibujar. Ellos
    no han visto su talento natural para bailar. Ellos no saben que sus amigos cuentan con ustedes,
    que sus risas pueden iluminar el día más oscuro, o que sus caras se sonrojan cuando sienten
    vergüenza.

    Ellos no saben que participan en deportes, que piensan en el futuro, o que a veces ayudan a su
    hermanito o hermanita después de la escuela. Ellos no saben que son simpáticos, confiables y
    pensativos… y que cada día tratan de ser mejores.

    Las evaluaciones que obtendrán de estas pruebas les dirán algo, pero no les dirán todo. Estas
    pruebas no los definen. Hay muchas maneras de ser inteligente. ¡USTEDES son
    suficientemente inteligentes!

    Ustedes son la luz que ilumina mi día y la razón por la que estoy feliz de venir a trabajar cada
    día. Entonces en medio de estas pruebas, recuerden que no hay manera de “probar” todas las
    cosas sorprendentes y asombrosas que hace que ustedes sean USTEDES.

    Todo lo que les pido es que hagan lo mejor que puedan y que no se rindan. Han estado
    trabajando para esto desde el Kinder y ¡están listos! ¡Yo creo en ustedes!”

    Abby estuvo tan contenta y agradecida del gesto de esta profesora que comentó algo con lo que
    estoy muy de acuerdo.

    “No sólo necesitamos más profesoras como ella, sino también más gente como ella en el
    mundo.”
    NO HAY ALUMNOS BUENOS NI MALOS, PUES A TODOS, HAY QUE DARLES LO QUE NECESITAN.

    Mi querido alumno,

    Siento una alegría inmensa por las posibilidades que tienes. Sin duda, sé que estoy ante una
    persona maravillosa, con unas capacidades únicas. Estoy convencido de que puedes evolucionar el
    mundo en el que vives, si te lo propones.

    Confío en que a lo largo de estos meses hallarás en ti mismo esa fuerza y determinación constante
    para agarrarte a tu objetivo, con un sentimiento alegre de seguridad en tu propio poder. Confío
    también en tu voluntad para llevarlo a cabo.

    No puedo contarte lo que te vas a encontrar por el camino, ni yo mismo lo sé. Pero quiero que
    sepas que podrás apoyarte en mi si lo deseas. Para eso estoy aquí.

    Querido alumno, no importa lo que hayas vivido hasta ahora. A partir de hoy, puedes ser quien
    quieras ser. Lo tienes todo para cincelar la escultura de tu propia persona. Puedo asegurarte que,
    con tesón y paciencia, te convertirás en ese que ahora mismo imaginas.

    Tienes algo en ti que es único, especial: una herramienta de un alto valor. Tu labor es encontrarla,
    aprender a usarla y ponerla a disposición del mundo. Eso será lo que evaluaré en este curso, pues,
    en el fondo, es lo único que te exigirás en la vida.

    Tu éxito dependerá de escucharte a ti mismo, de escuchar las ideas que se inician dentro de ti y de
    hacer lo posible por ponerlas en práctica.

    La actitud expectante es la actitud correcta que debes mantener. Déjate llevar y confía en que las
    cosas saldrán de la mejor manera posible.
    Esta asignatura que voy a impartir durante este año simplemente será el escenario para
    relacionarnos, el terreno de juego sobre el que aprenderás tus lecciones.

    De verdad, te deseo lo mejor.

    También podría gustarte