INGENIERIA MECATRÓNICA

FISICA MODERNA LABORATORIO DE FISICA MODERNA

TEMA: ESPECTRO DEL ATOMO DE HIDROGENO

PRÁCTICA N° FECHA INTEGRANTES FIRMA
Aguilar Jose
Martinez Milton
6 20/07/2017 Villamagua Fanny
Villavicencio Enrique

TIEMPO: 2hr RESPONSABLE: Ing. Fernando Guerrero

1. OBJETIVOS

 Comprobar la teoría del espectro del átomo de hidrogeno.

 Determinar la constante de Rydberg.

2. METODO

 Demostración por parte del docente del manejo de los instrumentos para llevar a cabo la práctica

3. EQUIPO Y MATERIALES

 Tubos espectrales
 Generador de 7 kV
 Regla graduada
 Trípode con bornes aisladores y portatubos espectrales
 Soporte para red

4. FUNDAMENTO TEORICO

 Introducción
Este experimento permite observar espectros de emisión atómicos y moleculares, así como
determinar la longitud de onda de las líneas espectrales mediante un montaje sencillo. En el caso
del átomo de hidrógeno es posible medir la longitud de onda de las líneas espectrales de Balmer
situadas en la región visible del espectro y obtener experimentalmente el valor de la constante de
Rydberg.

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 Marco Teórico
El espectro solar es uno de los más complejos y, en la actualidad, se han identificado en el mas
de 3000 líneas espectrales. Las implicaciones son claras, Kirchhoff hizo posible estudiar la
composición de los cuerpos celestes sin más que estudiar la luz que recibimos de ellos. Las líneas
espectrales producidas por los distintos elementos no sólo planteaban el problema de cuál era su
origen, sino que también se resistían a ser descritas mediante una expresión matemática que
englobase las líneas de algunas series de elementos individuales. Fue un maestro de escuela suizo,
Johann Jacob Balmer, quién, en 1885, descubrió de forma empírica una relación matemática
sencilla que proporcionaba las longitudes de onda de las líneas del espectro del hidrógeno [2].

En 1913, Niels Bohr anunció su modelo, estableciendo varias hipótesis. Supuso que un electrón
no puede describir cualquier ´orbita en torno al núcleo atómico, sino sólo ciertas orbitas discretas.
No puede radiar energía mientras está en una de ellas, sólo lo hace cuando cambia a otra orbita,
emitiendo o absorbiendo un fotón (quanto de luz) y dando lugar a transiciones abruptas entre
´orbitas con distinta energía. En el modelo de Bohr, cuando un electrón efectúa una transición
desde la ´orbita m a la n, se emite un fotón de energía h/λnm. Mediante la mecánica clásica
(newtoniana), Bohr demostró que cada ´orbita corresponde a un valor dado del momento angular
del electrón cuantizado. [2]
Dedujo la ecuación empírica de Balmer para el hidrogeno sin más que suponer que el momento
angular toma valores que son múltiplos de un cuanto fundamental h. De acuerdo con el modelo
de Bohr del átomo de hidrógeno, la energía de cada nivel cuántico viene dada por:

Fig. 1 Espectro de radiación continua

Fig. 2 Espectro de radiación continua

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Fig. 3 Espectro de absorción

 EL MODELO ATÓMICO DE THOMSON

es una teoría sobre la estructura atómica propuesta en 1904 por Joseph John Thomson, quien
descubrió el electrón en 1898. El átomo está compuesto por electrones de carga negativa en un
átomo positivo, embebidos en éste al igual que las pasas de un budín [3].

Fig. 4 Modelo atómico de Thomson

 MODELO BOHR
El físico danés Niels Bohr (Premio Nóbel de Física 1922), postuló que los electrones giran a
grandes velocidades alrededor del núcleo atómico. En ese caso, los electrones se disponen en
diversas órbitas circulares, las cuales determinan diferentes niveles de energía. Para realizar su
modelo atómico utilizó el átomo de hidrógeno. Describió el átomo de hidrógeno con un protón
en el núcleo, y girando a su alrededor un electrón. En este modelo los electrones giran en órbitas
circulares alrededor del núcleo; ocupando la órbita de menor energía posible, o sea la órbita más
cercana posible al núcleo [3].

Fig. 5 Modelo atómico de Bohr

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Cada órbita se corresponde con un nivel energético que recibe el nombre de número cuántico
principal, se representa con la letra "n" y toma valores desde 1 hasta 7

5. EL MODELO ATÓMICO DE RUTHERFORD

Es un modelo atómico o teoría sobre la estructura interna del átomo propuesto por el químico y físico
británico-neozelandés Ernest Rutherford para explicar los resultados de su "experimento de la lámina
de oro", realizado en 1911. El modelo de Rutherford fue el primer modelo atómico que consideró al
átomo formado por dos partes: la "corteza", constituida por todos sus electrones, girando a gran
velocidad alrededor de un "núcleo", muy pequeño, que concentra toda la carga eléctrica positiva y casi
toda la masa del átomo [1].

Fig. 6 Modelo atómico de Rutherford

6. PROCEDIMIENTO

 Procure que la distancia, D, entre la red de difracción y la regla sea de aproximadamente D =

1 m.
 Conecte el tubo espectral al generador de alto voltaje y gire el mando suavemente hasta que el
tubo espectral emita luz
 Sitúe la regla lo más próxima posible al tubo espectral con objeto de reducir al máximo los
errores de paralaje. La red de difracción, la regla y la ventana del tubo espectral deben estar a
la misma altura, mientras que la regla y la red deben situarse paralelamente.
 Tenga cuidado de no tocar ni de acercarse a los bornes con el generador en marcha. b)
Observación del espectro de emisión. Observe la luz que emite el tubo espectral a través de la
red de difracción. Observara como esta descompone la luz en las llamadas líneas espectrales,
que son características de cada elemento.
 El experimento debe realizarse en un lugar oscuro, buscando la observación simultanea de las
líneas espectrales y de las divisiones de la regla

7. CALCULOS Y RESULTADOS

𝑦𝑑
𝜆=
√𝑦 2 + 𝐷2

𝐷 = 100,5 𝑐𝑚

Color 2y y 𝝀 r hr
Rojo 86,5 cm
Azul 62,5 cm
Violeta 52,2 cm

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Final 49,7 cm

7 CONCLUSIONES

8 BIBLIOGRAFIA
[1] Modelo atómico de Rutherford. Disponible en:
https://quimicacorella.files.wordpress.com/2011/11/modelo-atc3b3mico-de-rutherrford.pdf
[2] Espectros Atomicos. Disponible en:
http://personales.unican.es/lopezqm/IFE/laspracticas/experimentosPDF/opticapdf/25EspectrosAtomi
cos(25).pdf
[3] Modelo atómico. Disponible en:
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/m
odelos.htm

9 BIOGRAFÍA

Fabricio Enrique Villavicencio Ramos: nació en Manta, Manabí, Ecuador, el 6 de

diciembre de 1997. Estudio la secundaria en el colegio Isaac Newton. Actualmente estudia
Ingeniería Mecatrónica en la UPS de Cuenca. A un futuro desea realizar un postgrado en
Canadá acerca de automatización de maquinarias a gran escala.

Fanny Villamagua, nació en Loja el 15 de mayo 1995. Culminó sus estudios primarios y
secundarios en la Unidad Educativa “Santa Mariana de Jesús”, obteniendo su título de
Bachiller en Física y Matemáticas. Actualmente estudia la Carrera de Ingeniería
Mecatrónica en la Universidad Politécnica Salesiana. A futuro planea realizar estudios de
posgrado en el área de Biomédica en la Universidad de Texas en Austin.

José Andrés Aguilar Gavilanes, nacido el 22 de junio de 1993 en la ciudad de Machala

en la provincia de El Oro, estudió en la escuela Juan Pablo II en el cantón Pasaje, El Oro.
Paso por el colegio Dr. Manuel A. Gonzales para graduarse de bachiller en especialidad
Fima. Actualmente se encuentra estudiando en la Universidad Politécnica Salesiana en la
ciudad de Cuenca, la carrera de Ing. Mecatrónica.

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José David Guaman, nacido el 17 de junio de 1996 en la ciudad de Cuenca, se graduó

en el Colegio, actualmente se encuentra estudiando en la Universidad Politécnica
Salesiana en la ciudad de Cuenca, la carrera de Ing. Mecatrónica.

10 ANEXOS