LICITACIÓN PÚBLICA - BASES TÉCNICAS

CAPACITACIÓN: “DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS TRANSVERSALES AL

CURRÍCULUM”

1. ANTECEDENTES
La Escuela Manuel Recabarren dependiente de la Municipalidad de Temuco, a través de los Recursos
PIE, requiere contratar servicio de capacitación dirigido a Docentes del establecimiento.

Dicha capacitación se enmarca en la necesidad de fortalecer la organización de la comunidad

educativa, buscando otorgar a ésta, herramientas que la conduzcan al logro de mejores resultados
académicos de los estudiantes. Específicamente se busca conocer nuevas estrategias que promuevan
un desarrollo cognitivo adecuado con la finalidad de obtener una respuesta educativa de calidad a los
estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales.

2. PARTICIPANTES
Podrán participar en esta licitación, personas naturales o jurídicas, que cumplan con los requisitos
establecidos en estas bases, y que estén inscritos y en estado hábil a la fecha de adjudicación, en el
Portal www.chileproveedores.cl como proveedor del servicio.

3. DETALLE DE LOS SERVICIOS REQUERIDOS

Objetivo Brindar estrategias a los docentes para mejorar sus prácticas pedagógicas en el aula a
General: partir del desarrollo de habilidades cognitivas en los estudiantes.

Objetivos Conocer la importancia del desarrollo de las habilidades cognitivas en las consecución
Específicos: de los aprendizajes de todos los estudiantes.

Docentes del establecimiento Manuel Recabarren, con un número de participantes de 35

personas.
Destinatarios:
En el caso de que exista alguna situación especial o de fuerza mayor, si algún participante
no puede asistir, podrá ser reemplazado por otro similar. Esto será facultad del Director

Fecha: La capacitación deberá ser ejecutada entre los meses de agosto y noviembre de 2019,
las fechas deberán ser acordadas previamente con el Director del Establecimiento.
 La capacitación tendrá una duración de 8 horas cronológicas, distribuidas en un día,
jornada de mañana (08:00 hrs a 13:00 hrs) y jornada de la tarde (13:45 hrs a 17:45 hrs).

Jornada Mañana
Módulo Habilidades cognitivas
TEMA 1
08:00- 10:45 hrs  Definición conceptual Habilidades Cognitivas: concepto,
(2 hrs 45 min) revisión de taxonomías y nuevas perspectivas en torno al
desarrollo de habilidades cognitivas y metacognitivas.
 Introducción: núcleo pedagógico en el aula
 Conocer la importancia de las habilidades cognitivas en el
currículum escolar.

10:45 -11:00 Coffee break (servicio incluido)

TEMA 2  Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades
Duración 11:00- 13:00 hrs cognitivas y mediación efectiva.
(2hrs)  Planificación con foco en el desarrollo de habilidades
 Estrategias para la evaluación de las habilidades cognitivas y el
pensamiento eficaz.

Jornada Tarde
Módulo Mejorando las prácticas pedagógicas
TEMA 1
13:45- 17:00  Aprendizaje basado en el pensamiento: estrategias para
hrs (3hrs enseñar a pensar con destreza.
15min)  Cambiando las prácticas pedagógicas por medio del
desarrollo de habilidades cognitivas.
 Retroalimentación y cierre de la jornada

17:00-17:15 Coffee Break (servicio incluido)

Total 08 horas efectivas de capacitación
Lugar: La capacitación se realizará en dependencias del establecimiento, ubicado en av. Italia
#02375 de Temuco.

Metodología: Clase expositiva, diálogo pedagógico, talleres de reflexión pedagógica. El énfasis de los
talleres debe ser un trabajo práctico, incorporando elementos lúdicos para facilitar la
comprensión de los contenidos y la aplicación en contextos para atender a la diversidad.
 La capacitación se distribuirá de la siguiente forma:
DIA 1:
JORNADA MAÑANA: “Habilidades cognitivas”

 Definición conceptual Habilidades Cognitivas: concepto, revisión de taxonomías y

nuevas perspectivas en torno al desarrollo de habilidades cognitivas y metacognitivas.
 Introducción: núcleo pedagógico en el aula
 Conocer la importancia de las habilidades cognitivas en el currículum escolar.
Temas a
 Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades cognitivas y mediación efectiva.
abordar:  Planificación con foco en el desarrollo de habilidades
 Estrategias para la evaluación de las habilidades cognitivas y el pensamiento eficaz.

JORNADA TARDE: “Mejorando las prácticas pedagógicas”

 Aprendizaje basado en el pensamiento: estrategias para enseñar a pensar con destreza.

 Cambiando las prácticas pedagógicas por medio del desarrollo de habilidades
cognitivas.

El oferente deberá garantizar la realización de las siguientes acciones:

 Coordinación entre el Oferente adjudicado, los relatores y el Equipo Directivo del

Establecimiento Educacional, para organizar los horarios, temáticas y el
desarrollo de la Capacitación.
 Proveer todo el material necesario para el desarrollo de la capacitación y de los
talleres prácticos para cada uno de los participantes, por lo tanto, considerar:
 Carpeta con material de apoyo impreso para cada participante, además de un
lápiz.
 Además, debe entregar al Establecimiento, una vez finalizada la capacitación:
Un dossier digital con el respaldo de la presentación utilizada, lecturas
Otros complementarias y anexos de aplicación práctica; además de un archivo del registro
fotográfico de la jornada.
 Otorgar certificación que acredite la participación, horas realizadas y aprobación
de cada participante.
 El oferente deberá proveer el siguiente Servicio de Alimentación, para la totalidad
de los participantes en las 2 sesiones: Este debe ser servido a las 10:45 y 17:00
hrs.
 Coffe Break: café y té a libre demanda, jugo natural, leche, 2 sándwiches con
pasta de huevo o pollo (pan de 100 gramos), 1 porción de torta, galletas, kuchen
o pie de limón por persona durante cada jornada.
 Considerar garzonería, mantelería y utensilios necesarios para el servicio.
 No se requiere servicio de transporte para el traslado de participantes, ya
que, la capacitación se realizará en dependencias de la escuela.
 4. OBLIGACIONES QUE DEBE PRESENTAR EL OFERENTE

El oferente deberá dar cumplimiento a los siguientes puntos para evaluar la propuesta:

 Presentar una propuesta que incluya la totalidad de los servicios y productos solicitados.
 Presentar currículum de profesional(es) a cargo de la capacitación (relator) y adjunto copia
del título y certificación de cada curso, que cumpla con los siguientes requisitos: Título
profesional de Profesor/a y/o Psicólogo(a), con Magíster en Educación y/o Curriculum y
Evaluación y/o Neurociencia.

Nombre del profesional Profesión Funciones a desarrollar en la capacitación

5. FACTORES A CONSIDERAR EN LA ADJUDICACIÓN Serán determinantes para adjudicar la

licitación los siguientes criterios:

Criterio de Evaluación Porcentajes

Propuesta Experiencia 30%
Propuesta Económica 70%

EVALUACIÓN DE LA EXPERIENCIA (30%):

Nº Factores de Evaluación Porcentaje

EXPERIENCIA DEL OFERENTE: Se evaluará de manera directamente
proporcional a la cantidad de horas de capacitación efectuadas por
el oferente relacionadas con: Temáticas mencionadas en la presente licitación,
acreditadas mediante certificados de experiencia emitidos y firmados por:

 Director del Departamento de Educación Municipal en el caso de 10 %

Establecimientos Municipales.
1  Jefe de área de Educación o su equivalente de Corporaciones
Educacionales.
 Director o Sostenedor de otras Instituciones de Educación pública o
privada.
  Rector /Director /Decano /Jefe de Proyecto Educacional en caso de
Universidad.
 Director /Presidente de Directorio de Fundación Educacional.

Los certificados deben ser emitidos desde el año 2015 en adelante, señalar
conformidad de los servicios e indicar la cantidad de horas y la materia de
contratación para ser validados.
Cantidad máxima a evaluar: 200 hrs de Capacitación.

EXPERIENCIA DEL RELATOR: Se evaluará de manera directamente proporcional

a la cantidad de horas de capacitación efectuadas por el relator (es) relacionadas
con: Temáticas mencionadas en la presente licitación, acreditadas mediante
certificados de experiencia emitidos y firmados por:

 Director del Departamento de Educación Municipal en el caso de

Establecimientos Municipales.
2  Jefe de área de Educación o su equivalente de Corporaciones
Educacionales.
 Director o Sostenedor de otras Instituciones de Educación pública o
privada. 20%
 Rector /Director /Decano /Jefe de Proyecto Educacional en caso de
Universidad.
 Director /Presidente de Directorio de Fundación Educacional.

Los certificados deben ser emitidos desde el año 2015 en adelante, señalar
conformidad de los servicios e indicar la cantidad de horas y la materia de
contratación para ser validados.
Cantidad máxima a evaluar: 200 hrs de Capacitación.

Para el cálculo de porcentaje según la tabla de evaluación.

En punto 1 y 2 se evaluarán los certificados de experiencia correctamente presentados, pertinentes a
los requerimientos solicitados en las especificaciones técnicas, considerándose el número de horas
de capacitación certificadas. Obteniendo el máximo porcentaje el oferente que presente la mayor
cantidad de horas certificadas, hasta un máximo de 200 horas, calculándose proporcionalmente los
demás porcentajes. Oferentes que presenten certificados de experiencia sin indicar el Nº de horas de
capacitación, año de emisión, conformidad de servicios y materia de la contratación, serán evaluados
con 0 puntos.
EVALUACIÓN ECONÓMICA (70%):
Consiste en asignar el puntaje máximo establecido (100 ptos) a aquella oferta que constituya el menor
valor ofertado. A las demás ofertas se le asignara el puntaje inversamente proporcional sobre las
bases del menor valor. El puntaje obtenido en esta evaluación económica corresponderá al 70% del
puntaje final.
6. PORCENTAJE MÍNIMO DE ADJUDICACIÓN

El proveedor a quien se le adjudique la licitación deberá obtener como mínimo un 75% del puntaje
total, si ninguno de los oferentes cumple con el puntaje mínimo establecido, la licitación se declarará
desierta y se realizará un nuevo proceso licitatorio.
7. PARA LA EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA SE FORMARÁ UNA COMISIÓN,
COMPUESTA POR:
a) Director del Establecimiento Educacional o un integrante del Equipo Directivo en caso de que
el Director no se encuentre presente.
b) Asesor Técnico Pedagógico del Departamento de Educación Municipal.

8. DEL PRECIO Y PAGO DEL SERVICIO PRESTADO

El precio del servicio de capacitación tendrá como tope máximo de 3.300.000 (Tres millones
trescientos mil pesos) y se pagará en una cuota, una vez realizada la capacitación, previa entrega
de informe, acta de recepción conforme de los servicios de parte del Director del Establecimiento y
factura.
Además, para proceder al pago de los servicios, una vez realizada la prestación la Empresa
Capacitadora deberán anexar los siguientes documentos, con el objetivo acreditar la asistencia de los
participantes; corroborar lo ofertado; y efectivamente realizado:
a. Programa de la Actividad.
b. Evidencia Fotográfica de los asistentes: por día y/o jornada, según corresponda. Las
fotografías deben evidenciar la cantidad total de participantes. (Mínimo 4 fotografías por
jornada)
c. Evidencia Fotográfica de los relatores ofertados: por día y/o jornada. (Mínimo 3 fotografías
por jornada).
d. Evidencia Fotográfica de los servicios de alimentación: coffee break, catering, etc.
e. Evidencia Fotográfica del lugar en que se realice la actividad.
f. Nómina de asistentes por día y/o jornada de acuerdo a lo que dispone la Norma Chilena de
Calidad para Organismos Técnicos de Capacitación, NCh 2728.
 g. Encuesta de satisfacción de la capacitación.
h. Material entregado.
i. Informe final de las actividades realizadas

FORMA DE PAGO:
Para proceder al pago de la factura esta debe ser entregada en el Departamento de Educación, junto
con el Informe de la Empresa Capacitadora, en oficina de partes la cual se encuentra ubicada en Prat
N°0130 Temuco, los días lunes a viernes de 08:45 a 13:00 hrs. y los días martes y jueves de 14:45 a
16:00 hrs., indicando la actividad desarrollada.
Si la empresa no entrega toda la documentación solicitada en punto anterior adjunta a la factura, ésta
no será recepcionada de forma conforme.

EN CASO DE SER FACTURA ELECTRÓNICA ENVIAR A [email protected]

9. MULTAS

- Por atraso, por cambio de horario, cambio día capacitación o por día que no se realice la
Capacitación sin previo aviso a los encargados del Establecimiento Educacional o al
Departamento de Educación, 15% por sesión, del total de la Licitación.
- Por no entregar o entrega parcializada de los materiales y servicios solicitados en la capacitación,
3 UTM por sesión, del total de licitación.
 Listado asistencia capacitación para docentes: “Desarrollo de Habilidades Cognitivas
transversales al curriculum”

Nº RUT Nombre Función

1 16060334-8 Aguilar Medin Ingrid Carolina Docente de aula

2 15219835-3 Arbulu Cuevas José Antonio Director

3 14360371-7 Belmar Rojas Paola Andrea Docente de aula

4 14360392-K Bernedo Bellemans Carmen Gloria Docente de aula

5 16060755-6 Bustos Pacheco Deisse Natali Docente de aula

6 14222514-K Candia Jimenez Maritza Olivia Docente Ed.

Diferencial

7 13128918-9 Candia Morales Vanessa Belen Docente de aula

8 15704749-3 Carrillo Poblete Valeska Denisse Docente de aula

9 16949251-4 Carvajal Zapata Sebastian Camilo Docente de aula

10 13314104-9 Chavez Muñoz Carolina Alejandra Docente de aula

11 7979619-0 Cuevas Cartes Nieves Janet Docente de aula

12 13732171-8 Diaz Liencura Erna Karin Docente de aula

13 12537366-6 Gonzalez Pavez Pamela Andrea Docente de aula

14 18198561-5 Hernandez Sanhueza Nataly Makarena Abigail Docente Ed.

Diferencial

15 14119625-1 Herrera Beltran Junia del Carmen Docente de aula

16 15243283-6 Jaramillo Iturriaga Marcela Andrea Docente Ed.

Diferencial

17 15654774-3 Jorquera Rebillot Fabiola Macarena Docente de aula

18 8194553-5 Mancilla Gallardo Orieta Adriana Docente de aula

19 7820898-8 Meier Fuentealba Gladys Loreto Inspector General

20 18195816-2 Molina Araneda Karen Gabriela Docente de aula
21 14047924-1 Monsalve Lizama Martin Eduardo Docente de aula

22 17056839-7 Ñunque Paillao Juana Mercedes Docente de aula

23 12534372-4 Obreque Diaz Lisbet Susana Docente de aula

24 15845376-2 Ortega Llancafilo Natalie Macarena Docente de aula

25 8062809-9 Parra Yost Patricia Tamara Docente de aula

26 14517378-7 Pinto Fonseca Nadia Lorena Docente Ed.

Diferencial

27 11688548-4 Quilaqueo Vallejos Nerys Odeth Docente de aula

28 16933214-2 Ramirez Sabattin Carolina Viviana Docente de aula

29 918099-4 Rocha Sandoval Adriana Elizabeth Docente de aula

30 9729051-2 Rodriguez Navarro María de Lourdes Docente de aula

31 13140282-K Salamanca Montesinos Mariela de Lourdes Enc. Convivencia

Escolar

32 16641109-2 Salazar Oliva Benjamin Jefe UTP

33 16996149-2 Salum Aeschlimann Juliette Constanza Coordinadora PIE

34 6891251-2 Sepulveda Maturana Gaspar Andres Inspector General

35 13318065-6 Zurita Juarez Andrea Karina Docente Ed.

Diferencial