Ejercicios de Diseno Factorial Alumnos
Ejercicios de Diseno Factorial Alumnos
Ejercicios de Diseno Factorial Alumnos
Ejercicio 1. Los datos de la tabla siguiente representan los valores de concentraciones de plasma en mg/ml
para pájaros de ambos sexos, la mitad de las aves de cada sexo con tratamiento de hormona y la otra
mitad no tratada con la hormona. La letra i es el nivel del tratamiento hormonas (Trt), i=1,2 (1= no
hormonas; 2= hormonas); j es el nivel de sexo j=1,2 (1=Femenino; 2=masculino) y k son las observaciones
dentro de cada tratamiento. Se desea saber si la concentración de plasma es debido a género, a la
presencia de hormonas, o a la interacción de ambas.
Obtener las hipótesis, ANOVA, decisión estadística y conclusión. Obtenga las gráficas de
manera independiente y de manera cruzada.
FACTOR A
FACTOR B FEMENINO MASCULINO
SIN HORMONA 16.5, 18.4, 12.7, 14.5, 11.0, 10.8,
14.0, 12.8 14.3, 10.0
CON HORMONA 39.1, 26.2, 21.3, 32.0, 23.8, 28.8,
35.8, 40.2 25.0, 29.3
Ejercicio 2. Se aplican pinturas tapaporos para aeronaves en superficies de aluminio, con
dos métodos: inmersión y rociado. La finalidad del tapaporos es mejorar la adhesión de
la pintura, y puede aplicarse en algunas partes utilizando cualquier método. El grupo de
Ingeniería de procesos responsable de esta operación está interesado en saber si existen
diferencias entre tres tapaporos diferentes en cuanto a sus propiedades de adhesión.
Para investigar el efecto que tienen el tipo de pintura tapaporos y el método de aplicación sobre
la adhesión de la pintura, se realiza un diseño factorial. Para ello, se pintan tres muestras con
cada tapaporo utilizando cada método de aplicación, después se aplica una capa final de pintura
y a continuación se mide la fuerza de adhesión. Los datos son los siguientes:
Establecer si hipótesis, y tomar una decisión estadística sobre si hay efecto de diferente tipo de
pintura tapaporos y método de manera independiente o interactuando sobre la adhesión de la
pintura.