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    Silabo (2014 - 08 - 01 22 - 10 - 07 UTC)

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    Este sílabo describe un curso de electricidad de 17 semanas con 2 horas de teoría y 6 horas de laboratorio por semana. El curso cubre conceptos fundamentales de electricidad como tensión, corriente y resistencia, así como leyes de Kirchhoff y Ohm. Incluye temas de corriente alterna, circuitos trifásicos y protección eléctrica. La evaluación se basa en exámenes, prácticas de aula y laboratorio.

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    Este sílabo describe un curso de electricidad de 17 semanas con 2 horas de teoría y 6 horas de laboratorio por semana. El curso cubre conceptos fundamentales de electricidad como tensión, corriente y resistencia, así como leyes de Kirchhoff y Ohm. Incluye temas de corriente alterna, circuitos trifásicos y protección eléctrica. La evaluación se basa en exámenes, prácticas de aula y laboratorio.

    Descripción original:

    silabo TECSUP 1er ciclo

    Título original

    silabo (2014_08_01 22_10_07 UTC)

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    Este sílabo describe un curso de electricidad de 17 semanas con 2 horas de teoría y 6 horas de laboratorio por semana. El curso cubre conceptos fundamentales de electricidad como tensión, corriente y resistencia, así como leyes de Kirchhoff y Ohm. Incluye temas de corriente alterna, circuitos trifásicos y protección eléctrica. La evaluación se basa en exámenes, prácticas de aula y laboratorio.

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    de 3

    Electrónica y Automatización Industrial

    Sílabo del Curso


    Electricidad

    Información General
    Plan Curricular C5 - 2010 - 2 1er ciclo Horas por Sesión 2 teóricas y 6 prácticas
    Créditos 3.5 N° de sesiones 17 sesiones de Aula y
    9 sesiones de Laboratorio
    Código EG1010

    Semestre Académico 17 semanas

    Profesor Ofic. Horario de Atención Correo electrónico

    Descripción del Curso


    Sumilla
    Casi todas las actividades del ser humano se desarrollan utilizando la energía eléctrica; por
    tal motivo, en el presente curso se estudiará y medirá los parámetros fundamentales de la
    Electricidad, tanto en corriente continua (DC), como en corriente alterna (AC); y resolverá
    circuitos eléctricos, los aplicará con el uso de equipos y en la realización de circuitos
    eléctricos básicos.
    Con los conocimientos adquiridos desarrollará habilidades para conducir pruebas de
    laboratorio eléctrico con método y seguridad. También analizará e interpretará los resultados
    de los mismos.

    Objetivos Generales
    Reconocer y explicar los principios fundamentales de la Electricidad.
    Desarrollar habilidades para medir parámetros eléctricos fundamentales.

    Objetivos Específicos
     Aplicar las leyes y principios básicos de la electricidad en circuitos eléctricos.
     Medir parámetros eléctricos fundamentales y analizar e interpretar sus resultados.
     Aplicar cálculos en la solución de circuitos eléctricos.
     Conectar circuitos eléctricos básicos.
     Entender las leyes del electromagnetismo para describir el principio de
    funcionamiento de las máquinas eléctricas.
     Reconocer principios fundamentales de la seguridad eléctrica.

    Temas a tratar

    Semana Unidad de Formación


    1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA ELECTRICIDAD.
    Materia, átomo, carga eléctrica, generación de tensión.
    Laboratorio 1: Generación de Electricidad.
    2 CIRCUITOS ELÉCTRICOS
    Tensión eléctrica.
    Resistencia eléctrica.
    Laboratorio 2: Medición de tensión y resistencia eléctrica
    3 Corriente eléctrica.
    LEYES FUNDAMENTALES.
    Ley de Ohm.
    Laboratorio 3: Medición de corriente eléctrica y ley de Ohm

    1
    Electrónica y Automatización Industrial

    Semana Unidad de Formación


    4 Segunda ley de Kirchhoff
    Primera ley de Kirchhoff
    Laboratorio 4: Segunda ley de Kirchhoff
    5 Seminario 1
    Práctica Calificada 1.
    Laboratorio 5: Primera ley de Kirchhoff
    6 POTENCIA, ENERGÍA Y EFICIENCIA.
    Potencia eléctrica.
    Eficiencia.
    Laboratorio 6: Medición de potencia
    7 Energía eléctrica.
    Diagrama de carga.
    Laboratorio 7: Ahorro y medición de energía
    8 Seminario 2.
    Práctica Calificada 2.
    Laboratorio 8: Aplicación de circuitos eléctricos
    9 CAMPO MAGNÉTICO Y CAMPO ELÉCTRICO.
    Campo Magnético.
    Campo Eléctrico.
    Laboratorio 9: Campos Magnético y Eléctrico
    10 ELECTROMAGNETISMO.
    Electromagnetismo.
    Laboratorio 10: Electromagnetismo
    11 CORRIENTE ALTERNA.
    Onda sinusoidal.
    Ley de Ohm en AC.
    Laboratorio 11: Tensión y corriente alterna
    12 Circuito serie en AC.
    Circuito paralelo en AC.
    Laboratorio 12: Circuitos serie en AC.
    13 Seminario 3.
    Práctica Calificada 3.
    Laboratorio 13: Circuitos paralelo en AC
    14 POTENCIA EN AC.
    Potencia Activa.
    Potencia reactiva.
    Potencia aparente.
    Laboratorio 14: Potencia en AC
    15 CIRCUITOS TRIFÁSICOS.
    Conexión estrella.
    Conexión triángulo
    Potencia trifásica.
    Laboratorio 15: Circuitos trifásicos
    16 PROTECCIÓN ELÉCTRICA.
    Fusibles.
    Termomagnético.
    Diferenciales.
    Laboratorio 16: Potencia Trifásica
    17 Seminario 4.
    Práctica Calificada 4.
    Laboratorio 17: Dispositivos de protección.
    18 EXAMEN.

    Resultados
    Este curso aporta al logro de los siguientes Resultados de la Carrera:
     Aplican conocimientos actuales de matemáticas, ciencia y tecnología.

    2
    Electrónica y Automatización Industrial

     Trabajan eficazmente en equipo.


     Identifican, analizan y resuelven problemas de tecnología.
     Trabajan con calidad y seguridad, están comprometidos con su aprendizaje
    permanente y practican principios éticos.

    Metodología
    Además de las clases teóricas tienen demostraciones prácticas de laboratorio hechas por el
    profesor en el aula de clase. El curso debe complementarse ejercitando al alumno en la
    resolución de problemas. La metodología utilizada parte de una programación planificada
    para la asignatura, definida tanto en los objetivos a alcanzar como en los contenidos a
    aprender y aplicar.

    Las sesiones asocian lo conocido con los nuevos contenidos a tratar.

    Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de
    manera ordenada y reducidos didácticamente; alternando las explicaciones y presentación
    de los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.

    Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite


    superar el grado de abstracción que puede presentar el aprendizaje de contenidos teóricos.

    Las actividades de evaluación son permanentes, pero con una actividad concreta de control
    del éxito o evaluación, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un feed
    back del control del éxito en el aprendizaje del estudiante; así como, del éxito de las
    preparaciones y conducción adecuada del profesor.

    Sistema de Evaluación: d
    De las cuatro prácticas de aula, se elimina la nota más baja y se promedian las tres
    restantes (PA).
    De las dieciséis prácticas de laboratorio, ninguna se elimina para obtener el promedio de
    laboratorio (PB).

    Nota Final = 0.30 Pa + 0.40 Pb + 0.30 E


    Donde: E = Examen
    Pa = Pruebas de Aula, Pb = Pruebas de Laboratorio, Pt = Pruebas de Taller

    Bibliografía
     García Trasancos, José (1998) Electrotecnia. Barcelona: Reverté. (621.3/G25E).
     Mileaf, H. (1989) Curso práctico de electricidad. México D.F.: Ciencia y Técnica.
    (621.3/M5C).
     Alcalde San Miguel, Pablo.(1998) Electrotecnia. Madrid: Paraninfo. (621.3 /A35).
     Dorf, Richard C. (2006) Circuitos eléctricos. México D.F.: Alfaomega. (621.3C /
    D92C).
     Alcalde San Miguel, Pablo (2007) Curso de electricidad general. Madrid: Thomson.
    (621.3/A35C/1).

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