ARITMÉTICA

SEMANA 01: TEORIA DE CONJUNTOS I Es evidente que el orden en el cual son listados
los “elementos” del conjunto no afecta el hecho
Noción de Conjunto de que pertenece a él.
Concepto no definido del cual se tiene una idea
subjetiva y se le asocian ciertos sinónimos tales De este modo en el conjunto
como colección, agrupación o reunión de objetos A = a,e,i,o,u = a,o,u,i,e
abstractos o concretos denominados
“integrantes” u elementos susceptibles de ser No todos los conjuntos pueden ser expresados
comparados. por extensión, entonces se recurre a otra forma
de determinación.
Ejemplos:
 Los días de la semana b) Por Comprensión o forma constructiva
 Los países del continente americano.
 Los jugadores de un equipo de fútbol. Cuando se enuncia una propiedad que
caracteriza a todos los elementos del conjunto,
Notación de tal manera que cada objeto que goza de la
Generalmente se denota a un conjunto con propiedad pertenece al conjunto y todo elemento
símbolos que indiquen superioridad y a sus del conjunto goza de la propiedad mencionada.
integrantes u elementos mediante variables o
letras minúsculas separadas por comas y Esquema /
encerrados con llaves. (se lee “tal que”)

Ejemplo: A = los días de la semana A= ..........................

B = a, e, i, o, u

Relación de Pertenencia () Regla de Restricción

Se establece esta relación sólo de “integrante” a Correspondencia y/o característica
conjunto y expresa si el integrante indicado forma o forma general (propiedad
parte o no del conjunto considerado. común)
del elemento
“....pertenece a .....” : 
“... no pertenece a ..”:  B= n/n es una vocal
C= n²-1 / n  ZZ,1  n  7
Esto quiere decir que dado un “integrante u Cardinal de un Conjunto
elemento” y un conjunto Se llama Número Cardinal de un conjunto A a la
Integrante  conjunto clase de los conjuntos coordinables con A (es
decir el número cardinal es una clase de
Ejemplo: C = 1,2, 1,2, 5, 16 equivalencia). Vulgarmente se acostumbra a
 2C señalar que el número cardinal, es el número de
 8C elementos del conjunto A y se denota como n (A)
 1,2  C ó card (A)
 5  C
Ejemplo:
Incorrecto A = 3, 6, 9, 12, 15 entonces n (A) = 5
P = 2,2,3,3,3,5,7 entonces n (P) = 4
Determinación de un Conjunto
Consiste en precisar correctamente que Número Ordinal
“elementos” forman parte del conjunto. Puede Teniendo en cuenta una disposición de los
hacerse de 2 formas: elementos dentro del conjunto del cual forman
parte, cada uno determina su número ordinal
a) Por Extensión o forma tabular. como el lugar que ocupa en el orden establecido.
Cuando se indica generalmente a todos y cada
uno de los integrantes Notación:
Ord (x) : número ordinal de x
Ejemplo: A = a, e, i, o, u
S = 7, a, , 13  ord (a) = 2, ord () = 3
C = 2,4,6,8

135
 ARITMÉTICA

Cuantificadores Conjuntos comparables

Se dice que dos conjuntos son comparables
a) Universal: Se denota por “” y se lee “para cuando por lo menos uno de ellos está incluido
todo” o “para cualquier” en el otro.

Si P(x) es una función proposicional, , “ x  A; A  B  (A  B  A  B) v (B  A  B  A)

P(x)” es una proposición que será verdadera
cuando para todos los valores de x  a se cumpla Ejemplo: Dados los conjuntos:
P(x) A = 3,5 B = 1,2,3,4,5,6,7
Ejemplo: C = 2,4,6,7 D = 4,7
Si A = 2,4,6,8
P(x) = x es un número par Son conjuntos comparables: A y B
P(y) = 3y – 2 > 4 B y C; B y D; C y D
Luego  x  A: x es un  par (V)
 y  A: 3y – 2>4 (F) Conjuntos Iguales
Se dice que dos conjuntos son iguales cuando
b. Existencial. Se denota por “” y se lee “existe ambos poseen los mismos “elementos”.
por lo menos un” Si P(x) es una función
proposicional, “ x  A/P(x)” es una A=BABBA
proposición que será verdadera si existe por
lo menos un elemento de A, que cumple P (x) Ejemplo:
A = 3n + 2/n  ZZ, 1  n  4
Ejemplo B = 5,14,8,11
Si: B = 7,5,4,1 Se observa A = B
P(x) = x es un número impar Conjuntos Disjuntos o Ajenos
P(y) = (y-4)² = 4 Dos conjuntos se denominan disjuntos cuando no
Luego: poseen ningún elemento en común
 x B/x es impar (V) Ejemplo:
 y B/(y-4)² = 4 (F) C = x / x es un hombre
D = x / x es una mujer
Negación de los Cuantificadores  C y D son disjuntos
- Si dos conjuntos son disjuntos ambos serán
(xA : P(x))   x A/ P(x) diferentes.
(xA / P(x))   x A:  P(x) - Si dos conjuntos son diferentes entonces no
siempre serán disjuntos.
Relación de Inclusión ()
Ejemplo:
Subconjunto  Conjunto E = 5,2,a,b , F = 4,3,c,d
Conjunto  Conjunto E y F son disjuntos  E  F
G = 1,3,c,d,7, H = 2,8,e,f,c
Se dice que un conjunto está incluido en un G  H pero G y H no son disjuntos
segundo conjunto, cuando todos los “elementos”
del primero forman parte del segundo conjunto. Conjuntos Coordinables o Equipotentes
 : “incluido o contenido”
A  B: “A esta contenido en B” Dos conjuntos serán coordinables cuando se
“A es subconjunto en B” pueda establecer una correspondencia uno a uno
“B contiene a A” entre todos y cada uno de los elementos del
primer conjunto con los del segundo conjunto. A
ABxA:xAxB dicha correspondencia se le denomina biunívoca
y como consecuencia de estos se tiene que las
cardinales de estos conjuntos son iguales (si son
A B finitos).
Ejemplo
A = Lima, Caracas, Bogota, Santiago
Observación: B = Perú, Venezuela, Colombia, Chile
El vacío está incluído en cualquier conjunto.

136
 ARITMÉTICA

Se observa que es posible establecer la

correspondencia biunívoca: 4. Conjunto de Conjuntos: También se le
“.... es capital de ....” denomina familia de conjuntos o clase de
De ahí que A y B son coordinables, luego: n (A) = conjuntos y es aquel conjunto cuyos
n (B) elementos son todos conjuntos.
Ejemplo:
Clases de Conjuntos C = 2,3, 3, a, 6,b, 
Los conjuntos se clasifican teniendo en cuenta la D = a,b,c, 2,3,6, 6, c, 8
cantidad de elementos diferentes que poseen Se observa que:
según esto tenemos: C es familia de conjuntos
D no es familia de conjuntos
Finito: Si posee una cantidad limitada de
“elementos” es decir el proceso de contar sus 5. Potencia
diferentes elementos termina en algún momento. El Conjunto de Potencia de A, llamado
Ejemplo: también “Conjunto de Partes de A”, es aquel
N = 3n + 2 / n  ZZ  1  n  4 que está formado por todos los subconjuntos
N es finito pues n (N) =4 posibles que posee el conjunto A.
P = x/x es un día de la semana Notación P(A)
P es finito pues n (U) = 7 Ejemplo: A = x,y
Infinito: Si posee una cantidad ilimitada de P(A) = , x, y, x,y
“elementos”. Ejm: n (P(A)) = 4
M = x/x  Q  1 < x  2 * Los subconjuntos , x, y son denominados
M es infinito pues n (M) = ...? propios.

Conjuntos Especiales Nº subconj. = n (P(A)) = 2n(A)

1. Vacío o Nulo. Es aquel conjunto que carece A
de “elementos”.
Notación ;  . Ejemplo:
Ejemplo.: B = x/x es primo y x < 10
A = x/o < x < 5  x² = 100 =   =  B = 2,3,5,7  n (B) = 4
* A :   A
 Nº subconjunt os 
*   
  2  16
4

*      de B 
2. Unitario o Singleton (singular) Nº subconj. = 2n(A) - 1
Es aquel conjunto que tiene un solo elemento. Propios A
B = x/x > 0  x² = 9 = 3

Aplicación: Si los siguientes conjuntos son  Nº subconjunt os 

  2  1  15
4
unitarios e iguales, calcule a + b + c. 
A = (2a + b); c  propios de B 
B = (2c - 7); (5b + 2)
6. Par Ordenado
3. Universal: Es un conjunto referencial para el Es un conjunto de 2 elementos para los cuales
estudio de una situación particular, que se considera el orden en que están indicados.
contiene a todos los conjuntos considerados. Notación (a, b)
No existe un conjunto universal absoluto y se Se lee “par ordenado a, b”
le denota generalmente por U. a: 1º componente
b: 2º componente
Ejemplo:
A = 2,6,10,12
B = x+3/x es impar  0 <x< 10 (a,b) = (c,d)  a = c  b = d

Podrán ser conjuntos universales para A y B

U = x/x IN  x < 13
U = 0,2,4,6,8,....

137
 ARITMÉTICA

OPERACIONES CON CONJUNTOS

Si A y B disjuntos, A  B = A U B
Unión (U): La unión de 2 o más conjuntos es
aquel conjunto conformado por la agrupación de Diferencia Simétrica
todos los elementos de los conjuntos que La diferencia simétrica de dos conjuntos A y B es
intervienen. el conjunto formado por todos los elementos que
A U B = x/x  A  x  B pertenecen a A o B pero no a ambos.
U
A  B = x/x  (A U B)  x  (A B)
Ejemplo:
A B
A = 8,7,6,5,4,2
B = 9,7,6,3,1
 A  B = 2,4,5,8,1,3,9

Si A  B  A  B = B – A
Ejemplo: A = 2,3,5, B = 1,7,5 Si A y B disjuntos, A  B = A U B
 A U B = 2,3,5,1,7
Complemento de A (CA, Ac, A , A´)
El complemento de A es el conjunto formado por
Si: A  B  A U B = B
los elementos que pertenecen al conjunto
universal U pero no al conjunto A.
Intersección () La intersección de los conjuntos
A y B es el conjunto formado por todos los
Ac = A´ = x/x  U  x  A = U –A
elementos que pertenecen a “A” y “B” a la vez.
A  B = x/x  A  x  B
Ejemplo
A B U = x/x  IN, x < 8
A = 1,3,4
Ac = 0,2,5,6,7

Conjunto Producto o Producto Cartesiano (X)

Ejemplo: A = 2,3,4,5,6 Dados dos conjuntos A y B se define el conjunto
producto como:
B = 4,6,7,9
 A  B = 4,6
A x B = (a,b)/a  A  b  B
Si A  B  A  B = A
Si A y B son disjuntos, A  B = 
Leyes del Algebra de Conjuntos
Diferencia (-) El conjunto diferencia (A-B) es
aquel que esta formado únicamente por los
1. Idempotencia
elementos que pertenecen a A pero no
AUA=A
pertenecen a B.
AA=A
2. Conmutativa
A – B = x/x  A  x  B
AUB=BUA
AB=BA
3. Asociativa
A B (A U B) UC = A U (B U C)
(A  B)  C = A  (B  C)
4. Distributiva
A U (B  C) = (A U B)  (A U C)
A  (B U C) = (A  B) U (A  C)
Ejemplo A = 2,4,5,6,7,8 5. De Morgán
B = 1,3,6,7,9 (A U B)´ = A´  B´
 A – B = 2,4,5,8 (A  B)´ = A´ U B´
B – A = 1,3,9 6. Del Complemento
A U A´ = U
Si A  B  A  B = B – A A  A´ = 
(A´)´ = A
138
 ARITMÉTICA

7. De la Unidad
AU=U AU=A 8. Un conjunto tiene 1024 subconjunto en total.
A=A A= ¿Cuántos subconjuntos de 6 elementos
8. De Absorción tendrá?
A U (A  B) = A A) 10 B) 20 C) 6 D) 3 E) N.A.
A  (A U B) = A
A U (A´  B) = A U B 9. Dado el conjunto:
A  (A´ U B) = A  B 𝐴 = {𝑎; 𝑏; 7; {};{𝑎; 𝑏}; {𝑎; 7; 𝑏}}
9. Diferencia ¿Cuántas de las siguientes proposiciones son
A – B = A  B´ correctas?
10. Adicional I.  A
(U)´ =  II. {} 𝐴
()´ = U III. {{𝑎}} 𝐴
IV. {𝑎; 𝑏} 𝐴
EJERCICIOS DE APLICACIÓN V. {7}𝐴
VI. {{𝑎; 7; 𝑏}; {𝑎}} 𝐴
1. Dados los conjuntos unitarios VII. {𝑏} 𝐴
A = 90, a.bB = a+b, 23 Hallar la diferencia VIII. {𝑎; 8} 𝐴
entre a y b IX. 𝑏  𝐴
A) 11 B) 12 C) 13 D) 17 E) 18 A)0 B)6 C)4 D)5 E)9

2. Hallar el cardinal de A si 10. Dados los conjuntos:

A = 0,1,1,2,3,5,8,.... 55 𝐴 = {𝑥/𝑥 𝑥 < 500; 𝑥 ∈ 𝑍 + }
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 𝐵 = {𝑥𝐴/𝑥 2 < 100; 𝑥 ∈ 𝑍 + }
Calcule: 𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐵)
3. Dado el conjunto A) 10 B) 13 C)7 D)9 E)4
A = 5,3 3, 7, 9,11, 14
¿Cuántas proposiciones son verdaderas? 11. Si 𝐴 = {2𝑎 + 3𝑏; 3𝑎 + 𝑏; 𝑏 2 + 4},
I. 5  A IV. 3  A 𝐵 = {29,33,32}. En el que {𝑎; 𝑏}  Z+,
II. 3  A V. 9,11  A Calcule a + b
III. 7,14  A VI.   A A) 14 B)10 C)11 D)12 E)13
A) VVVFFV B) VVVFVF C) FVVFVV
D) VVFVFV E) VFVFFV 
12. Si: A  ;a;a ;a,b ; 
Indicar las proposiciones que son
4. Si A = B, Calcular ab
verdaderas.
A = 3a-8, 44
I. a  A  {a, b}  A
B = 10, ba - 20
II. {}  A  {}  A
A) 20 B) 31 C) 22 D) 23 E) 36
III.   A    A
5. ¿Cuántos subconjuntos propios tiene el
conjunto M? A) Sólo I B) solo II C) solo III
D) II y IV E) II y III
M = x/x  ZZ ; -7 < 4 x + 1 < 21
A) 53 B) 43 C) 63 D) 73 E) 83
13. Dados los conjuntos:
6. Indicar el cardinal del conjunto
A  x  N 2x  13
 x 1 
ε Z  , x  17 B  x  A
R  x /
 3 
 x²  2x   A
A) 5 B) 2 C) 6 D) 13 E) 10 Indicar si es verdadero o falso, las siguientes
proposiciones.
7. En un salón de clase de 100 alumnos, hay I.  x  A / x²  5 > 4
diez hombres provincianos, hay 40 mujeres II.  x  (A  B) / 2x + 5 < 8
limeñas y el número de mujeres provincianas III.  x  (A  B) / x²  B
excede en 10 a número de hombre limeños. A) VVF B) FVF C) VFV
¿Cuántos hombres hay en el aula? D) VFF E) VVV
A) 50 B) 20 C) 60 D) 30 E) 10

139
 ARITMÉTICA

14. Oscar compra 9 baldes de pinturas de 6. Dados los conjuntos “A” y “B”, hallar:
diferentes colores. Los mezcla en igual n(A) . n(B)
proporción. ¿Cuántos nuevos matices se A = {a, r, i, t, m, é, t, i, c, a}
pueden obtener? B = {t, e, r, c, e, r, o}
A) 512 B) 246 C) 247 A) 28 B) 40 C) 48 D) 42 E) 35
D) 503 E) 502
7. Dado el conjunto: A = {e, u, g, n, i, a},
15. De 150 personas que estudian alemán (A), ¿Cuántos subconjuntos propios tiene “A”?
ingles (I), francés (F) y ruso(R), ninguno que A) 63 B) 31 C) 7 D) 127 E) 4
estudia F estudia R; 22 solo estudian A, 20
solo estudian I; 20 solo estudian F, 20 8. Sabiendo que todos son conjuntos de
estudian A y R, pero no estudian I; 6 solo números enteros positivos.
estudian Fe I; 4estudian solo Ay F; 24 A = {x / x < 11}
estudian R e I; 28 solo estudian R, y 1 solo A B = {x / x2 – 9x + 20 = 0}
e I. ¿Cuantas personas estudian A, I y F? C = {x / 2x – 1 < 7}
A)4 B)5 C)6 D) 10 E) 8 Hallar: n[B  (A – C)]
A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) N.A
EJERCICIOS PROPUESTOS
9. De un grupo de 100 personas se' sabe que:
1. A una fiesta asisten 82 personas de las cuales 60 no tienen hijos.
la cantidad de mujeres excede a la cantidad 25 casadas tienen hijos.
de varones en 6. Si en un determinado 10 son madres solteras.
momento 10 varones no bailan, ¿cuántas ¿Cuántos hombres son padres solteros?
mujeres no bailan? A) 10 B) 20 C) 15 D) 5 E) 4
A) 11 B)12 C)13 D)14 E)16
10. Durante todo el mes de octubre un alumno
2. En un departamento de control de calidad de estuvo preparándose en Aritmética y Algebra.
un producto se consideran tres defectos (A, B, Veinte días estudió Aritmética y 16 días
C) como los más importantes. Se analizan 200 Algebra. Si el 1ro de octubre fue domingo y
productos con el siguiente resultado: todos los domingos descansó, ¿en cuántos
 El defecto A lo presentan 58 productos. días estudió ambos cursos?
 El defecto B lo presentan 72 productos. A) 9 B) 8 C) 10 D) 11 E) 5
 El defecto C lo presentan 80 productos.
 Sólo 100 productos poseen exactamente SEMANA 02: MULTIPLICACION Y DIVISION
un defecto.
 Únicamente 10 productos presentan MULTIPLICACIÓN
exactamente tres defectos.
A) 10 B)30 C)39 D)17 E)40 ORIGEN: En una operación de adición, en donde
todos los sumandos son iguales, tal como la
3. En una población: 50% toma leche, el 40% siguiente,
come carne, además solo los que comen P= M + M + M + M + ... + M (m veces)
carne o solo los que toman leche son el 54%.
¿Cuál es el % de los que no toman leche ni Se puede realizar una operación abreviada:
comen carne?
A) 14% B) 26% C) 50% D) 65% E) 28% P=Mxm

4. Indicar cuántas proposiciones son verdaderas a esta operación se denomina multiplicación,

si: donde:
A = {; {1; 2}; 3; 4} M  multiplicando
I. 3  A II.   A III. 3; 4;  A m  multiplicador x  Símbolo (por)
IV {3}  A V. {1; 2}  A P  Producto
A) VVVFV B) FVFVV C) VFVVF M y m son denominados “factores”
D) VFFVF E) N.A.
DEFINICIÓN
5. Si el conjunto “E” es unitario, hallar “m 2 + p2” Es decir la multiplicación es una operación
E = {3 + m; p – 2; 7} directa cuyo origen proviene de la adición y
A) 97 B) 80 C) 29 D) 73 E) 74 consiste en dadas 2 cantidades, multiplicando y

140
 ARITMÉTICA

multiplicador se debe hallar una tercera cantidad b) División Inexacta. Es cuando existe
llamada “producto” que contenga al multiplicando presencia de resto y a su vez se sub
las mismas veces que el multiplicador contenga a clasifican en:
la unidad. 1) Por defecto
Se cumple: P m D d

M 1 r q

En el campo de los naturales, se denomina D = dq + r

“multiplicación” a la operación que hace 2) Por exceso
corresponder a ciertos pares de números
naturales (a,b) su producto a . b. D d
Ejemplo 1 - r´ q´ = q + 1
Símbolo (por) D = dq´ - r´

15 x 12 = 180 Propiedades

Producto 1) 0<r<d
2) r + r´ = d
Multiplicador 3) q´ = q + 1
Multiplicando 4) rmin = 1
5) rmax = d-1
DIVISIÓN
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
DEFINICIÓN. Dado los números naturales D y d
D 1. Cuantas cifras como máximo y como mínimo
 0 se llama cociente de D y d. Se denota , si puede tener P.
d Máximo: a1 + a2 + a3 + .... + an = S
al número natural q, si existe tal que D = dq Mínimo: S – (n-1)

Se llama “división” a la operación que hace A) 21 y 18 B) 18 y 13 C) 10 y 14

corresponder a ciertos pares (D,d) de números D) 11 y 23 E) N.A.
2. Dos números enteros escritos en el sistema
naturales su cociente D . decimal tienen 5 y 8 cifras respectivamente
d
¿Cuántas cifras tendrá el producto del
En otras palabras la división es una operación
cuadrado del primero por el cubo del
aritmética inversa a la multiplicación que tiene por
segundo?
objeto en dadas 2 cantidades llamadas dividendo
A) 39 B) 38 C) 30 D) 31 E) N.A.
y divisor, hallar una tercera cantidad llamada
cociente que ponga en manifiesto las veces que
3. Se dispone de 4 números enteros, los cuales
el dividendo contiene al divisor.
se representan como A, B, C, D en el sistema
decimal admitiendo 4,6,8 y 5 cifras. ¿Cuántas
PARÁMETROS cifras tendrá E?
Dividendo (D) Siendo E = A4 . B² . C1 . D32
Divisor (d) A) 109 y 32 B) 102 y 83 C) 100 y 35
Cociente por defecto (q) D) 121 y 79 E) N.A.
Cociente por exceso (q´)
4. Al multiplicar abc por 137 se observó que la
Residuo por defecto (r)
Residuo por exceso (r´) suma de los productos parciales fue 3157.
Calcule a + b + c
CLASIFICACIÓN
A) 19 B) 18 C) 10 D) 17 E) 5
a) División Exacta. Es cuando no existe
5. Disminuyendo en 3 a los términos de la
presencia de resto multiplicación, el producto disminuye en 231.
Esquemáticamente Halle los factores si la diferencia de ellos es
36.
D d  D = dq A) 58 y 22 B) 82 y 34 C) 107 y 34
- q D) 85 y 171 E) N.A.

141
 ARITMÉTICA

6. Si abc x 237  dd973

15. Si multiplicamos al número abc por n0n (0
Calcule la suma de los productos parciales.
A) 3948 B) 1834 C) 1067 = cero) observamos que el producto total es
D) 1734 E) N.A. **435 (cada asterisco representa una cifra).
Dar como respuesta a + b + c; si además; a<9.
7. Calcule (a + b + c + d) si: A) 17 B) 16 C) 15 D)14 E) 13

ab . cd  ddd
A) 9 B) 21 C) 13 D) 27 E) 35 EJERCICIOS PROPUESTOS

8. Si al multiplicando y multiplicador se le 1. La diferencia de 2 números es 832, su

disminuye en 2 y 4 respectivamente, el cociente es 17 y el residuo el más grande
producto disminuye en 198. Halle la suma de posible. Hallar la suma de los números.
los factores de dicha multiplicación si su A) 881 B) 993 C)934 D)890 E)930
diferencia es 8.
A) 63 B) 65 C) 67 D) 66 E) 69 2. Al dividir 2 números por defecto y por exceso
se obtuvo como residuo: 31 y 21
9. Calcular la cantidad total de números enteros respectivamente. Si la suma del dividendo,
los cuales al ser divididos entre 31, producen divisor y cociente es 984. Hallar el dividendo.
un resto triple que el cociente corresponde. A) 815 B) 915 C) 905
A) 13 B) 4 C) 10 D) 11 E) 12 D) 957 E) 927

10. En una división inexacta por defecto, el divisor 3. Hallar el mayor número entero que al dividirlo
y el residuo son 34 y 14 respectivamente, si al entre 70 se obtenga un cociente que es la raíz
divisor se le agrega 5 unidades entonces el cuadrada del resto.
cociente disminuye en 2 unidades. Halle el
A)602 B)632 C)532 D) 624 E) N.A.
nuevo residuo sabiendo que es el menor
4. Hallar m-n. Si 𝑛𝑛𝑚𝑚
̅̅̅̅̅̅̅̅̅ = 13 𝑥 𝑛 𝑥 𝑚𝑚
̅̅̅̅̅
posible.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 5 B) 4 C) 6 D)2 E)1
5. Hallar un número entero que dividido entre 82
11. En una división entera inexacta la suma de los deje como resto por defecto el duplo del
4 términos es 744, el mínimo valor que se cociente por exceso y como resto por exceso
debe quitar al dividendo para que el cociente el triple del cociente por defecto.
disminuye en 1 es 49, y el máximo valor que A)1 256 B)1 346 C)1 420
se debe agregar al dividendo para el cociente D)1 446 E)1 344
aumente en 1 es 67. Halle el dividendo. 6. En una división inexacta, al residuo le falta 35
A) 608 B) 622 C) 618 D) 628 E) 632 unidades para hacer máximo y le sobran 29
unidades para ser mínimo ¿Cuál es el valor
12. Halle la suma de cifras del menor número que del dividendo, si el cociente es 23?
multiplicando con 14 de un número formado A) 1547 B) 1548 C) 1549
por puras cifras 3 y en las unidades un 0. D) 1510 E) 1511
A) 17 B) 19 C) 26 D) 27 E) 31 7. En una división inexacta se observa que el
divisor es cuatro veces más que el residuo, y
13. Es una división el residuo por exceso es 1 del si al residuo se le disminuye 17 este sería
3
divisor. El menor número que se debe sumar mínimo (la división sigue siendo inexacta).
al dividendo para aumentar en 2 al cociente es Halle la suma de cifras del dividendo si el
52. Al triplicar al dividendo, el cociente cociente es los 5/3 del residuo.
aumenta en 36. Halle la suma de las cifras del A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21
dividendo. 8. En una multiplicación, si al multiplicando se le
A) 15 B) 17 C) 20 D) 23 E) 24 aumenta en 5 unidades el producto
aumentaría en 120 y si al multiplicador se le
14. Si en una división, el residuo por exceso, quitará 3 unidades el producto disminuirá en
residuo por defecto, divisor y cociente son 45. Calcule la suma de los factores de la
números pares consecutivos. ¿Cuál es el multiplicación inicial.
valor del dividendo? A)37 B)38 C) 39 D) 40 E) 41
A) 25 B) 52 C) 48 D) 60 E) 56
142
 ARITMÉTICA

9. La suma de dos números es 323. Al dividir el * Expresar 13234 en base 10

mayor de los números por el otro, se obtiene
por descomposición polinómica
16 de cociente y el residuo máximo. El número
mayor es. 13234 = 1.43 +3.42+2.41+3 = 123
A)305 B)307 C)309 D)400 E) 411
2) De Base 10 a Base n(n  10)
10. La suma del minuendo, sustraendo y * Expresar 2437 en base 5
diferencia de una resta es 64. Además el
producto del sustraendo por la diferencia es el Usando División Sucesiva
séxtuple del minuendo. Indicar la resta del 2437 5
sustraendo y la diferencia.
A)20 B)18 C) 16 D) 25 E) 23
2 487 5
2 97 5
2
19 5
SEMANA 03: NUMERACION Y CONTEO 4 3
NUMERACIÓN:
Conjunto de reglas y principios que hacen posible  2437 = 342225

la correcta lectura y escritura de los números. EJERCICIOS DE APLICACIÓN

DESCOMPOSICIÓN POLINÓMICA
Viene a ser la suma de los valores relativos de 1. Calculo “x” si:
cada una de sus cifras.
(x  1)(x  1)(x  1)(x  1)( x )  255
2453 = VR(2)+VR(4)+VR(5)+VR(3)
A) 2 B)3 C)4 D)5 E)6

D.P. 2. Sabiendo que los numerales están

3796 = 3x103 + 7x102+9x101+6 correctamente escritos
C42 8 , 43a; a5 b ; b42c
abba = ax103+ bx102+bx101+a
Hallar a+b+c
abcd n = an3+bn2+cn+d A) 15 B)16 C)17 D)18 E)19
DESCOMPOSICIÓN POLINOMICA POR 3. Si
13 = 2445
BLOQUES
13
abab = ab x 102 + ab = 101 ab 13

abcabc = abc x 103+ abc = abc (1001) 

“20 numerales”
abab n = ab n . n 2 +abn.1 = ab n (n2+1) 13
(x)
CAMBIOS DE BASE
Hallar “x”
1) DE BASE N A BASE 10 (N  10)
* Expresar 3576(8) en base 10 A) 15 B)16 C)17 D)18 E)14
Usando
Ruffini 4. Calcular a+b+n si:
3 5 7 6 + -
8 24 232 1912 ab5 n = 1n4 7
3 29 239 1918
A) 11 B)13 C) 7 D) 8 E) 9
>35768 = 191810
143
 ARITMÉTICA

5. Calcule el valor de “n” si “m” es máximo en: EJERCICIOS PROPUESTOS

1818..  123 1. Dado el numero:
..
1818n ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑎 + 1)(𝑎)(𝑎 + 1)(𝑎)(𝑎 + 1)2 (𝑎+2)
“m” veces
Calcular:𝑃(𝑎) , si 𝑃(𝑎) = 𝑎2 + 𝑎 + 2
A) 8 B) 9 C) 11 D) 14 E) 10 A)1 B)2 C)3 D)5 E)7
6. Halle  a  b  c  m  n , sabiendo que:
2. ¿En cuántos sistemas de numeración el
aban  bcnm número 1234 se escribe con 3 cifras?
Sabiendo que: m < 9 y b > 4 A)10 B)15 C)30 D)25 E)20
A) 27 B)3 C)-5 D) -3 E)5
3. En un sistema de base “x” se tiene:
7. Si se cumple: abn  ba7
63-27=35. La base “x” es igual a:
Halle la suma de cifras de n ; si es el máximo
A)10 B)2 C)9 D)8 E)5
valor posible.
A) 37 B) 13 C) 11 D) 21 E) 10
4. Escribiendo en base 11, el número 1010011
8. ¿Cuántos valores puede tomar “k” en del sistema binario, se obtiene:
kn ? A)76 B)84 C)72 D)58 E)75
 0,125
kk n
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 ̅̅̅̅̅𝑎𝑏
5. Si:𝑎𝑏6 ̅̅̅̅ = 258, Indicar: 𝑎 + 𝑏
A)2 B)4 C) 5 D)3 E)0
9. Si se cumple:
a10b11b2  15 c8
̅̅̅̅𝑎𝑎
6. Si:𝑎𝑎 ̅̅̅̅𝑎𝑎 = 94. Calcular “a”
Halle: a  b  c
̅̅̅̅
A)2 B)4 C) 5 D)3 E)0
A)6 B) 7 C)5 D)9 E) 10
7. Exprese el número: 3214𝑘 en el sistema de
̅̅̅ + ̅̅̅
10. Si:𝑎𝑏 𝑏𝑎 + 6 = ̅̅̅̅̅
10𝑎 , calcular: 𝑎𝑥𝑏
numeración de base (k+1), si se obtiene un
A)16 B)17 C)18 D)19 E)20
numero cuya suma de sus cifras es 11. Calcule
̅̅̅̅̅̅̅(5) = ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ “k”
11. Si:𝑎𝑏𝑎𝑏 (𝑎 + 𝑏)𝑎𝑎(8) ; calcule: 𝑎𝑥𝑏
A)3 B)5 C)6 D)7 E)9
A)1 B)7 C)8 D)2 E)6
8. Sabiendo que:
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑎 − 1)(𝑎 − 2)(𝑎 − 1)(𝑎 − 1)𝑎 = ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
5(3𝑏)(3𝑏)
̅̅̅̅𝑛 ; 𝑛𝑛
12. Si los números:33 ̅̅̅̅𝑚 ; 𝑚𝑚
̅̅̅̅̅6; están bien
representados. Calcular: (𝑚 + 𝑛) Calcule 𝑎𝑏 en base 3 y de cómo respuesta la
A)8 B)9 C)10 D)7 E)11 suma de cifras.
A)7 B)9 C)11 D)13 E)15
13.Sabiendo que los numerales están 9. Calcule 𝑎 + 𝑏 + 𝑛, si se cumple:
correctamente escritos: ̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑏𝑎5 = 𝑛𝑛𝑛 ̅̅̅̅̅8
𝑐42 ̅̅̅̅𝑏 ; 𝑏42
̅̅̅̅̅8 ; 43𝑎 ; 𝑎5 ̅̅̅̅̅𝑐 , calcular: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 A)7 B)9 C)11 D)13 E)15
A)8 B)13 C)15 D)18 E)21
10. Se tiene un número de 2 cifras, si se agrega
14. ¿Cuántos números de la forma: un 2 a la izquierda del número se convierte en
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎(𝑎 − 2)𝑏(6 − 𝑏) existen en el sistema un número igual a 5 veces el numero original.
decimal. Hallar la suma de las cifras de dicho número.
A)48 B)81 C)64 D)72 E)56 A)4 B)5 C)6 D)7 E)8

15. En que sistema de numeración hay 30

números de 4 cifras de la forma:
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎(𝑎 + 1)𝑏(𝑏 + 1)𝑛
A)7 B)8 C)9 D)12 E)14

144
 ARITMÉTICA

SEMANA 04: CUATRO OPERACIONES Se denomina “Sustracción” a la operación que

hace corresponder a ciertos pares de números
ADICIÓN naturales (a,b) su diferencia (a-b).
La adición es una operación binaria, la cual es En general se cumple que:
representada mediante la ayuda del símbolo + y
asigna a cada pareja de elementos un tercer 1) M–S=D
número como resultado de la operación.
2y3 + 2+3
2) M + S + D = 2M
Pareja de Operación Número
elementos Asignado como
Resultados 3) S+D=M

Si utilizamos el concepto de par ordenado EJERCICIOS DE APLICACIÓN

podemos expresar la noción anterior de la
siguiente forma. 1. Calcular el valor de “S”
2,3 (+) 2+3 S = 2 + 4 + 6 + .... + 98
A) 4823 B)8145 C)2450 D)7762 E)5546
Par Ordenado Operación Resultado
de adición (Considere el 2. M Hallar “A”
orden) Si A = 1 + 2 + 3 + ... + 10
A)48 B)81 C)64 D)72 E) 55
Sin embargo es usual que la expresemos así:
3. Hallar B
2 + 3 = 5
Si B = 1² + 2² + 3² + ... + 10²
1º elemento 2º elemento Resultado A)358 B)385 C)364 D)372 E) 355

4. Hallar el valor de C
Operador elemento Si C = 13+ 23 + 33 + ...+103
de la adición A)3025 B)4581 C)1264 D)5772 E) 5534
Definición:
Dados dos números naturales a y b se llama 5. Hallar “C” en la siguiente suma
suma de “a” y “b” y se denota (a+b) al número
natural S tal que a+b=S. a 74b  5ba 2  c7a  bba 68
Se llama “adición” a la operación que hace A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
corresponder a ciertos pares de números
naturales (a, b) su suma (a+b). 6. Hallar la suma de cifras de la siguiente adición
8 + 98 + 998 + ..... 999...98
Ejemplo: 1
8 + 5 = 13 50 cifras
A) 47 B) 48 C) 49 D) 50 E) 51
Ejemplo: 2
3 + 5 + 11 = 19 7. Sabiendo que:
abc2  2cba  5175
Sumandos Suma además b + c = 10, Calcular el minuendo
A)4821 B)1231 C)3456 D)2467 E) 1255
SUSTRACCIÓN
Símbolo (-) menos 8. Si : a0ca  8abc  b7c8  ccab  24022
Parámetros
M : minuendo Halle: 𝑎𝑥𝑏 2 𝑥𝑐
S : Sustraendo A) 270 B) 256 C) 320 D)245 E) 325
D : Diferencia 9. ¿En qué sistema de numeración “n” la suma de
todos los números capicúas de 2 cifras es 330
Dados dos números a y b se llama diferencia de en base “n”?
a y b y se denota (a-b) al número natural D, si A) 6 B) 4 C) 7 D) 9 E) 8
existe a – b = D

145
 ARITMÉTICA

10. Halle la diferencia de las cifras de un número

de 2 cifras; tal que la suma del número con el 4. Se cumple que:
que resulta de invertir sus cifras, sea igual a la (2𝑎)𝑏𝑐 − ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
̅̅̅̅̅̅̅̅̅ 𝑐𝑑(𝑎 − 3) = ̅̅̅̅̅
𝑑𝑒𝑓 ; además, c-d=4 y
suma de todos los números de 2 cifras hasta b+e=10. Halle: d+e+f
el inclusive. A)10 B)11 C)12 D)14 E)20
A) 0 B)4 C) 2 D) 1 E) 3
5. Si: ̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏(7) − ̅̅̅̅̅̅̅
𝑏𝑎(7) = ̅̅̅̅̅̅̅,
𝑥𝑦(7) calcule:
11. Si: ̅̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅̅̅̅
E= 𝑥6𝑦(9) + 𝑦3𝑥(9)
𝑎𝑛 ̅̅̅ + ̅𝑎6
̅̅̅̅ Х ̅𝑎7 ̅̅̅ = ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
̅̅̅ + ̅𝑎5 14(𝑛 − 1)7, A)140(9) B) 110(9) C) 7200(9)
Halle: a+n D) 716(9) E) 700(9)
A) 10 B)7 C)8 D)9 E)11
6. Si ̅̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐(8) = 2(𝑐𝑏𝑎 ̅̅̅̅̅̅̅
(8) ) calcule 𝑎𝑏(8) + 𝑐 en
12. Se sabe que: base 10
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎(𝑏 + 2)𝑐(𝑑 + 1) − A)26 B)30 C)40 D)49 E)52
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑎 − 2)(𝑏 + 5)(𝑐 + 2)(𝑑 − 3) = 𝑚𝑛𝑝𝑞 ̅̅̅̅̅̅̅̅
Halle: m+n+p+q 7. Calcule: m2 +n2,
A)16 B)17 C)18 D)19 E)20 si ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 − ̅̅̅̅̅
𝑐𝑏𝑎 = 𝑚𝑛3̅̅̅̅̅̅
A)120 B)117 C)130 D)110 E)123
13. Dado que: ̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅̅
8. Si se cumple: 𝑎𝑏𝑐 − 𝑐𝑏𝑎 = 2𝑚𝑛, donde:
̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑎 ̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(8) + 𝑎𝑏(8) + 𝑏𝑎(8) = 𝑐𝑐𝑑𝑑(8)
a2+c2= 5b2, Hallar : a+b+c
Calcule: a+b+c+d A)10 B)11 C)12 D)13 E)14
A)16 B)17 C)18 D)19 E)15 9. Si : ̅̅̅̅̅̅̅̅ 4𝑝𝑞(9) = ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐(9) + ̅̅̅̅̅̅̅̅ 𝑐𝑏𝑎(9) , calcule 2p+ 3q
A)25 B)26 C)27 D)28 E)29
14. La suma de los términos de la sustracción es ̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅
10. Sabiendo que: 𝑎𝑏𝑐 − 𝑚𝑛4 = 𝑐𝑏𝑎 y además:
1456. Si el sustraendo excede a la diferencia
a+b+c=20, calcular: a2+𝑏 3 +c
en 12, calcule la suma de las cifras de la
A)796 B)596 C)534 D)636 E)312
diferencia.
A)16 B)17 C)18 D)19 E)20 SEMANA 05: DIVISIBILIDAD I

15. Si: 𝑛 + 𝑦 = 12; calcular: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑛 + 𝑦 . Número Divisibles

Se sabe lo siguiente:
Si A representa un número entero y B un número
̅̅̅̅̅̅̅̅
1𝑦𝑦(𝑛) + ̅̅̅̅̅̅̅̅ 3𝑦𝑦(𝑛) + ⋯ + ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
2𝑦𝑦(𝑛) + ̅̅̅̅̅̅̅̅ (𝑛 − 1)𝑦𝑦(𝑛)
natural diferente de cero:
= ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐4(𝑛)
A)18 B)27 C)29 D)37 E)21 “A es divisible por B” => A  B
 A: B es exacta con cociente entero.
a B se denominará Divisor de A
EJERCICIOS PRUPESTOS Ejemplo: 91: 13 = 7
̅̅̅̅̅̅̅̅ + ̅̅̅̅̅̅̅̅
1. Si: 𝑎𝑏𝑐𝑑𝑒 edcba = 8 ∗ 8 ∗∗  91 es divisible por 13 => 91  13
y ¡13 es divisor de 91!
Además :
 a> b>c>d>e>0 1.2. Múltiplos de un Número Natural
 a2+ e2=b2+c2+d2
Calcule: a+b+c+d+e Múltiplos de n = n.K (K  Z)
A)16 B)17 C)18 D)19 E)20
2. Se sabe que: SIMBOLOGÍA
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏(𝑎 − 3) − ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑎 − 3)𝑏𝑎 = 𝑚𝑛𝑝̅̅̅̅̅̅ Notación de Leibnitz
º
Halle: m×n×p
Múltiplos de n = n = m.n = n.K.
A)120 B)126 C)130 D)132 E)140
Z = { 0; + 1; + 2;+ 3; .... }
̅̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅̅̅̅
3. Si :4𝑎5(7) − 24𝑏(7) = ̅̅̅̅̅̅̅̅
1𝑐2(7)
calcule: a+b+c máximo Ejemplo:
A)10 B)11 C)12 D)14 E)13
146
 ARITMÉTICA

 r : Residuo por defecto de A:n

7 = { 0; + 7; + 14;+ 21; .... } r´: Residuo por exceso de A:n
Se demuestra que:
1.3 Principios de Divisibilidad º º
( n + r)m = n +rm , m  Z+
¡Si A y B son divisibles por n! º º
Se cumplen las siguientes propiedades ( n - r´)m= n +(r´)m, m = # par
(1) “A + B es divisible por n” º º
( n - r´)m = n -(r´)m , m = # impar
Conclusión:
º º º
LEY DE FORMACION DE LOS RESTOS
n + n =n POTENCIALES
(2) “A – B es divisible por n”
Conclusión: (1) “Cuando m y a contienen los mismos
º º º factores primos”
n - n =n
(3) “A.K es divisible por n” Ejemplo:
º º
n .K = n (n  ZZ) m = 54 = 2.33 a = 12 = 22.3
(4) “Am es divisible por n” Módulo = 54
Conclusión: Potencias=120, 121, 122, 123, 124, 125,....
º º Restos = 1; 12; 36; 0; 0; 0;......
( n )m = n (m  ZZ+)
(5) “Todo número es divisible por los Nótese que: ¡Hay un instante en que los
factores naturales que contiene” restos se vuelven nulos!
Ejemplo:
105 = 3. 5. 7 (2) “Cuando todos los factores primos m son
105 es divisible por: 1: 3: 5: 7 y las diferentes a los factores primos de a”
combinaciones de estos factores: Ejemplo:
15; 21; 35 y 105 m = 28 = 22.7 a = 15 = 3.5
º
módulo = 28
(6) “Si A. B = n , además: A y n tienen como
potencia = 150;151;152;153;154;......
único factor común la unidad
º restos = 1. 15 , 1, 15, 1;......
Entonces: B = n Grupo Periódico: a su cantidad de
* (Principio de Arquímedes) elementos se llama GAUSSIANO
Ejemplo: Para este ejemplo: GAUSSIANO = 2
 
7.B = 15  B = 15
Nótese que:¡Siempre habrá un grupo de
 
restos que se repetirán periódicamente!
2A + 4 B = 9  A + 2B = 9 (3) “Cuando m y a contienen algunos
factores primos iguales y otros
1.4 Expresar un Número como Múltiplo de diferentes”
otro Número.
Ejemplo: Expresar 400 como múltiplo de 23 Ejemplo:
m = 40 = 23.5 a = 12 = 22.3

módulo = 40
400 23  400 = 23 +9 potencia=120;121;122;123;124;125;126;127...
(9) 17
 resto= 1, 12, 24; 8; 16; 32; 24; 8;
400 23  400 = 23 -14
- (14) 18 Grupo no periódico Grupo periódico
1.5. Aplicaciones del Binomio de Newton GAUSSIANO = 4
Nótese que: ¡Siempre habrá un grupo no
Sean A y n números no divisibles. periódico y otro grupo periódico!
º
 A= n+r
º
A = n + r´ r + r´= n

147
 ARITMÉTICA

EJERCICIOS DE APLICACIÓN 10. En una fiesta donde asistieron 280 personas

entre damas, caballeros y niños, la cantidad
1. Cuántos números de 3 cifras al ser divididos de caballeros que no bailaban en un momento
entre 4 y entre 7 dan como residuo 2 en dado era igual a la cuarta parte del número de
ambos casos? damas; la cantidad de niños asistentes era
A) 31 B) 32 C) 30 D) 33 E) 34 igual a la sétima parte del número de damas.
Si la quinta parte de las damas están casadas,
se desea saber cuántas damas no bailaban en
2. Calcular la suma de todos los múltiplos de 7
dicho momento.
comprendidos entre el 90 y el 318
A) 55 B) 65 C) 45 D) 75 E) 80
A) 6699 B) 6700 C) 6723 D) 6721 E) 6800
11. Si: a + b + c = 6.
3. En un barco habían 180 personas, ocurre un
naufragio y de los sobrevivientes, 2/5 fuman, Entonces: abc  cab  bca , Siempre es
3/7 son casados y los 2/3 son ingenieros. múltiplo de:
Determinar cuántas personas murieron en A) 11 B) 74 C) 7 D) 13 E) 27
dicho accidente.
12. Cuántos números de cuatro cifras tales que
A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80 sean múltiplos de 29 y terminan en 5 existen?.
A) 28 B) 29 C) 30 D) 31 E) 32
4. Si: A = 3k + 1 ; B = 3k + 2 13. De la serie 18; 36; 54; ……….
Halle el residuo que deja la expresión: ¿Cuántos términos de tres cifras son
E = [2A + 22B + 2³] entre 7 divisibles por 14?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) 4
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
5. Una importadora ha comprado relojes a S/. IRENE2
14. Halle el residuo de 4369 15
143 c/u, lapiceros a S/. 91 c/u; pulseras a S/. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 0
77 c/u. Si la factura total fue S/. 2213. Halle el
635
número de relojes. 15. Halle el residuo de 129 7
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 5
º
6. ¿Cuántos términos son múltiplos de 25 ?
2; 5; 10; 17; .......; 10001 EJERCICIOS PROPUESTOS
A) 12 B) 9 C) 8 D)5 E) 6
1. Halle el residuo de 9 4232613
A) 3 B) 6 C) 9 D) 1 E) 7
7. Halle el residuo de dividir:
nm
abba2  cde14  fgh36 por 2.
2. Entre 261 y 7214 ¿Cuantos números enteros
A) 0 B) 1 C) 0.1 D) FD E) N.A. terminados en 2 son divisibles por 7?.
A) 98 B) 99 C) 100 D) 101 E) 102
8. A una reunión de 2 países asistieron 400
personas. De los representantes del primer
país, se sabe que los 2/5 son economistas, los 3. Del 1 al 1000 ¿Cuántos números son
3/7 son agrónomos y los 3/8 son biólogos. divisibles entre 3 pero no entre 8?.
¿Cuántos representan al segundo país? A) 290 B) 291 C) 292 D) 295 E) 296
A) 280 B) 260 C) 120 D) 240 E) 140

9. En una academia hay 510 alumnos. De los 4. Por que número es siempre divisible un
hombres, los ¾ eran menores de 17 años; los número de la forma N  ab2a 2b 
2/5 estudiaron el ciclo anterior y los 4/9 A) 13 B) 15 C) 17 D) 19 E) 31
quieren ser ingenieros. Si las mujeres están
comprendidas entre 100 y 200. Hallar el
número de hombres menores de 17 años. 5. ¿Cuantos números de la forma 31abc son
A) 280 B) 200 C) 270 D) 150 E) 240 divisibles entre 95?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12

148
 ARITMÉTICA

6. Si el número: aa  5a  4 13 lo convertimos a  Un numeral es divisible entre 8; (23) sí y sólo
base 61, termina en: sí el numeral formado por sus 3 últimas cifras
A) 4 B) 5 C) 8 D)  E)  es divisible entre 8.

7. Halle el valor de "a" si a3n2n es divisible entre º º

104. abcde  2  e  2
A) 3 B) 6 C) 15 D) 8 E) 7 º º
abcde  4  de  2
o º º
8. Halle a x b si 3a671b  72 abcde  8  cde  8
A) 24 B) 32 C) 16 D) 14 E) 28
o
Criterios de divisibilidad entre potencias de 5
9. Si xy6yz  1375  Un numeral es divisible entre 5 sí y sólo sí su
última cifra es 0 ó 5.
Entonces xyz es divisible entre:
 Un numeral es divisible entre 25 sí y sólo sí
A) 11 B) 13 C) 17 D) 37 E) 29 el numeral formado por sus 2 últimas cifras
es divisible entre 25.
o o o
 Un numeral es divisible entre 125 sí y sólo sí
10. Si abc  13 ; abc  11 ; bac  5
el numeral formado por sus 3 últimas cifras
Halle a . b + c es divisible entre 125.
A) 65 B) 68 C) 11 D) 21 E) (2) ó (3) º
abcde  5  e  0 ó 5
º º
SEMANA 06: DIVISIBILIDAD II abcde  25  de  25
º º
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD abcde  125  cde  125
Llamados Criterios de Divisibilidad a ciertas
reglas prácticas que aplicadas a las cifras de un
Criterio de divisibilidad entre 7
numeral permitirán determinar su divisibilidad
Un numeral es divisible entre 7 si al multiplicar a
respecto a cierto módulo.
cada una de sus cifras (a partir de la derecha) por
; 1 ; 3 ; 2 ; -1 ; -3 ; -2 ; 1 ; 3 ; ... y luego efectuar la
Criterio de divisibilidad entre 3 o 9
suma algebraica resultante es divisible entre 7.
Un numeral es divisible entre 3 (o entre 9) si y
sólo si la suma de sus cifras es divisible entre 3 12 3 1 2 3 1
(o entre 9). º º
º º abcdefg  7  a  2b  3c  d  2e  3f  g  7
abcd  3  a bc  d  3 + - +
º º
abcd  9  a bcd  9 Criterio de divisibilidad entre 13
Un numeral es divisible entre 13 si al multiplicar a
Criterio de divisibilidad entre 11 cada una de sus cifras (a partir de la derecha) por
Un numeral es divisible entre 11 si y sólo si la ; 1 ; -3 ; -4 ; -1 ; -3 ; 4 ; 1 ; -3 ; -4 ; ... y luego
diferencia entre la suma de sus cifras de orden efectuar la suma algebraica resultante es divisible
impar y la suma de sus cifras de orden par es entre 13.
divisible entre 11.
1431431 º º
  
º º abcdefg  13  a  4b  3c  d  4e  3f  g 13
abcde  11  a  b  c  d  e  11 + - +

Criterios de divisibilidad entre potencias de 2 Criterios de divisibilidad entre 33 ó 99

 Un numeral es divisible entre 2; (21) sí y sólo  Un numeral es divisible entre 33 si al
sí su última cifra es par. multiplicar a cada una de sus cifras (a partir
 Un numeral es divisible entre 4; (22) sí y sólo de la derecha) por ; 1 ; 10 ; 1 ; 10 ; 1 ; ... y
sí el numeral formado por sus 2 últimas cifras luego efectuar la suma algebraica resultante
es divisible entre 4. es divisible entre 33.
 Un numeral es divisible entre 99 si al
multiplicar a cada una de sus cifras (a partir
149
 ARITMÉTICA

de la derecha) por ;1 ; 10 ; 1 ; 10 ; 1 ; ... y

luego efectuar la suma algebraica resultante 10. Halle el residuo de dividir el número
es divisible entre 99. 13579…959799 con 9.
º º
A) 6 B) 7 C) 3 D) 1 E) 0
abcde  33  a 10b  c  10 d  e  33
11. ¿Cuál es la suma de las cifras del mayor
º º número entero de tres cifras, tal que si se le
abcde  99  a 10b  c  10 d  e  99 resta la suma de sus tres cifras el resultado es
divisible por 13?
EJERCICIOS DE APLICACIÓN A) 26 B) 20 C) 15 D) 23 E) 24
o
1. Calcular el valor de “x” sabiendo que 12. Halle a si ao (a  1)( a  1)  19
A) 4 B) 5 C) 7 D) 9 E) 6
67  414 es divisible entre 9.
A) 3 B) 6 C) 9 D) 1 E) 5
13. Si "a" es una cifra. Determine el residuo que
2. ¿Cuál es el valor que debe tomar “y” para que resulta de dividir la siguiente expresión entre
5
30: a  a  5
el numeral 14 y17 sea divisible entre 11?
A) 5 B) 10 C) 20 D) 25 E) 15
A) 1 B) 4 C) 9 D) 8 E) 5
3. ¿Qué valor debe asignársele a “z” para que el 14. Al dividir dos números entre 17, los residuos
son 13 y 15 respectivamente. Halle el residuo
numeral 11443z sea divisible entre 8?
que se obtiene al dividir el producto de estos
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
dos números entre 17.
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 D) 12
4. ¿Cuál es el valor de la suma de los valores que
deben reemplazar a “m” y “n” en el numeral
15. Determine el lugar que ocupa el décimo
87653mn para que sea divisible entre 125? múltiplo de 19 en la siguiente serie:
A) 6 y 4 B) 7 y 5 C) 5 y 3 5 + 11.1 ; 5 + 11.2 ; 5 + 11.3 ;..........
D) 4 y 2 E) 8 y 5 A) 172 B) 173 C) 174 D) 175 E) 176

5. ¿Cuál es el valor de “a” si el numeral 13a 372 EJERCICIOS PROPUESTOS

es divisible entre 7?
A) 5 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 1. ¿Cuántos Valores puede tener “n” para que:
n2(n  3)n sea divisible entre 2?
6. ¿Qué valor debe tomar “b” en el numeral A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
128b306 si es divisible entre 13? 0

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 2. Para que: 2aa2  3 , la suma de los valores de

“a” es:
7. Calcular (d + e) si el numeral 56d 01e es A) 7 B) 10 C) 12 D) 15 E) 18
divisible entre 99.
A) 7 B) 9 C) 2 D) 6 E) 5 3. Si 357a2 al ser dividido entre 9 el resto
8. La suma de trece números enteros obtenido es 4. Hallar “a”
A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
consecutivos es de la forma 4 a9 a . Halle el
mayor de los números. 4. Calcular el resto de dividir:
444 ... 444 entre 7
A) 363 B) 368 C) 369 D) 375 E) 374  
49 cif ras

9. Si un número de 4 dígitos donde sus 3 últimas A) 2 B) 4 C) 6 D) 5 E) 3

cifras son iguales se le ha restado otro que se
obtuvo al invertir el orden de las cifras del 5. Si abc se multiplica por 11 se obtiene 9n8n .
primero. Si la diferencia es múltiplo de 7. Halle Hallar. a + b + c
la diferencia. A) 16 B) 14 C) 12 D) 10 E) 7
A) 777 B) 1 554 C) 2 331 D) 4 662 E) 6 993

150
 ARITMÉTICA

0
6. Hallar: a.b. Si: 6a74b14  99
iii) Los únicos números primos que son
A) 4 B) 6 C) 8 D) 12 E) 20
números consecutivos son el 2 y 3.
7. Hallar el valor de 10.a si el número de la
iv) Si “p” es un número primo, además p > 2
forma: (a  4)a(a  3)(a  1) al ser dividido
entonces
entre 7 de cómo resto por exceso 4.  
p = 4 +1 ó p = 4 - 1
A) 40 B) 30 C) 50 D) 60 E) 80

8. Determinar el menor número de la forma.
Ejemplo: 37 = 4 +1
1x8y2 que sea divisible por 36. Dar como

respuesta: x + y 19 = 4 - 1
A) 7 B) 18 C) 2 D) 1 E) 6 v) Si “p” es un número primo, además p
0
> 3, entonces:
9. Si: aboab  221  
Hallar la suma de todos los valores posibles p= 6+1ó 6-1
de “b”  
A) 12 B) 13 C) 14 D) 20 E) 25 Ejemplo: 41= 6 - 1 37 = 6+1
10. Al dividir 28a13b entre 36 el residuo es 34. 
Calcular: a + b 29 = 6 - 1
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
SEMANA 07: NUMEROS PRIMOS
1. Si N = 15 . 30n tiene 294 divisores. Hallar “n”.
DEFINICIONES BÁSICAS A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8

1. Número Primo Absolutos: 2. Si:4k+2 – 4k tiene 92 divisores, se puede

Definido en Z+ un número será primo absoluto calcular el valor de “k-1”.
si posee dos divisores distintos una de ellos la A) 3 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
unidad y el otro el mismo número.
Ejemplo 3,5,7,2 etc. 3. ¿Cuántos números de 3 cifras son primos
relativos con 6?
2. Divisor: A) 200 B) 150 C)300 D)400 E) 600
Es aquel número entero y positivo que divide
exactamente a otro número entero y positivo. 4. Halle un número divisible por 6; de 3 cifras y
8  1, 2, 4, 8 que tenga 21 divisores.
A) 552 B) 576 C) 522 D) 288 E) 342
Divisores
5. Sea A  32000...00 6 
16  1, 2, 4, 8, 16 n cifras
Divisores Calcule “n” si A tiene 444 divisores
compuestos.
3. Número Compuesto: A) 13 B) 11 C) 12 D) 15 E) 16
Es aquel número ZZ + que tiene más de dos 6. Halle cuántos números de la forma abab
divisores. existen, tales que poseen 6 divisores.
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2
Ejemplo 6: 1, 2, 3, 6
7. Sabiendo que 35n tiene a4 divisores.
mas de 2 divisores ¿Cuántos divisores tendrá E  33n  33a ?
PROPIEDADES A) 238 B) 272 C) 298 D)294 E) 296
i) El conjunto de los números primos es 8. Halle ( a +b ) si:
infinito, y no existe formula alguna para 2
determinar todos los números primos. ab tiene 12 divisores y ab tiene 33
divisores.
ii) El 2 es el único número primo par. A) 12 B) 15 C) 14 D) 13 E) 18
151
 ARITMÉTICA

9. ¿Cuántas veces es necesario multiplicar a 12 4. Si aun numeral entero se divide entre 9 su

por si mismo, para que el producto tenga 276 cantidad de divisores disminuye en 8. ¿Cómo
divisores? varía el número de divisores si se hubiera
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 multiplicado por 27?
A) Aumenta en 10
10. ¿Cuántos pares de divisores se 540 se B) Aumenta en 11
diferencian en 72? C) Aumenta en 12
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 D) Aumenta en 12
E) Aumenta en 14
11. ¿Cuántos numerales de la forma 2m 2n mn
5. Si el factorial de 2k tiene "n" divisores,
existen, sabiendo que tiene 8 divisores con m determine cuántos de estos son impares
 n? A) nk B) 21- k C) 2n D) 2- k E) n2-k
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1 6. Determine un número de entero cuadrado
perfecto, cual, admite 9 divisores y tal que si
12. Halle la suma de las diversas de divisores de se divide entre 11 da un cociente primo y un
1800, exceptuando al divisor 120 resto igual a nueve.
A) 3 B) 3,1 C) 3,2 D) 3,3 E) 3,35 A) 256 B) 121 C) 196 D) 225 E) 289
13. Cuántos terrenos de forma de un triangulo 7. De los divisores de 720, calcule la suma de
rectángulo existen, cuya área sea de 450 m 2 o
sabiendo que sus longitudes son enteros y divisores 3
exactos. A) 1744 B) 744 D) 447 D) 1477 E) 2232
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
8. Halle el producto de los divisores de 198000
14. Halle la suma de todos los divisores de 9240 que son primos relativos con 176
que sean primos relativos con 105. Dar como A) 36 x 512
respuesta la suma de sus cifras. B) 318 x 512
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 C) 324 x 512
D) 312 x 56
15. De los divisores de 324000 averigüe cuantos E) 312 x 518
terminan en cero. 9. Sabiendo que el numeral P = 2a . 33 . 5b; tiene
A) 72 B) 73 C) 74 D) 75 E) 70 o
50 divisores cuya suma de cifras es 9 y 80
divisores cuya cifra de menor orden es par.
Determine a + b
EJERCICIOS PROPUESTOS A) 10 B) 2 C) 4 D) 6 E) 8

10. Si el siguiente numeral tiene 306 divisores que

1. De los divisores de 113460 cuantos terminan no son divisibles entre 30, entonces ¿cuántos
en 1; 3; 7 ó 9. de sus divisores son cuadrados perfectos?
A) 10 B) 76 C) 77 D) 78 E) 79 N = 29 . 15m . 34
A) 144 B) 175 C) 185 D) 64 E) 96
2. Los divisores primos de un entero positivo N
son 2 y 3; de un número de divisores de su
raíz cuadrada es 12 y el número de divisores SEMANA 08: RAZON Y PROPORCIÓN
de su cuadrado es 117. Dar como respuesta
la suma de los exponentes de los factores RAZÓN
primos de N.
A) 6 B) 8 C) 10 D) 2 E) 14 Es la comparación que se establece entre dos
cantidades de una magnitud mediante las
3. Un número entero admite dos factores primos operaciones de sustracción o división, lo cual nos
únicamente, tiene 4 divisores y suma de estos induce a señalar que se tiene dos clases de
es 48, indique la suma de cifras del mayor razón.
número obtenido Razón aritmética
A) 10 B) 8 C) 6 D) 9 E) 18 Es la que se obtiene mediante la sustracción y
consiste en determinar en cuánto excede una de
las cantidades de la otra.
152
 ARITMÉTICA

Razón Geométrica A. Discreta. Cuando los valores de los términos

medios son diferentes.
Es la que se obtiene mediante la división y
B. Continúa. Cuando los valores de los términos
consiste en determinar cuantas veces cada una
medios son iguales
de las cantidades contienen la unidad de
Resumiendo:
referencia.
PROPORCION GEOMÉTRICA
En general
Discreta Continua
Magnitud Cantidades a c a b
x a y b
 
b d b c
Términos d: Cuarta b: Media
proporcional proporcional
a : antecedente de a, b y c de a y c.
b : consecuente c: Tercera
proporcional
R y K: valores de las razones de a y b.
Proporción
Propiedades de la Proporción
Es la igualdad en valor numérico de dos razones
Geométrica
de la misma clase.
* Al efectuar las operaciones de adición y/o
Proporción aritmética sustracción con los términos de cada razón en una
proporción, estas mismas operaciones se verifican
Es aquel que se forma al igualar los valores
con los términos de la otra razón
numéricos de dos razones aritméticas.
De donde podemos concluir que en toda
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
proporción aritmética:
[Suma de extremos] = [suma de medios] 1. Si: a  b  c  d y
Dependiendo del valor que asumen los términos 7 4 12 6
medios las proporciones aritméticas presentan ab + cd = 2500, halle el valor de (a + c)
dos tipos. A) 75 B) 80 C) 90 D) 95 E) 100
A. Discreta.
Cuando los valores de los términos medios son
diferentes. 2. A  B  B  C  A  C y: 3A + 2B – C = 240
B. Continua. 9 11 10
Cuando los valores de los términos medio son Halle: A + B – C
iguales. A) 30 B) 36 C) 40 D) 45 E) 48

PROPORCION ARITMÉTICA 3. En una reunión se observan que el número de

Discreta Continua varones y el de mujeres están en la relación
Extremos Extremos de 7 a 9 respectivamente ¿Cuántas parejas
deben retirarse de la reunión para que por
a – b = c - d a – b = b - c cada 15 mujeres hay 11 varones; si el número
de mujeres que había al inicio excede en 28
Medios Medios al número de varones que hay al final?
d: Cuarta diferencial b: media diferencial de A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
de a, b y c ayc
c: Tercera diferencial de 4. La edad de Noemí es a la edad de Carolina
ayb como 3 es a 2. Si la edad que tendría dentro
Proporción geométrica de 28 años es una vez más la edad que tenía
hace 10 años ¿Cuántos años tenía Noemí
Es aquel que se forma al igualar los valores
hace 7 años?
numéricos de dos razones geométricas.
A) 29 B) 30 C) 41 D) 26 E) 31
De donde podemos concluir que en toda
5. Si la MH y la MA de dos cantidades están en
proporción geométrica:
la relación de 4 a 9, ¿en que relación se
[Producto de Extremos]=[Producto de Medios]
encuentra la MG y la MH?
* Dependiendo del valor que asumen los términos
medios, las proporciones geométricas presentan A) 3 B) 1 C) 7 D) 9 E) 16
dos tipos: 2 2 3 4 9

153
 ARITMÉTICA

6. La MA de 5 números enteros es 11, donde 2 1

A) 40 y 80 b) 180 y 90 C) y
dos de ellos son 2 y 4. El resto forma una 3 2
proporción geométrica continua. Calcule la 1 2
MG de dichos números restantes, si estos d) 4 y 3 E) N.A.
2 3
son impares.
A) 12 B) 11 C) 13 D) 15 E) 10 15. Halle la cuarta proporcional
1 2 3
7. En una proporción geométrica continua el A) 12; 8 y 36 B) ; y C) 15; 35 y 12
4 4 5
producto de los antecedentes es 400 y el D) 12; 18 y 36 E) N.A.
producto de los consecuentes es 6 400. Halle
dicha proporción y dar como respuesta la EJERCICIOS PROPUESTOS
suma de sus 4 términos.
A) 250 B) 320 C) 240 D) 280 E) 260 1. Si 5 es la cuarta proporcional de a,6 y b
8. La edad de “A” es a la de “B” como 2 es a 3; además b es la cuarta proporcional de a,9 y
la edad de “B” es a la de “C” como 9 es a 20; 30, halle a+b.
la edad de “C” es a la de “D” como 8 es a 9. Si A) 32 B) 30 C) 38 D) 34 E) 33
cuando “B” nació, “D” tenía 27 años, ¿cuánto 2. Halle la cuarta proporcional de 56, m y n,
tenía “C” cuando “A” nació? sabiendo que m es la media proporcional de
A) 26 B) 24 C) 28 D) 32 E) 36 28 y 7 y “n” es la tercera proporcional de 9 y
9. El peso promedio de todos los estudiantes de 12.
una clase A es 68,4 y de todos los estudiantes A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 7
de la clase B es 71,2. Si el peso promedio de
ambas clases combinadas es 70 y el número
de estudiantes de la clase B excede a la de A 3. La suma de todos los términos de una
en 16 ¿Cuántos estudiantes tiene la clase B? proporción geométrica es 415. Si se sabe
A) 64 B) 40 C) 24 D) 48 E) 36 2
2a 2b 2c que la razón de esta proporción es ,
10. Si:   y ab + bc = 882. 3
5 7 9
calcule la suma de los consecuentes
Halle a + b + c
A) 249 B) 130 C) 189 D)234 E)432
A) 48 B) 36 C) 96 D) 75 E) 63
a b c 4. En una proporción geométrica continua se
11. Si:   y a2 + 2b2 + 3c2 = 6512
3 7 10 sabe que la suma de los extremos es 60.
Halle: a . b . c Determine la diferencia de los consecuentes
1
A) 13 200 B) 13 440 C) 12 850 sabiendo que el valor de la razón es
D) 9 320 E) 7 420
2
A) 21 B) 24 C) 18 D) 14 E) 20
32 b c 4
12. Si:    . 5. El producto de los antecedentes de una
b c 4 d
proporción geométrica es 15. Calcule la
Halle c + d suma de los consecuentes, si la cuarta
proporcional es 10, además se sabe que los
A) 12 B) 10 C) 18 D) 14 E) 20
términos son números enteros mayores que
la unidad
a b c a 1
13. Si:   y  A) 16 ó 150 B) 11 ó 150 C) 17 ó 100
b c d d 64 D) 43 ó 250 E) 15 ó 450
ab  cd
Halle: E  2 2 6. La suma de los cuadrados de los 4 términos
b d de una proporción geométrica es 221. Halle la
1 1 1 1 suma de los términos de dicha proporción.
A) B) C) D) E) 4
4 8 2 16 A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40

7. La suma de los 4 términos de una proporción

14. Halle la media diferencial de: geométrica continua es 1183. Halle la media
proporcional.
A) 72 B) 78 C) 84 D) 91 E) 98

154
 ARITMÉTICA

8. En una proporción geométrica continua, el a b1

1  1
primer término es del cuarto término. Si la a2 x
n
suma de los 4 términos es 5 veces la suma de a1
los antecedentes. Halle "n" La fracción queda invertido debido a que se
A) 6 B) 8 C) 9 D) 15 E) 16 a2
a1, b1 y a2 son datos, mientras que x es la
9. En una proporción geométrica discreta la incógnita
suma de los cuadrados de la primera y
segunda razón es 20 y 45 respectivamente. REGLA DE TRES COMPUESTA
Determine la semi diferencia de los extremos. Se llama así cuando intervienen más de dos
A) 10 B) 0,5 C) 2 D) 2,5 E) b y c magnitudes proporcionales.
a1 b1 c1 d1 e1 f1
10. En una proporción continua la diferencia del
término mayor y menor es 5 y entre el término a2 x c2 d2 e2 f2
medio y el menor de los extremos es 2.
Determine la suma de los términos. Usando el método de las fracciones, hallaremos
A) 19 B) 25 C) 30 D) 13 E) 35 el valor de “x”. Previo ni cálculo. Se debe
establecer la relación de proporcionalidad entre
SEMANA 09: REGLA DE TRES SIMPLE – la incógnita “x” (# días) y las demás magnitudes.
TANTO POR CIENTO Por ejemplo las magnitudes “A” (# obreros)
y la magnitud “B” (# días) son I.P. ya que a MAS
Es un método en el cual intervienen dos obreros trabajando se emplearán MENOS días;
magnitudes proporcionales, que tiene como de igual modo se hará con las magnitudes
objetivo hallar un cuarto valor, dado tres valores restantes. Entonces.
correspondientes a estas dos magnitudes. Recuerde que:
Clases: D.P.: Diferente escritura
1.1 Directa: (Cuando intervienen dos ya que se invierte la
magnitudes directamente fracción
proporcionales) I.P.: Igual escritura
Esquema: a1 c d e f
D.P. x  b1 . . 1 . 2 . 1 . 2
a2 c2 d1 e 2 f1

A B EJERCICIOS DE APLICACIÓN
# huevos Costo (S/.)
a1...............b1 1. Para pintar una pared de 120 m de largo se
a2...............x emplearan cierto número de obreros. Si la
pared fuese 40 m más larga, harían falta 5
Por teoría de magnitudes proporcionales, se obreros más, ¿Cuántos obreros se
cumple que: emplearan?
A)10 B)15 C)20 D)25 E)30
a1 a 2 a2
 x  b1 2. Cierto número de obreros hace una obra en
b1 x a1 20 días, pero si contratan 6 obreros más,
Una forma práctica para hallar la incógnita “x” es harían la obra en 15 días. Hallar el número de
usando el método de las “fracciones”. El valor de “x” obreros.
se obtiene multiplicando el valor que se encuentra A)20 B)15 C)18 D)24 E)32
sobre él con la fracción obtenida de los otros valores.
Veamos como se procede. 3. A una reunión asistieron 624 personas; se
D.P. sabe que por cada 7 hombres, habían 9
mujeres. ¿Cuántos hombres asistieron?
a2 A)273 B)275 C)276 D)278 E)300
A B  x = b1
a1
# huevos Costo (S/.)

155
 ARITMÉTICA

4. Un barco tiene víveres para 22 días si lleva 69 13. Tres hombres trabajando 8 horas diarias
tripulantes, diga cuanto puede durar un viaje durante 12 días, han hecho 24 m de un
de 33 tripulantes. trabajo. ¿Cuántos hombres se necesitan para
A)40 B)42 C)44 D)46 E)48 hacer 32 m de un trabajo en 4 días trabajando
6 horas diarias?
5. Un depósito lleno de gasolina cuesta s/. 275. A)12 B)16 C)15 D)18 E)20
Si se saca de él 85 Lt ya no cuesta más que
s/. 150. ¿Cuántos litros contenía el depósito? 14. En 18 días, 10 obreros han hecho las 2/3
A)182 L B)184 L C)185L D) 186 L E)187 L partes de una obra. Se retiran 7 obreros.
¿Cuántos días demoraran los obreros
6. 36 obreros cavan 120 m de zanja diaria. ¿Cuál restantes para terminar la obra?
será el avance diario, cuando se ausenta 9 A)20 B)40 C)50 D)30 E)60
obreros?
A)90 m B)80 m C)100m D)70 m E)40 m 15. Una cuadrilla de 10 obreros se compromete a
construir en 24 días cierta obra. Al cabo de 18
7. Una cuadrilla de 35 obreros puede terminar días solo han hecho 5/11 de la obra. ¿Cuántos
una obra en 27 días. Al cabo de 6 días de obreros tendrán que reforzar a la cuadrilla
trabajo, se les junta cierto número de obreros para terminar la obra en el tiempo fijado?
de otro grupo, de modo que en 15 días A)26 B)24 C)22 D)30 E)40
terminaron lo que faltaba de la obra. ¿Cuántos
obreros formaban el segundo grupo? EJERCICIOS PROPUESTOS
A) 10 B)12 C)13 D)11 E)14
1. Ocho agricultores trabajando 10 h/d durante 5
8. Un jardinero siembra los 4/5 de un sembrío de días pueden arar un terreno cuadrado de 400
“alfalfa” hasta las 11:20 a.m comenzando a las m de lado. ¿Cuántos agricultores de doble
10:00 a.m ¿a que hora acaba? rendimiento será necesario para que en 6 días
A)11:20 a.m B)11:30 a.m de 8 h/d puedan arar otro terreno de 480 m por
C)11:40 a.m D)11:50 a.m lado?
E)11:25 a.m A)8 B) 9 C)10 D)6 E)4

9. Un buey atado a una cuerda de 2,5 m de 2. Se contrataron 5 artesanos que tejen 12

longitud puede comer la hierba que esta a su chompas en 15 días. Se pretende tejer 60
alcance en 4 días. ¿Qué tiempo demoraría chompas en 25 días. ¿Cuántos artesanos
para comer la hierba que esta a su alcance, si doblemente rápidos se deben contratar
la longitud de la cuerda fuera 10 m? además de los ya contratados?
A)60 días B)54 días C)64 días
D)68 días E)70 días A)5 B)10 C)15 D)8 E)6

10. “a” maquinas hacen una obra en 30 días, (a + 3. Cien obreros emplean 45 días para hacer una
4) maquinas hacen la misma obra en 20 días. obra. ¿Cuántos días emplearán 225 obreros
Hallar “a” para hacer la misma obra?
A)4 B)6 C)10 D)2 E)8 A) 20 B) 0,5 C) 2 D) 2,5 E) N.A.

11. 35 obreros pueden terminar una obra en 27 4. Con 18 obreros se puede hacer una obra en
días. Al cabo de 6 días de trabajo se les junta 42 días. ¿En cuántos días 15 obreros 6 veces
cierto número de obreros de otro grupo, de más rápidos que los anteriores, harán una
modo que en 15 días más terminan la obra. obra cuya dificultad es el quíntuple del a
¿Cuántos obreros eran del segundo grupo? anterior?
A)16 B)15 C)14 D)13 E)12 A) 40 B) 36 C) 23 D) 75 E) N.A.

12. Un campesino ara un terreno cuadrado de 16 5. En una sastrería los sastres A; B y C

m de lado en 16 días. ¿Qué tiempo empleara confeccionar 5; 6 y 7 ternos respectivamente
en arar otro terreno cuadrado de 4 m más de en un mismo tiempo. Además A y B juntos
lado que el anterior? confeccionan 8 ternos en 28 días. ¿En
A)20 días B)25 días C)30 días cuantos días confecciona “C” 4 ternos?
D)35 días E)40 días A) 21 B) 18 C) 19 D) 22 E) 24

156
 ARITMÉTICA

6. Dieciocho obreros hacen en 8 días los 1 de 1

3 %
una obra; si en los siguientes 3 días por día 100
ingresan “x” obreros más, concluyendo la PORCENTAJE A LO MAS Y A LO MENOS
obra, hallar “x”.
A) 12 B) 20 C) 30 D) 18 E) 15 30% más del 205 menos de 1 cierto número.

30% más  130%

16. ab empleados deben realizar un trabajo en
“2a” días trabajado 2 horas diarias, si se
20% menos  80%
retiran 9 (a -b) empleados deberán trabajar “a”
horas diarias durante 7 días. ¿Cuántos días
APLICACIONES COMERCIALES
demorarán (3a + b) empleados en hacer el
Pv: Precio de Venta
mismo trabajo laborando “2b” horas cada día?
A) 9 B) 10 C) 12 D) 15 E) 16 PL: Precio Marcado o de lista
Pc: Precio de Costo
17. Un grupo de 15 obreros abrieron una zanja de
2 m de ancho, 1,2 m de profundidad y 100 m G: Gasto
de largo, en 28 días. Luego otro grupo de 12
P : Perdida
obreros del triple de rapidez que los
anteriores, en 21 días abrieron otra zanja de GB: Ganancia Bruta
1,8 m de ancho y 1,5 m de profundidad. La
GN: Ganancia Neta
longitud de la segunda zanja es:
A) 100 m B) 110 m C) 120 m 1) Pv = Pc + G 3) Pv=Pc+Gasto+G
D) 150 m E) 160 m 2) Pv = Pc – P 4) Pfijado -D = P.V.
5) GN = GB -G
18. Un hombre con dos mujeres pueden hacer
una obra en 10 días. Determinar el tiempo EJERCICIOS DE APLICACIÓN
necesario para que 2 hombres con 1 mujer
puedan hacer el trabajo que tiene 4 veces la 1. 270 es el 30%. ¿De qué número?.
dificultad del anterior sabiendo que el trabajo A) 600 B) 700 C) 800 D) 900 E) 1200
de un hombre y el de una mujer está en la
misma relación que los números 3 y 2. 2. El 40% mas de qué número es 350.
A) 25 B) 28 C) 35 D) 30 E) 40 A) 150 B) 250 C) 300 D) 235 E) 125
3. El 25% menos de que número es 234.
SEMANA 10: TANTO POR CIENTO A) 312 B) 303 C) 324 D) 340 E) 360

Definición 4. Halle el 10% del 25% del 40% de 800.

Se llama porcentaje o tanto por ciento a una A) 2 B) 4 C) 8 D) 10 E) 6
determinada cantidad con relación a 100 unidad. 5. A qué aumento único equivalen tres aumentos
La regla del tanto por ciento es una aplicación de sucesivos 10% 30% 40%.
la regla de 3 simple directa. A) 103% B) 106% C) 79,98%
D) 100,2% E) 108,4%
NOTACIÓN
6. A qué descuento único equivalen tres
Representar “a por ciento N” descuentos sucesivos 20%; 30% y 50%.
A) 28% B) 76% C) 72%
a por ciento de N <> a % de N D) 74% E) 80%
1
a por ciento de N <> a de N 7. ¿Qué porcentaje de 0,6 es 24?.
100
A) 10 B) 40 C) 400 D) 1000 E) 4000
a
“a por ciento de N” .N
100 8. Si "x" disminuye en 20%. ¿En qué porcentaje
Obs: Nótese que para efecto de solución el % disminuye x2?.
es un operador matemático que significa
“POR 1/100%”. A) 8% B) 16% C) 64% D) 36% E) 42%

157
 ARITMÉTICA

9. Ana tiene 20 años ¿En qué tanto por ciento se 5. Si una parte de una mercadería se vende con
habrá incrementado dicha edad, cuando 8% de pérdida y el resto se debe de vender
cumpla 32 años? ganando en un 7%. ¿Qué parte del total se
vendió si al final debe ganar el 4%?.
A) 40% B) 20% C) 50% D) 60% E) 80
2 1 1
10. Un banquero perdió el 20% de dinero que A) B) C)
5 4 5
tenia a su cargo. ¿Con que porcentaje del
resto deberá reparar lo perdido? 2 1
D) E)
3 6
A) 20 B) 15 C) 25 D) 30 E) 40
6. Dany pensó hacer un trabajo en 6 días, pero
11. Sumar el 20% del 15% de 300 y el 40% del tardó 8 días por trabajar 2 horas diarias
10% de 150. menos. ¿Cuántas horas diarias trabajó?
A) 15 B)16 C) 17 D) 18 E) 19
A) 8h B) 7h C) 6h D) 5h E) 4h
12. ¿Qué porcentaje de 32 es 8?
7. Un barco tiene provisiones para 25 días. Si se
A) 20% B) 25% C) 30° D) 35% E) 40%
desea que dure 15 días más. ¿en que fracción
debería reducirse la ración?
13. De qué número es 15 el 5% ;
5 3 7
A) 200 B) 250 C) 300 D) 350 E) 600 A) B) C)
8 8 9
14. De qué número es 160 el 20% menos
4 3
A)180 B) 190 C)200 D) E)
D)220 E) 250 9 5
8. Un ladrillo de los usados en construcción pesa
15.Un vendedor recibe una comisión de 20%
4 kg, uno de juguete del mismo material y
sobre la venta de cierta mercadería. Si sus
cuyas dimensiones sean todas la cuarta parte,
ventas fueron de S/.640, ¿cuánto recibirá de
pesará:
comisión?
A) S/.120 B) 128 C) 162D) 96 E) 108
A) 1 g B) 50 C) 32 D) 62,5 E) 60,25
EJERCICIOS DE PROPUESTOS
9. Un fusil automático puede disparar 7 balas por
1. ¿Cuántos litros de agua se debe agregar a 20 segundo. ¿Cuántas balas disparará en 1
litros de alcohol puro para obtener una minuto?
solución de 40% de concentración?.
A) 5 B) 10 C) 15 A) 420 B) 530 C) 120 D) 361 E) 480
D) 20 E) 30
10. Una familia de 8 miembros tiene víveres para
2. Lo que falta transcurrir del día es igual al 20%
20 días, luego de "n + 2" días recibieron la
de lo ya transcurrido. ¿Qué hora es?.
visita de una familia de 4 miembros,
terminándose los vivieres 5 días antes de lo
A) 8 am B) 10 am C) 2 pm D) 8 pm E)10 pm
previsto. Halle "n"
3. Si "x" aumenta en 60%. ¿En qué porcentaje
aumentará x2?. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

A) 56% B) 156% C) 78%

D) 92% E) 112%
4. El número de artículos que se puede comprar
con una suma de dinero disminuiría en 12 si
se variase en 60% el precio de cada artículo.
¿Cuál es dicho número de artículos?.

A) 32 B) 16 C) 8 D) 12 E) 24

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