Este documento presenta una pauta de corrección para un examen sobre las consecuencias de la expansión europea en América. La pauta incluye preguntas sobre la palabra clave del texto, una tabla para clasificar las consecuencias, y preguntas abiertas requiriendo argumentos sobre afirmaciones específicas. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante y corregir la lógica y fundamentación de sus respuestas.
Este documento presenta una pauta de corrección para un examen sobre las consecuencias de la expansión europea en América. La pauta incluye preguntas sobre la palabra clave del texto, una tabla para clasificar las consecuencias, y preguntas abiertas requiriendo argumentos sobre afirmaciones específicas. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante y corregir la lógica y fundamentación de sus respuestas.
Este documento presenta una pauta de corrección para un examen sobre las consecuencias de la expansión europea en América. La pauta incluye preguntas sobre la palabra clave del texto, una tabla para clasificar las consecuencias, y preguntas abiertas requiriendo argumentos sobre afirmaciones específicas. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante y corregir la lógica y fundamentación de sus respuestas.
Este documento presenta una pauta de corrección para un examen sobre las consecuencias de la expansión europea en América. La pauta incluye preguntas sobre la palabra clave del texto, una tabla para clasificar las consecuencias, y preguntas abiertas requiriendo argumentos sobre afirmaciones específicas. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante y corregir la lógica y fundamentación de sus respuestas.
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8° AÑOS A - B PAUTA N° 1 CORRECION
1. De todo el texto, elija UNA palabra que usted crea que es la esencia [base] de éste. ¿Cuál es la razón por la que la eligió?
La idea es que alumno logre sacar la esencia del texto. Es una pregunta abierta, pero aun así se debe corregir la palabra elegida y especialmente la argumentación utilizada.
2. De acuerdo a la lectura del texto, complete el siguiente cuadro, clasificando las
consecuencias de la expansión europea según los indicadores de la tabla.
España y Portugal formaron imperios ultramarinos.
Los europeos recibieron oro y plata suficiente como para convertirse
en grandes potencias: la economía europea se desarrolló sobre la base del comercio con los nuevos territorios descubiertos y conquistados. El Océano Atlántico desplazó al Mar Mediterráneo como la principal ruta de navegación y comercio. Se produjo un intercambio de productos naturales .
Los españoles y los indígenas se mezclaron dando origen al mestizaje. Si
bien se han agregado mezclas con otras etnias como la negra o la amarilla, la mayor parte de los habitantes de América es mestiza.
La cultura europea se transformó en dominante, aportando un nuevo
idioma, el español. Se impuso en América una nueva religión, el cristianismo. Los europeos introdujeron también adelantos como el papel, la pólvora, el hierro, la rueda. Comenzó un largo proceso en que se fundieron las tradiciones culturales europeas y americanas, creándose así una nueva cultura mestiza. La religiosidad popular americana, las comidas típicas, la artesanía y muchas otras expresiones son parte de esta cultura mestiza que nos caracteriza. Se amplió el conocimiento al descubrirse nuevas tierras y océanos. Esto supuso un adelanto en el conocimiento geográfico y cartográfico
3. De todas estas consecuencias, ¿cuál cree usted que es la más importante? Argumente su respuesta.
Ésta es una pregunta abierta, por lo que se debe corregir el argumento que utiliza el alumno. 4. Lea atentamente cada una de estas oraciones y escriba un argumento a las afirmaciones.
a. Los habitantes de ambos continentes se beneficiaron con el intercambio
de productos.
La dieta alimenticia de americanos y europeos se enriqueció con
los nuevos productos naturales que se introdujeron en ambos continentes. Si analizáramos los productos alimenticios que a diario consumimos nos daríamos cuenta que muchos de ellos no habríamos podido consumirlos antes de la llegada del europeo al continente americano. Por otra parte, los americanos adquirieron rápidamente todo el conocimiento del Viejo Mundo, incluyendo adelantos tales como la rueda, las armas de fuego, el papel, etc. Finalmente, para los europeos el descubrimiento de América supuso el acceso a grandes riquezas como el oro y la plata.
b. La existencia de una lengua común ha creado una base de entendimiento
entre los países americanos cuya lengua oficial es el español.
Así como a los antiguos griegos, organizados en polis, los unía
una lengua común, en América sucede algo parecido. La lengua otorga identidad, permite sentirse miembro de una comunidad que comparte ciertos elementos. A pesar de las diferencias que existen entre los distintos Estados que conforman América Latina, hay una base común dada por quienes conquistaron y colonizaron esta parte de América.
