La sílaba es la letra o conjunto de letras que componen una palabra y que se pronuncia en un solo golpe de voz. El documento presenta diferentes actividades relacionadas con la separación de palabras en sílabas, la identificación de la sílaba tónica y la ubicación de la sílaba tónica dentro de la palabra.
La sílaba es la letra o conjunto de letras que componen una palabra y que se pronuncia en un solo golpe de voz. El documento presenta diferentes actividades relacionadas con la separación de palabras en sílabas, la identificación de la sílaba tónica y la ubicación de la sílaba tónica dentro de la palabra.
La sílaba es la letra o conjunto de letras que componen una palabra y que se pronuncia en un solo golpe de voz. El documento presenta diferentes actividades relacionadas con la separación de palabras en sílabas, la identificación de la sílaba tónica y la ubicación de la sílaba tónica dentro de la palabra.
La sílaba es la letra o conjunto de letras que componen una palabra y que se pronuncia en un solo golpe de voz. El documento presenta diferentes actividades relacionadas con la separación de palabras en sílabas, la identificación de la sílaba tónica y la ubicación de la sílaba tónica dentro de la palabra.
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La sílaba es la letra o conjunto de letras que componen una palabra
y que se pronuncia en un solo golpe de voz.
JUGUEMOS A LOS APLAUSOS
1.- Cada sílaba equivaldrá a una palmada. Escribe en cada línea las sílabas que correspondan jugando con los nombres de los animales que se muestran.
pez
1. Escribe cada sílaba en un cuadrado.
cajón pájaro barco
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
zapato mariposa
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
3. Nombra las imágenes y sepáralas en sílabas.
Sol
Palabras según el número de sílabas
Observa y coloca el número de sílabas que tienen las siguientes palabras.
SOL _____ sílaba: palabra monosílaba.
PE RÚ _____ sílabas: palabra bisílaba.
BAN DE RA _____ sílabas: palabra trisílaba.
TE LÉ FO NO Más de tres sílabas: palabra polisílaba.
1. Separa y escribe en los recuadros las sílabas de cada dibujo y en la línea derecha coloca el nombre de la palabra según el número de sílabas que tienen.
2. Pronuncia las palabras, luego escribe el número de sílabas que tienen.
madera ( ) queso ( ) sofá ( ) libreta ( ) pan ( ) luz ( ) paloma ( ) roca ( ) aro ( ) profesor ( ) hipopótamo ( ) cocodrilo ( ) 3. Separa en sílabas y coloca al lado, cómo se llama la palabra según el número de sílabas. Observa el ejemplo:
gato ___________________________ ___________________ teléfono ___________________________ ___________________ cocodrilo ___________________________ ___________________ uva ___________________________ ___________________ mapa ___________________________ ___________________ sillón ___________________________ ___________________ papel ___________________________ ___________________ sonaja ___________________________ ___________________ verano ___________________________ ___________________ tren ___________________________ ___________________ lápiz ___________________________ ___________________ mariposa ___________________________ ___________________ día ___________________________ ___________________ poeta ___________________________ ___________________ canción ___________________________ ___________________ almohada ____________________________ ___________________ margarita ____________________________ ___________________ actividad ____________________________ ___________________ Tarea domiciliaria. * Recorta palabras de revistas o periódicos. Pégalas en tu cuaderno, sepáralas en sílabas y coloca al lado cómo se llama la palabra según el número de sílabas.
Sílaba tónica y átona
* Lee pronunciando con mayor fuerza de voz la sílaba encerrada. ¡Coloréala!
he la do can da do man tel
li bro pan trá fi co
Recuerda:
La sílaba que has pronunciado con mayor Fuerza de voz es la sílaba tónica. Las demás sílabas se llaman átonas.
1. Separa en sílabas, luego encierra la sílaba tónica.
