Fisica
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1. DATOS INFORMATIVOS:
ESTUDIANTE: FECHA:
2. TEMA(S) A TRATAR :
3. OBJETIVO(S):
Fortalecer las destrezas con criterios de desempeño más relevantes mediante ejercicios y problemas que permitan el
interaprendizaje de los estudiantes.
5. DESARROLLO DE ACTIVIDADES:
Consigna:
Apoyado del texto guía: Física – Primero de BGU del Ministerio de Educación del Ecuador. Pág. 56 a 61. y por
medio del internet.
A. RAZONAMIENTO ANALÍTICO:
Conteste las siguientes preguntas.
1. ¿Cómo se define una fuerza? Pon ejemplos de fuerzas observables en la naturaleza y di qué efecto produce cada
una.
2. Una persona levanta un bolso con la mano. Dibuja las fuerzas que actúan sobre el bolso mientras este sube.
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B. APLICACIÓN PRÁCTICA:
1. Dos chicas empujan un carrito con fuerzas de 45 N y 37 N que tienen la misma dirección y sentido contrario. Dibuja
un esquema de las fuerzas y determina la fuerza resultante.
C. ANÁLISIS Y SÍNTESIS:
La fuerza F de la imagen se ha descompuesto en dos componentes con la dirección de los ejes de coordenadas. Calcula
el valor de Fy.
6. BIBLIOGRAFÍA:
7. VALIDACIÓN:
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Ing. Guido Cucalón Gonzabay
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